有趣的古文課小學作文

    時間:2021-05-19 12:55:11 小學生作文 我要投稿

    有趣的古文課小學作文

      星期五有幸聽了小學語文教師責任編輯朱文君老師執(zhí)教的“小古文教學”朱老師利用風趣幽默的教學語言,機智聰慧的教學風格將難懂的文言文變成有趣的課堂。

    有趣的古文課小學作文

      一趣,我們最喜歡聽故事,朱老師在教文言文之前,創(chuàng)設一個情境,用風趣幽默的語言,繪聲繪色地講述了眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴和耳朵爭吵的故事,充分激發(fā)我們的學習興趣。在教學時朱老師有意放慢教學節(jié)奏,先讓我們自主理解意思,然后追問關鍵字詞的.解釋,順勢揭示理解文言的基本方式,清晰易懂,印象深刻。

      二趣,朱老師讓我們講講、猜猜、讀讀、演演,不時地就某個情節(jié)誘發(fā)學生的猜想,再出示語句,讓我們解讀,充分吊起了我們的“胃口”。

      三趣,朱老師自身的范讀很有趣,夸張的表情、動作顯得詼諧幽默,讓人捧腹大笑。在朗讀上,朱老師也別出心裁,以豐富多變的體態(tài),反差極大的表情,抑揚頓挫的語調(diào)繪聲繪色的把小古文演繹的淋漓盡致。

      四趣,朱老師多次就某個教學點與我們以文本中人物的角色當場對話,師生互動,充分演繹出各人物的特點,我們興趣盎然,演得有情有趣,極富生活氣息。朱老師有意預設懸念,不直接揭示說話內(nèi)容,而是讓我們憑借自己的經(jīng)驗猜測主人會怎么說,訓練我們根據(jù)說話人的性格來想像說話,這是一種高品質(zhì)的語言訓練藝術。

      一節(jié)課下來,我們學習興趣濃厚。枯燥的古詩文竟如此有趣!

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