我心靈的甘露小學(xué)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-10-10 09:14:53 小學(xué)生作文 我要投稿

    我心靈的甘露小學(xué)優(yōu)秀作文

      每件事的發(fā)生每個(gè)人每個(gè)東西每句話的出現(xiàn)都會有他們的意義,他們在我的生命中出現(xiàn)一會教會我更多的事情。

    我心靈的甘露小學(xué)優(yōu)秀作文

      停住腳步,不禁皺起眉來,眼前的'景色著實(shí)讓我感到失望、煩躁以及厭惡,一株仙人掌扎根于一片已經(jīng)沒有水土地干裂的泥土中。

      只能說是一塊貧瘠的土地,沒有一點(diǎn)水分,干裂的紋路為它披上一層深重的可憐感以及厭惡感,丑陋的縫隙彌漫在它的身體上,像極了貧窮的南非大地。而那顆仙人掌,只有它自己一個(gè)豎直在那片土地中。正想抬腳起身往回走,突然覺得有股力量吸引著我告訴我別走,有更大的秘密正等著我探索。

      我盯著仙人掌看,不覺詫異,那仙人掌雖生的奇形怪狀卻格外豐滿,綠油油的顏色竟顯得如此生機(jī)勃勃,比家中溫室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。

      我有些疑問,為什么那些在溫室里生長的仙人掌,沒有炎熱強(qiáng)烈的陽光,沒有干旱貧窮的土地,還會不如在這不堪環(huán)境中的仙人掌呢?

      旁邊一起的路人看出了我心中的疑惑,笑著對我說:“小姑娘,這里雖然環(huán)境惡劣,可這里的仙人掌生的卻如此好是有兩個(gè)原因。一是它本就耐旱,而這里的環(huán)境剛好與它相襯,而是這里環(huán)境雖然干裂可更能考驗(yàn)它,它只要熬過去了那最艱難的階段便會越戰(zhàn)越勇,越來越好!”

      我突然就明白了這個(gè)道理,它何嘗不是我是那些路人是全天下形形色色的人啊!每個(gè)人都會都能過適應(yīng)生活,可有的人自甘懦弱,總會躲在別人后面讓他來躲風(fēng)擋雨的,若他沒了,那人就會無法生活。而有的人如干旱沙漠里的仙人掌,經(jīng)歷了生活中的苦難勇敢面對不畏艱辛,才會生活的更好。

      頓悟,舒眉,那我心靈的甘露仙人掌謝謝你!

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