舊照片的故事小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-04-24 14:55:41 賽賽 小學(xué)生作文 我要投稿
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    舊照片的故事小學(xué)作文(精選34篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的舊照片的故事小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    舊照片的故事小學(xué)作文(精選34篇)

      舊照片的故事小學(xué)作文 1

      看,照片上那個(gè)咧嘴笑著、身穿黃衣服、叉著腰站在油菜花地里的小女孩是誰(shuí)?哈哈!那就是我了。

      記得那是六歲的春天里一個(gè)晴朗的日子,我和爸爸想趁這個(gè)好天氣出去玩。“去哪兒呢?”我問。爸爸想也不想脫口而出:“去木蘭鎮(zhèn),那兒有很多農(nóng)田,你會(huì)喜歡的。”說(shuō)干就干,我們來(lái)到木蘭鎮(zhèn),這里果然有非常多的田地,嫩綠的`是豌豆苗,深綠的是小麥,墨綠的是塔菜……在這一大片深深淺淺的綠田中還有一小塊金黃色的田地,映著明媚的陽(yáng)光,顯得金燦燦的。“那兒怎么是黃色的呢?”“因?yàn)槟莾旱挠筒嘶ㄩ_了,去照張相唄。”

      爸爸在后邊慢慢地走,我卻不顧三七二十一地跑。跑到菜花地,我看見好多蜜蜂在采蜜。那時(shí)我非常怕蜜蜂,于是返回到正在慢走的爸爸身旁說(shuō):“算了吧,我——我不拍了。”“為什么?肯定是怕蜜蜂。”爸爸看穿了我的心思,“走吧。”我只好垂頭喪氣地跟著爸爸走。

      又走到油菜花地,爸爸說(shuō):“進(jìn)去吧,還不敢?看!”他一邊說(shuō)一邊把一只腳伸進(jìn)了地里。我還有點(diǎn)猶豫,可是,小蜜蜂嗡嗡地叫著,仿佛在說(shuō):“小朋友,我不蟄你的,跟我合個(gè)影吧。”黃澄澄的油菜花被風(fēng)吹著,好像笑著說(shuō):“小朋友,笑一笑,跟我合個(gè)影。”我鼓起勇氣走進(jìn)菜花地,和小蜜蜂還有油菜花合了個(gè)影。

      這張照片真有意義,每當(dāng)我看到它我都反反復(fù)復(fù)地告訴自己:“看,自己才是自己最大的敵人,那次你不是戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了恐懼嗎?”這張照片我一輩子也不會(huì)忘。

      舊照片的故事小學(xué)作文 2

      我在媽媽的相冊(cè)里,發(fā)現(xiàn)了一張發(fā)黃的.照片。里面有媽媽,和幾個(gè)朋友,還有一位農(nóng)民伯伯。我問媽媽:“這個(gè)農(nóng)民伯伯是誰(shuí)啊?”于是,媽媽告訴了我關(guān)于這張照片的故事。

      很多年前的一個(gè)夏天,媽媽正在和朋友玩的時(shí)候,一個(gè)朋友說(shuō)“那邊有一個(gè)西瓜地,不如我們?nèi)ツ抢锿姘伞!迸笥褌円宦狇R上跑到西瓜地里玩,一看,又大又圓的西瓜,看得口水直流。于是,他們就決定去“偷”西瓜。他們偷偷摸摸地走進(jìn)了西瓜地,一個(gè)一個(gè)地偷,一直到拿不動(dòng)為止。走出西瓜地后,他們馬上跑到小河旁邊去洗西瓜。一不小心一個(gè)朋友把全部西瓜掉進(jìn)了河里。他們一轉(zhuǎn)身看見了農(nóng)民伯伯傷心的淚水。他們走過去向農(nóng)民伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。第二年夏天,他們又去了西瓜地,這次他們是去幫農(nóng)民伯伯種西瓜。農(nóng)民伯伯摘了幾個(gè)大西瓜慰勞他們,媽媽和小伙伴們吃著西瓜,感覺甜極了。于是他們和農(nóng)民伯伯照片這張合影留作為紀(jì)念。

      這張照片讓我知道了許多做人的道理。這張照片我會(huì)保留著,這將是我寶貴的財(cái)富。

      舊照片的故事小學(xué)作文 3

      一個(gè)渾身是血的衣衫襤褸的嬰兒坐在廢墟前哭泣。看到這張照片中的悲傷畫面,我的心似乎在滴血。1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海南站。這張照片是當(dāng)時(shí)記者拍攝的真實(shí)場(chǎng)景。

      這一天,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光明媚空 10,000英里,上海南站像往常一樣,擠滿了洶涌的人群。突然,這一天到來(lái)了。巴斯。飛機(jī)的聲音。人們還沒來(lái)得及反應(yīng),就有了“隆隆聲爆炸,聲音響徹天空。那時(shí),煙霧彌漫在空氣中,到處都是哭聲,傷痕累累,令人毛骨悚然。車站、立交橋、站臺(tái)和鐵軌都被炸成了粉末,地面上布滿了燒焦和殘缺的尸體。胎兒到處都是尸體,上面有鉛皮和木板。

      嬰兒的哭聲非常刺耳。他的.頭滿是血,他的臉上滿是淚水,他的眼鏡是紅色的。他看著鐵軌的方向,尋找他的父母。他的心里充滿了恐懼。嬰兒的哭聲似乎在說(shuō):媽媽,你在哪里?爸爸,我要爸爸!”每個(gè)人都知道他的父母可能在爆炸中喪生。

      我的心跳得很快。這個(gè)孩子也許不能安全地過下輩子,但他也可能被一個(gè)善良的人收養(yǎng)。想到這里,我們太恨侵略中國(guó)的日本人了,因?yàn)槊恳粋(gè)侵略者都是我們的敵人。所以我們必須遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛和平!

      舊照片的故事小學(xué)作文 4

      提起舊照片,就會(huì)想起童年快樂的時(shí)光,而我提到的這張舊照片,就清楚地記錄了80年前的慘禍。

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,轟炸后的場(chǎng)面慘不忍睹,一位記者不顧生命危險(xiǎn)拍下了這一張照片。

      這一天,上海火車南站和往常一樣,人山人海,人們?cè)谄渲写┧螅麄儞頂D著。突然,天空中響起了幾聲“轟隆隆”的響聲,人們抬頭往天上看,看見了幾架敵人的飛機(jī),一群人大叫:“快跑啊!日本鬼子來(lái)了!”說(shuō)完,人們就一起擁擠出去,還沒有來(lái)得及逃出去,日軍又投了幾顆炮彈,把天橋給炸塌了,剛才還是熱鬧的火車站,現(xiàn)在卻變成了一片寂靜,一具具尸體躺在血泊里。

      過了一會(huì)兒,一個(gè)大約兩三歲的孩子坐在軌道旁邊哭,他望著眼前的景象,不知道發(fā)生了什么事情,橫尸遍野、血流成河。還好,有一位好心人把這個(gè)小男孩給收留了。但是在那個(gè)炮火紛飛的.年代,等待他的命運(yùn)又是怎樣的呢?

      這一張舊照片時(shí)刻提醒著我們,不要忘記了日本侵略者犯下的滔天罪行,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的無(wú)盡創(chuàng)傷,作為中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)也不能忘記那段屈辱的歷史。

      舊照片的故事小學(xué)作文 5

      今天,我翻開課本,一張黑白照片映入眼簾。

      這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),記者拍下的真實(shí)照片。在日本的轟炸機(jī)沒有到來(lái)時(shí),這里是多么的安寧、繁華,有的人要探親,有的人要回老家,這個(gè)小男孩此時(shí)一定在媽媽的.懷抱里,爸爸庇護(hù)著他,這一家三口是多么幸福,可敵機(jī)一到把無(wú)情的炸彈投下來(lái),這里一片混亂,跑的跑,走的走,幼小的小男孩還不知道了生了什么事,只是本能的拉著爸爸媽媽的手,可一瞬間,爸爸媽媽就不見了,小男孩坐在廢墟上,哇哇地哭喊著爸爸媽媽,爸爸媽媽可能被逃難的人群沖散了,也可能永遠(yuǎn)地埋在了廢墟下,無(wú)論怎樣,幼小的他只能伸出小手向路人乞討,被別人欺負(fù),流浪街頭。

      我痛恨日本侵略者,他們讓多少人妻離子散,讓多少人流浪街頭,50多年前,雖然世界一起反法西斯成功,可50多年后,人們依然為了石油,發(fā)起地域戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)雖然不能控制戰(zhàn)爭(zhēng),但向世界呼吁:不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間,不讓罪惡的子彈繼續(xù)威脅嬌嫩的和平之花,給占爭(zhēng)敲響警鐘。

      舊照片的故事小學(xué)作文 6

      提起舊照片,大家都想到快樂的童年,可今天我給大家提起的是關(guān)于一個(gè)孤兒悲慘的舊照片。

      1937年8月28日,日本轟炸了上海火車南站,剛好被一位記者拍下了那凄慘的一幕,留下了這張舊照片。

      那一天,上海南火車站和平常一樣。就在這個(gè)時(shí)候,一聲嗡嗡的響聲傳了過來(lái),是什么情況呢?原來(lái)是日本的飛機(jī)飛過來(lái)?yè)v亂了,頓時(shí)火車站濃煙滾滾,四周的建筑物都塌了,連天橋也被炸毀了。一具具尸體倒在了血泊中,喧嘩的車站成了寂靜,只是還能聽見幾聲呻吟聲。“爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅剑銈冓s快回來(lái)吧,我都找不到你們了”就在這個(gè)寂靜的時(shí)刻傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭聲,他身上渾身上下都是血,望著倒在血泊中的.父母哭泣,不知道這是怎么回事,也不知道自己已經(jīng)成了孤兒,更不知道自己以后將要如何生存下去。

      看到這張照片我心中無(wú)限痛恨,痛恨日本人的侵略,給每個(gè)家庭造成了流離失所,給中國(guó)人民帶來(lái)的傷害。我真心希望小男孩將來(lái)能夠快樂地成長(zhǎng)。l

      看了這張照片,我緊緊地握起了拳頭。我一定要好好學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)知識(shí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,讓人民過上安定幸福的生活,永遠(yuǎn)不再受欺負(fù)!

      舊照片的故事小學(xué)作文 7

      這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。

      在上海火車站,火車像往常一樣飛速的行駛著,繁忙的人們式走著新建的天橋,工作人員指揮著火車的運(yùn)行,大家忙忙碌碌的,很有干經(jīng)。就在這個(gè)時(shí)候,天空中傳來(lái)一陣陣"嗡嗡“的的響聲,只見一架架直升飛機(jī)在天空中盤旋著。日本飛機(jī)投下了幾顆兇猛的炸彈,刺耳的”砰“的一聲聲,響徹云霄。一道美景就這樣被破壞了,倒塌的房屋,斷裂的天橋,黑色的.碎片, 撒落一地。讓火車站變成了一個(gè)廢墟。

      一個(gè)衣衫襤褸小男孩看著四周的廢墟,不知道底發(fā)生了什么事,自己的父母在他面前躺著,一動(dòng)不動(dòng),他不知道自己的父母怎么了,也不知道自己即將變成孤兒。他只知道這里是廢墟,只知道哦啊叫著:”爸爸媽媽,你們?cè)谀睦铮銈冊(cè)谀睦铩?/p>

      看看他們,一個(gè)個(gè)都被戰(zhàn)火奪去寶貴的生命,得到痛苦。再看看我們,生活的那么快樂,那么和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我們可真幸福啊!我們真希望世界上不在有戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)再被戰(zhàn)火奪走生命。日本人,停手吧!讓我們共享同一片藍(lán)天。

      舊照片的故事小學(xué)作文 8

      當(dāng)我持著這張照片時(shí),一股怒火在我心中燃燒著,我不停地罵道:“日本人實(shí)在是太壞了!壞得簡(jiǎn)直不是人了,日本人就像一群只懂得殺人的冷血?jiǎng)游铮 ?/p>

      我看到這張照片時(shí),仿佛我自己已經(jīng)進(jìn)入了那片充滿戰(zhàn)火的廢墟,那時(shí)是1937年的8月28日,日本侵略者殘忍地轟炸上海火車南站時(shí)的真實(shí)情境。

      一個(gè)身上沾滿了污泥,穿著一件已經(jīng)蓋不住身體的衣服的孩子,嘴里還不停地哭著,喊著:“爸爸……媽媽……你們到底在哪里啊……我想回家……我想回家……”他用著那只骯臟的小手一邊抹著眼淚,一邊搬開那些沉重的磚頭,他想找出自己的媽媽,可他的媽媽早已不見了蹤影……

      想到這里,我的眼淚早已嘩啦嘩啦地落了下來(lái)。我心里一直有些話想對(duì)日本人說(shuō):日本人,難道你們沒有親人和朋友嗎?當(dāng)你們的'親人和朋友被殺的時(shí)候你們就不會(huì)傷心和痛心嗎?假如你們是那個(gè)孩子,你們的父母都被殺害的話,你們會(huì)像那個(gè)孩子一樣嚎啕大哭嗎?所以我在這里給你們一個(gè)忠告:請(qǐng)你們不要繼續(xù)殺害更多無(wú)辜的人了,請(qǐng)你們都為世界的和平做貢獻(xiàn)!

      舊照片的故事小學(xué)作文 9

      這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

      照片上,一個(gè)小孩面對(duì)著廢墟,嚎啕大哭,斷裂的天橋,坍塌的房屋,滿地是殘磚破瓦……原本是一片繁華的景象,瞬間化為烏有。剛剛還依偎在媽媽懷里撒嬌的她,再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機(jī)呼嘯而過,一陣陣炮火轟鳴,炸毀了她美麗的童年。她被這突如其來(lái)的變化驚呆了,無(wú)助的、孤零零地坐在地上哭泣著。

      她可能根本就不明白已經(jīng)發(fā)生了什么,可是她的命運(yùn)注定要改變。從此她沒有了爸爸,沒有了媽媽,也沒有了家。沒有了疼愛她的爸爸媽媽,沒有了舒適的小床,只有孤苦伶仃的她生活在這個(gè)彌漫硝煙的世界里。

      我痛恨日本侵略者,痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的'發(fā)起者。他給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難,多少人失去親人,流離失所,流浪街頭。那時(shí)候,中國(guó)正處在一個(gè)動(dòng)蕩的年代,國(guó)貧民困,處處受人欺侮。今天,祖國(guó)日益強(qiáng)大,但“和平之花”依然嬌嫩。我們渴望和平,雖然我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng),但我們能不斷壯大和平的力量。

      為了我們的祖國(guó),努力吧!為中華之崛起讀書吧!

      舊照片的故事小學(xué)作文 10

      說(shuō)起舊照片,人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂生活的照片,可是,這一張舊照片讓人感到悲傷不已。

      那時(shí)一九三七年三月二十八,悲劇上演了:

      那一天上午,上海火車南站和往常一樣熱鬧:有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣零食、有的人在等候火車、有的'人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂的氣氛。

      突然,幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來(lái),接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲,不一會(huì)兒,半片火車站被爆成廢墟。“鬼子們來(lái)轟炸了!”“快逃呀!”哭聲、喊聲。撕心裂肺,連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái),可是已經(jīng)晚了,兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。

      一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡,坐在斷裂的鐵軌上,看見了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的父母,不停地交換著:“爸爸,媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒,他更不知道自己的將來(lái)會(huì)是怎樣的……

      這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶,雖然事隔多年,但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目,請(qǐng)記住日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行,好好珍惜如今的幸福生活吧!

      舊照片的故事小學(xué)作文 11

      戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)多么可怕的名詞,即使是世界上最強(qiáng)大的人,也想對(duì)它退避三舍。

      1937年,日本侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),8月28日,在擁擠的上海火車站,一對(duì)父母帶著不到2歲的兒子?xùn)|東,快速的走在車道,生怕擠不上火車。

      突然,一陣巨響傳來(lái),轟!日本轟炸機(jī)扔下一枚枚炮彈,人們四處逃竄。頃刻之間,火車站變成一片廢墟,東東的爸爸媽媽也不翼而飛,東東聲嘶力竭的哭,可此時(shí)此刻,誰(shuí)還能回應(yīng)他呢?可是東東并沒有放棄哭喊,驚恐的眼神,高聲的哭喊卻再也喚不回父母對(duì)他的`疼愛和呵護(hù),一瞬間他變成了孤兒。時(shí)間在這一刻定格,一位戰(zhàn)地記者拍下了這張照片。

      因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),一瞬間,母親失去了兒子;一瞬間,妻子失去了丈夫;一瞬間,孩子失去了父親;一瞬間,數(shù)千個(gè)本來(lái)和和美美的家庭被吞噬;就在這一瞬,多少無(wú)辜的生命死亡。我看著眼前這張照片,深刻的體會(huì)到我現(xiàn)在生活在和平年代是多么的幸福美好,可現(xiàn)在,世界上還有很多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),所以,讓我們一起來(lái)呼吁:”救救孩子們,要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

      舊照片的故事小學(xué)作文 12

      1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火車南站的人們提著大包小包的行李,卻明顯加快腳步,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了一件壞消息,日本馬上就要侵略上海,在人海茫茫的火車站中,有一些乞丐,特別明顯。

      在人群中,有一對(duì)母子,母親正抱著一位兩歲不到的小男孩,他的父親是八路軍,已經(jīng)犧牲了,小男孩一臉沉重,他們剛走幾步,有人就喊到:“啊!鬼子來(lái)了,鬼子來(lái)了,”人們都四處逃散,這時(shí),日本鬼子,投下了一顆炸彈,“轟”——的一聲,火車站瞬間變成了一片廢墟,這時(shí),日本鬼子又投下幾顆炸彈,火車軌道斷了,旁邊的.建筑物倒塌,就在這時(shí),這位母親抱著這位孩子逃跑,眼看,一塊石頭就要掉下來(lái),母親就把孩子扔到鐵軌上,自己卻被石頭砸死了,孩子嚎啕大哭,哭得脖子上的青筋都凸了出來(lái),孩子似乎在喊著:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀膬海靵?lái)接我呀!”最后,這位小孩子被一位好心的記者收留了下來(lái)。

      我希望,讓世界和平起來(lái),不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平,總有一天,世界上會(huì)充滿歡笑聲,沒有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。

      舊照片的故事小學(xué)作文 13

      在課外書上,有一張照片讓我永生難忘。這是一張1937年的照片,離現(xiàn)在也有100多年了。這是一張日本轟炸上海火車站被記者拍下的。

      1937年8月28日,因?yàn)樯虾;疖囌颈闭菊幱诖蛘痰臓顟B(tài),所以上海火車站南站成為了上海唯一的交通樞紐。

      下午1時(shí),所有難民都擁擠在火車站里,天臺(tái)、站臺(tái)、火車上都站滿了人。他們的臉上都呈現(xiàn)出同一種表情——焦急。似乎想早點(diǎn)逃離這是非之地。

      可是他們誰(shuí)也沒有料到,今天,他們將葬身在這里。

      下午2時(shí),一架架轟炸機(jī)向火車南站飛來(lái),一枚枚炮彈向難民投來(lái)。讓原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)霎時(shí)變得冷一般沉寂。站臺(tái)、天臺(tái)、火車在日本侵略者地狂轟濫炸之間瞬間化為一片廢墟,整個(gè)過程慘不忍睹。

      火車站里全是血肉橫飛的難民,有些婦女手里還抱著一些無(wú)頭少腿的孩子。

      在扭曲的鐵軌上還坐著一個(gè)看起來(lái)不足4歲的孩子,正號(hào)啕大哭著。他那撕心裂肺的哭喊聲好像正在訴說(shuō):“爸爸媽媽,你,你們?cè)谀睦镅剑刹荒軄G下我一個(gè)呀!”

      可是他全然不知,他的父母已被炸死了。

      小男孩抬頭看了看天,望著那一架架離他遠(yuǎn)去的.“大蚊子”一直哭著,哭著,我的心也隨著小男孩的哭聲,不斷下沉,下沉。

      舊照片的故事小學(xué)作文 14

      在我的書桌一角,有一個(gè)小巧的自動(dòng)鬧鐘,里面鑲嵌著一張老照片,照片是我們一家三口的合影。在新溝橋小學(xué)的塑膠跑道上,當(dāng)時(shí)只有一歲多的我正興奮不已地握著兩只小拳頭,在爸爸媽媽的攙扶下,邁出雙腿,蹣跚地學(xué)習(xí)走路。一旁的舅舅為我拍下了這張珍貴的照片。

      很多年過去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的'學(xué)生了,個(gè)子長(zhǎng)高了,也帶上了紅領(lǐng)巾,最重要的是我學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng)。每當(dāng)我坐在書桌前,看到那張熟悉的老照片,不禁感慨萬(wàn)千 : 當(dāng)年的自動(dòng)鬧鐘如今早已停止轉(zhuǎn)動(dòng),但一旁的照片卻永遠(yuǎn)定格在六年多前的那一瞬間,它忠實(shí)地記錄下我邁出人生重要一步的時(shí)刻。如今的我雖然長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,能跑會(huì)跳了,但在我成長(zhǎng)的道路上仍然離不開父母和老師地?cái)v扶,如果沒有他們精心地呵護(hù)、扶持,我這棵小樹苗也許會(huì)長(zhǎng)歪、分杈。

      人生最關(guān)鍵的只有幾個(gè)轉(zhuǎn)折期,其中的每一步都需要走穩(wěn)走好。我永遠(yuǎn)感激那些在我成長(zhǎng)過程中給予過我關(guān)心幫助扶持的師長(zhǎng)們,向您們敬禮!

      舊照片的故事小學(xué)作文 15

      在我的相冊(cè)中,有許許多多的照片:有高興的照片;有傷心的照片;有歡快的照片;有……但有一張觸目驚心的照片讓我難以忘懷。

      這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

      從照片上可以看出,轟炸后的火車站已經(jīng)變成了一片廢墟:天橋垮了,遍地全是房屋碎片和火車零件,火車站變成了一片廢墟。

      在廢墟一旁有一個(gè)孩子在哭,他哭得多么傷心啊!似乎在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都能聽見他的哭聲。因?yàn)樗床灰姲职謰寢專恢涝撛趺崔k,不知道一個(gè)好端端的火車站怎么會(huì)突然變成一片廢墟……你們一定會(huì)問,那他的爸爸媽媽呢?他們不會(huì)扔下自己的.孩子“逃跑”了吧?我認(rèn)為他們一定因?yàn)槿颂啵巳夯艁y時(shí)被擠散了,我相信他的爸爸媽媽一定會(huì)找到他的。

      這張照片使我想起了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)害。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2003年報(bào)告,自1990年至2003年,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),全世界有200萬(wàn)兒童死亡,600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。今天,我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平的環(huán)境中,但世界并不太平,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。所以,我們一定要保護(hù)好這朵“和平之花”,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓“和平之花”到處盛開。

      舊照片的故事小學(xué)作文 16

      翻開課本,一張黑白照片映入眼簾。

      這是1973年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。

      原本繁華的上海,在日本狂轟濫炸中化作廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。

      照片中的小男孩大約兩三歲,坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭?怎么只有他一個(gè)人?他的父母呢?其它人呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。

      也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手,準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí),遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī),向他們投下了炸彈,可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么,當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí),是他的父母推開他,自己卻被炸死了;也許是被慌亂的人群沖散了……

      他望著眼前的.一切,不明白到底發(fā)生了什么事,為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒人管,沒人疼的孤兒,以后會(huì)過著吃不飽穿不暖的日子。

      日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀!侵略者是邪惡的魔鬼,是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。

      舊照片的故事小學(xué)作文 17

      在1937年8月28日當(dāng)天,上海火車站還像以往那樣熱鬧。涌動(dòng)的人群就像流不盡河水,到了晚上也不停。可是不料,日本的飛機(jī)這時(shí)正在火車站上空盤旋,并且正在從飛機(jī)上往下投炸彈,火車站里的喧鬧聲沒有了,取而代之的是人們的慘叫聲。不一會(huì)兒,火車站就在日本的狂轟濫炸中化為一片廢墟。只留下了一個(gè)個(gè)躺在血泊之中的尸體,斷裂的天橋,殘破的'房屋,扭曲的鐵軌,滿地的碎片。這時(shí),忽然傳來(lái)了一陣哭聲,走近一看,原來(lái)是一個(gè)三四歲的小男孩,他渾身血跡,穿著殘破的衣服,孤獨(dú)地坐在鐵軌中間。一會(huì)兒嚎啕大哭,一會(huì)兒嘴里帶著哭聲說(shuō):“媽媽,爸爸,你們?cè)谀模课液煤ε拢靵?lái)救救我。”那位記者看他那么小又那么可憐,但他自己又不會(huì)養(yǎng)小孩,就陪著他,安撫他。這時(shí)一位阿姨走了過來(lái)問:“這是你家的孩子嗎?”記者回答說(shuō):“不是,他的父母都在這場(chǎng)狂轟濫炸中死了。我又不會(huì)帶孩子,沒法收養(yǎng)他。就在這兒陪著他,看看有沒有好心人愿意收著他。”“那把他給我吧,我來(lái)?yè)狃B(yǎng)他。”“好。”

      于是這個(gè)小男孩就被這位阿姨收養(yǎng)了。當(dāng)他長(zhǎng)大以后,當(dāng)了孤兒院的一名工作人員。他有一個(gè)心愿:他希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。

      舊照片的故事小學(xué)作文 18

      一天晚上,我在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一發(fā)黑的照片。照片上,扭曲的鐵軌無(wú)助地伸向天空,斷裂的天橋如同癱軟的長(zhǎng)龍臥在地上。殘破的房屋,訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一個(gè)三歲左右的孩子坐在廢墟中,眼中充滿了無(wú)助和恐懼。

      這張照片記錄著日本人血淋淋的罪行。1937年8月28日,上海火車南站里涌動(dòng)的'人群川流不息。突然,天空傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲,人群頓時(shí)炸開了鍋:“敵機(jī)來(lái)了,快跑!”“孩子,快跟我跑!”尖叫聲馬上淹沒在爆炸聲中了。這時(shí),幾百枚炸彈從天而降,火車站硝煙四起,瞬間變成了一片火海,天橋炸斷了,大廳倒塌了,鐵軌炸毀了。過了許久,敵機(jī)飛走了,人們橫七豎八地躺在血泊中。

      就在這時(shí),突然赍鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲,他滿身是血,張大嘴巴聲嘶力竭地哭著……

      我久久凝視著這張照片,心中充滿了憤恨:日本侵略者在中國(guó)犯下累累罪行,這僅僅是他們?cè)谥袊?guó)犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不知有多少母親失去兒子,不知有多少妻子失去丈夫,不知有多少孩子失去父親。讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧!讓世界充滿愛!

      舊照片的故事小學(xué)作文 19

      翻看照片,很多人會(huì)記起童年快樂的回憶,它們正如彩色相片一般絢爛美好。而我今天要介紹的,是書本上,一張陳舊的黑白照片。

      這是一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

      一座繁華城市的景象,在一場(chǎng)突如其來(lái)地轟炸中變成了廢墟。斷裂的鐵橋,殘破的房屋旁,一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在冰涼的磚瓦碎片上放聲大哭:爸爸,媽媽,你們?cè)谀模课液煤ε?/p>

      就在幾分鐘前,這個(gè)年幼的小男孩可能正在父親溫暖的懷抱里,玩著母親給他買的小玩具。他們一家人正要坐火車去遠(yuǎn)方探親,可是就在他們踏上火車的那一刻,日本敵機(jī)投出了大量的炸彈,父親急忙拉起母親的手逃跑,卻不幸地被炸毀的鐵橋壓倒。母親的腳也被重重的鐵板壓住了,她為了保護(hù)她的`孩子,將小男孩使勁推到一邊,自己卻掉進(jìn)了一段被炸毀的深洞里

      這張照片仿佛把那段歷史赤裸裸地拉在我的眼前,我看著他們哭喊卻無(wú)能為力。我深深地感覺到我們生活在和平年代真的很幸福!我們有父母的陪伴,能在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),還有愛我們的老師。我希望全世界人民維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

      舊照片的故事小學(xué)作文 20

      翻閱那本相冊(cè)時(shí),總會(huì)翻到五十七頁(yè)去看看那張老照片。

      那一年,媽媽有急事要出去七天,那時(shí)是寒假,中午只有我一個(gè)人在家,我非常害怕,在媽媽臨走前的一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你要走了,我想和你照張相,這樣我就不會(huì)害怕了。”媽媽微微笑了笑答應(yīng)。

      外面雪花飛舞著,寒風(fēng)吹得窗戶吱吱響,只剩下光禿禿的身子的柳樹搖擺著,似乎隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)一樣,再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是竹林,向那邊望去,似乎在白花花的銀子上的一點(diǎn)綠,風(fēng)越來(lái)越大……

      那天晚上,我懷著不安的心情睡覺,向窗子外面望了望,什么都看不清了……

      第二天,雪白的.地上出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光,我下了床出去看了看。四周靜悄悄的,沒有一個(gè)人影,奶奶去醫(yī)院看爺爺了,爸爸去上班了,只留下一個(gè)人,我來(lái)到媽媽的床前,那里只有一張昨天我和媽媽拍的照片,我拿起來(lái),默默地放在我的相冊(cè)里。

      窗外的大雪真大呀,慢慢地,遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠色也不見了,呼嘯的北風(fēng)在房前掠過,雪白的雪花壓在房頂上,但我有那張老照片,在我心底,一股暖流吞沒了那些寒冷。

      時(shí)光不知不覺溜走,我也漸漸長(zhǎng)大,媽媽仍舊經(jīng)常出差,我也沒有當(dāng)初那樣害怕,但這老照片,盡管已經(jīng)泛黃,但仍在我那本最心愛的相冊(cè)里……

      舊照片的故事小學(xué)作文 21

      翻開課本,一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

      看著這張照片,我覺得很難過,覺得照片中的小孩兒真是太可憐了!我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢?才能讓父母把襁褓中的.孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里?!

      也許,當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他,準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難。可是,剛要上火車,忽然日本侵略者來(lái)了,飛機(jī)轟炸,槍炮射擊,呼喊聲、嚎哭聲亂成一片,他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終,他的父母再也無(wú)力站起,只剩下孤苦伶仃,滿身泥土的他!

      也許,當(dāng)年的他,為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母,獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上海火車南站鐵軌旁嚎啕大哭,這哭聲引來(lái)了一位記者,拍下了這張照片。

      想到這里,我不禁難過地留下了眼淚。啊,戰(zhàn)爭(zhēng)!你是那么殘酷!連一個(gè)孩子都不放過!我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平永駐人間!

      舊照片的故事小學(xué)作文 22

      “轟!轟!轟!”一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)一樣落下來(lái),落在屋頂上,落在火車上,落在人身上,落在……上海火車南站立刻變成了橫尸遍布的廢墟。

      在這之前,上海火車南站是正常熱鬧的:有的人剛買好車票,準(zhǔn)備上車有的人正要掏出錢,給自己的孩子買糖吃;有的則漫無(wú)目的地走過來(lái),走過去,像在走大街,突然,“轟”的一聲,一個(gè)炸彈飛了下來(lái),無(wú)數(shù)顆彈片飛來(lái)飛去,打進(jìn)人的腿、頭、肚子、脖子、手。這時(shí),一個(gè)叫王家升的嬰兒和他的爸爸媽媽,正要上火車,家升的爸爸媽媽看到了,立馬把身子圍起來(lái),變成一座“人肉墻”當(dāng)彈片炸到他們的.時(shí)候,媽媽對(duì)他說(shuō):“家升,以后爸爸媽媽不在了,你要過地好好的。”剎那間,家升撕心裂肺地哭了起來(lái),他是多么渴望有一位好心人來(lái)救他啊!可是,在轟炸聲中,他的聲音是多么的渺小,他是多么的無(wú)助,是多么的脆弱,他多么希望爸爸媽媽聽到啊!可是,他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)聽不到了。

      和平,是很多人渴望的,但有很多人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),如果世界只有和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好啊!

      舊照片的故事小學(xué)作文 23

      1937年8月28日,人們像往常一樣來(lái)到火車站,火車站里的人來(lái)來(lái)往往。一個(gè)兩三歲的小男孩 和他的爸爸媽媽來(lái)到火車站,準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒想到日本侵略者正在逼近他們。

      這時(shí),一枚子彈就要落在這輛火車上常,有人喊道:“子彈快要落下來(lái)了,子彈快要落下來(lái)了。爸爸媽媽聽了,連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽‘砰’的一聲,子彈爆炸了,這時(shí),火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦?你們別不要我,我以后會(huì)聽話的。”話還沒有說(shuō)完,又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意,她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩,并拍下了這張照片。后來(lái),他參軍了,他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉,成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。

      為了和平,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的`21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!

      舊照片的故事小學(xué)作文 24

      回憶起舊照片,大家都可能想起童年時(shí)美好的時(shí)光,而現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的,是一張?jiān)谏虾;疖嚹险荆毡厩致哉咿Z炸火車時(shí)的情景。

      1937年8月28日,一群難民蜂擁而至,爭(zhēng)相出逃,火車站擁擠不堪。700多人被炸死了,車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸成一片廢墟。在廢墟的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)兩三歲的孩子那里,嚎啕大哭:“爸爸、媽媽,你們?cè)谀膬海课液ε隆焙⒆拥穆曇粼絹?lái)越沙啞,眼淚像簾珠似的布滿全臉。他是唯一的幸存者,誰(shuí)會(huì)理解他的`心情?這個(gè)孩子將怎樣生活下去?是生?還是死?

      這時(shí),救援隊(duì)及時(shí)趕過來(lái)了,當(dāng)他們找到廢墟唯一一個(gè)幸存者的時(shí)候,非常激動(dòng),迅速地將他抱起,給他包扎好傷口后抱上了車,但小孩仍撕心裂肺的哭喊著:“我要爸爸,我要媽媽……”

      想到這些,我要向全世界呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!要為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!”

      舊照片的故事小學(xué)作文 25

      在我的床頭,有一張很舊的照片。每每看到這張照片,往日發(fā)生的事便如電影一般,一幕幕放映在我眼前。

      在照片上,有一個(gè)帥氣的小男孩,他身穿一件小西裝,兩手插在褲兜里,十分神氣。這個(gè)帥氣的`小男孩就是我。你問我這張照片是何時(shí)照的?那就聽我給你一一道來(lái)。

      記得那一天正是幼兒園開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我有幸當(dāng)選上小主持人,和校長(zhǎng)一起主持運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來(lái)嘛,能上臺(tái)主持運(yùn)動(dòng)會(huì),還是和校長(zhǎng)在一起,這是何等風(fēng)光的事情啊!可是我卻有一點(diǎn)膽怯,因?yàn)檫@是我第一次在這么多人面前講話。還有十分鐘就要上臺(tái)了,我頓時(shí)緊張起來(lái)。我望著臺(tái)下人山人海,心中不由的冒出許多個(gè)問號(hào):說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞怎么辦?站錯(cuò)位置怎么辦?忘詞了怎么辦?

      我跑到媽媽身邊,向媽媽尋求幫助。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,你要相信自己!你需要告訴自己,我才是最棒的!知道了嗎?”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中的憂慮一掃而空,也不怕上臺(tái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我與校長(zhǎng)走上舞臺(tái),順利完成了主持。走下臺(tái)時(shí),媽媽把我叫到一邊,讓我擺了個(gè)姿勢(shì),給我記錄下了這難忘的時(shí)刻。

      這張舊照片記錄了我那難忘的成長(zhǎng)時(shí)刻,我我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。

      舊照片的故事小學(xué)作文 26

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。一個(gè)小男孩的父母和姐姐身亡,小男孩不知道發(fā)生了什么,只見死去父母的尸體,所以一直在號(hào)啕大哭。一個(gè)不滿十歲的小男孩,他會(huì)生活得怎么樣呢?

      他最終會(huì)不會(huì)有人收養(yǎng)呢?應(yīng)該會(huì)有吧。因?yàn)橛幸晃挥袗坌牡挠浾撸?dāng)時(shí)就拍下了這一幕。他應(yīng)該會(huì)收養(yǎng)他吧,即使不收養(yǎng),也一會(huì)把他送到安全的.地方吧。

      因?yàn)槟抢锓课荻挤浅F茽了,彎彎曲曲的天橋,像老人彎下的腰。地上一片破爛,車子都不是車子了,而是碎片。

      我一直都不知道小男孩的爸爸媽媽還有姐姐是怎么死的,黃老師說(shuō):“一天小孩家里聽見了日本一早來(lái)上海的信息。東西還沒有準(zhǔn)備好,就飛快地上車了。可是晚了,因?yàn)槿毡救艘呀?jīng)轟炸到他們這里了。上車不久后的小男孩發(fā)現(xiàn)自己和媽媽跟爸爸姐姐走散了。那時(shí)候日本人已經(jīng)把鐵軌轟炸了一點(diǎn)。司機(jī)無(wú)法開車,日本人就沖進(jìn)火車?yán)锇焉虾H藗Γ瑲⑺懒嗽S多人,小男孩的媽媽為了保護(hù)小男孩,用自己的身體保護(hù)好他。最后他們一家人都死了。只有他自己沒有死。”

      聽到這個(gè)故事,我知道了,要保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng),不要讓孩子們失去父母和姐姐,他們本來(lái)?yè)碛幸粋(gè)美好的家庭,最后卻無(wú)家可歸。

      舊照片的故事小學(xué)作文 27

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被外國(guó)記者拍下了真實(shí)照片。

      1937年8月28日,小連和爸爸媽媽一起去玩,當(dāng)時(shí)的小連還只有三歲多。突然,天地一聲巨響。他們看了看才知道,日本殺人了,他們一家要逃。可是已知來(lái)不及了,炮彈飛來(lái)了,媽媽為了保護(hù)小連擋下了這一炮。一下子,小連的爸爸看到四分五裂的尸體,小連卻大聲哭喊“媽媽!媽媽!”正當(dāng)他們發(fā)呆時(shí),槍聲一響,擊中了爸爸的頭。爸爸挺直身軀倒在了地上,小連卻不知道發(fā)生了什么,只知道哭。

      當(dāng)時(shí)的景象是一片狼藉,碎了的天橋,冰涼的地上處處都有一具具尸體,馬路上,這里是洞哪里是孔,路上到處都是壞了的車子,一座座房子像山一樣倒下來(lái)發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲,這響聲并沒有擋住小連的喊聲。

      突然一只大手把小連抱住,直升機(jī)的.轟鳴聲把小連帶上了天,你知道是誰(shuí)把小連帶上天的嗎?他是一個(gè)外國(guó)的記者,這個(gè)記者決定收養(yǎng)小連,記者還說(shuō),我一定要讓日本投降,給他們來(lái)個(gè)回馬炮,讓他們看一下中國(guó)人民的厲害。

      那時(shí)候的小連不知道是誰(shuí),只知道大哭。日本人太強(qiáng)了,我們一定要找個(gè)機(jī)會(huì),把日本人打個(gè)落花流水!

      舊照片的故事小學(xué)作文 28

      在童年的回憶里,有一張既有趣又開心的照片。有一天,我寫完作業(yè)以后,在家里的一個(gè)角落里突然發(fā)現(xiàn)了那一張照片。

      那照片里的人是我和媽媽,還有弟弟。我們一起在北海的沙灘上玩的照片。

      在下雨的.那一天,爸爸開著拉著貨的車帶我們?nèi)ケ焙M妗<词故窍轮笥辏岩路剂艿脻皲蹁醯模^發(fā)都淋得往下滴水了。可是,我們依然玩得非常開心,我們光著腳丫走在沙灘上,那沙子真是太細(xì)了,光著腳丫在地上走著就很舒服。我在沙地上走著走著,突然腳下踩了一個(gè)坑,那坑里全是水和沙子,我在里面踩來(lái)踩去。忽然,啊,我差一點(diǎn)點(diǎn)就要掉進(jìn)去了,但我還是沒掉進(jìn)去。我們又去了海邊,在那里海水一浪接著一浪往前沖,那貝殼也就被海浪沖了上來(lái),但它很聰明,一沖上來(lái)它就往沙子里面鉆。但是,如果你用手把它拿起來(lái)放在手心,它就會(huì)裝死,你再把它放進(jìn)去,它就又會(huì)往沙子里鉆,你說(shuō)它聰不聰明?

      為了紀(jì)念這次有趣的游玩,爸爸便給我們拍了照片,打印了出來(lái)。

      我小心翼翼的把這張照片放在床頭。此時(shí),心里充滿了無(wú)限的歡樂……

      舊照片的故事小學(xué)作文 29

      今天,我打開了家里的照相冊(cè),看見了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動(dòng)物園游玩的情景。

      “五一”勞動(dòng)節(jié),我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚類。我發(fā)現(xiàn)金魚的顏色有白色,黑色,黃色……金魚的眼睛鼓鼓的,肚子大大的,尾巴像盛開的半個(gè)荷花。

      金魚在水里游來(lái)游去,它好像停了下來(lái),跟我說(shuō)話呢!它的嘴巴一張一合,我似乎聽懂了它的話,我就說(shuō):“你是不是要我和你唱一首歌?”金魚搖搖尾巴,好像聽懂了我的話,我就說(shuō):“爸爸,這幾條金魚真可愛,我要和它們一起唱歌。”我又對(duì)金魚說(shuō):“小金魚,你們會(huì)唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎?”小金魚和它的姐姐哥哥都游過來(lái)看著我,我動(dòng)情地唱起了這首歌,小金魚們都對(duì)我吐水泡呢!這時(shí)爸爸的.相機(jī)“咔”地一聲給我和金魚們照了張相。

      我和爸爸媽媽告別了金魚,繼續(xù)參觀其它的景點(diǎn),路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天玩地真開心!”而我和金魚的合影將是我這次參觀的永久紀(jì)念。

      舊照片的故事小學(xué)作文 30

      “轟——轟——轟——啪”一陣陣飛機(jī)轟炸聲,伴隨著房屋的倒塌,伴隨著一聲聲呼喊,地上全是尸體,這就是1937年8月28日那悲慘的場(chǎng)面,就在那一天,日本人用飛機(jī)轟炸了上海的火車南站,原本繁華火車站就在幾秒鐘的時(shí)間里變成了一片廢墟,在唯一的幾個(gè)幸存者里,有一個(gè)三歲的孩子——王家升。

      他或許是餓了,可路邊沒有一丁點(diǎn)兒吃的;他或許是害怕,因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叄凰蛟S被飛機(jī)炸痛了……他一個(gè)勁地哭,也許他認(rèn)為他的哭聲,能招來(lái)爸爸媽媽,但不可能了,她們已經(jīng)在這次轟炸中喪生了。

      王家升的媽媽,為了救他,付出了生命。炸的那一霎那,她緊緊地抱住了他,無(wú)數(shù)的碎片,從他的身上劃過,鮮血染紅了她的大衣,她用最后的力氣,對(duì)幼小的王家升說(shuō):“寶貝,你……要好好的……活——下——去!說(shuō)完就斷氣了。王家升看到這一幕,聽到這樣的話,嚎啕大哭,他除了哭又還能做什么呢?他用力站起來(lái),艱難的走到火車的'軌道上,哭,不停呼喚:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀模俊?/p>

      幸運(yùn)的他被一位好心人救了,并收留了他,并取得了個(gè)好聽的名字——王家升。

      和平,是我們大家都想要的,那就讓我們手牽手,一起為和平出了一份力。

      舊照片的故事小學(xué)作文 31

      一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)情景。

      1937年8月28日,天陰沉沉的,藍(lán)藍(lán)的天空被層層的烏云遮住了。但是,上海火車站還是熱鬧的,乘火車出發(fā)的老百姓都聚集在這里,有的抱著孩子,有的挑著擔(dān),有的背著大包,還有的帶著家人。

      突然,“嗡嗡”的聲音響起,幾架敵機(jī)朝這個(gè)方向飛來(lái),只見它們就像兇猛的老鷹在火車站的'上空盤旋,扔下幾顆炸彈,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了,原本熱鬧的火車站瞬間變成一片廢墟。記者來(lái)到這里時(shí)只發(fā)現(xiàn)了滿地的尸體,天橋斷裂,鐵路扭曲,房屋殘破,還有滿地的碎磚碎片。

      突然,從火車站傳來(lái)幾聲哭聲,記者趕快跑過來(lái),看到了一位不過一歲左右的小男孩坐在鐵路上哭喊著,周圍一片狼藉。

      看到這張照片,我想:戰(zhàn)爭(zhēng)毀了多少個(gè)幸福的家,他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪。

      戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!它讓孩子失去了父母,讓妻子失去了丈夫,還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。我希望這個(gè)世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)!

      舊照片的故事小學(xué)作文 32

      在媽媽的手機(jī)里有許多照片,其中有一張照片是我最喜歡的,那是在日照拍的。

      那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去,臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢?這里面還有一個(gè)故事呢,你們想聽嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩,有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后,便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后,我們到了日照。可是一下火車我們就迷路了,幸好媽媽的.朋友來(lái)了,把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈,便歡快地跑到海邊開始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝浅8吲d。這時(shí),阿姨說(shuō):“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩。”我們幾個(gè)去到了高水區(qū),高水區(qū)的浪也太大了,我被拍打的一下到水底了,一下又浮了上來(lái)。“海水真咸啊!”我不禁說(shuō)。沒留意間,我竟一下子被沖回岸邊了。“可惡!真是氣死我了!”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來(lái)了,我把臉背朝海浪。“嘿!它沒把我沖走。”我朝它做了個(gè)鬼臉。接著又來(lái)了好幾個(gè)海浪,我一個(gè)個(gè)的躲過去了。我們玩得開心時(shí),媽媽給我們拍了很多照片,其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。

      這張照片是我最喜歡的,每當(dāng)看到這張照片,我還會(huì)覺得像是剛剛發(fā)生過的一樣。

      舊照片的故事小學(xué)作文 33

      語(yǔ)文教材上有一張舊照片,是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看了這張照片后,我的心情很是沉重。

      那年日本侵略者逼近上海,人們紛紛扶老攜幼,準(zhǔn)備在上海火車南站乘坐火車出逃。突然,空中傳來(lái)了巨大的轟鳴聲,有人叫道“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦”,頓時(shí),火車站一片騷動(dòng),大家都慌不擇路。此時(shí),從天而降的幾顆炸彈,將整個(gè)上海火車南站炸成一片廢墟。瞬間,天橋斷裂、房屋殘破、鐵軌扭曲。原先還在掙扎的人們,現(xiàn)在都已遇難了,只有一個(gè)小孩子幸存,坐在鐵軌上,邊哭邊叫,“媽媽,你在哪?爸爸,我害怕!”可憐的孩子,他不知道,什么是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng);他也不知道,爸爸媽媽在這次轟炸中已經(jīng)罹難,自己已經(jīng)成了孤兒;他更不知道,自己以后將會(huì)如何。

      這張舊照片記錄的.凄慘畫面,令人難以忘卻。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!

      舊照片的故事小學(xué)作文 34

      在我的書桌里有一張照片,它帶給我很多美好的回憶。

      這張照片是我們一家在游樂園的小河邊照的,是我們的一張全家福。記得那天下午,爸爸媽媽帶我去游樂園,那里非常大。我和媽媽先去玩了激流勇進(jìn),玩的時(shí)候我和媽媽非常害怕,我害怕地尖叫,還弄了一身都是水。然后我又和爸爸玩了過山車,在車上往下看時(shí),我都害怕地哭了,下去都吐了,真難受!我想著以后絕對(duì)不玩過山車了。接著,我們玩了太空漫步,我們像太空員一樣飄,真好玩。緊接著,我們玩了蹦極,我像小鳥一樣飛起來(lái),真刺激。最后,我們還玩了碰碰車。那里人很多,我們排了好一會(huì)兒才輪到我們呢!終于輪到我們了,我上了車,我一開始想:這多簡(jiǎn)單啊,開起來(lái)撞就是了。車啟動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)是很難的.。我慢慢適應(yīng)了一會(huì)兒,才學(xué)會(huì)了碰碰車,碰碰車玩起來(lái)真好玩。玩完后,我們一家人走到一條小河邊,我們照了一張?jiān)诤舆叺恼掌M(jìn)行留念。

      我喜歡這張照片,每當(dāng)看到這張照片,我就想起在游樂園里度過的美好時(shí)光。

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