假如的作文[大全7篇]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的假如的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
我是一個快樂的小水滴,從小就離開了媽媽,到處旅行。有時我進入同學的嘴巴里,幫助同學解渴,讓同學們感受到水的`清涼。 有時我讓小草茁壯成長,讓它不會因為烈日的照射而枯萎。有時我把弟兄姐弟們叫來,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。有時我會來到沙漠,讓沙漠變成草原,還會和我的兄弟姐弟們在草原上涌出一條小溪,供給人們喝,讓人們過上幸福開心的日子。有一次,我看到一個干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的,已渴的快要死了,我連忙跑過去把它叫醒,然
后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了,在小河里自由的游來游去,快活極了。我是一個善良的小水滴,幫助過許多人。正是因為我的樂于助人,所以我是一個快樂的小水滴。
假如的作文 篇2
假如我是風,我會走到世界。哪里需要我,我就會到那里去。
春
在春姑娘輕輕來到時,我們不知道春姑娘的到來,這時候我會變成風,吹到這里,讓小朋友們歡快的游戲;讓小草能夠重生;讓小樹生長樹苗;讓大地變得生機勃勃。
夏
在夏日炎炎的'下午,誰不想涼快一下。這時候我就會變成風吹到這里,給人們除去炎熱,讓夏日炎炎變成秋高氣爽。
秋
在秋的來到時,樹葉一片片飄落。這時我會變成風來到這里。我輕輕一吹,將熱風吹給土地,讓他準備好秋衣迎接秋姑娘,我在吹一口風,讓動物們提前準備冬眠。
冬
在寒冬徹骨的冬天,到處冷颼颼的,不再需要冷風了。這時我會變成熱風來到這里。輕輕吹一口,將凍成冰的河水化解;將抗不住風寒的小草吹綠;讓人們出來;讓小動物們玩耍;讓大自然變得生機勃勃……
假如我是風那該多好呀!
假如的作文 篇3
每當我在電視上、書本上看到里面的人物有超能力,我心里都會想:假如我有超能力……
假如我有超能力,我會飛到美國彈D藥大倉庫,炸毀核武器,讓世界能夠少一些戰爭,讓世界各地的人民能夠和平相處。
假如我有超能力,我要發明出一個永遠炸不完的'炸彈,每當有敵人入侵時,我會把它扔下去,讓抵擋不住敵人進攻的山區小鎮得到平安。
假如我有超能力,我要發明出一種無軌電車,讓那些警察和消防員火速趕往現場,救助傷員。
假如我有超能力,我要發明出一種有防御能力和攻擊能力的車,帶著伙伴們出去玩兒的時候,即使遇到壞人,我們也不再害怕。
雖然我現在沒有超能力,但我相信,將來我一定能為祖國作出貢獻。
假如的作文 篇4
假如我是一條小溪。春天里,我在色彩繽紛的野花叢中,與蝴蝶、蜜蜂們翩翩起舞,悅耳動聽的歌聲一直伴隨著我,歡樂的向前奔流;夏天里,我在郁郁蔥蔥的森林里和小動物們玩耍,清涼的水珠讓它們不會中暑,清亮的水珠讓它們的身體更加干凈漂亮;秋天里,到處飄散著瓜果的芳香,我的身體也變得香噴噴的,我會為密林深處那些微不足道的小花小草送去甘露,它們太小了,不能和那些大樹爭取天上的雨露;冬天里,我冰凍的身體成了小動物們游樂的天堂,它們溜冰、打雪仗,玩得不亦樂乎。
一天,我正在森林里和小動物們玩游戲時,突然聽到一聲巨響,緊接著,又是一聲巨響,連續響了許多次,我趕忙沿著聲音傳來的方向奔去,原來是人類正在砍伐森林,然后把樹木放在一輛巨大的卡車上運走,我十分氣憤,緊跟在卡車后面,想看看這些人究竟要把這些樹帶到哪兒去?
我跟著這輛車跑了很遠,已經跑不動了,就在一個地方停下來,休息了一會兒之后,又開始往前跑,來到了一個美麗的地方。這里的河水非常清澈透亮,小魚蝦、小蝌蚪、小烏龜在里面歡快地游來游去;這里的樹林郁郁蔥蔥,小鹿、小松鼠們在里面追逐嬉戲;這里的藍天飄著朵朵白云,這里的草地開滿美麗的鮮花,這里的'土地上長滿了瓜果蔬菜……我知道這是美麗的鄉村,卡車并沒有在這里停留。
幾天后,我又看到了那輛卡車,緊跟著它,跑到了與鄉村完全不同的城市。這里到處都是高樓大廈,沒有樹林,只有稀稀落落的幾棵樹,鳥兒們無處安身,只能在灰蒙蒙的天空下徘徊;這里到處流淌著黑黑的污水,散發著垃圾的惡臭。哎呀,不好,越來越多的垃圾向我涌來,越來越多的污水將我包圍,我趕緊用盡最大的氣力逃走,奔回到我的故鄉—大森林。
假如我是一條小溪,我希望人類能保護自然環境,讓我們變得更加干凈清澈,讓小動物們擁有美好的家園。
假如的作文 篇5
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”
——海倫·凱勒
假如給我三天光明,多么滑稽可笑的想法;假如給海倫三天光明,多么幸福珍貴的希望。
海倫是個不幸的人,因為她又聾又啞又盲,她看不見多姿多彩的世界,聽不著悅耳動聽的音樂,享受不到說話表達的樂趣。海倫因為殘疾而受到別人的歧視;因為殘疾而必須掌握其他的交流方式;因為殘疾而需花更多精力才能學好知識。
但海倫更是個幸運的人,因為她有顆堅強不息的心。憑借頑強意志,海倫不僅克服了疾病,奇跡般地活了下來,而且學會了多種語言。她畢業于哈佛大學德克利夫學院,并且把一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了全世界人民的敬仰。
《假如給我三天光明》帶給我的除了對海倫的深深佩服,更讓我明白珍惜所擁有的'重要。光明對于我們健全的人顯得再正常不過,我們習慣了太陽的東升西落,習慣了流水的從高到低,習慣了四季更替,習慣了花開花落。但對于海倫來說,這平常的一切卻彌足珍貴,甚至是一種可望而不可及的奢侈。她不貪心,只想要三天:第一天,見一見那些仁慈、謙和而又重情重義的人;第二天,看一看人類進步的壯舉,以及時代變遷的萬花筒;第三天,置身于人類日常生活最集中的城市。三天,短短三天,海倫只想要三天,只要她能擁有,她就能努力讓生活更精彩,讓光陰更有意義。而我們這些耳聰目明的人,又是怎樣對待光明的呢?我們總是玩游戲、作業拖拉……不要說三天,哪怕是三百天,我們都會讓它從指間悄悄溜走,猶如隨手丟棄垃圾。假如我們只有三天,大家一定很害怕,也一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排得井井有條,一分一秒都不輕易地浪費。”但為什么只有到最后才能幡然醒悟呢?我忽然傻想著,如果我們每個人都受到幾天失明和失聰的打擊,那么這一定是福分。因為黑暗會令我們更加珍惜光明,寂靜會讓我們更懂得生命的美妙。
海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?“我們要像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛,要像明天就要失聰那樣去聆聽音樂的和鳥兒的歌聲,要像明天就失去觸覺一樣觸摸你想接觸的每件物品,要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香、品美味。”這正是海倫傳遞給我們的真諦——珍惜所擁有的,生活才能更美好!
假如的作文 篇6
假如我是一串快樂的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂的小音符,我要變成樹上鳴叫的小鳥;假如我是一串快樂的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂的`小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂的小音符,我們拉著手唱著歡樂的歌,跑過溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚沒我們唱的歡快,我們走到森林,和樹木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒我們跳的深情。
假如我是一串快樂的小音符,我獨自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫,一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個沙發,桌子上放著一臺電視機,房子里有一個小女孩和一對夫妻,小女孩大約8歲,長的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂傷,是因為電視里小女孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房;我唱起一首歡樂頌,給小女孩聽;我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂的小音符,我將要給很多人帶來快樂,不讓他們憂傷。
假如的作文 篇7
在這個美好快樂的暑假里,我曾閱讀了許多經典圖書,如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。
主人公海倫.凱勒5歲時生了一場大病,病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花,為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運!
莎莉文老師從與她交流,手把手教她學習寫字,認識盲文,例如教她認‘水’這個字時,老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫.凱勒一起用剛學習的字詞唱歌呢!每當海倫.凱勒為認不出一些字著急時,莎莉文老師就會將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血,對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天,海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅強,勇于向命運發起挑戰,并期待自己復明后三天的快樂時光……
海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的`是莎莉文老師的教導啊!
生活中,我們應該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時伸出援助之手,在朋友同學傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹,做春天的一股微風,做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們為他人綻放一朵絢麗的花!
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