假如小學(xué)生同步作文

時(shí)間：2021-05-17 16:31:36 想象我要投稿

假如小學(xué)生同步作文

　　一本書激勵(lì)了我好久，一本書鞭策了我好久，一本書震撼了我的心靈，它是一部啟迪人生、認(rèn)識(shí)人生的好書，這本書就是《少年的磨難》。

假如小學(xué)生同步作文

　　放寒假前，當(dāng)我從學(xué)校領(lǐng)到這本書時(shí)，我還有點(diǎn)不屑一顧，不經(jīng)意地讀了起來。讀著讀著，我被主人公坎坷的經(jīng)歷和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨難》這部小說，描寫了日偽統(tǒng)治時(shí)期，東北淪陷區(qū)少年黃東凡因路見不平，打了欺辱中國女孩的日本孩子武夫太郎，被迫離家出走后遭受的種種磨難，讀了以后，我感觸很深。

　　當(dāng)我讀到：“我離開家，離開父母，弟弟，妹妹”妹妹時(shí)，已是熱淚盈眶。一個(gè)跟我差不多大的孩子，從小就要離開自己的.家，離開自己的親人，獨(dú)自謀生，去逃難，我很難想象這需要多大的勇氣。假如我是黃東凡，假如我生活在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，假如我就要離開爸爸媽媽的呵護(hù)，結(jié)束衣食無憂的生活，離開學(xué)校，在饑寒交迫中苦苦尋求生的機(jī)會(huì)，假如我挺不下去了怎么辦？假如……我不知道自己會(huì)遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我能像黃東凡那樣，憑借自己的智慧和韌勁生存下來嗎？而且走向革命，實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想嗎？我不敢想象。

　　一個(gè)個(gè)假如，雖然在現(xiàn)實(shí)這個(gè)和平年代不能實(shí)現(xiàn)，但卻讓我對習(xí)以為常的平凡生活有了更多的感悟。我慶幸，我不是黃東凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要向書中的少年學(xué)習(xí)，在今后的人生道路上，無論遇到什么困難，也決不向命運(yùn)低頭，不做溫室里的花朵，要做搏擊長空的雄鷹。

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