假如蝸牛沒(méi)有了殼作文

    時(shí)間:2024-01-31 22:35:19 芊喜 想象 我要投稿

    假如蝸牛沒(méi)有了殼作文(通用10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的假如蝸牛沒(méi)有了殼作文,歡迎大家分享。

    假如蝸牛沒(méi)有了殼作文(通用10篇)

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 1

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,就一定不再是無(wú)骨無(wú)脊的軟體動(dòng)物。它一定能長(zhǎng)出健壯的腳,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走甚至能飛的動(dòng)物,也就有可能變成無(wú)敵的、能與別的動(dòng)物一決雌雄的強(qiáng)牛,或許還能變成飛牛,或真正的天牛,在遼闊的長(zhǎng)天獨(dú)自凌空起舞,擁有更豐富、更廣闊的生存空間。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,他的腳一定會(huì)重新長(zhǎng)出,如蜥蜴和青蛙一般強(qiáng)健,善于彈跳和奔跑。它會(huì)敏捷地奔跑和覓食,追逐所愛(ài)所求,甚或長(zhǎng)出翅膀如飛蟲(chóng)、小鳥(niǎo)般自由自在地在天空中飛翔。它的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)也會(huì)變得敏捷、機(jī)靈,捕食美味佳肴,品嘗生活的香甜,而不在生生世世啃噬單調(diào)乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛或笨蝸牛,而會(huì)如鳳凰涅及丑小鴨變白天鵝般放射出神奇的生命之光。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的膚表也許能如甲蟲(chóng)一樣加固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕任何風(fēng)霜雨雪,更不逃避任何搏擊與碰撞。也許它還會(huì)擁有鉆山打洞的本事,而不至于一輩子做一個(gè)永無(wú)棲身之所的漂泊者,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)家可歸的流浪者。它也一定能上下求索,尋覓理應(yīng)屬于自己的幸福,而不至于平淡平庸地度過(guò)毫無(wú)奇崛奇跡的一生。

      可憐的蝸牛一定是因?yàn)橛辛藲げ抛兂绍涹w動(dòng)物的,才變成可憐萬(wàn)端的蠕蟲(chóng),安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能重新贏得陽(yáng)光和歡樂(lè)。贏得自由及輕盈,贏得堅(jiān)強(qiáng)與自在,贏來(lái)速度也贏來(lái)一個(gè)充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因?yàn)閾碛辛四浅林氐臍ざ肋h(yuǎn)不可能有這樣的只覺(jué)意識(shí)了。它永遠(yuǎn)都給自己規(guī)定了一種保全的觀念,然后就生存在那種觀念之中不能自拔、昏睡千年。

      蝸牛原來(lái)一定是沒(méi)有殼的,后來(lái)也許的'因?yàn)閾?dān)憂與害怕,也許是為了生存與自衛(wèi),就長(zhǎng)出了殼,身體就發(fā)生了畸變,整個(gè)身體縮進(jìn)殼中,變?yōu)橐欢奄樔狻D_和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)都退化了。殼就是它的一切,殼就是它生存的依憑,它的家和城堡。安全了但也蛻化了,丑陋了。安全而無(wú)天敵其實(shí)是一種卑微可憐的生存狀態(tài)。蝸牛自從艱苦地長(zhǎng)出了殼以后,就高枕無(wú)憂了。其實(shí)缺乏憂患的生存是一種墮落,一種悲劇。它卸下了憂患的重負(fù),卻迎來(lái)了永恒的孤獨(dú)與寂寞,贏來(lái)了一切生存功能與器官的蛻化,贏來(lái)了平庸與悲劇的一生。

      對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),殼就是它的生命和一切,殼也讓它失去了一切,脫離了一切,讓它擁有了一種虛妄不實(shí)的安全,然而僅僅因?yàn)檫@虛妄的安全,竟令它輕易地放棄了豐富多彩的生活和廣大的空間。它給自己套上了一個(gè)套子,之后就永遠(yuǎn)都不能跳出來(lái)了。所謂畫(huà)地為牢、故步自封、不求進(jìn)取,都不足以形容它的卑微與可憐。

      可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為堅(jiān)實(shí)卻脆弱得不堪一擊的殼之后,才產(chǎn)生了它的蝸牛哲學(xué)。它之所以與世無(wú)爭(zhēng),是因?yàn)樗鼘?shí)在沒(méi)有能力去和任何動(dòng)物相爭(zhēng),于是就只好自欺地藏匿如龜,久而久之,它就再也沒(méi)有任何進(jìn)取之意了、拼搏之心了,于是就只好安于現(xiàn)狀就成了它的生活態(tài)度。須知軟弱的生活理念只能支撐軟弱的生命。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能脫離卑污、潮濕、陰暗的生存困境,擺脫依賴(lài)與懦弱,不再無(wú)奈地生存。但這一切都是假如,它的一生只能擁有重重的殼,而再也沒(méi)有艱難的掙脫。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當(dāng)它固執(zhí)地認(rèn)為自己要為這個(gè)世界提供一個(gè)可憐的生存標(biāo)本的時(shí)候,你對(duì)它惟有無(wú)言。一切同情與可憐,一切設(shè)計(jì)與改造,一切哀其不幸或其不爭(zhēng)都是徒勞,都是枉然。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 2

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,就一定不再是無(wú)骨無(wú)脊的軟體動(dòng)物,它一定能長(zhǎng)出健壯的腿,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走、甚至能飛的動(dòng)物,也就有可能變成無(wú)敵的、能與別的動(dòng)物一決雌雄的強(qiáng)牛,或許還能變成飛牛,或真正的天牛,在遼闊的長(zhǎng)天獨(dú)自凌空起舞,擁有更豐富、更廣大的生存空間。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的腳一定會(huì)重新長(zhǎng)出,如蜥蜴和青蛙一般強(qiáng)健,善于彈跳和奔跑,它會(huì)敏捷地奔跑覓食,追逐所愛(ài)所求,甚或長(zhǎng)出翅膀如飛蟲(chóng)小鳥(niǎo)般自由自在地在天空中飛翔。它的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)也會(huì)變得敏捷機(jī)靈,捕食美味佳肴,品嘗生活的香甜,而不再生生世世啃噬單調(diào)乏味的泥土。它就一定不再是丑蝸牛和笨蝸牛,而會(huì)如鳳凰涅盤(pán)及丑小鴨變天鵝般放射出神奇的生命之光。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的膚表也許能如甲蟲(chóng)一樣堅(jiān)固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕任何風(fēng)霜雨雪,更不逃避任何搏擊與碰撞,也許它還會(huì)擁有鉆山打洞的本事,而不至于一輩子做一個(gè)永無(wú)棲身之所的漂泊者,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)家可歸的流浪者。它也一定能上下求索,尋覓理應(yīng)屬于自己的幸福,而不至于平淡平庸地度過(guò)毫無(wú)奇崛奇跡的一生。

      可憐的蝸牛一定是因?yàn)橛辛藲げ抛兂绍涹w動(dòng)物的,才變成可憐萬(wàn)端的蠕蟲(chóng),安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能重新贏得陽(yáng)光和快樂(lè),贏得自由及輕盈,贏得堅(jiān)強(qiáng)與自在,贏來(lái)速度也贏來(lái)一個(gè)充滿欣然的一生。但可憐的蝸牛因?yàn)閾碛辛四浅林氐臍ざ肋h(yuǎn)不可能有這樣的自覺(jué)意識(shí)了。它永遠(yuǎn)都給自己規(guī)定了一種保全的觀念,然后就生存在那觀念之中不能自拔、昏睡千年。

      蝸牛原來(lái)一定是沒(méi)有殼的,后來(lái)也許是因?yàn)閾?dān)憂與害怕,也許是為了生存與自衛(wèi),就長(zhǎng)出了殼,身體就發(fā)生了畸變,整個(gè)地縮進(jìn)殼中,變?yōu)橐欢奄樔狻D_和視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)都退化了。殼就是它的一切,殼就是它生存的依憑,它的家和城堡。安全了但也蛻化了,丑陋了。安全而無(wú)天敵其實(shí)是一種卑微可憐的生存。蝸牛從艱苦地長(zhǎng)出了殼以后,就高枕無(wú)憂了,其實(shí)缺乏憂患的生存是一種墮落,一種悲劇。它卸下了憂患的重負(fù),卻迎來(lái)了永恒的孤獨(dú)與寂寞,贏得了一切生存功能與器官的蛻化,贏來(lái)了平庸與悲劇的.一生。

      對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),殼就是它的生命和一切,殼也讓它失去了一切,脫離了一切,讓它擁有了一種虛妄不實(shí)的安全。然而僅僅是因?yàn)檫@虛妄的安全,竟令它輕易地放棄了豐富多彩的生活和廣大的空間。它給自己套上了一個(gè)套子,之后就永遠(yuǎn)都不能跳出來(lái)了。所謂劃地為牢、固步自封、不求進(jìn)取,都不足以形容它的卑微與可憐。

      可憐的蝸牛一定是在擁有了那自以為堅(jiān)實(shí)卻脆弱得不堪一擊的殼之后,才產(chǎn)生了它的蝸牛哲學(xué)。它之所以與世無(wú)爭(zhēng),是因?yàn)樗鼘?shí)在是沒(méi)有能力去和任何動(dòng)物相爭(zhēng),于是就只好自欺地藏意如龜,久而久之,它就再也沒(méi)有任何進(jìn)取之意拼搏之心了。于是安于現(xiàn)狀就成了它的生活態(tài)度。須知軟弱的生活理念只能支撐起軟弱的生命。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能脫離卑污、潮濕、陰暗的生存困境,擺脫依賴(lài)與怯懦,不再無(wú)奈地生存。但這一切都是假如,它的一生只能擁有重重的殼,而再也沒(méi)有了艱難的掙脫。因此蝸牛命定了它就是蝸牛。當(dāng)它固執(zhí)地認(rèn)為自己要為這個(gè)世界提供一個(gè)可憐的生存標(biāo)本的時(shí)候,你對(duì)它惟有無(wú)言。一切同情與憐憫,一切設(shè)計(jì)與改造,一切哀其不幸或怒其不爭(zhēng)都是徒勞,都是枉然。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 3

      每個(gè)人的一生都是背著自己的包袱前進(jìn)著。我們常常會(huì)羨慕周?chē)嘶钪侨绱藶t灑,如此輕松。每個(gè)人有著不同的生活方式,但也有人會(huì)羨慕我們的幸福生活。擁有有時(shí)會(huì)成為一種拖累,正如蝸牛的殼。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,就一定不是無(wú)骨無(wú)脊的軟體動(dòng)物。并且會(huì)長(zhǎng)出強(qiáng)狀的腿,生出有力的翅膀,也一定能爬,能走,能飛,甚至能變成無(wú)敵動(dòng)物,能與兇猛的動(dòng)物一決勝負(fù)。在遼闊的長(zhǎng)空中起舞,擁有更豐富、更偉大生存空間。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的腳一定會(huì)重新長(zhǎng)出,和蜥蜴、青蛙一樣有彈跳能力,它會(huì)敏捷地奔跑捕食。追逐所愛(ài)所求,甚至能變成小鳥(niǎo)在天空是自由自在飛翔。它的.嗅覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)也會(huì)從遲鈍變得敏捷、機(jī)靈。捕食美味佳肴。品嘗生活香甜,而不再生生世世聞單調(diào)乏味的泥土味。它一定不是丑蝸牛,笨蝸牛,從而變得更加美麗放射出神奇的生命之光。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的身體也會(huì)像甲蟲(chóng)一樣堅(jiān)硬,不畏懼一些坎坷曲折,也不怕任何風(fēng)霜雨露,而且敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),也許還會(huì)有更多的本領(lǐng),而不至于一輩子生活在那個(gè)陰暗的殼子里,一輩子做個(gè)流離失所的漂泊者。它一定會(huì)不斷努力工作,尋找屬于自己的幸福生活,而不至于沒(méi)有價(jià)值碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它就會(huì)丟掉那個(gè)沉重的家,然而她的速度也變得飛快,敢于和時(shí)間奔跑,那個(gè)“懦夫“稱(chēng)號(hào)也從此消失,冠軍也會(huì)屬于它,從而它可以昂首挺胸向前走,所有人都對(duì)它刮目相看。不斷地改善自己的生活,讓自己的生活充滿樂(lè)趣。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能重新贏得陽(yáng)光和快樂(lè),贏得自由與輕盈,贏得堅(jiān)強(qiáng)與自在,贏得速度和一個(gè)充滿欣然的人生。從此脫離卑虧、潮濕、陰暗的生存空間,擺脫依賴(lài)與膽怯、不再無(wú)奈地生存。

      人生如戲,每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演,編造自己的人生。只有學(xué)會(huì)造擇和放棄才能卸下人生的種包袱。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 4

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定可以長(zhǎng)出健壯的腳,生出有力的翅膀,它的視覺(jué),觸覺(jué),聽(tīng)覺(jué),嗅覺(jué),也會(huì)變的敏捷機(jī)靈,擁有更廣闊的生存空間。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它的肌膚也許能和甲蟲(chóng)一樣堅(jiān)固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕風(fēng)霜雨雪,更不會(huì)逃避任何的搏擊與碰撞。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能脫離潮濕陰暗的.生存環(huán)境,擺脫依賴(lài)與懦弱,不在無(wú)奈的生存。

      但是這一切都是假設(shè),它終究還是生存在那一個(gè)殼中,背負(fù)著沉重的包袱,沒(méi)有藍(lán)天沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有一切生機(jī)。不知是那殼毀了它還是保護(hù)了它。

      看到蝸牛我想起了自己,我上輩子也許就是蝸牛,所以我才有它的性格甚至它的人生……

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 5

      七月炎熱的太陽(yáng)把大地快要烤化了,空氣中到處彌漫著躁動(dòng)的情緒。瞧,湖里荷葉叢中蛙聲一片,大榕樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,七星瓢蟲(chóng)和天牛也飛到葉子下躲起來(lái)乘涼。

      “時(shí)間過(guò)得真慢!”小蝸牛從早上開(kāi)始抱怨到現(xiàn)在,“人家蚯蚓爬得可真快,一會(huì)兒爬得不見(jiàn)人影兒了,還是沒(méi)有殼好啊。”

      轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,仲夏夜星河流轉(zhuǎn),月亮高掛樹(shù)梢。小蝸牛舉著脖子,心里一直想著:“如果沒(méi)有背上的殼,我肯定也能健步如飛吧。”就這樣想著想著,月神知道了小蝸牛的愿望,就偷偷地幫小蝸牛實(shí)現(xiàn)了它的.愿望。

      第二天天亮,小蝸牛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)自己身上的殼真的不見(jiàn)了。它開(kāi)心得手舞足蹈,迫不及待想要出門(mén)去試試爬得飛快的感覺(jué)。爬著爬著,它以為自己爬了很遠(yuǎn),回頭一看,結(jié)果只是從樹(shù)桿爬到了樹(shù)枝。懊惱的它怎么也不明白,沒(méi)有殼為什么爬得和以前一樣慢!

      夏日的雷雨天說(shuō)來(lái)就來(lái),轟轟的雷聲過(guò)后,大雨噼噼啪啪地下起來(lái)。小蝸牛被雨水淋透了身子,沒(méi)有了外殼的小蝸牛格外小心,除了要躲避風(fēng)吹雨打,還得避免其他動(dòng)物們的踩踏,如果一不留神,就會(huì)失了小命。

      小蝸牛漸漸發(fā)現(xiàn),沒(méi)有殼就像沒(méi)有房子,一直在流浪,不僅不能增加爬行速度,而且還給自己帶來(lái)了不少麻煩。它開(kāi)始討厭這種沒(méi)有殼的生活,常常感到沮喪。

      月神看到小蝸牛的沮喪,又悄悄地把殼還給了小蝸牛。失而復(fù)得的經(jīng)歷,讓小蝸牛對(duì)今后的生活充滿了感恩。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 6

      從前有一只蝸牛,它一心想把身上的殼去掉。

      這只蝸牛的兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上,背上有一個(gè)圓圓的殼,這個(gè)殼是白色的,它的身體非常軟,這是因?yàn)樗鼪](méi)有骨頭,而且在它走過(guò)的地方會(huì)有一些粘液,這些粘液是它的排泄物,同時(shí)也會(huì)幫助它爬行。

      有一天,它一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的殼沒(méi)有了,它高興得大叫起來(lái):“我終于沒(méi)有殼了!我終于沒(méi)有殼了!”于是它決定出去走走,它一到街上,大家都驚奇地說(shuō):“哇,蝸牛,你的殼呢?竟然把殼給弄丟了,那我們就叫你牛哥吧!”蝸牛也開(kāi)心地說(shuō),“牛哥也很好的”。身上沒(méi)了殼的蝸牛突然發(fā)現(xiàn)自己能健步如飛,它開(kāi)心地高聲喊道:“哇!快來(lái)看啊,我跑的真快!從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)……”成群的小動(dòng)物都探出了小腦袋驚奇的看著它,議論紛紛:“呀!沒(méi)殼的蝸牛真難看”。“咦!紅通通的身子像一只怪獸!”“丑八怪一樣,還跑那么快,還是原來(lái)的蝸牛好看,看看驕傲成啥了,都不看我們一眼,哼!”……聽(tīng)著大家七嘴八舌的.話,蝸牛只好搖搖頭走了。

      它來(lái)到了田野,看見(jiàn)了青蛙,于是它就說(shuō):“青蛙哥哥,我現(xiàn)在身輕如燕,我們來(lái)賽跑吧。”青蛙看了牛哥一眼,驚訝地問(wèn):“你的殼去哪兒了?”蝸牛說(shuō):“我把殼扔了。”“我沒(méi)有時(shí)間和你再跑,我也知道你變得健步如飛了,等到下次我們?cè)俦劝伞!蔽伵V缓檬刈吡恕?/p>

      它又來(lái)到了森林里,它突然看到了大家正在比賽跑步,于是它也去報(bào)了名。它的對(duì)手是兔子,兔子輕蔑地對(duì)它說(shuō):“這場(chǎng)比賽我一定會(huì)贏的。”蝸牛沒(méi)有說(shuō)話,“呯!”發(fā)令槍響了,兔子飛快地向前奔去,由于身子輕,蝸牛跑起來(lái)像飛一樣,飛過(guò)山崗、越過(guò)草地、穿過(guò)小溪,一下子把兔子甩到身后好遠(yuǎn),最后還是蝸牛獲得了比賽的勝利。

      蝸牛正在高興呢,突然下起了傾盆大雨,把身上的肉打得生疼生疼,它趕緊找個(gè)草堆躲了起來(lái)……不一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了,曬的身上的皮膚格外的痛,牛哥渾身非常的熱又痛又難受,它想跑到溪水里洗洗可是它還沒(méi)有走到小溪邊呢,就被曬死了。

      這個(gè)故事告訴我們,不尊重客觀現(xiàn)實(shí),妄想的愿望,要先看看自己合適不合適,否則會(huì)害了自己的。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 7

      小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆持粋(gè)重重的殼?”

      “因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭的支撐,只能爬著前進(jìn),需要這個(gè)殼來(lái)保護(hù)我們的身體。”

      小蝸牛又問(wèn):“毛蟲(chóng)姊姊也沒(méi)有骨頭,也要爬,為什么她不用背著一個(gè)殼?”

      “因?yàn)槊x(chóng)會(huì)變成蝴蝶,她會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛(ài)。”

      小蝸牛又問(wèn):“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭,也要爬,為什么他不用背著一個(gè)殼?”

      “因?yàn)轵球緯?huì)鉆洞,它有大地的厚愛(ài)。”

      小蝸牛哭了。“為什么天空和大地不愛(ài)我們?”

      “所以我們有殼啊。”媽媽說(shuō),“我們不靠天,不靠地,只有靠我們自己!”

      有一天,《贏在中國(guó)》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事,他說(shuō),他就是那個(gè)蝸牛。

      他說(shuō),上帝把所有的玩笑,都開(kāi)在他的'相貌上了。他如何不容易,沒(méi)有天地可以靠,等等……

      然后?

      俞敏洪說(shuō),“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎,成長(zhǎng),變成精英,但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受,為什么要覺(jué)得別人會(huì)鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時(shí)候,我也覺(jué)得每一個(gè)北大人都在鄙視我,其實(shí)好多人都根本不知道我是誰(shuí)!”他分析道,“你內(nèi)心有一些虛弱,所以才會(huì)建一個(gè)盔甲,就像你說(shuō)得蝸牛的殼一 樣,是你自己加上去的。”現(xiàn)場(chǎng)觀眾鼓掌表示認(rèn)同,“如果你再多點(diǎn)勇氣的話,就可以把這個(gè)殼去掉,長(zhǎng)出一雙翅膀,在天空中翱翔。

      我用了10年的時(shí)間,才把自己的背上的殼去掉,既靠天,又靠地,還靠自己。

      我覺(jué)得你要有這樣的大氣,如果把剛才的氣勢(shì)拿出來(lái),你一定能做成很大的事情,但前提是要把自己背上的殼去 掉,一定要做到這一點(diǎn)!”

      看了蝸牛的故事,覺(jué)得很勵(lì)志,即使沒(méi)有優(yōu)越的出生,做人靠自己也可以成功。

      但看了俞的回答,發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力,讓自己變成可以依靠。

      有天地可靠,也是一種本領(lǐng)。

      勵(lì)志故事,除了嚴(yán)重地勵(lì)志,還會(huì)嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵(lì)志,而不要被誤導(dǎo)。

      但是,一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí),絕大多數(shù)故事都有這兩面。)

      小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認(rèn)為自己是個(gè)小蝸牛,你也有個(gè)殼。

      問(wèn)題是,你不是小蝸牛,你的那個(gè)殼,已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出,是你自己背上去的。

      那個(gè)選手,自己給自己背上一個(gè)殼,集自卑與狂妄于一身。

      我們都有自己給自己背上的殼。請(qǐng)把它放下,然后輕裝上路,靠自己,但是也要努力靠天靠地。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 8

      隱隱約約地透過(guò)雨幕,我看見(jiàn)了一個(gè)機(jī)靈鬼模樣的小男孩手里拿著一個(gè)什么東西,突然,他又把那東西分開(kāi)來(lái),在手里不停地把玩著。

      男孩見(jiàn)了我,丟下東西跑開(kāi)了。我小跑到那邊,接下來(lái)的一幕卻讓我目瞪口呆:被雨水淋濕的地上,臥著一條白色的`小東西,還在蠕動(dòng)。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)是一只蝸牛,一只沒(méi)有背殼的蝸牛。旁邊,那棕色的殼靜靜地躺在灰黑色的濕地上。

      我定了定神,把那張成“o”形的嘴合攏起來(lái),仔細(xì)地打量著這個(gè)可憐的小家伙,心中卻萌生了一個(gè)壞想法。我決定把它的殼放在一樓到二樓的一層樓梯上,好讓它“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。說(shuō)干就干,爬上一樓對(duì)我并不難,對(duì)于蝸牛那可就是一件天大的難事。我把蝸牛殼放在了樓梯上,又輕輕地用一張廣告紙把蝸牛鏟起,放在樓梯地上。

      那小不點(diǎn)好像知道它的殼在上面,吃力地向上爬著。

      看著它在爬了,我便拍了拍滿是灰塵的手去吃飯了。

      睡了一覺(jué),我又一次來(lái)到那個(gè)地方,可我看見(jiàn)的卻是一個(gè)干了的東西,應(yīng)該是那只蝸牛,它就靜靜地躺在那早已被別人踩碎了的殼的不遠(yuǎn)處。

      我走出門(mén)外,臉上滿是水,熱的是淚水,涼的是雨水,我就靠著那根柱子,靜靜地哭,一直哭,只為一只蝸牛,只為一只蝸牛……

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 9

      那時(shí)我是一個(gè)瘦瘦的女孩,站在人群里,常被人忽略,體育老師排隊(duì),下意識(shí)地讓我出列,等他先將那些體形勻稱(chēng)、面容柔美的女孩子排完了,才發(fā)愁地看我一眼說(shuō),把你排到哪里才合適呢?

      后來(lái)在下雨天,看到那些縮在殼中的蝸牛,突然就很羨慕它們,想著那時(shí)的自己,如果有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的殼,可以在受到傷害的時(shí)候,躲入其中,做一個(gè)小夢(mèng),或者聆聽(tīng)一陣淅淅瀝瀝的雨聲,該有多好。可惜,除了曝曬在眾人的視線下焦灼、惶恐、驚懼、無(wú)助,我再也找不到可以安放的表情。

      那時(shí)班里有一個(gè)叫喬的男生坐在我后面,他個(gè)性孤僻,不愛(ài)與人交往,表情里總有一份孤傲與冷漠,他在人群里亦屬于形單影只的一個(gè),與人說(shuō)話時(shí)視線總是瞥向別處去,就像那個(gè)人不過(guò)是一縷無(wú)形的風(fēng),但是他的成績(jī)卻永遠(yuǎn)排在前面。

      我也是偶爾才會(huì)與他說(shuō)話,不過(guò)是交作業(yè)的'時(shí)候,讓他幫忙傳過(guò)去,或者打球,不小心踢到他的腳下,跑過(guò)去撿的時(shí)候,他淡淡地回踢過(guò)來(lái),我拘謹(jǐn)?shù)匦πΓ蛩缆曋x謝。有時(shí)課堂上分組討論,我回身過(guò)去,看到他依然在俯身疾書(shū),不理會(huì)老師的要求,便覺(jué)得無(wú)趣,想要回轉(zhuǎn)身的時(shí)候,他突然說(shuō)一聲“開(kāi)始吧”,便將自己寫(xiě)在紙上的觀點(diǎn)遞交給我。這樣的交往不多,卻還是像那夏日樹(shù)下的一小片綠蔭,將惶惑不安的我遮住,并徐徐地,給我脈脈的清涼。

      我一直以為喬和其他的同學(xué)一樣,對(duì)長(zhǎng)在角落里的我漫不經(jīng)心,也想不起來(lái)。我也一直認(rèn)定,我們兩個(gè)人是數(shù)學(xué)上的拋物線,看似從同一個(gè)寂寞的原點(diǎn)出發(fā),卻是離得愈來(lái)愈遠(yuǎn),再無(wú)相遇的可能。喬注定是要讀大學(xué)的,他的寡淡,甚至可以被女孩子看做鮮明的個(gè)性;而我的未來(lái)卻渺茫無(wú)依,我要到哪里,才能尋到一片可以讓我縱情絢爛的泥土?

      我依然清晰地記得那次數(shù)學(xué)課,習(xí)慣了將我跳過(guò)的老師,不知是為了調(diào)節(jié)課堂的氣氛,還是一時(shí)興起,突然叫我回答問(wèn)題。不過(guò)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的習(xí)題,我卻緊張得不行,任自己如何地努力也想不出答案。

      午后沉悶的教室,因?yàn)闈M臉通紅、手足無(wú)措的我而有了生氣,有人在竊竊私語(yǔ),有人好奇地回頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就像用一把刀子,一下一下地劃在我的臉上。而那個(gè)向來(lái)不正眼看我的老師,嘲諷地瞥我一眼說(shuō):還能不能想起來(lái),要不要你后位的喬幫你找到這個(gè)答案?

      我的眼淚嘩一下涌出來(lái)。我想那時(shí)的自己,一定是一只被人殘忍地割掉硬殼的蝸牛,明明知道那殼就在身邊,卻是再也無(wú)法縮回到其中。而喬就在這時(shí)站了起來(lái),用一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的響亮的聲音,回答臺(tái)上的老師:對(duì)不起,我也不會(huì)這個(gè)問(wèn)題。老師的臉,當(dāng)即變了顏色,可他還是強(qiáng)壓著怒火。可喬,還是固執(zhí)地保持著沉默。

      鈴聲響起的時(shí)候,老師忿然扔掉粉筆,摔門(mén)而去;我回頭,歉疚地看喬一眼,卻碰到他溫暖的視線,我的眼淚,忍不住又落下來(lái)。

      那以后的一年中,我與喬依然言語(yǔ)不多。我常常將不會(huì)的問(wèn)題寫(xiě)在紙上,悄無(wú)聲息地遞給喬;他的回答,總是詳盡,曉暢。我的視線,一行行地看下去,宛若一只飛燕,穿過(guò)蒙蒙的細(xì)雨,那樣的喜悅,讓我想要大聲地歌唱。

      而喬甚至學(xué)會(huì)了微笑,他還在給我解答習(xí)題的紙上,畫(huà)一個(gè)微笑的小人兒,沒(méi)有注釋?zhuān)铱吹妹靼祝谟眠@樣的方式,表達(dá)對(duì)這份情誼的感激。

      兩個(gè)少年的孤單,就這樣,因?yàn)橐淮瓮馊说膫Γ诤显谝黄穑鲆欢漪尤坏幕ǘ洹](méi)有誰(shuí)能夠理解,兩顆曾經(jīng)怯懦的心,歷經(jīng)了怎樣風(fēng)雨的沖擊,才有了今日這般繽紛的顏色。

      而成長(zhǎng)中的那些懼怕、憂傷與落寞,就這樣,在這段彼此鼓勵(lì)的并行時(shí)光里,輕煙一樣散去。

      假如蝸牛沒(méi)有了殼作文 10

      從前,有一只蝸牛,它抱怨自己的殼太重、太丑沒(méi)有什么作用,于是它就想:哎,如果我這個(gè)又重又丑的殼消失了,那可有多好啊!

      一天晚上,它把身子縮進(jìn)殼里就睡著了。第二天一早,它覺(jué)得渾身有些冷,她睜開(kāi)眼睛一看:呀!我那又重笨又重的殼不見(jiàn)了。蝸牛欣喜若狂,連忙跑出門(mén)外,呀!沒(méi)有了殼連跑也比以前跑得快了,它來(lái)到小溪邊照了照鏡子,果真沒(méi)有了丑陋的殼了,它感覺(jué)自己現(xiàn)在變得漂亮多了!小魚(yú)游出水面看見(jiàn)蝸牛沒(méi)有了殼害怕極了,連忙游到池塘深處躲了起來(lái)。蝸牛沒(méi)管那么多繼續(xù)往前走,它覺(jué)得自己很自由,以前黃鸝鳥(niǎo)笑話它走得慢,現(xiàn)在的'蝸牛健步如飛,一口氣就爬上了樹(shù)。站在樹(shù)上,沒(méi)有了殼的束縛,它感覺(jué)呼吸都要暢快多了。

      有一天,蝸牛正站在山頂,眺望遠(yuǎn)處的美景,一只黃鶯悄悄地靠近了蝸牛,黃鶯被這團(tuán)肥美的肉吸引了,垂涎三尺。蝸牛突然感覺(jué)有危險(xiǎn)向它靠近,一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)是一只饞嘴的黃鶯撲過(guò)來(lái),蝸牛趕緊本能地把身體往后一縮,但是它忘記了自己已經(jīng)沒(méi)有殼了。蝸牛大驚失色,大叫道:求求你,別吃我!別吃我!但是黃鶯什么都不管,一口就把蝸牛給吃掉了。

      蝸牛閉上眼睛,尖叫起來(lái)。蝸牛嚇醒了,原來(lái)是一個(gè)可怕的夢(mèng),它急忙看了看,它的殼還沒(méi)有消失,于是它高興地抱住自己的殼親了又親。

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