拼搏的精神小學(xué)作文
“掌聲”，可以說(shuō)是人人都想要得到的鼓勵(lì)，鼓掌這一個(gè)小小的動(dòng)作，對(duì)我們而言，可以是莫大的動(dòng)力，更可以代表他人對(duì)自己的認(rèn)可。
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期，我們羽球校隊(duì)要去比全國(guó)大賽，所以教練抓緊時(shí)間，在剩余不久的.時(shí)間里加緊練球！以前每天我們都愛去不去，現(xiàn)在可是每天早上都要去呢！體能訓(xùn)練的加強(qiáng)不用說(shuō)，還有跟隊(duì)長(zhǎng)對(duì)打，常有隊(duì)員練到一半，體力不支而倒下，可是咬著牙，我們還是要撐下去！因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都想得到亮眼的成績(jī)、都想得到場(chǎng)下隊(duì)員、教練和觀眾的掌聲與喝采！
在比賽時(shí)，我遇到了來(lái)自中原小學(xué)的強(qiáng)敵，我們倆在場(chǎng)上廝殺得難分難舍，有時(shí)他得分，有時(shí)我占上風(fēng)，有時(shí)我們也拉成平手；就在這時(shí)，他突然跌倒了，他的教練趕緊沖上前去問他有沒有受傷？還能不能繼續(xù)，只見他站起來(lái)，信心滿滿地說(shuō)：“沒問題！”我十分佩服他的運(yùn)動(dòng)家精神，就算扭到還是繼續(xù)再戰(zhàn)，就連我也自嘆不如！
雖然最后他以兩分之差輸給了我，但他得到的掌聲并不會(huì)少于我！我想，一定是他不屈不撓的精神贏得了大家的尊敬；這時(shí)，連我這種不喜歡幫別人鼓掌的人，也不由自主地為他鼓起掌來(lái)！
掌聲能讓一個(gè)人重新站起來(lái)，掌聲能讓一個(gè)人重新充滿自信，掌聲能讓一個(gè)人重新找回自己的目標(biāo)。你為一個(gè)人鼓掌，就是為他注入了新的生命。
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