我的深深腳印作文_小學(xué)生作文

我的深深腳印作文_小學(xué)生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的深深腳印作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三歲。

　　那時(shí)候的我還是很調(diào)皮的孩子，夏日午后的手舞足蹈，泥土上雜亂腳印的奔跑，總是讓人擔(dān)心得眉毛擰成了一粒鈕扣，下一秒又在庭院里傻笑著玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角綻出了一朵波斯菊。她說，向日葵在逐日。果然，旋轉(zhuǎn)的太陽花承接了夏陽的光芒，以及那個(gè)無憂歲月的小小暢想。

　　嘴中包著糖塊含混不清的話語，樹葉濾過陽光灑滿一地細(xì)碎的金，整天咧開的嘴角從不曉得去合上，時(shí)光就在我們的笑聲中，一蹦一跳跑遠(yuǎn)了。

　　六歲。

　　我是天真的小學(xué)生，脖子上圍著皺皺巴巴卻無比鮮艷的紅領(lǐng)巾。張著一口缺牙的嘴用力地吼著“a、b、c、d”，只為了老師好看的.笑容和一朵小紅花。在方格本上仔細(xì)地涂上一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，惡作劇地折斷同桌小男生的鉛筆，看著他撇著嘴委屈的樣子。

　　調(diào)皮的男孩子上課時(shí)風(fēng)馳電掣般揪一下同桌翹翹的羊角辮，頓時(shí)小姑娘眼中淌出了兩道清澈的小溪，時(shí)光便在那嘹亮的哭聲中，一搖一晃走遠(yuǎn)了。

　　九歲。

　　那時(shí)候我已經(jīng)略略開始懂事，會(huì)在課堂上認(rèn)真做筆記，也會(huì)在走神時(shí)在書上畫一個(gè)個(gè)漫畫小人，會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑�評而噤聲半天，也會(huì)叉著腰開始和周圍的人鬧別扭，理不直氣不壯時(shí)一努嘴大吼一聲：“我不跟你好了。”不過一節(jié)課后又開始絮絮叨叨地談?wù)撔┰掝}。

　　體育課上女生步伐很輕，小鹿一樣在兩根橡皮筋中穿梭跳躍：男生光著胳膊，粗著嗓子吼著誰也聽不懂的話語，大呼小叫地在草坪上奔波，為了搶球不惜摔上一跤，時(shí)光就在那膝蓋上的泥土中，一前一后晃遠(yuǎn)了。

　　十二歲。

　　十二歲的我在初中，在空曠的校園里背著長長的英語詞組、繞舌的文言文，眼皮打架地做著一疊又一疊的習(xí)題。在考試之前打著哈哈說著大話，結(jié)果出來之后遺憾地捶胸頓足大呼郁悶。消停了幾天后，我們興高采烈的背影又在操場上出現(xiàn)。

　　上課時(shí)我們各異的坐姿，休息時(shí)我們不厭其煩的嘮叨，跑步時(shí)我們通紅的臉頰，時(shí)光就在那晶瑩的汗水中，～點(diǎn)一滴流逝了。

　　人生中有很多個(gè)三歲，每三歲都是一個(gè)里程碑。我們在歡笑中成長，在淚水中經(jīng)歷，在汗滴中努力，在離別中懂得。這些深深淺淺的腳印就像影子一樣跟在我們背后，記錄著成長的點(diǎn)滴，它們就是我們成長的最好見證。

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