神奇的露水_小學(xué)寫人記事作文

    時(shí)間:2021-08-28 20:10:13 小學(xué)生作文 我要投稿

    神奇的露水_小學(xué)寫人記事作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的神奇的露水_小學(xué)寫人記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    神奇的露水_小學(xué)寫人記事作文

      一個(gè)星期天,我早上八點(diǎn)多鐘起床,洗漱完畢,吃完早餐,我便繼續(xù)看起了〈〈兒童文學(xué).選萃〉〉。

      正在我看得起興的時(shí)候,老爸突然冒了一嗓子:“今天必定是一個(gè)大晴天。”我冷不防地被嚇了一跳。我正想不理他,可心思怎么也收不到看書上去,要知道,自然界可以當(dāng)“氣象預(yù)報(bào)員的東西多著呢!有螞蟻、蛇、蜘蛛、雞和鴨等,連露水也不例外,這回爸爸是靠什么來知道的呢?天上的`云朵?高飛的小白鴿?涼爽的清風(fēng)?一連串的問號(hào)和好奇心將我又推又拉地帶到客廳,我忍不住地問到:“爸爸,你是怎么知道的?”結(jié)果爸爸的回答令我大失所望:“露水啊!”我小聲嘀咕:“哼,我以前還背過‘今夜露水重,明天太陽(yáng)紅’的諺語(yǔ)呢!這誰(shuí)不知道!?”爸爸似乎聽見了,說:“那你知道為什么說‘今夜露水重,明天太陽(yáng)紅’嗎?”當(dāng)時(shí)我就呆掉了……是呀,為什么呢?以前,我只知道這諺語(yǔ)的意思,還沒想過是什么原因。我正想上網(wǎng)查一下,爸爸卻說:“又想用‘槍手’?不行,那也太容易了,就像‘飯來張口,衣來伸手’一樣,自己想一想,實(shí)在想不起就查書,書也查不到再上網(wǎng)查一查。”

      我扮了個(gè)鬼臉,跑到屋里去了。

      我回到房間里,坐下來,靜靜地望著我家花盆里葉子上的水珠。會(huì)不會(huì)因?yàn)橐估锟諝獬睗瘢坎惶赡埽驗(yàn)槊總(gè)夜晚空氣都比較潮濕。會(huì)不會(huì)夜里有點(diǎn)雨,兩三秒就停了,保證第二天是晴天?啊?什么邏輯啊?這指不定還是明天下雨的前兆呢!

      突然間,我腦海里閃現(xiàn)一件事:那天白天,我閑著沒事,做了一面小紅旗,插在我家花盆里。晚上我觀察了40分鐘也沒見旗子動(dòng),天上沒有云,葉子上有黃豆般的水珠……想到這兒,我恍然大悟,跑到客廳說:‘因?yàn)檩^大的水珠是在無云、無風(fēng)或微風(fēng)時(shí)形成的。“爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。

      啊!大自然真奇妙啊!連露水也不例外呢!

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