假如的作文

假如的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是一名科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明一樣能夠幫助人們做事的東西。

　　一天我在電視上看見(jiàn)一條非常有趣又美麗的蛇。它的斑紋是黑色菱形的，當(dāng)身碧綠。但有人在周圍灑下火種時(shí)，他便成為一個(gè)“消防員”，勇敢地向火種撲過(guò)去……

　　我從一本《動(dòng)物故事》里找到這種蛇的書(shū)。我連忙看的功能一欄，上面是這樣介紹：這種蛇之所以能滅火，是因?yàn)樗�喜黑暗，不喜歡光明。它只要看到刺眼的`東西，都會(huì)盡全力

　　去消滅。它當(dāng)時(shí)看見(jiàn)火時(shí)，全身就能分泌出一種防燒防熱的黏液，所以它那么勇敢地朝火撲去，直到把火消滅。如果不能消滅，就只能逃避。

　　我從這種蛇的皮，發(fā)明了一跟蛇皮差不多的衣服，穿上這件衣服，人們就不用怕家里著火逃不出了來(lái)了。消防員也可以輕松地就出在火中的人們。這件衣服也會(huì)分泌防燒防火的黏液。你們瞧我厲害吧？

　　只有我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明更多對(duì)人們有好處的東西，讓人們不會(huì)受到傷害。

假如的作文 篇2

　　假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做……假如我是校長(zhǎng)，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！”

　　接著我還要認(rèn)真的給各位家長(zhǎng)們上一堂課：“未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的'時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。”

　　最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：“時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣，你們才能夠?qū)Α蓖�年“留下深刻的回憶。�?duì)了，你們也不要死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，做到讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。”

　　假如我是校長(zhǎng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！

　　假如……

假如的作文 篇3

　　“鈴鈴鈴，”鬧鐘把我吵醒了，我一睜開(kāi)眼，就隱隱約約看見(jiàn)了一只大白鵝，它原來(lái)是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》中的鵝——馬丁。

　　我一跳，從床上下來(lái)了，一手把馬丁拉過(guò)來(lái)樓住，這時(shí)，馬丁突然說(shuō)話了：“你想去哪里呀！我可以帶你去。”我興高采烈的我說(shuō)：“真的嗎？”“真。”“我想去全國(guó)各地去游玩游玩。”“好。”我洗漱完畢，換好衣服就興高采烈的出發(fā)了。

　　我一把摟住馬丁，飛了起來(lái)。天空又高又藍(lán)天氣非常晴朗。我高興得唱起歌兒。我和馬丁飛到了一片森林里，飛著飛著，我和馬丁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)伐木工人砍倒了一棵一棵的`大樹(shù)，這時(shí)，伐木工人拿著一把電鋸向一棵弱小的小樹(shù)走來(lái)。我和馬丁看見(jiàn)了，非常傷心，我立刻下來(lái)，馬上跑過(guò)去阻止。心里想：這個(gè)伐木工人連這么弱小的小樹(shù)都要去砍，是不是太沒(méi)有道德和良心了。我傷心的對(duì)伐木工人說(shuō)：“連那么弱小的小樹(shù)都要去砍。馬丁長(zhǎng)嘆了幾聲，好像他也同意我的觀點(diǎn)。伐木工人連連對(duì)我和馬丁說(shuō)：”好好好，不砍了不砍了。”“耶！”我和馬丁高興得笑了。

　　我們繼續(xù)在又藍(lán)又白的天空飛著。過(guò)了一會(huì)兒，我和馬丁飛到了一條小河的上面，兩旁有著幾棟工廠和人民居住的地方，在工廠的上面冒出黑色的濃煙，濃煙遮住了又藍(lán)又白的天，再也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)兒的歡叫，還有那工廠里排出的廢水在小河里，那些魚(yú)兒都不見(jiàn)了，蝦都死了，小河里只剩下污泥和臟水了。我和馬丁一起努力把小河里的水整理得干干凈凈，清澈無(wú)比。我和馬丁一起告誡人們不要再把廢水拍到小河里了。我和馬丁繼續(xù)游玩著，一路上我們一起做好事呢！

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如的作文05-26

假如作文11-21

假如作文(精選)10-05

【經(jīng)典】假如的作文09-24

假如的作文（經(jīng)典）09-21

(經(jīng)典)假如的作文10-24