小學(xué)生自畫(huà)像作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生自畫(huà)像作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生自畫(huà)像作文 1
站在鏡子前，圓臉蛋像熟透的蘋(píng)果，睫毛下藏著兩顆亮晶晶的 “黑葡萄”。媽媽總說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我舉起滿(mǎn)分試卷時(shí)，它們彎成月牙；看到路邊受傷的小麻雀，又蒙上一層薄薄的水霧。
我是個(gè) “故事迷”，書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著童話(huà)書(shū)。課間十分鐘，我常捧著書(shū)坐在花壇邊，被孫悟空的七十二變逗得咯咯直笑，連上課鈴響都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。上個(gè)月的讀書(shū)分享會(huì)上，我模仿小紅帽的'聲音講故事，把同學(xué)們聽(tīng)得入了神，連平時(shí)最調(diào)皮的男生都托著下巴一動(dòng)不動(dòng)。
但我也有 “小尾巴”—— 總粗心大意。上次數(shù)學(xué)考試，把 “3” 抄成 “8”，結(jié)果與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。媽媽給我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，封面上畫(huà)著只戴眼鏡的小兔子，仿佛在提醒我：認(rèn)真才能變聰明！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 2
兩根毛茸茸的羊角辮在腦后晃呀晃，笑起來(lái)時(shí)酒窩里像藏著蜂蜜。每天清晨，我都是家里的 “小鬧鐘”，踮著腳敲響爸爸媽媽的房門(mén)：“該起床啦！早餐要涼了！”
在教室里，我是老師的得力助手。作業(yè)本總是整整齊齊碼在講臺(tái)上，誰(shuí)忘帶橡皮，我就像變魔術(shù)似的從百寶箱鉛筆盒里掏出備用的。不過(guò)，當(dāng)調(diào)皮鬼把紙屑扔在地上時(shí)，我的` “小喇叭” 就派上用場(chǎng)了：“快撿起來(lái)！我們要保護(hù)教室的小花園！”
周末最開(kāi)心的事，是和奶奶學(xué)包餃子。我包的餃子歪歪扭扭，有的咧著嘴，有的挺著將軍肚。但奶奶總說(shuō)：“我們家的小管家，連餃子都包得這么有個(gè)性！”
小學(xué)生自畫(huà)像作文 3
運(yùn)動(dòng)鞋在水泥地上劃出漂亮的弧線，風(fēng)把我的短發(fā)吹得亂蓬蓬。我抱著心愛(ài)的滑板，像抱著寶貝恐龍蛋。小區(qū)廣場(chǎng)上，我能踩著滑板繞過(guò)重重障礙，連臺(tái)階都敢 “嗖” 地一躍而下。
別看我風(fēng)風(fēng)火火，畫(huà)起畫(huà)來(lái)卻能安靜一整天。美術(shù)課上，我把自己幻想成云朵，用藍(lán)色和白色的顏料涂抹出天空的夢(mèng)境。有次畫(huà)了幅《會(huì)飛的`滑板》，老師把它貼在教室墻上，同學(xué)們都說(shuō)我的想象力像火箭一樣直沖云霄。
當(dāng)然，我也有 “小煩惱”。上次滑板比賽摔了個(gè)屁股墩，膝蓋擦破了皮。但我咬著牙爬起來(lái)，拍掉塵土繼續(xù)沖。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：真正的滑板少年，摔倒了也要笑著站起來(lái)！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 4
胖乎乎的手指捏著彩紙輕輕翻轉(zhuǎn)，眨眼間，一張正方形紙片就變成了振翅欲飛的千紙鶴。我的課桌抽屜里，藏著會(huì)跳的青蛙、會(huì)轉(zhuǎn)的陀螺，還有能 “開(kāi)花” 的信封。
我是班級(jí)里的` “折紙大師”。每次手工課，同學(xué)們都圍在我身邊，看我把普通的彩紙變成神奇的作品。上次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我用五百只紙鶴串成風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)，清脆的聲響像是鳥(niǎo)兒在唱歌。
不過(guò)，我也有 “闖禍” 的時(shí)候。有次折紙?zhí)朊裕褦?shù)學(xué)作業(yè)本當(dāng)成彩紙剪了個(gè)洞。老師沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著說(shuō)：“要是把這份專(zhuān)注用在解題上，一定能攻克所有難題！” 從那以后，我的作業(yè)本旁多了個(gè)醒目的便簽：先學(xué)習(xí)，再折紙！
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握著球拍的手掌總是熱乎乎的，眼睛緊緊盯著跳動(dòng)的小白球，像獵豹盯著獵物。每天放學(xué)后，我都要在乒乓球臺(tái)邊 “戰(zhàn)斗” 到天黑。扣球時(shí)球拍劃破空氣的. “咻” 聲，是我最?lèi)?ài)的旋律。
在球場(chǎng)上，我是大家公認(rèn)的 “小魔王”。去年校際比賽，我代表班級(jí)出戰(zhàn)，面對(duì)高年級(jí)選手也毫不畏懼。當(dāng)最后一個(gè)絕殺球落地時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲差點(diǎn)掀翻了體育館的屋頂。
但生活中的我有點(diǎn) “馬大哈”。有次急著去打球，穿著兩只不同顏色的襪子就跑出門(mén)。媽媽追在后面直笑：“我們家的小旋風(fēng)，什么時(shí)候才能慢下來(lái)呀？” 不過(guò)我知道，正是這份對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，讓我變成了更勇敢的自己。
小學(xué)生自畫(huà)像作文 6
總愛(ài)仰著腦袋看天空，把云朵想象成棉花糖城堡，把月亮當(dāng)成小兔子的搖籃。我的筆記本上，寫(xiě)滿(mǎn)了奇奇怪怪的句子：“風(fēng)是天空的郵差，把秘密寄給每一片樹(shù)葉。”
語(yǔ)文課是我的 “魔法時(shí)間”。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)詩(shī)時(shí)，我的筆尖就像長(zhǎng)了翅膀，在紙上沙沙飛舞。我的詩(shī)《路燈的心事》被發(fā)表在校刊上，同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱，說(shuō)我的文字會(huì)發(fā)光。
可我也是個(gè) “小迷糊”。有次因?yàn)闃?gòu)思新的詩(shī)句，差點(diǎn)坐過(guò)了站。不過(guò)媽媽說(shuō)：“愛(ài)做夢(mèng)的`孩子，才能看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的風(fēng)景。” 現(xiàn)在，我的書(shū)包里永遠(yuǎn)裝著小本子，隨時(shí)記錄那些從腦海里溜出來(lái)的奇妙靈感。
小學(xué)生自畫(huà)像作文 7
音樂(lè)響起的瞬間，身體就像被施了魔法，隨著節(jié)奏自由擺動(dòng)。我的運(yùn)動(dòng)鞋在地板上劃出炫目的軌跡，馬尾辮跟著跳躍的步伐歡快地甩動(dòng)。每次站上舞臺(tái)，聚光燈打在身上，我就變成了最閃亮的星星。
街舞社是我的快樂(lè)星球。在這里，我和小伙伴們編排出獨(dú)一無(wú)二的舞蹈，用動(dòng)作講述屬于我們的故事。去年元旦晚會(huì)，我們的`街舞表演讓全場(chǎng)沸騰，掌聲像海浪一樣一波接著一波。
但練習(xí)時(shí)也有 “小苦頭”。高難度動(dòng)作常常讓我摔得膝蓋青一塊紫一塊，有時(shí)累得想放棄。可是一聽(tīng)到音樂(lè)，看到鏡子里努力的自己，我就又充滿(mǎn)了力量。因?yàn)槲抑溃恳坏魏顾紩?huì)澆灌出最絢麗的舞蹈之花。
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放大鏡、燒杯、磁鐵…… 我的書(shū)桌像個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。總愛(ài)蹲在花壇邊觀察螞蟻搬家，或者把樹(shù)葉、石頭收集起來(lái)，研究它們的秘密。在我眼里，世界就像一個(gè)巨大的謎題，等著我去解開(kāi)。
科學(xué)課是我最期待的.時(shí)光。當(dāng)我親手讓雞蛋浮在鹽水里，看著火山模型噴發(fā) “巖漿”，那種興奮勁兒比吃了十顆巧克力還甜。我的科學(xué)小論文《蚯蚓的日記》還獲得了區(qū)級(jí)比賽二等獎(jiǎng)呢！
不過(guò)，我也有 “闖禍” 的經(jīng)歷。有次在家做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)，把廚房弄得滿(mǎn)地都是紅顏料。媽媽看著 “災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)” 哭笑不得，但還是夸我有探索精神。現(xiàn)在，我的實(shí)驗(yàn)記錄本上貼滿(mǎn)了便簽：實(shí)驗(yàn)雖有趣，安全要牢記！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 9
鼻梁上架著一副圓框眼鏡，指尖總是沾著淡淡的油墨香。我的書(shū)架上，整齊排列著《哈利波特》《昆蟲(chóng)記》《小王子》，每一本書(shū)都是通往不同世界的魔法門(mén)。
圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。周末一待就是一整天，沉浸在書(shū)的海洋里，連肚子餓了都渾然不覺(jué)。有次因?yàn)榭磿?shū)太入迷，錯(cuò)過(guò)了最后一班回家的公交車(chē)。但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樵跁?shū)里，我已經(jīng)跟著主人公環(huán)游了整個(gè)宇宙。
我還喜歡把書(shū)里的`故事講給小伙伴聽(tīng)。午休時(shí)，大家圍坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)我繪聲繪色地描述霍格沃茨的神奇生活。同學(xué)們都說(shuō)，我的講述讓文字變成了會(huì)動(dòng)的電影。現(xiàn)在，我有了新目標(biāo)：要寫(xiě)出屬于自己的精彩故事！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 10
坐在鋼琴前，手指輕輕觸碰黑白琴鍵，悠揚(yáng)的旋律便流淌而出。從《小星星》到《月光奏鳴曲》，每一首曲子都是我和鋼琴的秘密對(duì)話(huà)。每當(dāng)指尖在琴鍵上跳躍，我就像在云朵上跳舞。
鋼琴比賽是我展示自我的舞臺(tái)。去年市里的`青少年鋼琴大賽，我穿著潔白的禮服，在聚光燈下演奏《童年的回憶》。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，那一刻，所有的辛苦練習(xí)都化作了甜蜜的果實(shí)。
但練琴的過(guò)程也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。有時(shí)一個(gè)小節(jié)要反復(fù)練習(xí)幾十遍，手指酸得抬不起來(lái)。媽媽會(huì)在我身邊輕聲鼓勵(lì)：“每一個(gè)音符，都是夢(mèng)想的種子。” 現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為我最好的朋友，它教會(huì)我堅(jiān)持，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
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系上粉色圍裙，戴上卡通袖套，我就變成了廚房里的 “小廚師”。從煎雞蛋到包餃子，從烤餅干到做水果沙拉，我都能做得有模有樣。每次看到家人吃得津津有味，我的心里就像灌了蜜一樣甜。
周末的廚房是我的 “戰(zhàn)場(chǎng)”。上周日，我偷偷準(zhǔn)備了 “愛(ài)心早餐”：煎得金黃的太陽(yáng)蛋、酥脆的烤面包，還有一杯冒著熱氣的牛奶。當(dāng)爸爸媽媽看到餐桌上的驚喜時(shí)，眼里滿(mǎn)是感動(dòng)和驕傲。
不過(guò)，我也有 “翻車(chē)” 的.時(shí)候。第一次做蛋糕，忘記放發(fā)酵粉，結(jié)果烤出來(lái)的蛋糕硬得像石頭。但我沒(méi)有氣餒，跟著美食視頻反復(fù)學(xué)習(xí)，終于做出了松軟香甜的蛋糕。現(xiàn)在，我的廚房里貼滿(mǎn)了便簽：失敗是成功的 “調(diào)味料”！
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背著印著小樹(shù)圖案的書(shū)包，手里拿著自制的垃圾分類(lèi)宣傳單，我是校園里的 “環(huán)保小達(dá)人”。每天上學(xué)路上，我都會(huì)彎腰撿起路邊的垃圾，看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，也會(huì)立刻擰緊。
在班級(jí)里，我發(fā)起了 “變廢為寶” 活動(dòng)。我們用塑料瓶做成花盆，舊紙箱變成收納盒，還把廢舊電池收集起來(lái)統(tǒng)一處理。上個(gè)月的'環(huán)保主題班會(huì)上，我們的作品展覽吸引了全校師生的目光。
雖然有時(shí)候會(huì)被同學(xué)笑話(huà) “小題大做”，但我從不放在心上。因?yàn)槲抑溃恳淮涡⌒〉男袆?dòng)，都能為地球媽媽增添一份美麗。現(xiàn)在，我還在計(jì)劃成立環(huán)保社團(tuán)，讓更多人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 13
穿著印有 23 號(hào)的球衣，抱著籃球在球場(chǎng)上奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼作響。我喜歡高高躍起投籃的瞬間，仿佛能觸摸到天空。每一次運(yùn)球、傳球、投籃，都是我和籃球的默契對(duì)話(huà)。
校籃球隊(duì)是我的第二個(gè)家。在這里，我和隊(duì)友們一起訓(xùn)練，一起流汗，一起為了勝利歡呼。去年的校際籃球賽，我們?cè)诼浜蟮那闆r下逆風(fēng)翻盤(pán)，當(dāng)終場(chǎng)哨聲響起的那一刻，我們緊緊擁抱在一起，淚水和汗水交織在一起。
但籃球也教會(huì)我成長(zhǎng)。有次比賽因?yàn)槲业?失誤輸?shù)袅吮荣悾译y過(guò)地躲在角落里哭泣。教練拍拍我的肩膀說(shuō)：“失敗不可怕，重要的是從失敗中站起來(lái)。” 現(xiàn)在，我把這句話(huà)寫(xiě)在球鞋上，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)勇敢的籃球少年。
小學(xué)生自畫(huà)像作文 14
剪刀在指尖靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，彩紙、毛線、紐扣在我手中變成一件件精美的藝術(shù)品。我的房間里，掛滿(mǎn)了自己制作的風(fēng)鈴、書(shū)簽、布偶，每一件作品都藏著我的奇思妙想。
手工課是我最快樂(lè)的`時(shí)光。我能用黏土捏出栩栩如生的小動(dòng)物，用廢舊布料縫制可愛(ài)的玩偶。我的立體賀卡還在學(xué)校手工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，老師說(shuō)我的作品充滿(mǎn)了童趣和創(chuàng)意。
我喜歡把自己的作品送給朋友們。當(dāng)看到他們收到禮物時(shí)驚喜的表情，我覺(jué)得所有的努力都值得。現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)制作更復(fù)雜的衍紙畫(huà)，希望有一天能舉辦自己的手工展！
小學(xué)生自畫(huà)像作文 15
圓圓的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容，眼睛里仿佛藏著無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事。只要我一開(kāi)口，同學(xué)們就會(huì)圍過(guò)來(lái)，靜靜地聽(tīng)我講述那些奇妙的冒險(xiǎn)。從童話(huà)世界到恐龍時(shí)代，我能用聲音帶大家去任何想去的地方。
班級(jí)的'故事會(huì)是我的舞臺(tái)。我會(huì)模仿大灰狼的兇狠，小紅帽的天真，把故事講得活靈活現(xiàn)。有次講《三只小豬》，我用不同的語(yǔ)氣扮演三只小豬和大灰狼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，連老師都忍不住鼓起掌來(lái)。
我還喜歡自己編故事。在我的筆記本上，寫(xiě)滿(mǎn)了各種奇思妙想的故事。雖然文筆還很稚嫩，但我相信，只要堅(jiān)持寫(xiě)下去，總有一天，我也能成為像安徒生一樣的大作家！
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