小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用60篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用60篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
當落葉開始飄零，當桂花開始飄香，當一切開始孤單。
漫步秋的原野，柔風撫過臉頰，吹散頭發(fā)，也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過零星散落著的村落，偶爾飄來陣陣桂花甜膩的香氣。混合著草木的清香隨著風飄向遠方。一片小小的淡黃色的花朵被風吹散在地，一滴秋色渲染開一整個季節(jié)的香氣。
路的末尾會有什么呢？是另一片喧囂的城市，還是無邊的靜謐？是繁茂的`草木，還是荒涼的空曠地？是濃重的翠綠，還是塵埃的蒼白？帶著一絲輕松繼續(xù)在這路上沒有盡頭地漫步。
印象中的秋天都應(yīng)該是沉寂的蒼白，成熟的金黃和落葉的灰沉。當這幅畫一般的風景展現(xiàn)在我眼前的時候，似乎因為沒有看到期待中的蕭條而有一絲失落，但更多的則是欣喜，綠色大片的填滿畫面。仿佛是夏天不忍離去，便留了一個尾巴。暖陽依舊還是照著，但早已沒有了夏天的犀利，多了幾分柔和。樹木也依舊繁茂，碩大的樹冠在草地上投射出大片的影子。孤獨地立著，向著大地訴說著過去。
直到雨水的到來才開始一絲秋的感受。如果說夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子，那秋日里的細雨則可以稱是溫柔的姑娘了。綿綿地，細細地，仿佛無數(shù)的線條從高空散下。我沒有撐傘，雨滴在了我的肩上，順勢流到了手心。緊握，張開，我留住了天空的眼淚，雨還是紛紛揚揚，還是滴在我的臉上。手上。身上。
當大地把最后的余輝賜給這片土地時，綠色上面也仿佛鑲了一層金邊，但卻不刺眼。
抬頭，流云在頭頂浮動。雨水和風的投影，飛鳥的痕跡，都很清晰。天邊遠處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾，美好而短暫。
簌簌地，樹上又落下幾片葉子，旋轉(zhuǎn)著落在地上。我撿起一片葉子，上面還有雨水，也似乎是落葉的最后的淚水。
這籠罩在秋意下了大地開始了秋的前奏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
唉，我可真命苦都怪爸爸的遺傳基因太強，才給我這個快樂的小女孩帶來了這么多煩惱。說了半天你還不知道是怎么回事吧？因為我爸爸的血型是O型，所以我也是O型。外面的.人都說蚊子愛吸O型血的人，尤其是我這樣的小女孩，血液又香又甜，簡直就是蚊子的天堂嘛！我打心眼兒希望夏天不要來，可煩人的夏天還是在我百般不樂意中來了。
"嗡嗡嗡……聽，蚊子唱著進行曲來進攻了！我恨不得穿上8件隔離服！這些蚊子可都會"毀容術(shù)呀！它們趴在鼻子上，不一會兒，你就會變成豬八戒。這時，我感到大腿上一陣癢癢，不好，一只大蚊子正在旁若無人地吸著我的血！"啪我一掌下去以為把它送進了蚊子地獄；誰知一放手，除了一塊紅紅的巴掌印和一顆顆紅點點，連條蚊子腿都沒留下。這些討厭的家伙，還挺機靈。
唉，我真希望這世上沒有蚊子。這樣，我所有的煩惱不就都沒有了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
以前，到了冬季，蚊子就像識趣似的，不知跑到哪里去了，再找不到它們的影子。我常奇怪它們?nèi)ツ睦镞^冬了，是躲到了陰溝里，還是哪個角落里，或是像候鳥一般遷到南方過冬去了，或是成年的蚊子都死光了，只剩下它們的仔在休眠中度日，等到來年春暖花開或夏日暖陽來臨之時再從睡夢中醒來。
但今年不知怎的，我卻破天荒地看到了那么多的冬蚊，它們不像是害怕寒冷的樣子，毅然在低溫中活動，有時耀武揚威地停在你面前的墻上，健壯的樣子一點不比夏日晚上瘦多少，黑色的身影似更顯碩大了。更有時讓人不厭其煩的是它們居然在你熟睡的時候還要到你頭上來動土，“嗡嗡”的聲音讓我直感到夏日的煩惱。
我感慨不已：大概真是世道變了，連蚊子都改變生活習慣了。生活將人改變了許多，但沒想到環(huán)境讓蚊子都產(chǎn)生了改變。這些蚊子不是一個兩個，而只比夏日里的“倩影”略少了幾個。我不敢相信，這種現(xiàn)象之前從未有過。我常詫異地看著這些頑強的蚊子，無語，出神，即使到了零度或以下，它們的行動并未因此遲緩過多少，待我去拍它時，它仍能逃脫。
是什么原因？是冬天適應(yīng)了它，還是它適應(yīng)了冬天？或是它不再有季節(jié)性？我只聽說現(xiàn)在有反季節(jié)蔬菜，沒聽說過有反季節(jié)蚊子，但是現(xiàn)在見了，我不得不對動物有如此強的環(huán)境適應(yīng)性而心生佩服了。
小小的`動物竟然做出這樣的舉動，換作是人的話，就更不用說了，似白布在染缸，什么樣的顏色都可以染上，人也大可隨環(huán)境而變。只是這環(huán)境得來得徹底，來得全面，而且要來得不知不覺，讓人在慢慢地改變中融入其中，觀念、信念、性格、行為，像打磨一樣玉器一般被雕琢出不同的形狀。比如，開始不能適應(yīng)高強度的勞作，但人在被逼迫、壓迫之后，無奈中接受的工作最后竟會做得樂此不疲，并毫不覺得自己受了剝削，遭了苦楚，這就是人做穩(wěn)了奴隸而心生感激的時候。又如，人并不想變得讓人厭惡，但經(jīng)常被一群高傲無禮的、追逐奢華的人包圍著，也心生鄙夷，舉手投足間變得做作不堪，令人生膩。又如，學(xué)壞的人并不是天生就學(xué)壞的，是有前因的，如不是有人帶著他，有人慫著他，有人縱著他，有人賞著他，有溫暖的壞習慣的土壤，他也不致于就那么無可救藥，讓人頭疼，害人不淺了。
變的太多，我總會睜大驚恐的眼睛，看這個陌生的世界。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
今天，我和爸爸到漳灣游玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細細的品味著美景。啊！真美啊！只見一望無際的海水對襯著湛藍的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像。”海上因為有了太陽的映襯，才顯的更加美麗。正當我東瞧瞧，西望望時，船靠岸了，我就下船了。
上了岸，到了一個村。只見大樹枝繁葉茂，一陣風吹來，樹葉沙沙的響，好像給鳥兒吹奏搖籃曲，我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣，看見了一個大仙人掌，大概有3米，我還和爸爸在仙人掌下拍照呢！ 隨后我們又來到了飯店，吃著海鮮。心里有說不出的.高興。傍晚，我們踏上了回家的路。臨走之前，我買了一袋果實不為品嘗，而是留著做紀念。
我永遠忘不了漳灣這個地方的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦。它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大。我高興得不得了，試圖想抓住它。我先把它逼到一個死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了。
突然，門開了，爸爸走進來說：“不要傷害小動物！它才兩個月呢，趕快給他喂一點面包吧，說不定，它餓壞了呢。”哦，天哪，才兩個月！我邊說邊給小松鼠拿面包。它趁著我拿面包的時間，跑了出去。我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠。
小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來。媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來。最后我想了一個不錯的`辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時，我一下過去把籠子的門關(guān)上了。
哈哈，這一次還很自豪嘛！
因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
我喜歡百花盛開的春天，樹木蒼翠的夏天，白雪皚皚的冬天，不過，我最喜歡果實累累的秋天了。
秋天的天空是碧藍的，太陽也不是原來那麼焦熱了，朵朵白云像一只只小綿羊淘氣地飄來飄去，盡情的.享受著太陽公公帶來的溫暖。秋風姐姐用清涼的手掌撫摸著那些小綿羊，也給農(nóng)民伯伯送去了一絲涼爽。
美麗的秋天是一位心靈手巧的小裁縫。它給每棵樹都織了一件新衣。它給楓樹織的紅袍最漂亮，看那山上的楓樹像喝醉了酒，臉漲得通紅。遠看像一團團火焰，近看像一 雙雙手掌，好像是為了迎接秋風姐姐而拍紅了呢。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
果園里，那又紅又大蘋果在向我們微笑，那又黃又翠的鴨梨在向我們招手，那些沉甸甸的大石榴正漏出雪白的牙齒吮吸著秋天香甜的氣味。滿樹的橘子柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ亍?/p>
田野里，稻子熟了，轟隆隆的收割機好像奏起了一曲曲的凱歌。到處是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們揮灑著辛勤的汗水沐浴在金色的晚霞中，幸福的笑容堆滿了整張臉。啊，好一派豐收的景象。
秋天真是一個美麗，迷人，豐收。快樂的季節(jié)。我愛美麗的秋天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
我有一個好朋友，他叫丁朋帥。他很勤奮，學(xué)習很刻苦。我們班里哪次考試，他總是名列前茅。
記得那一次，我們都去衛(wèi)生區(qū)掃地去了。丁朋帥還在那里埋頭苦學(xué)，我們作業(yè)都沒寫好。他寫好了，趕緊拿笤帚去掃地了。掃好地回來后，他一箭雙雕，我們卻萬事無成。
還有一次，何松齡想走了。除了他，班里比他矮的學(xué)生都去阻攔了，他沒去。班里幾乎空無一人，他還在學(xué)習。我們回來了，他做完了所有的作業(yè)，我們沒做多少。
丁朋帥，你是我學(xué)習的`榜樣，我要向你學(xué)習！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
我有一個好朋友，他叫丁朋帥。他很勤奮，學(xué)習很刻苦。我們班里哪次考試，他總是名列前茅。
記得那一次，我們都去衛(wèi)生區(qū)掃地去了。丁朋帥還在那里埋頭苦學(xué)，我們作業(yè)都沒寫好。他寫好了，趕緊拿笤帚去掃地了。掃好地回來后，他一箭雙雕，我們卻萬事無成。
還有一次，何松齡想走了。除了他，班里比他矮的學(xué)生都去阻攔了，他沒去。班里幾乎空無一人，他還在學(xué)習。我們回來了，他做完了所有的`作業(yè)，我們沒做多少。
丁朋帥，你是我學(xué)習的榜樣，我要向你學(xué)習！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我先幫媽媽洗碗，然而但就是用清水洗了好多遍還有很多泡泡。媽媽走過來說：小傻瓜，你洗潔精倒得太少了，我來吧——媽媽就把碗拿過去自己洗了。
我趁媽媽在洗碗的時候，我又去洗衣服了，我想：剛才我洗潔精倒得太少了，此刻衣服這么多，水又這么多，要把洗衣粉放多一。于就是我放了許多洗衣粉。沒想到才揉了一會兒，就有很多泡泡大的，小的，紅的，黃的，白的，綠的'……五光十色真好看。我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡……媽媽洗碗走過來一看，見了又生氣又好笑地說：我這小搗蛋鬼！我還就是自己洗吧——
媽媽雖然這樣說，但就是我明白好的心里還就是很高興的。因為晚上，然而我偷聽到了媽和爸爸的悄悄話：我們的女兒長大了，明白幫媽媽做家務(wù)了。——
小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
我愛百花齊放的春天，我愛炎炎烈熱的夏天，我愛冰天雪地的冬天，但我更愛色、香、味俱全的秋天。秋天帶給大家的是美麗的、豐收的季節(jié)。
秋天，果園里有好多水果都成熟了。有蘋果、柿子、桔子、梨、葡萄、柚子等等。蘋果紅紅的，掛在蘋果樹上，好像一張張小朋友那可愛的、火紅的笑臉。梨黃黃的，躲在那葉子里，就像一個個倒掛金鐘。
秋天，田野里有許多莊稼成熟了。有高粱、稻子……火紅火紅的高粱隨風舞動，好像一把把燃燒的火把。風一吹來，稻子笑彎了腰，就像一片片金色的'海洋。
秋天，花園里一朵朵菊花五彩繽紛。有杏紅的、金黃的、雪白的、桔黃的、紫紅的，好像鋪了一大片一大片五顏六色的地毯。
秋天真是又美麗又豐收的季節(jié)呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
一天，我要求媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽答應(yīng)了我的要求，給我買了一雙藍色的滑冰鞋，我也開始學(xué)溜冰。
星期天，看到公園里小朋友都穿上了溜冰鞋在地上滑來滑去，非常好玩，于是我也穿上鞋在溜冰場滑。可是穿上后卻不聽使喚，被說滑了，站都站不穩(wěn)，媽媽扶著我走了幾步，“撲通”一聲摔倒了，我疼死了，我不想滑了，看著簡單溜冰鞋滑起來怎么這么難，媽媽說“戰(zhàn)勝困難才能取得成功。”我站了起來，手扶著欄桿心里想著，我一定要戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過幾次摔倒我終于學(xué)會了滑冰，我成功了。
我明白了一個道理，只要堅持不懈不能半途而廢，就能取得成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
爸爸給我買了一個草發(fā)夾。這個發(fā)夾我太喜歡了，我連忙戴上，跑到鏡子前照，哇，這太好玩了，簡直就是個“天線寶寶”。
老師看見這奇怪的.東西，問我，“這是什么東西?真有趣。”我說：“這是草發(fā)夾”。“可以發(fā)信號嗎？密碼是多少？”天那！老師把它當路由器的天線了。“不能發(fā)信號，沒有密碼。”“那這草要澆水嗎？”“不用澆水。”……老師是十萬個為什么嗎？問題真是多呀！還有人說我的頭上長了一根草，真奇怪。
就這樣，我的這根草給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁＮ覍嵲谑翘矚g這根草了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
奶奶的個子不高，臉上爬滿了皺紋，頭發(fā)里夾雜著些許銀絲，手上暴出的青筋清楚可見。
我的奶奶有一幅熱心腸，一次，一位鄰居到奶奶家里來借錘子，原來，她是要把一幅畫掛到墻上，奶奶不僅把錘子借給了她，并把中午泡好的”咸菜送給了那位奶奶，那位奶奶笑著道謝，奶奶也笑了笑，說：“沒關(guān)系，不用。”事后，我問奶奶，為什么把咸菜給了那位奶奶還那么快樂？奶奶笑盈盈地說：“幫忙別人原來就很歡樂。”
還有一次，奶奶做好了餅子，便把餅子放到一個袋子里，我問奶奶去哪，她說：“我給那寫鄰居送餅子去！”說完邊出了門，不一會兒，就聽到了鄰居和奶奶的笑聲。
這就是我的奶奶，雖然“夕陽無限好，只是近黃昏”但是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”奶奶助人為樂，知足長樂，得意其樂的'精神，我真佩服，我也要成為像奶奶這樣樂于助人的人！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
說起美味小吃，我最喜歡家鄉(xiāng)的臭豆腐。今天，媽媽又帶我到百匯商場旁的“美食街”品嘗臭豆腐了。
我徑自擠進人群，來到豆腐攤，空氣中彌漫著臭豆腐的奇香。 “阿姨，來一碗臭豆腐。”“好咧。”話音未落，幾塊豆腐便迫不及待地在空中劃了一道優(yōu)美的'弧線，落入沸騰的油鍋，靈巧地跳起了芭蕾舞，還不停地冒出一串串泡泡，它們的身子也慢慢變得黑里透黃了。沒過多久，豆腐熟了，阿姨便嫻熟地把豆腐拋入濾油網(wǎng)中，大約十幾秒之后，阿姨把濾油網(wǎng)中的豆腐倒入特制的調(diào)料桶里泡了泡，然后倒在碗里，最后撒上蔥花，一碗色香味俱全的臭豆腐就大功告成啦！
手里捧著一碗熱氣騰騰的臭豆腐，我小心翼翼地用叉子叉起一塊。呀！這怎能不讓人嘴饞呢？瞧，那紅的是辣椒，黑黃的是豆腐，這綠的自然是泡菜和蔥花了。我心急地湊上鼻子一聞，一股香氣直奔腦門，送進嘴里一咬，外脆內(nèi)柔，那滑滑的身子帶著熱氣往喉嚨直鉆，令人回味無窮，吃了還想吃。
家鄉(xiāng)的臭豆腐果然名不虛傳哦，歡迎遠方的朋友也來嘗一嘗哦。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
我是一只漂亮的小鳥，出生在一個充滿陽光的森林里。我有一個幸福美滿的家，父母很疼愛我，從來不強迫我做不想做的事情。每天早晨, 當?shù)谝豢|陽光照射進森林的時候，父母就忙著去覓食了，我也慢慢睜開眼睛，伸伸懶腰，到森林里尋找自己的樂趣。
今天干什么呢？是去清澈的小溪邊，聽溪水叮咚的'歌聲，還是去大樹上高歌一曲？不，這些我都做過了，大概森林里沒有可以讓我著迷的了。對了，爸爸媽媽對我說過，森林的外面是另一個世界，那里有很多體型龐大的，好像是叫“人”的生物。“人”是怎樣的呢？我要去看一下。
我要去尋找不一樣的世界，不一樣的天空。可是，我剛飛出森林就被“人”捉住了，他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里，我好害怕，難道我要永遠被關(guān)在這里面了嗎？這個恐怖的地方看不見藍天，我渴望藍天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥食”的東西，太難吃了，他們還逼我唱歌????不要！不要！我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎？不行，我要逃出去！我需要藍天，我需要白云，我需要森林，我愛我的家園。
終于，機會來了，那天他們又在向別人炫耀我，當他們被其他“人”慫恿著打開籠子時，我趁機逃了出來，我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后，我再也不敢去那個恐怖的地方了。
對，這就是我的經(jīng)歷，刻骨銘心的經(jīng)歷！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
燈的世界是多彩的。白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有五顏六色的霓虹燈，節(jié)日有各種各樣的燈籠，但那些燈再漂亮，也打不過我心中的小臺燈。
我的小臺燈是媽媽給我買的。臺燈的底座是荷葉狀的。上面蹲著一只小青蛙。這只小青蛙有綠色的身體，圓圓的大眼睛和一張張含笑嘴。當用力擠壓身體時，小青蛙會發(fā)出呱呱的聲音。臺燈有一個白色的“頸”，燈座的高度可以任意調(diào)節(jié)，燈罩是粉紅色的，整個臺燈看起來非常漂亮。它的光線柔和，總是像媽媽一樣慈祥地看著我。雖然很普通，卻陪我走過了很多個夜晚。每當夜幕降臨，我就會靜靜地坐在小臺燈下學(xué)習，探索數(shù)學(xué)世界中知識的奧秘，在中國的天空中自由翱翔…
我的小臺燈好像有神奇的力量。每當我遇到困難，它都會帶我走出雨季。我有一個弱點，就是怕黑。為什么？因為傳說中的鬼都是在黑暗中出現(xiàn)的，我特別害怕鬼。一提到“鬼”字，晚上就會做噩夢。那一次，我躺在床上，突然看到一縷光，知道是車燈，但還是怕“呃-呃-呃”車響，好像有鬼在叫。我立刻想到了一個鬼故事，渾身戰(zhàn)栗。我翻了個身，看到了我的小臺燈。它好像在說:“我怕鬼。世界上沒有鬼！”我點點頭，心想:不，不，世界上沒有鬼。我試著想了想故事，還是克服不了對鬼的'恐懼。我看著小臺燈，似乎又有點生氣了:“世界上真的沒有鬼，真的！”他溫柔地說:“如果你害怕，就打開我。”我打開小臺燈，柔和的燈光照亮了整個小屋。我突然意識到，惡打不過光。我關(guān)了燈，感覺很舒服。
每天晚上，我都會坐在椅子上，按下開關(guān)，開始做作業(yè)。彎曲臺燈就像是向熱愛學(xué)習的人致敬，讓人對它更加尊敬。
我也很珍惜這個小臺燈。久而久之，它的表面布滿了大量的灰塵，我經(jīng)常把
它打磨得閃閃發(fā)光。
這是我的小臺燈，頑強不屈，每天像軍人一樣站在那里陪我學(xué)習；它默默無聞，不引人注目，但它從不抱怨；很亮。當你打開它的時候，就像打開了自己的心。一切都溫暖明亮，讓邪惡不再存在于我們心中。
小臺燈，你永遠是我的知己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
我的媽媽很美麗。她有一頭長長的頭發(fā)，像黑色的瀑布。她的眼睛大大的，像星星一樣明亮。
媽媽很愛我。每天早上，她都會給我做美味的.早餐，有面包、牛奶和雞蛋。晚上，她會給我講故事，伴我入睡。
我生病的時候，媽媽很擔心我。她會一直守在我的身邊，給我喂藥，摸我的額頭看我有沒有退燒。
媽媽還會陪我玩游戲。我們一起搭積木，她幫我搭出了高高的房子。
我愛我的媽媽，她是世界上好的媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
一走進鄉(xiāng)村，就能看到一派與城市截然不同、清爽、自然、和諧的景象。
早晨，雞“喔喔喔”的叫聲、鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲便會把你叫醒；走出門，天空煙雨蒙蒙，芬芳的花香撲鼻而來，而“一塵不染”的空氣，好像也帶有一點點甜味兒，在四處飄蕩。
在鄉(xiāng)村，當然少不了清澈見底的小溪流水。這小溪的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠呀，綠得仿佛被周圍的樹木侵染過；小溪的水真涼啊，涼的仿佛喝上一口就可以沁人心脾……小溪的水從高處往低處流淌著，嘩啦啦的流水聲仿佛是大自然在演奏著一首美妙的樂曲。
站到鄉(xiāng)村的`后山上，極目遠眺鄉(xiāng)村的美景，眼前是規(guī)劃整齊的大片的田地，要么是剛長出來的麥苗，綠色的，芽苞初放、鵝黃嫩綠，投下一片綠綠的濃蔭。在山上，還有一大片茂密竹林，綠的葉，青的竿，也成了鄉(xiāng)村里一道的獨特的風景。
游賞完一番鄉(xiāng)村的美景之后，遠處的草莓園里的草莓再向我們招手，我們便來到山下的草莓園。二月的春風拂面，春天的氣息悄然來臨，我們來到草莓園的附近，就聞到了陣陣草莓的味道。拿起一個小籃框走進草莓地里，便可以摘起那紅撲撲的草莓。我每摘到一個草莓都有一種喜悅的心情，我們在草莓地里穿梭，上來了，當然也滿載而歸了。摘完草莓后，也可以來到清澈、甘甜的河水旁邊，洗洗便可以用食了。一咬，草莓的味道便直沁肺腑。
美麗的鄉(xiāng)村有著這樣的田園風光，這樣的田園生活，真是和城市有一番不同的景象，讓我們走進鄉(xiāng)村，更好的體會美麗的大自然吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
“喂！各位大哥大姐！告訴大家一個重大消息！明天就要考試了！”不知是哪位仁兄又在“廣播”了，對我們放出了重磅炸彈，使原來嘻嘻哈哈、熱鬧非凡的五四班，一下子變得鴉雀無聲，原來和同學(xué)說笑的我，一下子緊張起來，松懈的神經(jīng)不由自主地繃緊了。
于是，我懷著忐忑不安的心情，參加了期中考試，經(jīng)過幾個小時的冥思苦想和奮筆疾書，考試終于結(jié)束了！我們像剛出籠的'小鳥一樣飛奔出來，歡呼著，議論著……
可是，我現(xiàn)在的心情怎么說呢？喜憂參半，喜的是，太好了！考試結(jié)束了，緊張的氣氛總算可以告一段落了！憂的是：天知道，我這次考試成績是否理想！唉，做學(xué)生的，哪一個不命苦？（同是天涯淪落人，為此我深有同感）回到家做完了作業(yè)，我心就跳得有點過速了！開始想考試時的每一個細節(jié)：“唉！這個題是這樣做的嗎？咦？這個題做得錯沒錯……想到這，我都懷疑當時我是不是接近崩潰了呢？
我發(fā)現(xiàn)自己有些不太對勁，就極力地自我安慰？“沒關(guān)系的！期中考試只是對你半個學(xué)期知識掌握的肯定，它并不是代表你的人生呀！所以說不必要那么緊張。”想到這里，我的心里不禁油然而生出一種“望洋興嘆”的感情。可我的心猶如亂麻一樣，越攪越亂。我不禁仰天長嘆：“唉，考試之后，讓我歡喜讓我憂啊！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
在我成長的道路上，有許多有意義的事，其中就有這么些事，一直讓我不能忘懷。
記得那次運動會上，我報名了男子五百米跑步。比賽開始了，我跑在最前面，我就覺得自己是最棒的，不會有人能超過自己，我得意洋洋。突然，一不小心我被摔倒了，鉆心的疼痛使我無法站起來。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了的老師，她用鼓勵的目光看著我，好像在說：站起來，你是好樣的。老師的目光，像甘甜的露水滋潤了我的.心田。我信心倍增，我猛地站起來又繼續(xù)向前跑去。到了第二圈，我已是筋疲力盡了，而且還掉在別人后面，我就想放棄。一旁的老師好像看穿了我的心事，大聲喊起來：“加油!加油!”老師的聲音，給了我巨大的力量，我鼓足勇氣，堅持著跑到了終點。雖然我是最后一個到達終點的，但老師還是向我豎起了大拇指。
還有一次，是在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂里，老師布置了幾道題讓我們自己做。不一會兒，老師喊起了我的名字，讓我上講臺給全班同學(xué)講第一道題。我想，我不善于言辭，老師這不是在大庭廣眾之下給我出丑嗎?但老師的話，不得不聽從，我只好硬著頭皮走到講臺上。全班五十六雙眼睛盯著我，此時的我簡直就像熱鍋上的螞蟻。我吞吞吐吐地講了起來，可是，由于緊張，我說話的聲音恐怕連我自己都難以聽見。看到我緊張的樣子，老師向我送來了鼓勵的目光，還大聲地說：“別緊張，你能行!”有了老師的鼓勵，我信心十足，聲音也高了。題講完了，教室里響起了掌聲，那掌聲竟然是老師第一個鼓起來的，頓時，我心里有了說不出的激動。那以后，我膽子也大起來了，我的成績也慢慢好起來了。
雖這兩件事都是小事，但在我記憶的深處始終難以抹去，因為它是我成長的足跡，而且在我成長的歷程中記錄了老師給我的鼓勵，這鼓勵那么深厚，那么偉大，使我永遠難忘……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
生日時，外公送給一架我喜愛的遙控飛機。飛機長三十公分，機翼寬二十八公分，飛機頂上兩個反向旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，尾部還有一個控制方向的小螺旋槳。飛機的`機身是紅顏色的，機翼是銀白色的，很好看。
開始，我以為操縱遙控飛機跟遙控汽車差不多，容易操縱，拿著遙控器就去拉操縱桿，誰知飛機一飛就沖天，又很快失控摔下來，差點摔壞飛機。后來，我就老老實實地先練習操縱飛機“低空”飛行，直到能隨心所欲地操縱飛機了，再讓飛機飛高飛遠。
遙控飛機不但好玩，而且必要時還能派上用場。一次我和小朋友打羽毛球，球落在樹梢上無法拿。這時，我想到了遙控飛機。我操縱遙控飛機，讓它慢慢地飛上去，輕輕地碰一下羽毛球，球就掉下來了。
玩遙控飛機非常有趣，它是我最喜愛的玩具。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
生活中水果種類繁多，比如桃子，西瓜，香蕉，桔子……其中，我愛吃的是美味的火龍果。
火龍果的形狀很特別，有點像橢圓形，外表光滑，卻長著一個個細長的突起。這些突起像葉子一般，均勻地分布，方向都是朝上的。它還有一件非常美麗的紫紅色衣裳，帶著幾片綠色的`小葉子。這些小葉子把它打扮得像火焰一般，遠遠望去，還真有點像一個威武的火焰戰(zhàn)士。火龍果里面包裹著鮮美的果肉，好像一個嬰兒的外面被厚厚的棉襖包裹著。火龍果的旁邊有一個洞，只要手一伸進去，皮就裂開了，裂開的口子好像女王的寶座一樣。這時，里面會露出鮮紅的果肉，看上去像一團火。果肉上伴著數(shù)不清的芝麻，好像天上的小星星。我忍不住咬了一口，哇！真甜，頓時感到清爽無比。再咬上一口，果香四溢，味道讓我回味無窮。你們可知道，火龍果對身體有不少益處呢？它不僅含鐵量比較高，而且還有解毒保胃的功效。
這就是我喜歡火龍果，你們也喜歡它嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
她是誰？說到她，同學(xué)們都會興奮起來。
他有兩條又厚又黑的眉毛，一頭黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，直鼻子，微微翹起嘴角。她走路時大搖大擺，精力充沛。
她很搞笑。她喜歡低聲哼唱，沒有發(fā)出聲音，但我們都‘聽到’她的幽默。如果她想唱歌會讓周圍的人笑。
她很熱情。只要你忘了帶什么東西，她就會對你說:哦！我也忘了帶。我該怎么辦？我該怎么辦？其實她帶了，只是一點幽默！之后，他會大方地把你需要的借給你。
她喜歡打抱不平。如果你被別人欺負或冤枉，她會不顧一切地評判你，為你生氣。就說上次別人不小心把我的書弄壞了。其實沒什么大不了的，我也不在乎，但是撞了我書的人卻大搖大擺的`走了，連書都沒撿起來，也沒跟我道歉。在我說出來之前，她先把那個人拿回來給我撿起書，然后向我道歉。我什么都不在乎，就不理他。當我看到她時，我想笑她。她真的是一個愛打報不公的人。
她是誰？她是張卜水，我們班活潑熱情，愛打抱不平的副班長。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”每逢重陽，登高賞菊，這個重陽節(jié)你登山了嗎？為了歡度重陽節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動。
來到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續(xù)往上爬，忽然聽到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服啊！
大樹下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進發(fā)。山坡越來越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進，這還是我發(fā)現(xiàn)的'辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的感覺真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會得到大自然的無限饋贈。同時和最親愛的姥姥一起重陽登山，變得更加有了意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
寬容就好像一只接力棒，我們一定要把寬容傳遞下去，傳遞給世界每一個人。
昨天的下午我來到了外操場，外操場有許多的.大哥哥和大姐姐，我和我的好朋友玩，突然有一個大哥哥從我身邊跑過去，我閃開了，突然，又有一個大哥哥沖了過來，這次我就沒有那么幸運了，我沒有很快的閃開，因為這個大哥哥跑的太快啦，大哥哥把我撞倒了，這時，我的眼淚已經(jīng)掉了下來，我的腿好像有千萬根針扎進了腿里，我的腿動都動不了，大哥哥趕快跑過來，一直對我說;“對不起，對不起”。我拉開褲子一看，我的腿流血了，大哥哥看到了，就要背我去保健室，我說：“我可以自己走上去”。大哥哥還是堅持要背我，我只好讓他扶我去保健室。他把我扶到二樓，醫(yī)生說：“傷口不大，只要上點藥就好了”。大哥哥向我道歉，我原諒了他。
今天，我把寬容傳遞給了一個大哥哥，大哥哥一定會把寬容傳遞給另一個人，最后寬容會傳遞給每一個人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 26
毛毛蟲和小瓢蟲是一對兒好朋友，一天它們在大樹下的草地上聊天。“小瓢蟲，如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了。”毛毛蟲看著小瓢蟲的翅膀很羨慕的說。
“耶！那有多好啊！”小瓢蟲幻想著和毛毛蟲手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲挖空腦袋想呀想······
“我有辦法啦，可以用一片樹葉給你做降落傘。”忽然，小瓢蟲高興的說。
毛毛蟲抓住樹葉從樹上飛了下來，可是，毛毛蟲太重了，一會兒就落到了地上。
小瓢蟲失望的`說：“唉，有什么好的辦法呢？”
一天又一天過去了······
陽光下，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
“嗨！小瓢蟲，終于見到你了。”小蝴蝶對停在花朵上的小瓢蟲說。
“毛毛蟲，你怎么變成了小蝴蝶呀？”小瓢蟲張大嘴巴，驚訝極了。
原來，蝴蝶小的時候就是可愛的毛毛蟲寶寶呢，經(jīng)過發(fā)育、蛻變成蟲蛹后破繭而出，變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦！
奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲的心愿》，還繪了幅美麗的圖，配上了她的果殼玩偶。別具一格哦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 27
今天是假期的第一天，我早早的起來給媽媽做早餐。做點什么呢？我靈機一動，心里想：就做煮雞蛋配芝麻糊和美味的面包吧！
我首先拿出兩個雞蛋，然后從盒子里舀了五勺芝麻糊，接著把雞蛋放在鍋里煮，再把開水倒進碗里沖芝麻糊。
這時，媽媽聞著早餐的'香味起床了，看到我精心準備的早餐，驚喜地說：“哇！這么豐盛，看起來就很好吃。”說完便津津有味地吃了起來。吃完后，媽媽開心地說：“楊紫晴，你太棒了！謝謝你精心給我準備了這么好吃的早餐！”
聽到媽媽的夸獎，我不好意思地說：“不客氣媽媽，以后我會給你做更多好吃的。”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 28
冬天到了，我們的衣服穿多了，數(shù)一數(shù)，都有四、五件，顯得很笨重。可是奶奶還在嘮叨,每次我去學(xué)校時，奶奶都會說：“到學(xué)校后，不要把外套脫掉啊。”我也會說：“奶奶你放心吧，我現(xiàn)在都三年級了，不會這么容易感冒的。”
冬天到了，我的小手指都凍僵了，每當我彈鋼琴時，我的`手指都非常的吃力，好像打了麻醉針一樣，很難活動開。彈鋼琴要有手指靈活性，我的小手被凍僵了，琴彈起來斷斷續(xù)續(xù)的。
冬天到了，吃冷飲的人也少了，冷飲店沒生意了，關(guān)門了；而火鍋店跟冷飲店相反，火鍋店里很熱鬧，有許多人圍著爐子吃火鍋，越吃越暖和。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 29
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽一起去建德爬山，地點：馬嶺天觀。
我坐在纜車進了山，到了目的.地，我趕緊下車，爸爸去游客中心取票。取完票后，我們就去景區(qū)門口檢票，進入大門后，我們沿著崎嶇的小路往上爬，爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了半山腰。半山腰有個魔毯，我們一起坐著魔毯往山上去，坐完魔毯再繼續(xù)爬一會，就到了山頂了，我發(fā)現(xiàn)，有一個巨大無比的手掌舉著天橋，我站在天橋上，遠遠望去，群山相互爭高，直指天穹，形成無數(shù)陡峭的奇峰，真美啊！
真是一次有意義的旅行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 30
在我家的陽臺上，有一株仙人球正沐浴著陽光、享受著春風帶來的溫暖。
小仙人球逐漸長大，它吸收著天地之精華，雖只有一個鴨蛋般的大小，但卻有著一身嫩綠，宛如一位身披綠色風衣的美女，向著那炙熱的太陽，微微點頭，笑著咧開嘴，輕輕地說：“Hi！你給予大地的.禮物，我們一定會笑著來謝禮。”憑任何人見到這一幕，也會忍不住精心地照顧它。站在遠處靜靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無的霧，裊裊地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神秘，好似一位舞者擺動著它柔軟的身姿，在一個大舞臺盡情演繹著自己的個人秀，每一個動作都是那樣的動人心弦，仿佛它就是天地間的寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個皺著眉頭的人，讓他們也感受到自己的那一份活潑，風陣陣刮過，搖動著床頭的風鈴，清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的形狀也漸漸發(fā)生了改變，身影越來越清晰，隱隱約約看見了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什么小仙人球啊，分明是一個刺猬的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛；邁進一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地撫摸著它，它身上的細刺像一位盡責的戰(zhàn)士，堅守著崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我并不認為這就會阻擋住它的發(fā)光發(fā)亮，它原有的欣賞價值一定會大放異彩!它沒有沖我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個性格溫和的小狗沒有什么兩樣。但事實是它為何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個問題值得我們所有人深深的沉思：為何我們?nèi)祟悰]有仙人球的忍耐力呢？
是時候說再見了，仙人球仍仰頭仰視著，注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 31
每個人都想做好事，但他們想做好事有兩個方面：一個只愿意收獲，不愿意為此付出一點努力；另一個愿意付出與收獲相同的金額，甚至更高。
顯然第一人認為是不現(xiàn)實的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的'說法只是家庭將獲得作為第一人稱的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會有什么收獲沒有付錢。但也因為良好的很簡單，就是工資，所以工資是好的本身。例如，我們?nèi)メ烎~，漁具，如果大家都不愿意買，不愿意花時間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢，精力，耐心，能源等。
就拿我們需要學(xué)校來說吧，如果對于我們可以沒有學(xué)生學(xué)好小學(xué)教育階段的知識，就等于蓋樓沒有發(fā)展打好地基，以后的一切都不會牢固。只有在小學(xué)教學(xué)階段通過努力工作付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在企業(yè)以后的學(xué)習研究過程中步步前進。如果一個我們中國現(xiàn)在不掌握牢固的知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。如果因為我們不付出，或付出了一半不愿繼續(xù)不斷努力，那么他們最后的結(jié)果也會一事無成，所以作為我們國家不光要付出，還要堅持人民不懈付出。
記住，如果你不付出，你就不會成功。方式是樂于奉獻，“沒有理由拒絕卓越”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 32
今天下午我和我哥哥還有爸爸媽媽一起舉行了一場活動。
我們今天下午舉行的.活動是我和哥哥比賽誰煮的菜好！我和哥哥不服氣，就比一比。
一下子就到了我，我不慌不忙的倒了油，放入鍋中在把臘肉放入鍋中翻炒，在放入蔥、姜、蒜瓣兒一起翻炒在放入生抽和醬油一起翻炒在放入干辣椒和竹筍爆炒，大功告成！
然后我就得了第一名。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 33
我說到小倉鼠你可千萬別認為我說的是老鼠喲，小倉鼠比老鼠可愛多了它身型嬌小可愛，體積只有小老鼠的一半大，一看就讓人非常喜愛它。
小倉鼠的頭是圓圓的，很像躺著的“圓球型”。在這個圓圓的頭里一定裝滿了食物的樣子吧。它的鼻子頂端有一個很像“小球”的東西，那個“小球”是淡粉色而且濕淋淋的。鼻子下面就是嘴巴了，小倉鼠的嘴巴小小的，別看嘴巴小，它的牙齒可大了。別小看了它雖然只有兩顆門牙，可是牙齒利極了，被咬一口的話你就等著叫痛吧，我可當過實驗者。可愛的小倉鼠的鼻子旁邊是胡須，一邊大概有十幾根胡須。這胡須是倉鼠的尺子，比如打洞，洞打好了，不知道能不能進去，這些胡須就派上了用常倉鼠把胡須對準洞口一伸，胡須進得去，倉鼠就進得去。小倉鼠的眼睛不比綠豆大多少，它的'眼睛像閃閃發(fā)亮的黑寶石，它的耳朵小小的，正好跟眼睛差不多。小倉鼠還有四條小腿，那小腿上的毛很短，很少，都可以看見粉紅色的皮膚了。它的小尾巴極短，而且很小，不仔細看，還會以為它的屁股那里多長了一撮毛呢！小倉鼠們過著天堂般的幸福生活，它們住著一棟豪華別墅。睡醒后它們就從二樓睡房里到一樓“花園”里散步去了，散了一會兒步，該去運動了！小倉鼠跑到粉色的“跑步機”前，然后跳到里面運動。它為什么運動呢？想在跑步比賽時勝過劉翔？運了動，該吃飯了。兩只倉鼠跑到“飯桌”旁開始吃里面剝開的花生。吃飽了，要洗一下澡嘍。倉鼠跑到“浴室”里，里面裝滿了白沙，倉鼠打了個滾，把臟東西磨帶哦后，兩只倉鼠就到二樓“臥室”里睡覺，他們縮成球，親密的擠在一起睡找了
小倉鼠真幸福，我真想變成一只幸福的倉鼠！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 34
今天下午放學(xué)沒有人接我，我就和李玉鑫一起走。走到新興街的時候，發(fā)現(xiàn)前邊堵車了，汽車、摩托車、電動車、自行車……擠得水泄不通。司機叔叔一直按喇叭，騎車的人也在嘮叨埋 怨，可是誰也不愿意讓路，誰也不愿意往后退，我們沒轍了，只好走小路了。
我想如果有人愿意往后退，讓讓路，也不至于會堵這么長時間，誰也走不了，耽誤大家的`時間。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 35
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國際學(xué)院參觀，在去的路上我看到了高鐵橋和一個小火車軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們?nèi)⒂^歐洲街，有氣派的莫斯科紅場，美麗的西班牙廣場。然后我們?nèi)ナ覂?nèi)籃球場，里面有一個非常大的跑道，我們 在里面排著隊投籃，大家興致都很高。接著又去了高爾夫球場和游泳館，一到游泳池我們一個個像下餃子樣撲通撲通跳進去，開心地玩水。晚上我們在城堡餐廳吃晚飯，這個餐廳可真大呀，買什么的.都 有，吃完飯我們就去聽學(xué)校的音樂會了。晚上11點多才到家，今天雖然很累，但玩地很開心，期待下一次的活動。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 36
在一個大雪紛飛的午后，我一個人走進了奶茶店，排在我前面的是一位穿著白色西裝的中年男人。
服務(wù)生在遞奶茶時，不小心用力過大，奶茶“啪”的一聲掉在了地上，奶茶一下子都濺到了那個男人的白色褲子上，他先是一驚，繼而看著褲子上的斑漬愣怔了片刻，然后笑著抬起了頭，說道：“沒事兒，是我不對，我剛剛沒有接穩(wěn)，麻煩了，請再做一份，我重新給錢！”男人帶著犯了錯的表情，驚呆了的`店員嚇得都不敢說話了，看著那位先生，更是不敢相信這位先生的友善。
但我們確實看到了，那位先生不好意思地笑著，十分友善，一直在自責，擔心給服務(wù)生帶去麻煩，看著那如沐春風的笑容，那一刻我竟感覺剛才冰冷冷的空氣霎時竟溫暖起來。
這就是友善。友善的力量會讓堅冰融化，會讓誤會消融！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 37
我有一個鉛筆盒，它是長方形的，全身是蘭色的。上面和底面都畫著一個喜羊羊踢足球的圖案。
鉛筆盒有上下兩層，都可以裝筆。而且，它還安裝著一個削筆器。鉛筆盒右下角有一個指南針。
打開鉛筆盒上層，里面有個插筆的筆架，筆架旁邊有個按鈕，只要一按按鈕，筆架就會彈起來。我用把筆插在筆架，而筆架下面放老師獎給我的“笑臉”、“蘋果”貼紙。在筆架頂部有個透明的小格子，用來裝橡皮再好不過了。這一層還有一個放課程表的塑膠皮袋，它也是透明的。
鉛筆盒下層比上層簡單，就是一個淺淺的`槽。我用它來裝尺子。
我喜歡我的鉛筆盒。它的功能很多，很實用，是我學(xué)習的好幫手。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 38
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國際學(xué)院參觀，在去的路上我看到了高鐵橋和一個小火車軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們?nèi)⒂^歐洲街，有氣派的莫斯科紅場，美麗的.西班牙廣場。然后我們?nèi)ナ覂?nèi)籃球場，里面有一個非常大的跑道，我們 在里面排著隊投籃，大家興致都很高。接著又去了高爾夫球場和游泳館，一到游泳池我們一個個像下餃子樣撲通撲通跳進去，開心地玩水。晚上我們在城堡餐廳吃晚飯，這個餐廳可真大呀，買什么的都 有，吃完飯我們就去聽學(xué)校的音樂會了。晚上11點多才到家，今天雖然很累，但是玩地很開心，期待下一次的活動。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 39
我家有一只可愛的小白兔，我給它起名叫“雪球”。雪球的毛像雪一樣白，眼睛紅紅的，像兩顆閃亮的寶石。它非常活潑，總是在家里跳來跳去。
雪球喜歡吃胡蘿卜和青菜。每當我拿著胡蘿卜靠近它的籠子時，它就會興奮地站起來，用前爪輕輕拍打籠子，好像在說：“快給我吃吧！”我把胡蘿卜遞給它，它就津津有味地吃起來，小嘴巴動得飛快。
我經(jīng)常帶雪球去公園散步。它在草地上跑得很快，一會兒跳到這里，一會兒跳到那里，好像在探索新世界。有時候，我會和雪球一起玩捉迷藏。我躲在樹后面，雪球就來找我，它找到我時，會圍著我轉(zhuǎn)圈圈，非常開心。
養(yǎng)雪球讓我學(xué)會了很多關(guān)于責任感的事情。我需要每天給它喂食、打掃籠子，還要確保它有足夠的`水喝。雖然有時候會有點累，但看到雪球健康快樂，我覺得一切都是值得的。
我愛我的小兔雪球，它是我的好朋友，給我的生活帶來了很多樂趣。我希望我們可以一直做好朋友，一起度過更多快樂的時光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 40
我喜歡小區(qū)里的銀杏樹和用來乘涼的小亭子以及旁邊的小湖。
小區(qū)里栽了很多銀杏樹。它的樹干像竹子一樣粗壯，它的葉子黃黃的像“金子”一樣，當微風吹動銀杏葉時，銀杏葉便紛紛飄落下來，像一顆顆搖錢樹一樣。它還有果實呢！夏天，果實躲在“金子”后面等著你去發(fā)現(xiàn)它呢！它的果實臭臭的，剝開果皮，里面的果仁可以煲湯、做飯……
看完銀杏樹再往前走就是小湖和小亭子了。小湖里面居住著一只只美麗的`黑天鵝。它披著一身黑黑的羽毛，像夜晚的星空一樣美。當風呼呼的刮過來，湖面便上下擺動起來。沒有風刮時，湖面平靜得像一面鏡子。湖邊的小亭子是五邊形的，像一顆五角星一樣。它的屋頂尖尖的，用五根粗壯的柱子支撐著。小亭子里擺著一排排椅子，有的人坐在椅子上聊天，有的人在欣賞這小湖的美景，我的人在下象棋……
我太喜歡這美麗的小區(qū)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 41
一次，我們需要學(xué)校可以組織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈書。為了提高山區(qū)的同學(xué)能看上書，老師進行鼓勵學(xué)生我們能夠讓我們都要把書捐給山區(qū)的'同學(xué)。
當我回到家時，我開始找書。當我媽媽看到我在找東西時，她好奇地問：“你在找什么？”我回答說：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)學(xué)生捐贈書籍，我想把書看完保存下來，捐給山區(qū)學(xué)生。”媽媽說：“你真懂事！我和你一起去找。會更快。我們發(fā)現(xiàn)了我讀過的所有課外書，并對它們進行了分類，一本準備捐贈，另一本留下。第二天，我把書給了老師，老師表揚了捐贈更多書的學(xué)生。其中一個是我，我很高興。
我覺得這是有道理的，因為我能夠預(yù)訂捐給山區(qū)，也就是學(xué)生，給我的愛。所以，我想我會應(yīng)該做更有意義的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 42
又到了一周一度學(xué)做家務(wù)的周末了，這周老師布置的家務(wù)活動是收拾自己的房間。
星期天的早晨，我早早起了床，吃完早餐，便迫不及待地開始要收拾我的小天地。從哪開始呢？我稍微思索了一下。先把房間的灰塵擦干凈吧。說干就干，從房間門開始，我把抹布打濕擰干后，仔細地來回擦著門上的小縫隙，很快房門被我擦得干干凈凈了。接著是衣柜、床架、床頭柜和書桌。在擦書桌前，我把桌上東倒西歪的.書本用干凈的抹布把一本一本的擦干凈后再整齊地擺放在書桌上。頓時，書桌變得干凈整齊了。整個房間也變得寬敞了許多。不過好像還缺點什么。對了，床鋪還沒整理呢。先把床上這個龐然大物被子先解決了。我三下五除二就把被子疊好了。這時，媽媽正好路過我的房間，瞧了一眼，便哭笑不得地對我說：“你這被子怎么疊得像個大花卷似的，重新疊。先抓住被子的兩端用力抖一抖，抖平順后，從一邊的三分之一處對折一下，這樣被子就變成了一個三層的長方形了。然后把左邊一端往中間折，將右邊一端也往中間折。最后再兩邊合在一起。”媽媽一邊說，一邊示范給我看。原來是這樣啊。我照著媽媽的方法試了試。果然疊得更好看了。整理好床鋪，這時房間立刻煥然一新了。
自己收拾房間，不僅收獲了樂趣，而且也減輕了媽媽的負擔，真是一舉兩得啊。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 43
今天是星期天，我睡了一大懶覺，推開窗子一看，啊！又是一個好天氣，陽光明媚，春風細細，小鳥在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是太爽了。
按照慣例，我吃完早飯后，就要做家庭作業(yè)，彈鋼琴。而媽媽呢？當然是做家務(wù)活了。從我記事起，媽媽每周都要打掃衛(wèi)生，擦桌子，家具，拖地，還要幫我和爸爸洗衣服，可忙了。媽媽最愁洗衣服了，不是說我媽媽不想洗衣服，而是因為媽媽患肩周炎，右胳膊肌肉老損特別厲害，每逢周日，爸爸忙，可媽媽是最累的一天，一天下來，累得腰酸背疼，以前，我小，可現(xiàn)在不同了，我是一個小小男子漢了，得替媽媽分擔憂愁了，可我看得出來，平時媽媽不舍得讓我做，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，能幫媽媽干家務(wù)活了。
于是，想到這里，我趕快做完作業(yè)，跑到媽媽面目前，對媽媽說：“媽媽，媽媽，讓我也幫你干點活吧？”媽媽高興地說：“好哇，那你就幫我先洗洗你最愛吃的土豆吧！”我一聽可高興了，不就是洗菜嗎？太簡單了，于是，我拿了一個大盆子接上半盆水，把土豆放進去認真地洗，洗完了一遍，把臟水倒在另外一個盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見我洗了半個小時，還沒洗完，就奇怪地問：“維一，你洗了這么長時間，怎么還沒洗完?媽媽檢查一下你的成果。見我沒出聲，媽媽急忙跑進廚房一看，奇快地問：怎么，臟水還留著？我急忙答道：??媽媽,老師說過，臟水可以澆花，既節(jié)約，又環(huán)保，一舉兩得。媽媽笑著說：“一點點水，倒掉算了，你凈浪費時間。”我對媽媽說：“媽媽，你這不對，水是生命之源，我們要保護每一滴水。”如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚，我一口氣說了這么多話。聽了我的話，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說：“想不到你還真是個小大人了呢。你說的對，我們是得節(jié)約用水。走，媽媽和你一起澆花去。”
正在這時，忽然聽到敲門聲，我開門一看，原來是我的.爸爸回家了。當他看到我們倆用臟水澆花時，大聲叫了起來：“呀，你們怎么用有泥水澆花呀。”我說：爸爸，你這不懂了吧！“我們老師說過，這是節(jié)約用水的一種方法。你知道嗎？咱們國家是缺水國家，黃河水都快斷流了，有的山區(qū)里的孩子整天都吃不到水。咱們要節(jié)約用水，要不，咱們也有一天也會沒水吃的。洗過菜的水也不臟，能澆花，澄清以后沖馬桶呢。”爸爸聽完我的陳述，連連點頭說：“兒子，你懂事了，也長大了，你爸爸真替你高興，你說得對，其實，我們家也挺浪費水的，平時，爸爸洗臉，刷牙時老開著水龍頭，讓水白白地流走了，今天，你給爸爸上了生動的一課，以后，爸爸也要節(jié)約用水，咱們號召大家都要節(jié)約用水。”
我聽完高興地拉著爸爸，媽媽的手說：“媽媽、爸爸，今天我真高興！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 44
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。 他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上......。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里。“我以后一定注意不要亂丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
保護環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的.清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 45
在我們和大自然周圍，到處都有為大家奉獻的事物。
早晨，太陽公公從東邊冒了出來，用它那溫暖的手掌撫摸著我們。小鳥也開始嘰嘰喳喳地唱著歌，讓辛勞的人們忘記疲勞、感到歡樂。螞蟻們也開始勞動，搬著一根根大麥準備過冬。樹木們也開始吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，讓我們的空氣更加清新。小溪也不停地流動，隨時拍打著五彩繽紛的卵石。小草小花快活地跳著舞，白色的草莓花也趁這好天氣，抓緊孕育著自己多汁多肉、美味可口的.漿果。小金魚們也在水中游來游去，尋找著可口的食物。聽，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，原來是勤快的蜜蜂，他們正努力地尋找著花蜜，在花朵上歡快地跳著舞。燕子成群結(jié)隊地向南方飛去，一會兒飛過來，一會兒飛過去……
啊！大自然你太偉大了，你如此辛勤無私地為我們服務(wù)，把我們的家園建設(shè)的那么美麗，那么富饒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 46
她身材嬌小，眉清目秀，她說起話來風趣幽默；她關(guān)心我們的是柔聲細語，溫暖體貼。下面就由我來為大家詳細介紹一下吧！
她剪著一頭齊耳的短發(fā)，鵝蛋臉上鑲嵌著一對黑葡萄似的大眼睛，講課時目光炯炯有神；兩條彎彎的眉毛，濃黑烏亮，笑起來的時候就像一對月牙兒。高挺的鼻梁下方有一張能說會道的小嘴巴。
她，說起話來十分風趣、幽默。有一次一位同學(xué)遲到了，她幽默地說：你真是姍姍來遲啊！上課時，小冉同學(xué)呆呆地看著黑板，目光無神，她會風趣地說：你真像走神集團的董事長，現(xiàn)在請董事長移步到后面去吹吹風，醒醒瞌睡吧！小趙同學(xué)聽了情不自禁的哈哈大笑起來，她便給趙同學(xué)使了一個惡狠狠的眼神說：你想暴打十錘嗎？趙同學(xué)只好乖乖地拉上了嘴巴的拉鏈。
她上課時風趣幽默，下課時，又會和我們打成一片兒，對我們關(guān)心關(guān)愛、溫柔體貼。記得有一次，學(xué)校食堂做了我最不喜歡吃的.洋蔥炒肉和蘿卜絲。她見我左挑右選，就是不往嘴里送。她便端起餐盒，急忙來到我身邊，彎下腰，溫柔了詢問我：“望望，你怎么不吃呢？”“我不喜歡吃這些菜”她聽了便毫不猶豫地將餐盒里僅剩的幾塊糖醋小排夾給了我，她拍了拍我的后背說：“快吃吧，你正是長身體的時候！”聽著她溫柔的話語，看著她離開的背影，我心里暖暖的，這頓吃得格外的開心。
聽了我的介紹，你們猜到她是誰了嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 47
說起“迎龍燈”，大家一定不陌生吧！。這是農(nóng)村的習俗，今年和往年一樣，我們村也里迎龍燈。
鑼聲，鼓聲由遠而近。“龍燈來了！”我大聲叫喊著，并仔細觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由好幾盞紅通通的燈籠裝飾著，金燦燦的“身體”裝點的更加氣派，豪華，龍身當然是那千千萬萬盞紅通通的燈籠連接而成。一共有好幾百米長呢！
龍燈隊伍浩浩蕩蕩地來到我家門口，那一剎那，“啪啪……”一陣鞭炮聲響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊伍的到來。又是一陣噼里啪啦的炮響聲，一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧！又一朵艷麗的菊花在枝頭開放了！這朵“菊花”呈橘黃色，閃著金光，花瓣細長，開放是還發(fā)出“叫聲”，似乎要讓人們知道——我要開放了！凋謝是時發(fā)出沙啦啦的聲音，似乎在向人們恭賀新年的祥和。
迎龍燈最有趣的.是“拉燈”了！
當龍燈隊伍來到寬敞的道路上時，激烈的拉燈開始了！龍燈尾部的拉手，裝作什么也不清楚，懶洋洋地站著，仿佛是一堆兵馬俑。龍頭部分的拉手一個勁兒的往前拉，準備把龍燈拉過來，可怎么拉都拉不過來。頭、尾兩頭進行激烈地拉。就這樣來過來拉過去，持續(xù)了很久。夜深了，最后隊伍還是繼續(xù)前進了。
真是一個精彩的晚上啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 48
一天，爸爸從單位拿回一盆花，名字叫“一帆風順”。
媽媽把花放在客廳朝陽的窗臺上，我每隔兩天都會給他澆水，好幾天過去了，我看見它長出了兩朵花，而且還是背靠背的，葉子挨挨擠擠的，非常茂盛，花在這些葉子之間冒出來，亭亭玉立。花只有一片花瓣兒，雪白雪白的.，非常漂亮。里面是像麥穗似的的花蕊，我輕輕摸了一下花蕊，花粉都沾到我手上了。有的花瓣還很小，顏色是白色的，慢慢的變成淺綠色，最后變成深綠色。
我幻想我就是“一帆風順”這盆花，站在很多葉子中間，媽媽用清水往我的身上灑去，十分清涼。如果我們一家人就像“一帆風順”這盆花的名字一樣事事一帆風順，多好呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 49
今天我為大家推薦一本好書，書名叫《中華五千年故事》。書中的故事生動有趣地介紹了好多有名的歷史故事和名人軼事，讓我學(xué)到了許多做人的道理。
這里就讓我來為大家介紹幾個故事吧！比如《臥薪嘗膽》這個故事告訴我們：想要真正實現(xiàn)一個目標，要忍辱負重，堅持不懈，發(fā)奮圖強的道理。所以我們要學(xué)習越王勾踐的.這種精神，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習，將來才會成就大事業(yè)。還有《紙上談兵》這個故事告訴我們：紙上談兵是不切實際的空想，不能太自以為是，因為你并不知道對方會出怎樣的辦法對付你。偉大的毛主席說過“實踐出真知”，因此我們必須腳踏實地一步一個腳印才能把事情做好。
通過閱讀這些故事，不僅可以學(xué)到歷史知識，還讓我懂得做人的道理。現(xiàn)在大家是不是也開始對這本書感興趣了呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 50
夜晚，我的家里又響起了溫馨的'小夜曲。爸爸上網(wǎng)下棋，媽媽看雜志，我興致勃勃地看電視劇《家有兒女》。
突然，一個不和諧的音符打破了樂曲聲。我不小心把床頭柜上的花瓶一腳踢飛，摔得粉碎了。我驚恐地抬起頭，只見媽媽怒目圓視、爸爸面目猙獰……怎么辦？我靈機一動，學(xué)著電視劇中劉星的樣子，兩手一拱，謙卑地說：“父母大人饒命！是我不好，我馬上清理。”爸媽看我滑稽的樣子，他倆都“撲哧”笑了，我們?nèi)艘黄饎邮智謇砥鹚榛ㄆ俊?/p>
不一會兒，家里又響起了和諧的小夜曲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 51
昨天和今天，公公帶我練跑步，又練擲球。
說我的要領(lǐng)沒掌握，姿式不正確，方法沒學(xué)會，所以跑不快，擲不遠。公公告訴我，跑步時，兩臂自然擺動，上身要直，前腳掌著地，呼吸要均勻，小腿要加快頻率。我越練越有勁，我跑了30米，50米，100米，我還在小區(qū)里跑大圈，大概有400多米。兩天跑下來，30米的速度跑10秒以內(nèi)了。跑長跑，以前在學(xué)校草場跑一圈，總是跑在全班后五名，現(xiàn)在我跑在全班20幾名了。公公又帶我練了擲球，我以前只摔到腳前面2—3米，不知道要把球向正前方，向高空砸出去，練習以后，現(xiàn)在能擲到6米以外了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 52
周末，我和爸爸一起完成了光電磁科技小制作，我們的主題是：“時間流轉(zhuǎn)，愛心永遠”，這是屬于我和爸爸媽媽的共同生活理想展示。我們的制作思路是要做一個時間魔盒，打開之前，你看到的只是一個平凡的盒子，當你開啟的那一瞬間，就能發(fā)現(xiàn)時間流轉(zhuǎn)中愛與家的滿滿的溫暖。
我們選擇了一個有磁扣的白色大盒子，這個是姨媽買手機配的盒子，屬于環(huán)保再利用哦！爸爸找到一個我小時候玩的電動玩具，拆出里面會轉(zhuǎn)動的小馬達，用膠槍把它固定在盒子的正中間；找出一個舊的鋰電池，將馬達與電池用電線連接起來；另外，爸爸還變魔術(shù)一樣找來了一串LED燈帶，安裝在盒子內(nèi)蓋的下方，連接好電線。我找來廢棄的塑料扇子，剪成圓形CD盤的樣式做為表座；用紅色彩紙剪出紅色表盤，用黑色馬克筆畫上表盤、時針和分針；最后，將表盤和表座粘合在一起，用膠帶固定到盒子中間的小馬達上。爸爸在盒子的左邊開了一個長方形的小口，裝上一個開關(guān)，并把電線開關(guān)用膠槍固定到開口上；我用水筆在開關(guān)的開的一側(cè)標上ON，開關(guān)就完成了。我們試著撥動開關(guān)，這時表盤飛快地轉(zhuǎn)動起來，內(nèi)盒上的燈帶也亮了，這證明我們的主體工程基本完成。為了讓燈光變得溫暖柔和，我用暖色系的彩紙粘貼在燈帶上，制造出了溫暖的氛圍。最后一步，我在內(nèi)盒上用彩色馬克筆畫上了一幢漂亮的'彩色房子，這是我理想中可愛的童話般的家；關(guān)上盒子，我又用紫色的彩紙剪成愛心，寫上我的制作名稱，粘貼在外盒的正中間。小制作正式完成了！
下面我們看一看制作成果！首先，你看到的是一個白色貼著愛心標簽的普通方盒子，打開盒子后，你會發(fā)現(xiàn)里面居然畫著漂亮彩色的小房子，盒里還有一個紅色的神奇表盤；撥動開關(guān)，你就能驚喜地看到，盒子發(fā)出溫暖的像家一樣的光，紅色表盤飛快地轉(zhuǎn)動起來，就像有誰給它施以魔力一樣。
這就是我的光電磁手工制作-愛心燈光時間房！同學(xué)們，你們喜歡我的小制作嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 53
星期天，我寫完作業(yè)，便邀了幾個小伙伴在小區(qū)的花園里玩耍。
哇，今兒個天氣真好啊！花園里五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。嫩綠的.小草遠遠看去就像綠色的地毯。春風一吹，花草就不住地舞動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。我們在花園里追逐、嬉戲。還玩了幾盤老鷹捉小雞的游戲，累了，就坐在草坪旁邊的石凳上休息，一邊擦汗，一邊聊天。
忽然我發(fā)現(xiàn)一個小姐姐在樹上比畫著什么，起初，我很好奇，走近看時，只見在用小刀刻著樹皮，我感覺不對勁，就上前勸阻她，說：“小姐姐，你怎么可以用小刀刻樹皮呢？”她對我的話不以為然，繼續(xù)用小刀刻著，我覺得此時她一刀一刀的就像刻在我心上一樣疼痛。我走過去生氣地對她說：“老師經(jīng)常教育我們，要愛護花草樹木，花草也是有生命的，你再這樣刻下去，這棵樹遲早會枯萎的。”只見她低著頭，紅著臉說：“對不起小弟弟，我以后再也不會亂刻樹木了，謝謝你的批評。”看著她羞愧滿面，真心悔過的表情，我笑了，小伙伴們笑了，周圍的叔叔阿姨也都笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 54
有一天，我媽媽心血來潮給我和妹妹買了兩只烏龜。
我家的烏龜可神氣了！你瞧，它穿著一件黃白色的襯衣，披上一件墨綠色的鎧甲，像一位威武的將軍。小烏龜有一張三角形的臉，一雙烏黑透亮的，圓溜溜的小眼睛。它的.四條腿肉肉的，上面有尖尖的、鋒利的小爪子，看起來很嚇人，實際上，它抓人時一點兒也不疼，還有點癢癢的。
我家的烏龜非常貪吃，經(jīng)常把我放的飼料吃個精光，有一次我不小心把飼料倒進烏龜?shù)呐枳永锪耍页鋈ネ媪艘粫䞍海貋砜纯礊觚敚@奇地發(fā)現(xiàn)飼料都被它們吃光了……
小朋友們，你們養(yǎng)過動物嗎？你們喜歡我家的小烏龜嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 55
今天我們學(xué)習了《三顧茅廬》這課，明白了，我們懂得尊重人才是做人最基本的規(guī)矩，就像劉備三次誠心誠意的拜訪諸葛亮，才得到諸葛亮的認可。
記得有一次父母的一位老師來我家做客，一盤豐盛的`晚餐放在桌上時，我變趁大家不注意，拿了一點，可是卻被爸爸的“火眼睛星”發(fā)現(xiàn)了，爸爸鄭重地對我說：“你竟敢這樣，連老師都還沒有動筷子，你就吃了。”聽了這話，我臉上火辣辣的，有種無地自容的感覺。爸爸接著對我說：“你和老師比，老師比你有才華。如果你連尊敬師長這樣都做不到的話，你你可能尊重更多人才嗎？”最后，我向爸爸認錯，改正了。
今天，我更加深刻的了解了什么叫真正的尊敬有才華的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 56
今天我和表哥計劃去荒島冒險。在劃船時，因為表哥忘了帶上指南針，所以我們也不知道該往哪里劃，便只能聽天由命了。
“呯！”我們被巨大聲響驚醒了，我從小船中探出頭來一看，原來是與別人的船撞上了，那條船上只有一個人，看起來有三十來歲。
那人跳到我們的小船上：“小妹妹，你們是要去荒島嗎？”
我像小雞啄米一樣地點點頭，可是，這人是誰呢？
他似乎能夠看出我心中的疑問，搶先一步答到：“前面就是了，我可沒有跟蹤你們，只是順路而已。”
我心中的疑慮并未消失，害人之心不可有，防人之心不可無啊！
看著我和表哥疑惑的樣子，他解釋道自己是一名熱愛旅行的特種兵，還亮出軍人證。我們立即舉雙手歡迎他和我們組隊，一起荒島求生。因為他的年紀長我們很多，所以我們叫他“陳叔”。
時間過得很快，不一會兒，我們便上了島。現(xiàn)在最重要的就是去打獵，可我們在島上走了很久都沒遇到一只野生動物，反倒看見了許多蘑菇和樹上的野果。
“這些野果沒有毒素，可以用來充饑。”陳叔頓了一下，補充到，“但并不適宜常吃。”
我和表哥聽到這句話后，就迫不及待地跳起來摘果子。
“之后，我們就該準備住所了吧？”我問到。
“對。”陳叔環(huán)顧四周，隨即臉上出現(xiàn)了一絲笑容，"這里的葉子又寬又大，我們可以做一個簡易的帳篷。”
我們便興致勃勃地按照吩咐去找木頭，但木頭沒找到，卻誤打誤撞地走進了一個山洞。表哥拿出手電筒，將山洞的四周都照了照，并沒有發(fā)現(xiàn)動物的'生活痕跡，我們就暫時在這里安了營。突然，洞里出現(xiàn)了一條蛇，嚇了我們一跳。
“千萬別動！不然會被它咬到的。”陳叔小聲地對我們說。
可表哥壓根沒聽進去，站起來就要往山洞外面跑，結(jié)果被蛇咬了一口，蛇雖然不見了，但表哥卻坐在那兒，嚇呆了似的，小聲喃喃著：“我還年輕，還不想死。”陳叔上前一看，“這蛇沒毒不用怕。”這可真是有驚無險啊！
我們費了九牛二虎之力才把帳篷搭好，很簡陋，估計猛獸不費吹灰之力就能把我們叼走，望著夜空中的星光，我數(shù)也數(shù)不清，迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)中......
小學(xué)生優(yōu)秀作文 57
上次我去學(xué)作文，帶了本字典過去，結(jié)果回家的時候把字典落在那兒。
第二節(jié)課一來，發(fā)現(xiàn)字典放在老師的桌上，似乎變成“共用”的了。我好傷心，因為那是我的字典，而且這本字典是比較新的。我想哭，我不希望我心愛的字典離開我。我傷心得想叫：這本字典是我的，快還給我……當時，我忍住了。我又不敢說那本字典是我的。
在字典還沒丟的時候它都教我很多字，現(xiàn)在它丟了我當然傷心。我想借字典的人也許會在上面亂涂亂畫。我還擔心我的字典會出什么事，我更加傷心了。
在回家的'車上，我都在想我的字典，越想越傷心，我決定把它要回來。
我希望有人看見了前面寫有陳清瑜名字的字典，能將它主動還給我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 58
在漫長的暑假里，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件事令我回味無窮，那就是我在外公家燒螺殼。 一天，我在外公家無事可做，便喊來表弟表姐，說：“咱們玩燒螺殼吧！〞表姐表弟異口同聲地說：“好！〞 說干就干，我去準備磚頭瓦片并在二樓陽臺上擺支架，表弟去準備枯枝、麥秸，而表姐去河邊找螺殼。過了一會兒，準備工作做好了，我們開始行動了，我把螺殼放在被磚塊支撐著的瓦片上，抓了一大把麥秸塞到瓦片下，點燃麥秸，可麥秸的燃燒速度太快了，一眨眼就燒完了，火熄滅了，而螺殼還沒有燒熱，表弟說，應(yīng)該把麥秸和枯枝平均地放進去一些，這樣麥秸才能把枯枝引燃，才能使火燃燒的時間更長。我按照表弟說的去做，果然成功了。又燒了十幾分鐘，我用手輕輕地碰了碰瓦片上的`螺殼，螺殼有點微微發(fā)燙，為了使螺殼更燙，我又往里面添了點干柴，表姐又下樓拿了把扇子，使勁對著火扇，扇得灰燼亂飛，我的眼都被迷住了，眼淚流了.
下來。我趕緊用手去擦，這一擦可不大緊，我變成了大花貓，表姐表弟都笑得直不起腰，我趕快到樓下去洗臉，突然聽到有腳步聲越來越近，我慌了神，也顧不上洗臉了，大聲說：“外公回來了！〞表弟表姐聽了，趕快跑下樓和我接了幾碗水把火熄滅了，七手八腳地把戰(zhàn)場打掃干凈，然后裝做什么事都沒有發(fā)生的樣子，悠閑地玩起了游戲。外公推門進來見我們幾個乖乖地玩耍，滿意地笑了，我們幾個也都在心里偷偷地笑。
燒螺殼雖然沒燒成功，但我覺得十分有趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 59
今天吃過飯，媽媽在和一個朋友發(fā)信息，因為內(nèi)容多，所以媽媽先寫在紙上，我很好奇，想知道紙上寫的是什么，就給媽媽寫了個紙條，"媽媽你紙上寫的是什么？能不能告訴我？"媽媽沒有理我。
我接著寫了第二個紙條"媽媽，你紙上到底寫的是什么？怎么不能告訴我？"媽媽還是在繼續(xù)發(fā)信息，沒理我。
我又寫了第三個紙條，"媽媽，你快告訴我你紙上寫的'到底是什么？我求求你了？"媽媽剛好也發(fā)完信息了，看了看我寫的這幾個紙條，高興的把我抱住，說"兒子會以新的方式和媽媽交流了，真棒！"媽媽告訴我，以后有什么問題或者事情可以這樣記錄下來，經(jīng)過整理說不定還會是一篇很好的作文呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 60
秋天是個豐收的季節(jié)。
早上我一起床，就聞到了秋天的氣息。我跳下床，急急忙忙往小區(qū)走去。啊！一陣涼爽的風徐徐吹來，你瞧！紅彤彤的蘋果笑紅了臉，紫晶晶的葡萄一串串的掛滿了枝頭，饞得我直咽口水。金黃色的梨子高高掛在樹上，風一吹，像極了一群玩著秋千的胖娃娃。你瞧！
金黃色的.橘子遠看像一把金色的大傘，近看像金黃色的小淘氣在你挨我擠的玩耍著。這時，天空忽然下起了淅瀝瀝的小雨，傳來了秋姑娘的訊息，好像在告訴人們：秋天來了！一望無際的田野像金色的海洋，一排排果實在枝頭沉甸甸地等待主人來采摘。
啊！秋天我愛你，你不僅美麗還使人們得到了豐收！
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