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假如我有一支神筆作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的假如我有一支神筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支神筆作文 1
假如我有一支神筆，我要幫助所有需要幫助的人，讓他們能實現自己的愿望。
我來到干旱地區(qū)，為他們畫下一場傾盆大雨，讓莊稼和樹木得到滋潤。我要給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明，能夠看到五彩繽紛的花花世界。要給貧困山區(qū)的孩子們畫一所能遮風擋雨的學校，還要畫給他們零食、玩具和衣服，讓他們也可以衣食無憂的在寬敞明亮的教室里上課、玩耍。
假如我有一支神筆，我要畫一座牢房，把那些沒有被抓住的小偷關起來繩之以法。讓他們認真反省，讓無辜的百姓們避免遭受損失，可以沉冤昭雪。我還會畫一片土地，讓他們出來后，用自己的雙手書寫不一樣的'命運，創(chuàng)造屬于自己的未來。我會來到沙漠畫下許多樹木和河流，讓沙漠變成綠洲，使人們可以遠離風沙和饑渴。
假如我有一支神筆，我會為老師畫出一支魔法筆，那樣她就不用辛苦地每天拿著粉筆在黑板上寫字了。我要為媽媽畫一個機器人，幫媽媽按摩還能打掃家務，這樣媽媽就能緩解疲勞，有時間陪伴我們。我還要為自己畫一雙翅膀，可以帶著弟弟到處旅游，領略世界的大好風光。
假如我有一支神筆，我一定竭盡全力讓世界變的更加美好。但是神筆不一定有，我們能做的就是把握現在，展望未來。從現在起我就要努力學習，讓自己變的更好，這樣我才能幫助我所要幫助的人。
假如我有一支神筆作文 2
假如，我有一支神筆，我將去造福人類；假如，我有一支神筆，我會讓夢想成為現實；假如，我有一支神筆，我將會讓世界上不再發(fā)生任何災難.....
假如，我有一支神筆，我去造福人類。在社會上你會發(fā)現許多乞丐在大街上乞討，我會用我的神筆畫出一個既漂亮又美滿的家庭送給那些乞丐。在社會上你會發(fā)現許多無家可歸、沒法上學的孩子們，他們有著既天真又可愛的一顆童心，但是他們卻不能上學，不能學知識，真的非常可惜，我畫了一所包吃、包住、的一所專供乞討兒童上的學校，這樣他們就不用操心任何事情了。
假如我有一支神筆，我會讓夢想成為現實。我相信你們一定有自己的夢想。但是，你們真的能讓夢想成為現實嗎？我覺得有一些人可以，有一些卻人不能。比如說，有人想得到一輛車，有人想過著安居樂業(yè)的生活；但有些人卻有著非常平凡的夢想，那就是有一件干凈、漂亮的衣服就足夠了。這些簡單的`夢想我都可以幫你做到，比如有一件衣服，我可以以你的風格和你的要求來畫一件你想要的衣服；比如想有一輛汽車，我可以給你畫一輛華麗、或普通、或精致、或尊貴的車。
假如我有一支神筆，我將去……其實，可以做許多的事，等你來發(fā)現，我在這里就不給大家一一的來舉例了。
假如我有一支神筆作文 3
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上小康一樣的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的`生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學校讀書、學習。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國家。讓那些人們也解決溫飽問題，讓那些人們也過上不缺糧食的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些環(huán)境保護器，送給科學家們。讓那些科學家們再也不用為環(huán)境的問題所煩惱。
假如我有一支神筆作文 4
假如我有一支神筆，我要畫一雙翅膀，讓人類能像小鳥一樣，在天空中快樂的翱翔，感受天堂般的自由。
假如我有一支神筆，我要畫一盞明亮的燈，照亮盲童那無神的雙眸，使他們重新認識世界，手捧書本高聲的誦讀。
假如我有一支神筆，我要畫一泓清泉，讓久旱的沙漠盡情的品嘗甘露，讓大漠荒沙變成一片綠洲，讓那里的人們告別風沙，從此與花園為伴。
假如我有一支神筆，我要畫一片森林。讓樹木阻擋那無情的洪水，而且，我還要畫一圈圍墻，在墻上掛幾個告示牌，上面寫著：樹木正在休息，請不要讓它“下腰”。
假如我有一支神筆，我要在各地都畫上樹木和鮮花，讓這整個的世界都飄灑著芳香。
假如我有一支神筆，我要畫一叢叢的'青草，讓大地到處都彌漫著生機。
假如我有一支神筆，我要畫一個大大的鐘表，讓它在我們心中時刻敲響著每天的喜悅。
假如我有一支神筆，我還要給每個人都畫上寬容的心，讓人們遠離爭斗，讓世界從此永遠和平。
假如我有一支神筆，我還要畫一個大大的凈化器，讓世界上的江、河、湖、海從此變得清澈，讓魚兒從此不在為家園遭到人們的破壞而痛心。
假如我有一支神筆，我還要畫一個新的藍天，讓天空從此不在昏暗，空氣不再渾濁。
假如我有一支神筆，我還要畫……
假如我有一支神筆，我會為人類服務，幫助人們克服各種困難，指引著他們走向幸福的彼岸。
假如我有一支神筆作文 5
上周末，我和爸爸一起去電影院看了電影《神筆馬良》。小男孩馬良擁有一支神筆，用神筆畫出的物品、動物都會變成真的。他很善良，用神筆幫助了許多窮苦的人。“假如我有一支神筆，那該有多好啊！”午覺時，我躺在床上，腦海里還在回放電影中的畫面。
突然，我的眼前出現一道耀眼的白光，這不是電影《神筆馬良》中的畫面嗎？我正在感嘆，一個銀發(fā)老翁出現在我面前，遞給我一支筆說：“這就是馬良的神筆，但你只能給需要幫助的人畫畫。”說完，他就化作一縷青煙消失了。為了驗證一下神筆的魔力，我拿起它在墻上畫了一輛玩具四驅車，“嗚”這輛玩具四驅車在地上跑了起來。
哇，這真的'是馬良手中的神筆！我高興地拿起筆走出家門。走著走著，我看到路邊有一個戴紅領巾的小女孩，正蹲在地上傷心地哭泣。“小妹妹，你怎么了？”我關切地問。“大姐姐，我把下午上美術課要用的水彩筆弄丟了。”說著，小妹妹的眼淚又流了下來。哦，原來她是一個愛畫畫的孩子。我馬上拿起手中的筆，畫了兩盒水彩筆給了她。小妹妹高興地接過水彩筆，蹦跳著走了。我也開心地“咯咯”笑起來。
“黃遠寧，起床了！你在笑什么呀？”我的耳邊傳來媽媽的聲音。原來我做了一個夢！但我還是感到很開心。因為我要像有了神筆一樣，去幫助身邊的人，給別人送去溫暖，給自己帶來快樂！
假如我有一支神筆作文 6
小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因為你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”
現在，我上小學二年級啦！會畫好多的東西。時常幻想：如果我有一支馬良的'神筆，會用它畫什么呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年后的世界，學習他們先進的本領，為我們現在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說不定還能遇到外星人呢。
……
雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑借自己的刻苦和努力來打造屬于自己的神筆，成為一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
假如我有一支神筆作文 7
學完課文《神筆馬良》，我對馬良羨慕不已。我突發(fā)奇想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我會給山區(qū)的孩子們畫一股清澈的泉水。這樣，這些孩子們就不用到很遠的地方去挑水了，而是在自己的家門口也能喝上清甜可口的泉水。我想，他們該是多么高興啊！
假如我有一支神筆，我會給自己畫上一雙美麗的翅。這樣，我就可以自由自在，和小鳥們一起快樂地玩耍。我要飛到雄偉的長城，美麗的'大興安嶺，鬼斧神工的張家界……去看一看祖國的大好河山。
假如我有一支神筆，我會給森林畫上一層保護網，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還要畫一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)美。
假如我有一支神筆，我會讓天空更藍，湖水更清，人們更和睦。我會讓一切美好的東西更加美好。
假如我有一支神筆作文 8
我會畫的東西有很多，我想用馬良的神筆畫出許許多多的東西去送給困難的人們。
我要用一根馬良的神筆畫出一條瀑布，我還要在瀑布下面畫出奔流不息的河水，去送給干旱的地區(qū)，讓大地萬物生長，給人們帶來了清新甜潤的水。
我要畫一棵棵小樹、小草和小花，讓瀑布的水滋潤它們，讓他們茁壯成長，去凈化空氣，帶來清新的空氣，讓人們有一個美麗、宜人的生活環(huán)境。
我還要畫許許多多件衣服，用溪水洗得干干凈凈，去送給沒有錢買衣服的人，去給他們帶來溫暖，可以讓他們穿著暖和的'衣服去上學、上班。
我要畫一個火紅火紅的大太陽，送給寒冷地區(qū)的人們，讓小朋友們有一個溫暖安靜的教室，周邊有溪水環(huán)繞，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，讓他們高高興興地學習、生活。
大大的太陽照耀著大地，有利于農作物的生長，秋天的時候，人們就可以吃上可口的飯菜了，小葉子在溪水中玩耍，小草和小花長得更茂盛。
馬良的神筆簡直太神奇了，不僅讓人們的生活條件更好了，還可以讓小朋友們有了一個個溫暖、舒適又可愛的教室，到了學校，小朋友們也學習到了不少的知識，校園里流過的溪水也為他們喝彩。
假如我有一支神筆作文 9
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來到了玉樹地震那，我看見有許多人都沒地方住，于是我畫了許多房子。我又畫了許多糧食，讓玉樹地震的人門能吃上飯。我又參加了救人，我見那個石頭下面壓了個人我用神筆把那塊石頭畫不見了一下下那個人就救出來了。突然我見一個人高原反應了我急忙畫了氧氣及時給那個人輸了氧氣那個人終于活了起來。
我又來到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫了一個很大很大的`盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫了下大雨火山灰散了。說好我又來到了科技不發(fā)達的農村，我給他們畫了割草機。畫了許多抽水機以免稻子沒水。說好我又來到了云南干旱這，我走了一村就給他門畫了很大的盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支馬良的神筆那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 10
假如我有一只神筆，我會用它來做許多好事。
假如我有一只神筆，首先，我會畫一個傳送門，只要你在走進去之前，說一聲你要去的地方，它就會帶你去你說的地方。我說了一聲非洲，然后走進去，就到非洲了。我到非洲后，見到的.都是非洲人，除了眼睛和衣服還有牙齒以外，我再也看不出哪里有白色了。我真懷疑是他們一出生就推進整容院整黑，還是被曬黑的。可新聞上說非洲嚴重缺水，但我看不出來，他們好像都很正常。算了，既然來了，就隨便畫朵烏云吧。我沒有蘸墨水，只是對著天空畫來畫去。幾十個非洲人看到我的舉動，紛紛投來好奇的目光。過了一會兒，我大喊一聲完工。就在這時，天上下起了牛毛細雨，又過了一會兒，天上又下起了傾盆大雨。人們不約而同的拿出各種器皿來接雨。看他們這么高興，我心里也非常高興。我為了不讓別人發(fā)現我的行蹤，我找了一個巷子畫了傳送門回家了。
過了兩個星期，我打開電視看新聞，其中一條新聞就是我在非洲下了一場雨的事。然后，他們放了幾張關于非洲的照片，我一看，感動得都快哭了。哇！非洲的地上長滿了綠油油的草，美麗的花，還有當地居民種的樹。
我想，我一定要好好利用神筆。
假如我有一支神筆作文 11
假如我有一支神筆，我會讓世界變的更幸福、更快樂、更環(huán)保、我也會讓世界上的人都懷有一顆善良的心，讓社會沒有貧富貴賤之分，讓人們的工作，沒有忙碌與清閑之分。
如我有一支神筆，我會給那些無家可歸的孩子畫一個又大又漂亮的家，給他們漂亮的衣服，讓他們和我一樣，有爸爸的疼，有媽媽的愛，讓他們受到和我一樣良好的教育，這樣以后他們有可能就會成為國家的棟梁之材，而不是社會的`負擔。
每每看到別人失去了親人都是非常痛苦的，假如我有一支神筆，我會畫出一些神丹妙藥，我不會讓人受到病毒的折磨，讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。
現在，我們生活的地球建的工廠越來越多了，空氣也被那些一股一股的濃煙給污染了，假如我有一支神筆，我不會再讓濃煙污染我們的世界，讓人們呼吸到更新鮮的空氣，現在我們身邊的綠色變得越來越少了，假如我有一支神筆，我會給世界畫出更多的綠色，讓這個美麗的世界變得更加環(huán)保。
假如我有一支神筆，我會給每一個人都畫上一顆美好善良的心，讓有些人不會因為金錢而去犯罪，讓有些人不會因為嫉妒而勾心斗角，我會讓世界變成真正意義上的溫暖人間，讓人們懂得生命的珍貴，讓每一個人都開開心心、快快樂樂、幸幸福福的在一個和諧共處社會里平安生活。
假如我有一支神筆作文 12
馬良有一只神筆，實現了許多愿望，做了許多善事。如果我有一只神筆就好了。
我會給美國總統(tǒng)布什畫一顆和平心，這樣他就不會再和伊拉克打仗了。
我會畫一艘宇宙飛船，我坐上去，宇宙飛船就會帶我遨游太空。宇航員叔叔坐在上面登上月球，這樣我們中國就和美國一樣能登上月球去考察了。
我還會給那些不講文明的人畫一顆文明心，以前他們都隨地吐痰，把清潔工剛打掃干凈的地面上吐得痰跡斑斑，稍不注意，就會踩到上面，惡心極了。他們還會把果皮紙屑扔到地上，有些人不小心踩到上面，就會滑跌倒。有些叔叔阿姨上車時總是不按照順序上車，而是拼命地擠上車去，強占位子，根本不顧旁邊的.老人和小孩。自從我給他們畫上這顆文明心后，他們就不再像過去一樣了。
快過春節(jié)了，在外地打工學習的人們都趕著回家和父母團圓。因為火車汽車不夠，所以他們就坐在火車站、汽車站的大廳里等著，我會用神筆畫出許多火車汽車，讓他們平安回家過年。
我還會畫許多金銀珠寶，送給那些窮苦的人，讓他們過上幸福的日子。而不是像《馬良神筆》中的皇帝一樣，為自己畫金山、金元寶、搖錢樹。
……
如果這些愿望都能實現，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文 13
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一個吃垃圾的機器，這樣街上就不會有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。
假如我有一支神筆，我就會勾勒出一幅充滿愛的圖畫，這樣人人之間就會充滿愛，充滿溫暖，使街上不會再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個世界充滿溫暖。
假如我有一支神筆，我就會為干旱的地方下一場大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來，歡快地唱起歌。讓小草揚起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。
假如我有一支神筆，我會讓汽車的尾氣變成清香的味道，讓汽車“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂的歌。讓大自然的空氣清新起來，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會得傳染病，而且，有些傳染病還會造成死亡呢！
假如我有一支神筆，我就會畫出一個教師型機器人，畫出一個教室，畫出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒有錢上學的孩子都能受到良好的教育，長大了為祖國奉獻。我還會畫一個良好的'環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時候享受良好的環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會畫許多瀕臨的動物，還會讓人們保護動物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會畫一個動物的樂園，讓動物們有一個美麗的家園。
未來若真有這只神筆，還需要我們共同努力啊！
假如我有一支神筆作文 14
假如我有一支神筆，我要為森林添加花草樹木，使森林變得更加美麗。
假如我有一支神筆，我要畫出許多金幣，給乞丐。
假如我有一支神筆，我要為藍天增加鳥兒，使藍天變得更加豐富多彩。
假如我有一支神筆，我要為大自然添加房子、公園等。
假如我有一支神筆，我要為清潔工人制造一個自動清潔機，使他們可以輕松很多。
假如我有一支神筆，我要為建筑工人們制造一個自動建筑機，使建筑工人們可以不用那么勞累。
假如我有一支神筆，我要為人民制造一個自動liang衣機和曬衣機，使他們不用整天那么忙碌。
假如我有一支神筆，我要畫一些自動樓梯，使que腳的人會比較方便。
假如我有一支神筆，我要為大自然畫許多銀行，使有些趕著上班的人會比較方便。
假如我有一支神筆，我要為大自然畫一些旅游勝地，使來自全國各族人民旅游愉快！
假如我有一支神筆作文 15
假如我有一支神筆，能化解生活中的各種糾紛和不悅，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要先畫一只手，神偷的手。偷走地球上各種武器，將它們毀滅掉。這樣，世界各國人民都和平相處，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，更沒有人為此喪生。世界是一個地球村，我們手拉手，心連心，共同創(chuàng)造美好的明天。
假如我有一支神筆，我要畫一把神鎖。這把鎖可以鎖住悲傷和痛苦，將所有的不愉快都牢牢鎖住，人們的生活就會充滿歡聲笑語，再沒有任何悲傷和氣憤摻雜在里面，人們也不會因為雞毛蒜皮的小事而引起糾紛和毆斗，大家都快樂地生活在一起。
假如我有一支神筆，我要畫一個太陽。哪里需要溫暖與光亮，太陽就會無私地將那種幸福播灑、傳遞到那里。讓災區(qū)的人們得到溫暖，讓窮苦的住在黑屋子里的人們獲得光亮。
假如我有一支神筆，我要畫一只旅行鴿。這只旅行鴿代表著動物們的希望和驕傲。它精通動物和人類的`語言，不停的飛行傳遞著信息，讓動物們在大自然中頑強、自由地活下去。同時，它也告訴、警示人們要愛護動物，不要輕易傷害動物，動物是人類的好朋友！
假如我有一支神筆，我要畫一個失貪帽。失貪帽可以使人們拋棄對金錢的貪欲。同樣，也為人們減輕了金錢所帶來的壓力，使人們在平等的生活中幸福健康的成長。
假如我有一支神筆，一定會讓它帶來愛的希望。
假如我有一支神筆作文 16
眾所周知，的魔筆已經成為歷史，現在馬家的新一代魔筆正在問世。
救災前線
7發(fā)生在四川雅安。在0級地震中，這時，一排排高層建筑瞬間倒塌；高聳的建筑倒塌了。一座繁華的`城市突然變成了一堆廢墟。突然，我發(fā)現一群人圍在那里。原來是一對母女被困廢墟下，因道路中斷交通受阻。挖掘機還需要四個小時才能到達！我慷慨解囊，畫了一臺輕型挖掘救援機。眨眼間，母女倆得救了，廢墟下很多遇難者幸存下來。我覺得：作為一個熱血少年，幫助同胞是義不容辭的。
抗擊外敵
董！哎！我從睡夢中驚醒，一直虎視眈眈的敵國入侵了中國。我好生氣，想讓他們知道中國孩子有多厲害！我抽出速殺武器，突然天就黑了，槍林彈雨。男人血戰(zhàn)，真的是不破樓蘭不還。戰(zhàn)后人們紛紛謝我，想給我一套豪華的房子，我卻說：敵人沒破，為什么是家？
假如我有一支神筆作文 17
假如我是神筆馬良，我就會給那些貧困地區(qū)的人們畫一棟棟高樓大廈，讓他們的.生活不再艱辛。
假如我是神筆馬良，我就會給那些經常發(fā)地震的區(qū)域畫很多可以預測地震的儀器，這樣他們就知道什么時候有地震，可以有足夠的時間安全撤離危險區(qū)。
假如我是神筆馬良，我會畫很多大型水庫，專門為旱災地區(qū)使用，我還會畫很多堤壩，這樣那些經常發(fā)洪水的地方，就不怕被水淹沒。
假如我是神筆馬良，我就會給殘疾人畫一個屬于他們的街道，可以滿足他們的需要，讓他們不被車輛撞倒，不被人群沖擠。
假如我是神筆馬良，我就會畫很多原始森林，這樣那些快要滅絕的小動物就可以好好的生存下去。
假如我是神筆馬良，我就會寫“和平”二字。讓我們永遠和睦相處。
假如我有一支神筆作文 18
我很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆，我要用它實現我的夢想。
很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆
假如我有一支神筆，我會當作業(yè)太多時侯，用它來減輕作業(yè)負擔。只要我用筆輕輕一揮，那些重復的作業(yè)便迎刃而解了。
假如我有了這支神筆，我給老師也復制一支同樣的筆。這樣，老師再也不會為批改繁重的作業(yè)而每天挑燈夜戰(zhàn)到深夜。
假如我有了這支神奇的筆，我會給那些在大街流浪的小貓、小狗畫出一個大房子和許多它們愛吃的食物，讓它們從此不在到處流浪，過上幸福的生活。
假如我有了這支神奇的筆，我會給世上那些整天在黑夜度日的盲人一雙明亮的眼睛；給因車禍而奪去雙腿的人畫上健壯有力的雙腿，能像正常人快樂地行走。
假如我有了這支神奇的`筆，我要用它給這次5.12四川汶川大地震受難的人們，在廢墟上建造一座座豪華舒適的住宅；為那些因地震失學而渴望上學的孩子們，蓋出一間間嶄新明亮的教室。
假如….
如果在不久的將來真的會有這樣的神筆，我一定會好好利用它，去幫助那些需要幫助的人，讓世界變得和諧美好！
假如我有一支神筆作文 19
3012年，我成了一位世界聞名的科學家。在未來，我和我的團隊發(fā)明了一支神筆。它不僅外表美觀，而且功能齊全，可真是十全十美呀！
神筆的筆頭是紅色的，代表我們這幾位科學家的艱辛與努力。筆身是用橡皮材料做成的，拿上去手感輕柔舒適。它有一身五彩繽紛的'按鍵，分別具有不同功能。筆頂的樣子像一個人在看書，表示讓我們好好學習、天天向上。
它有許多功能，它可以讓你無聊時玩玩游戲，這游戲不但可以讓你玩得不亦樂乎，還可以讓你獲得許多知識，這是我發(fā)明的邊玩邊學的小游戲，只要按紅色鍵就可以了哦！它還可以變成直尺和量角器，只要按藍色按鍵，它的右側會出現一把直尺，再按一下就可以變成量角器了。它還有許多功能，如錄音、繪畫等，只要按下相關的按鍵就行了。
怎么樣，我發(fā)明的筆神奇吧，那還等什么，快來訂購吧。地址：月球廣寒宮玉兔家。電話：123456789。期待你的到來喲！
假如我有一支神筆作文 20
未來的神筆是什么樣的？你們知道嗎？讓我們來暢想一下吧！
我想發(fā)明的未來的神筆，它是用超級水晶做成的，很抗摔。小伙伴們再也不用擔心筆摔壞了。它的外形和自動筆差不多，但功能卻神奇的多。
它的第一種功能是：可以檢測出錯別字。當你寫錯了字時，筆尖上的錯字監(jiān)測器會檢查出來，還會對你說：“小主人，你這個字寫錯了。”等你把錯字改正確后，它又會放出一小段美妙的音樂，以示對你的'表揚及鼓勵。
它不僅能幫你檢查錯字，還可以像字典、詞典一樣，幫你查到我們遇到的難題。神筆的筆頭上有一個平面，實際上那是個微型電腦。我們在學習時，如果遇到不懂的題，可以隨時向它請教，如果需要語音形式的，它還會放出像音樂一樣的聲音，給你釋義。
我最喜歡的是它的第三種功能——筆桿可以變色。當你學習或寫字累了的時候，你可以隨意地按動筆桿上的十二種色彩按鈕，你按下哪種顏色的按鈕，周圍就出現哪種顏色。如果你按的速度夠快，那么你的周圍就會出現像彩虹一樣的光暈，心情頓時就好起來了！
當然，神筆還可以幫你糾正坐姿。在你寫作業(yè)時，如果你的眼睛與書面的距離太近，神筆就會發(fā)出警報：“小主人，小主人，你這樣坐，眼睛很快就會近視的，請馬上坐正……”
大家覺得我設計的神筆怎么樣？很棒對不對！我要好好學習，將來一定要設計出這樣的神筆，讓小伙伴們都用上它。為我加油吧！
假如我有一支神筆作文 21
我叫黃小峰，是一個喜愛畫國畫的好孩子。
我好久都沒有回過老家了，我們老家的山山水水特別美麗，我們回去的時候，都要上山去看一看美麗的山和水。可是現在看不到了，因為我們現在要上學。
我們在三年級的時候學過一篇課文叫《神筆馬良》，我想如果我有一支神筆，能畫我家鄉(xiāng)那山山水水，該有多好啊！但是我又不會畫山水畫，所以我在一年級開始就學國畫。現在已經是五年級下半個學期了，我學國畫學了有四年多了。老師終于教我們畫山水了，我們開始學山水畫了。
到了下午，我在書桌上看書，忽然在我面前出現了一個有白胡子的老人，他就是太白金星。這一出現，把我嚇壞了。我摸一下眼睛再看，還真是太白金星。太白金星對我講：“小峰，你是不是想要一支神筆呀”。我說“是”。太白金星又說：“你要這支神筆干什么？我回答“來幫助貧窮人家，讓他們過著好日子，我還要把老家的好山好水畫下來”。太白金星說：“好，我給你一支神筆”。于是他給我的.是一塊紅寶石，我說：“我要的是一支神筆，你給我一塊紅寶石干什么？”他說：“你別急”。他用法術一變，紅寶石變成了一支神筆了。我接過筆之后，馬上取出一張紙張畫了一只小狗，小狗活了。我激動地說：“謝謝您”！
我又拿出紙張，拿起神筆，開始畫我們老家的山山水水，畫了很久很久，終于完成了。我就跑進里面，一看真是山清水秀，美麗極了。
我醒來后，才知道原來是一場夢。在我身旁真有一支筆，可是，不是什么神筆，而是我平時做作業(yè)的原珠筆。
假如我有一支神筆作文 22
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫許多許多的書本。讓他們有機會學習更多的知識，不再因為買不起書本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見光明，跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的'神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的生活。
假如我有一支馬良的神筆…………
假如我有一支神筆作文 23
假如我有馬良的神筆
假如我有馬良的神筆，
我要給世界上所有失去雙腿的殘疾人，
添上一雙完好無缺的腿。
假如我有馬良的神筆，
我要建設一種奇特的.房子，
當地震來臨我們就安全轉移到里面去，
避免受到傷害。
假如有馬良的神筆，
我要畫許許多多的樹木，
來美化世界的環(huán)境。
假如我有馬良的神筆，
我要畫許多月亮，
一個掛在路邊，
一個掛在森林里，
一個放在草叢中；
這樣人們白天和晚上就都可以得到光明了。
假如我有馬良的神筆，我要讓世界變得更加美好！
假如我有一支神筆作文 24
在一個風雨交加的晚上，我坐在陽臺看著窗外的閃電。突然被一道白光吸走，一直下墜，一直下墜。我害怕極了！就在這時突然飛過來一張大大的漁網，把我給兜住了。我偷偷的睜開眼睛：天哪!我是穿越了嗎，我看到了什么？這個小男孩是誰？我緊張地說不出話來。
過了好一會我用顫抖的聲音問道：“你，你是誰？是你救了我嗎？”我打量著他。只見他騎著一頭會飛的牛，穿的跟我完全不一樣。我又看了看四周，哇！這也太高了吧，我這是在云朵上嗎？小男孩用他那呆萌的`大眼睛看著我，說：“姐姐，我?guī)阆氯グ伞！闭f著就用筆畫了一張會飛的毯子。“姐姐？你是？你是神筆馬良！”小男孩點點頭。我們坐著會飛的毯子來到了地面，這里如同仙境一般，有山有水，非常漂亮，空氣也很新鮮。這里沒有車水馬龍，沒有工廠，也沒有骯臟的臭水溝。馬良拉著我的手對我說：“姐姐，姐姐我?guī)銋⒂^一下吧。”于是，他又拿出神筆畫了一張大荷葉。我們兩個站在荷葉上四處游玩。開心極了！
我們繼續(xù)走著，來到一個小村莊，這里很窮很窮。有的一日三餐都吃不上。我對馬良說：“我們幫幫他們吧。”話音未落，只見馬良拿出了他那只神奇的筆。在地上畫出了一堆堆稻谷，一片片麥地。村子里的人看到有吃的了，一個個開心極了！后來我們又去了很多地方，尋找著需要我們幫助的人。
美好的時光總是短暫的，漸漸的天黑了下來，我必須得回家了，于是馬良在我面前畫了一扇門，說：“小姐姐，小姐姐，很高興認識你，通過這扇門你就可以回家了，我們以后再見吧！”
假如我有一支神筆作文 25
“神筆”讓我想起了四年級學過的神筆馬良。
馬良從小父母早去世，靠他自己過日子。他非常喜歡畫畫，但是沒有筆，他就用木炭在窯洞四周畫畫，畫得栩栩如生。有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆，要他好好用。馬良高興得直蹦。不僅幫助困難的家庭，還整治了那些貪財的人。
我當時被這篇課文深深地吸引了，我就開始幻想如果我有那支神筆那是多么的好啊！
如果我一把神筆，我會先畫一裝滿錢的'云，讓農村的窮苦人民過上衣食無憂的生活，再畫幾座學校，里面畫幾個老師，讓上不了學的小朋友們能夠上學。
都說生命比金錢重要，如果我一把神筆。我一定會畫無數顆金丹讓世界上的人永遠不會生病。當然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒生意了。不過人民沒病才是好事。
如果我一把神筆，我要在每個省市多畫幾座公安局，讓天下永遠不會有盜竊事件。同時也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆，我會做以上的這些事。
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