總有值得珍藏作文600字-六年級作文

    時間:2021-12-21 20:12:39 小學(xué)生作文 我要投稿

    總有值得珍藏作文600字-六年級作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的總有值得珍藏作文600字-六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    總有值得珍藏作文600字-六年級作文

      總有,一段往事,會不經(jīng)意觸動內(nèi)心,值得永遠(yuǎn)珍藏……

      這件事,發(fā)生在不久前。作為學(xué)校文藝部的一員,上臺主持周一晨會那是必定的。但作為一個新人,還未曾露過面。

      大隊輔導(dǎo)員老師似乎察覺了我內(nèi)心的遺憾,決定這一次,由我來主持晨會。

      面對這份重任,我的心中除激動外卻顯然更加害怕。

      晨會鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們也陸續(xù)到達操場。現(xiàn)場的嘈雜,陽光的直射——我不禁心煩意亂。

      在老師的`提醒下,我與同伴忐忑地接過話筒,忐忑地走上舞臺,忐忑地開了口。

      開頭還算順利,我的目光緊盯著稿子,不曾抬頭。等輪到同伴時,不經(jīng)意向四周望望:臺下的師生全體看著我們,其中也包括同班同學(xué),似乎專盯著我!

      一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務(wù),直至同伴小聲提醒后,我才手足無措地拿起稿子,找到自己的部分,慌慌張張讀了起來。這番表現(xiàn)大家都看在眼里,甚至有些同學(xué)忍不住笑出了聲。太陽照著我,亮得睜不開眼,額頭出了汗,手因出汗竟差點握不住話筒,失誤連連不斷,心情頓時浮躁起來。

      加油!這時,一個小小的聲音傳入耳朵。尋聲望去,輔導(dǎo)員老師竟不知何時走到舞臺邊,小聲為我加油。

      我勉強笑了一下,身體仍舊力不從心,微微顫抖。

      加油!老師仍舊微笑著,并給了我一個大拇指。一下子,心里不由得被這小小的舉動所觸動,似乎老師幫我重拾失去的勇氣。

      我平復(fù)了心情,聲音漸漸平穩(wěn),重新投入到朗讀中……

      事后,老師再次表揚了我,心中比興奮更多的是感動。

      總有,值得珍藏,感動一生……

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