我不想離開南屏小學(xué)作文600字

我不想離開南屏小學(xué)作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我不想離開南屏小學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　我是湖南的一個(gè)孩子，名叫劉武漢。去年隨父母來到浙江，就讀于南平小學(xué)。

　　剛來的時(shí)候，我是個(gè)陌生人。上學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到陌生的面孔。心里又冷又難受。我?guī)缀蹩蘖耍�因�(yàn)槲液ε挛腋�不上我的學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)眼間，半年過去了。我的考試成績(jī)還在班上名列前茅，我自己也覺得很滿意。記得有一次上課，一雙圓圓的眼睛看著老師，心里卻在想另外一件事。老師環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的眼睛走神了。“劉武漢，你回答這個(gè)問題。”趙老師哭了。我站起來，低著頭，臉都紅了。老師知道我答不上來，就讓另一個(gè)同學(xué)來答。我看著老師，覺得很慚愧。

　　下課后，老師把我叫到辦公室。老師不僅沒有批評(píng)我，還幫我補(bǔ)課。我也看著老師干澀的嘴唇和沙啞的聲音，我在心里默默發(fā)誓：“我再也不會(huì)讓我的心臟在課堂上“跑出”教室了。”

　　趙老師！你像園丁一樣賣力地澆花，我就是你親手種下的花之一。親愛的，我感謝你的辛勤教育和關(guān)心。我還記得有一次，我感冒了。是你的老師趙把我送到醫(yī)院的。我吃藥的時(shí)候，你又給我倒開水。老師！謝謝你對(duì)我像家人一樣，一個(gè)外國孩子。做夢(mèng)也沒想到這學(xué)期就要開學(xué)了，在老師的建議下，同學(xué)們一致推選我為紀(jì)檢委委員。爸爸高興地說：“武漢，你來浙江當(dāng)官。”我非常感謝這里的學(xué)生對(duì)我的信任。

　　每天回家的路上，我總在想：在這座又高又漂亮又整潔的教學(xué)樓里看書，真的比母校好！因?yàn)檫@棟教學(xué)樓里有很大的關(guān)懷和熱心的幫助。在浙江南平學(xué)校的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)，感覺真的很開心。我真的不想離開浙江。因?yàn)槲译x不開這里的老師和同學(xué)。

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