小升初作文指導(dǎo):描寫(xiě)景物

    時(shí)間:2022-01-27 20:10:14 小升初作文指導(dǎo) 我要投稿

    小升初作文指導(dǎo):描寫(xiě)景物

      一、擬人妙如神助

    小升初作文指導(dǎo):描寫(xiě)景物

      擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助。

      示例:

      1、老舍先生在《林!分羞@樣描繪興安嶺—

      興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白摔為裙,還穿著繡花鞍。連樹(shù)與樹(shù)之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開(kāi)著各種小花,招來(lái)各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

      興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了,蝴蝶也像模像樣地做客了。你說(shuō)景物“活”了沒(méi)?

      2、楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫(xiě)霧—

      走在上學(xué)的路上,霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會(huì)兒閃開(kāi),一會(huì)兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

      在霧的陪伴下,我來(lái)到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

      來(lái)……

      我去尋找霧的蹤跡,但是霧不見(jiàn)了!我向四周大聲喊:“霧,你到哪兒去了?”

      小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友,還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受,讓所描寫(xiě)的景物更加美妙動(dòng)人。

      二、比喻耐人尋味

      比喻要用得生動(dòng)、自然,耐人尋味。

      1、這樣的山圍燒著這樣的水,這樣的水例映著這樣的山,再加上空中云霧迷縈,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。

      早已分不清描寫(xiě)的是風(fēng)景還是畫(huà),讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫(huà)”一說(shuō),便隨著作者蕩舟碧波、畫(huà)中神游了。

      2、這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

      亭子變成了浮在天宇的鷹,峭拔不峭拔?靈動(dòng)不靈動(dòng)?讀者自己想吧。


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