放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文

    時(shí)間:2025-07-05 11:31:57 小學(xué)生作文 我要投稿

    放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文1

      天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;太陽(yáng),火紅火紅的。我坐在的摩托車(chē)上,風(fēng)馳電掣般地來(lái)到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。

      來(lái)到草坪上,天空幾乎成了風(fēng)箏的:它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁础N业娘L(fēng)箏也不甘示弱,也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸,右手拿著線,數(shù)了三聲,“呼”的一聲,風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈?墒牵抑荒芨吲d一時(shí),痛苦一世,風(fēng)箏像沒(méi)了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

      這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,握住我的手,說(shuō):“凡事不能灰心,乃成功之母,我們?cè)賮?lái)一遍吧!”“好吧”我失望的說(shuō)。

      這次,爸爸拿著線軸,“嗖”的一聲,我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的,一會(huì)穿過(guò)茂密的樹(shù)叢,一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的`湖面,甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳,說(shuō):“爸爸,讓我來(lái)嘛!”爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“給你!蔽夷眠^(guò)線軸,又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次,我不但沒(méi)有失敗,反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。

      風(fēng)箏啊,你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴,你有鸚鵡陪你聊天,你有蜈蚣為你表演,你有仙鶴為你唱歌,你真是一只幸福的風(fēng)箏。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文2

      今天天氣很好,哥哥說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。

      我們來(lái)到廣場(chǎng),這里放風(fēng)箏的人可真多:有的放蝴蝶風(fēng)箏;有的放三角風(fēng)箏;還有的放燕子風(fēng)箏……哥哥對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏先要一個(gè)人用手把風(fēng)箏托著,然后跑起來(lái),再控制好風(fēng)箏線,使風(fēng)箏不在空中抖動(dòng)!甭(tīng)了哥哥的話,我心想,原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單呀!

      于是,我讓哥哥把風(fēng)箏托著,然后跑動(dòng)起來(lái),風(fēng)箏飛起來(lái)了。我心里暗暗高興,沒(méi)想到風(fēng)箏抖動(dòng)了一下,雖然飛起來(lái)了一定的高度,卻極快地掉了下來(lái)。這時(shí),我很傷心。于是就問(wèn)哥哥:“為什么我放的風(fēng)箏總是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)了呢?”哥哥笑著對(duì)我說(shuō):“你放風(fēng)箏時(shí),先不要讓風(fēng)箏在空中抖動(dòng),然后等風(fēng)箏快要起飛時(shí),趁著風(fēng)勢(shì)慢慢地放線,這樣風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了。”說(shuō)完,哥哥又把放風(fēng)箏的全部過(guò)程詳細(xì)地再次給我說(shuō)了一遍,這次我聽(tīng)得很認(rèn)真。

      我照哥哥的辦法又放了一次,這次我的風(fēng)箏果然飛起來(lái)了,而且風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn),幾乎到了天的盡頭。

      在回家的`路上,我很高興。心想:我今天不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,更主要的是讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能慌張,應(yīng)該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做,這樣就一定會(huì)成功的。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文3

      陽(yáng)春三月,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天,媽媽和我決定去放風(fēng)箏。

      下午我一下英語(yǔ)課就離弦之箭沖出佳音英語(yǔ)的大門(mén),接過(guò)媽媽手中的風(fēng)箏,拉著媽媽直奔公園。走著走著,我不禁想起了《村居》中詩(shī)句——“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

      來(lái)到公園抬頭一看,各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔,好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)呀。說(shuō)放就放!媽媽逆風(fēng)舉起我那五顏六色的三角形大風(fēng)箏,我拿著線軸逆風(fēng)奔跑,我大叫“放!”風(fēng)箏蠢蠢欲動(dòng)剛要起飛,不知怎么就落地了。我又重新再放一次,這次風(fēng)箏是升了起來(lái),可是左右搖晃了幾下,還是落了下來(lái)。我氣喘吁吁的撿起風(fēng)箏,抬頭望向天空,人家的風(fēng)箏都非得很高,我的怎么就飛不起來(lái)呢?有一只“福娃”好像還在嘲笑我。

      我懊惱的把軸線遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ唤樱f(shuō):“寶貝,你感覺(jué)線有拉力的時(shí)候,就是風(fēng)力夠大,這時(shí)要把握時(shí)機(jī)放線。當(dāng)它左右搖晃的時(shí)候,你就向身后的高處用力抖線,連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來(lái),再試試!”聽(tīng)了媽媽的話,我自信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始了第三次的準(zhǔn)備,我快速地奔跑,邊跑邊放線,只見(jiàn)我的風(fēng)箏快速地向上升起,越飛越高。飛起來(lái)了!我高興地歡呼雀躍,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!

      這件事,使我從中體會(huì)到了“失敗是成功之母”的道理,面對(duì)失敗不要?dú)怵H,認(rèn)真查找原因,及時(shí)的糾正,就一定會(huì)成功!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文4

      “放風(fēng)箏去嘍!放風(fēng)箏去嘍!”星期三那天,陽(yáng)光燦爛,趁著這個(gè)好天氣,我全班同學(xué)要去放風(fēng)箏了。

      來(lái)到操場(chǎng)上,大家迫不及待地拿出各自早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。我和楊聽(tīng)苑、沈黃盈等人一組,只見(jiàn)楊昕苑迅速托起風(fēng)箏,我也馬上扶起風(fēng)箏尾巴,沈黃盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著線。徐悅在中間站著,看我一切準(zhǔn)備停當(dāng),便對(duì)我大聲喊道:“開(kāi)始跑!”沈黃盈便拉著線飛快地在前面跑起來(lái),我和楊聽(tīng)苑托著風(fēng)箏緊跟在后面,風(fēng)來(lái)了,我和楊昕苑立刻松開(kāi)手,讓風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛起來(lái)……

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,“風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”“風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個(gè)操場(chǎng)上空,頓時(shí),沸騰的操場(chǎng)成了我歡樂(lè)的海洋。原來(lái)其他小組的風(fēng)箏也都放飛起來(lái)了。這時(shí),我不禁抬起頭,。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在空中游來(lái)游去,有正待捕食的“雄鷹”,有自由自在的“美人魚(yú)”,有活潑可愛(ài)的“蝴蝶”,還有我那機(jī)靈漂亮的.“小燕子”……一只只在天上自由飄舞的風(fēng)箏,好像誰(shuí)也不服誰(shuí)似的爭(zhēng)著高低,比著美麗,襯著藍(lán)藍(lán)的天幕,好似一朵朵彩云飄在空中,天空一下子變得五彩斑斕,組成了一大幅活的油畫(huà),讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數(shù)尤思婷的“黑蝙蝠”了,凝神遠(yuǎn)望,它高得快要到云彩上面哩,似乎是在藍(lán)天上寫(xiě)下的一個(gè)句號(hào),大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。

      風(fēng)箏飄呀飄,帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè),也給秋天增添了不少色彩,我真喜歡放風(fēng)箏呀!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文5

      這個(gè)星期六,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。大家找了塊空地,開(kāi)始放風(fēng)箏了。

      同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,大家也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號(hào)”多威武。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中盡情的.遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著,說(shuō)著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。

      隨著風(fēng)箏越飛越高,大家也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文6

      春季了,小草吐出嫩牙,花兒開(kāi)得紅艷艷,柳樹(shù)姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子,大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出了茂密的`枝葉。

      星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng),那有許多人在放風(fēng)箏。

      我們來(lái)到廣場(chǎng)中央,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏線盤(pán),先抬頭看看風(fēng)往哪里吹,接著我一手舉起風(fēng)箏,一手慢慢地放線,不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了,然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下,拽了拽線,風(fēng)箏飛高了一點(diǎn),我再跑了一會(huì)兒,又停下,拽了拽線,這樣風(fēng)箏越飛越高。

      我抬頭一看,天上飛了許多風(fēng)箏,有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異,色彩斑斕,好像給天空穿上了一件花衣裳。

      瞧,那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩,看!我們玩得多開(kāi)心呀!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文7

      我看見(jiàn)天上那密密麻麻的風(fēng)箏越飛越高,五彩繽紛,真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多,還人山人海。我來(lái)到一片沒(méi)人的地方,放了起來(lái),只見(jiàn)我把手高高一舉,腰一彎,直往東跑,風(fēng)箏像一架美麗的飛機(jī),騰空而起,好像在打仗呢!我看著直往上沖的風(fēng)箏,心想:你一定要加油,爭(zhēng)取放第一。可我剛想完,風(fēng)箏像不聽(tīng)話的小孩,直往下掉。這時(shí),我心想:飛機(jī),你不要灰心,要來(lái)個(gè)第八次。這時(shí),風(fēng)箏像聽(tīng)懂我的話似的,轉(zhuǎn)眼間,又像聽(tīng)話的孩子又往上升。這時(shí),我又想:這才是我的好風(fēng)箏呢!我看見(jiàn)我的風(fēng)箏是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的美麗,我相信它能拿第一!我期盼著……

      風(fēng)箏越飛越高,眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料,卻跟別人的風(fēng)箏纏了線,我馬上收線,來(lái)解救我心愛(ài)的風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏又放了起來(lái)。我高興地為它歡呼,為它加油……

      天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了,風(fēng)箏有的'是蜻蜓、有的是飛機(jī)、有的是小狗………

      我洋洋得意,說(shuō):“劉寒東,大家來(lái)比賽吧!”劉寒東一口答應(yīng)了。只見(jiàn)劉寒東也彎著腰,一直往東跑。馬上,他的風(fēng)箏和我一樣高,我難過(guò)極了!恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然,劉寒東的風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng),直往下降。我哈哈大笑,這場(chǎng)比賽我勝了。

      可我剛想放,又上課了,大家只好依依不舍地離開(kāi)了這美麗的操場(chǎng)。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文8

      陽(yáng)春的三月,正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。這不,我們班的五顏六色的風(fēng)箏也會(huì)在天上飛翔。

      我們現(xiàn)在在校門(mén)前排好隊(duì),然后在“老趙”的帶領(lǐng)下,“行進(jìn)”到風(fēng)箏放飛的地方——南國(guó)。

      到了那里,我們都迫不及待地點(diǎn)燃了風(fēng)箏。哇!我們班的風(fēng)箏真多!有翩翩起舞的蝴蝶,有“一招致命”的毒蛇,有栩栩如生的鳳凰,有高高在上的龍王……接著我們接上風(fēng)箏線,開(kāi)始讓風(fēng)箏在空中自由飛翔起來(lái)。

      不一會(huì)兒,大部分人的風(fēng)箏都飛了起來(lái),頓時(shí),天空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏,美不勝收。這時(shí)候,也到了我的龍鳶“出道”的時(shí)候了。只見(jiàn)我的“巨無(wú)霸”龍乘風(fēng)而起,一下子超過(guò)了所有的風(fēng)箏。這時(shí),我的龍已經(jīng)占據(jù)了高地,別人的風(fēng)箏現(xiàn)在都在我的.“巨無(wú)霸”眼里,就像一群小螞蟻,在地上爬來(lái)爬去。

      但是我也不能高興得太早,因?yàn)槲覀儼嘁灿幸恢伙L(fēng)箏,看上去威風(fēng)凜凜,深藏不露。那就是王萬(wàn)寧筆下的蛇王。她的蛇王簡(jiǎn)直就是“霸中之霸”!就在我害怕她會(huì)超過(guò)我的時(shí)候?伤耐跎,卻不能像脫了毛的野雞一樣飛起來(lái)。哈哈,這下我家龍王可以肆無(wú)忌憚的在空中“橫沖直撞”了。

      隨后,我的“巨無(wú)霸”飛得越來(lái)越高,雄壯英姿,幾乎飛得像云一樣。我想這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天上飛龍吧!

      黃昏時(shí)分,我們哼著小曲,跟著夕陽(yáng)西下,戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)“風(fēng)箏之家”。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文9

      陽(yáng)春三月,春意濃濃,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午,爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們歡呼雀躍,帶著風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。

      廣場(chǎng)周?chē)吧匀,并不時(shí)飄來(lái)小草的清香,真是令人心醉?吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了,我的心里也癢癢的,我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線,眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了,可一停下來(lái),風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái),我和姐姐急得滿頭大汗,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是,我們只有求助爺爺了,爺爺還真有辦法呢,只見(jiàn)他不還不忙地拿起線軸,走了幾步,找準(zhǔn)風(fēng)向,把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái),只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng),爺爺就向懷中輕輕地拉拉線,風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步,老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏,悠閑地放了起來(lái)。

      待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后,我放眼向空中望去,只見(jiàn)空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏,五顏六色,令人眼花繚亂。空中有靈活的“小燕子”,漂亮的“美人魚(yú)”,有嬌艷的“花仙子”,還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁谶@許多風(fēng)箏中,還有一只兇惡的“大黃蜂”,看起來(lái)特別刺眼,另外還有只腆著個(gè)大肚子的`“豬八戒”風(fēng)箏,顯得非;尚。

      春天是美好的,放風(fēng)箏是快樂(lè)的,春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文10

      “丁零零”,下午的鈴聲響亮地響了起來(lái)。大家都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏,興奮地跑出了教室,去放風(fēng)箏了。我雖然沒(méi)有帶風(fēng)箏,可還是跑向了操場(chǎng),去看熱鬧了。

      我來(lái)到了操場(chǎng)上,看到了一番景象:曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來(lái)而緊皺雙眉;應(yīng)悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來(lái)而到處熱心的助人為樂(lè);李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著……這時(shí),我再也按捺不住了我的那顆心了。于是,我便找到了自己的.好朋友——曹晨,約定和他一起放風(fēng)箏,他爽快地答應(yīng)了。

      我和曹晨一個(gè)人拿著線的主柄,另一個(gè)人拉著前頭的線。俗話說(shuō)得好:“二人同心,齊力斷金!苯(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人的一番努力,風(fēng)箏很快就高高地飛了起來(lái),直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了,不停地向旁人炫耀著。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng)——我們的風(fēng)箏線和別人的纏了起來(lái),風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來(lái)。我們倆的臉色都暗了下來(lái),急忙開(kāi)始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線,使勁地向后扯,連手上都扯出了一條條血痕。可我也顧不得這些了,只顧往后拉著。終于,風(fēng)箏又被我們從“鬼門(mén)關(guān)”門(mén)前拉了回來(lái)。我們?nèi)韲槼隽艘簧砝浜。呼,好險(xiǎn)!隨后,我們又遇到了許多危險(xiǎn)(包括風(fēng)箏墜機(jī)),我們都以堅(jiān)持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險(xiǎn)為夷了……“丁零零”,下課鈴聲響了起來(lái)。大家依依不舍地收起風(fēng)箏,離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室……

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文11

      清明放假時(shí),爸爸帶我去買(mǎi)了一個(gè)特大的風(fēng)箏。

      來(lái)到商店處處都是精美的風(fēng)箏。看得我滿心歡喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a夢(mèng)、蝙蝠俠等等,我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏!熬褪沁@個(gè)了!”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說(shuō)。姐姐也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,是一只小喜鵲!

      “現(xiàn)在去哪里放呢?“

      “要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧!每次我都看見(jiàn)很多人都是在那放風(fēng)箏的!行嗎?

      “好,出發(fā)!”我興高采烈地說(shuō)。

      我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來(lái)到太鶴大橋下的空地,那里已經(jīng)人山人海,好像每個(gè)人都是事先約定好來(lái)放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方,我興奮地說(shuō):“我跟你比比,誰(shuí)放的`高誰(shuí)就獲勝”“行嗎?”“好!”姐姐說(shuō)。

      “我這是皮卡丘,你那是一個(gè)普通的小喜鵲?次以趺窗涯汶娤聛(lái)!哈哈”

      “哼!別得意。”姐姐說(shuō)道。

      “那就開(kāi)始吧!”我放起了風(fēng)箏,才放一下子就從天上掉了下來(lái)。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐!安豢赡!你怎么會(huì)贏呢!”“你不會(huì)控制風(fēng)箏!姐姐來(lái)教你吧!”“嗯!”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下,風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了!

      今天,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,真興奮!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文12

      小時(shí)候很喜歡

      放風(fēng)箏

      和伙伴們一起

      從這邊跑到哪邊

      整個(gè)人都跟著風(fēng)箏的方向

      一起轉(zhuǎn)動(dòng)

      很喜歡看風(fēng)箏高高掛在天空上

      我知道——

      那是一份自由

      喜歡風(fēng)箏

      更熱愛(ài)自由

      而后來(lái)

      害怕去放風(fēng)箏

      對(duì)伙伴們的邀請(qǐng)

      不理睬

      他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的時(shí)候

      我在背后悄悄跟上去

      看著天上的風(fēng)箏

      “束縛”兩個(gè)字很顯眼地

      高掛在藍(lán)天之中

      害怕放風(fēng)箏

      更害怕被束縛

      而現(xiàn)在

      懷念那放風(fēng)箏的.日子

      手里緊緊拽著一根線

      那是風(fēng)箏去與留的決定命脈

      手稍微松動(dòng)一下

      風(fēng)箏便會(huì)隨著風(fēng)

      飛向遠(yuǎn)方

      是我對(duì)風(fēng)箏的不挽留

      還是風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的追求

      那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)

      懷念放風(fēng)箏

      更懷念你我走過(guò)的日子

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文13

      我的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

      我開(kāi)始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我一起跑起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái),只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果還是沒(méi)成功。

      我都有點(diǎn)想放棄了,這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén),于是去請(qǐng)教老師。在老師的`指點(diǎn)下,這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點(diǎn);我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

      當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文14

      “又是一年3月3日,風(fēng)箏滿天飛!苯裉焯鞖馇缋,我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。

      走到前山公園,柳樹(shù)已經(jīng)展開(kāi)了鵝黃色的葉子;ㄩ_(kāi)了,黃的似金,紅的似火,粉的似云……五顏六色,美不勝收。地上,綠草伸出了小小的腦袋。小燕子也從南方飛來(lái),給春天增添了不少樂(lè)趣。

      我先用左手把風(fēng)箏高高舉起,媽媽拿著紅軸飛快地跑著。不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛了起來(lái),飛了起來(lái),左邊那個(gè)小鬼的蝴蝶風(fēng)箏突然碰到了我的人魚(yú)風(fēng)箏。 “蝴蝶風(fēng)箏的線要和人魚(yú)風(fēng)箏的線纏在一起了!”聽(tīng)到這句話,雙方都很著急,突然媽媽把線往右一拉,焦急的風(fēng)波就這樣結(jié)束了。我的風(fēng)箏像小燕子一樣在天空中自由自在地飛翔。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)叔突然沒(méi)了力氣,我的“人魚(yú)”就這樣倒下了。我有點(diǎn)泄氣,因?yàn)轱L(fēng)箏掉了,又得重新放。媽媽看出了我的想法,對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,不要?dú)怵H,我相信‘人魚(yú)’風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)的!甭(tīng)了媽媽的'話,我的信心又回來(lái)了。又拿起線軸,我邊跑邊放線,風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn),我高興地喊道:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!边@時(shí),我高興極了。

      通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得好的成績(jī)。

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文15

      春季到了,今天,天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。

      來(lái)到公園,我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的`大金魚(yú),在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向母親的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽(tīng)了母親的話,我又充滿信心的站起來(lái),再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

      這件事讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文16

      星期天早上,爸爸帶我去前山公園放風(fēng)箏。

      來(lái)到前山公園,路兩旁的柳樹(shù)搖著腰,像個(gè)美麗的姑娘在玩弄自己的長(zhǎng)發(fā);小草露出綠色的小腦袋,為大地鋪上了一層綠色的天鵝絨地毯;花兒輕輕地打開(kāi)了萬(wàn)花筒,透出淡淡的清香,像一個(gè)害羞的小女孩。

      我和爸爸走進(jìn)去,爸爸從背包里拿出風(fēng)箏,架好風(fēng)箏架,我們開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸拿著線軸,我拿著風(fēng)箏。起風(fēng)了,我往前沖,爸爸跟在后面。我頂著風(fēng)用力一推,爸爸連忙放開(kāi)線,“是。∥业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了!”我興奮地說(shuō),我和爸爸既興奮又緊張。突然,風(fēng)停了,我的風(fēng)箏就像喝醉了的人。飄飄悠然落下。我也不甘示弱,抬頭一看,天上有無(wú)數(shù)的.風(fēng)箏,我一定要放風(fēng)箏!我心想。功夫不負(fù)有心人,我高興得幾乎要跳起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,我們的心弦都繃緊了,心想:這次別再下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)爸爸在看什么,就問(wèn):爸爸,你在看什么?爸爸說(shuō):“看,那位老人正在和一個(gè)年輕人一起放風(fēng)箏呢!”他們的風(fēng)箏越飛越高,彼此不肯讓步。

      看著風(fēng)箏在天上飛,我自己也像一只風(fēng)箏。在風(fēng)的呼喚下,我緩緩升起,飛向藍(lán)天。我的夢(mèng)想也飛向了浩瀚的天空。俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文17

      好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng),終于開(kāi)心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空!在我的要求下,母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng),清新襲人。母親說(shuō),她真的聞到了春的.氣息。

      我們一鼓作氣爬到了山頂上,找到一塊平地,背包一扔,便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì)放,可惜啊,母親的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一會(huì)就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富,但實(shí)踐起來(lái)也和我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣,這樣子反復(fù)折騰了大半天,終于累了,渴了,才翻出背包里帶的吃的,蔫坐在草地上補(bǔ)充能量,才算罷休。

      放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧?當(dāng)然了哦!我一定得把風(fēng)箏放得高高!相信哦!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文18

      來(lái)到杏花公園,放風(fēng)箏的人可真多呢!于是,我的爸爸帶我來(lái)到了一家小店,買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚(yú)”形狀的,它有8個(gè)觸角,是黑色的。接著,我對(duì)我的爸爸說(shuō):“老爸,你負(fù)責(zé)拉線,我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏!蔽业陌职终f(shuō):“OK!let go!

      開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,我的`爸爸牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái),我的爸爸趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上,只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我和我的爸爸仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái),風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥(niǎo),我心里一陣得意。

      突然,風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽(tīng)我的爸爸說(shuō):“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。

      這時(shí),只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛(ài)的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它們?cè)谔炜罩型嫠D兀?/p>

      我喜歡放風(fēng)箏!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文19

      星期六的早上,天氣晴朗,我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少,宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏,我們高興極了,高興的來(lái)到廣場(chǎng),巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去,可是我們不會(huì)放,就讓宋老師幫我們放。

      宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓,宋老師叫我往后退,我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊,宋老師說(shuō):“放!蔽亿s緊松開(kāi)手,宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒,我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

      一會(huì)兒,風(fēng)沒(méi)了,我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了,我心里好難受,我好想哭呀!宋老師說(shuō):“別難過(guò),我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō):“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”

      宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位,宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍,可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

      我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空,為什么我們的'風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

      大家跑的氣喘吁吁,于是宋老師叫我們回家了,回家以后,同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

      今天玩的多開(kāi)心呀!

      放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)生作文20

      春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。

      星期五下午的第二節(jié)訂,大家在湯老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的`“哆來(lái)A夢(mèng)”……

      我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)!斑祝趺捶挪桓?”我在心里想,后來(lái),有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō):“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀!”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來(lái),嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒(méi)了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周?chē)娜艘?jiàn)了,都稱(chēng)贊起來(lái),我高興極了。

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