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(實(shí)用)夏令營(yíng)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
8月21日，我們要去舟山夏令營(yíng)，在少年宮門口告別了家長(zhǎng)，我們便出發(fā)了。
我很幸運(yùn)，能和藍(lán)嘉銘坐在了一起。在路上，我想：“舟山是一個(gè)怎么樣的地方，好玩嗎?”，心里十分高興。坐了五個(gè)小時(shí)的車子，到達(dá)碼頭，準(zhǔn)備過輪渡到朱家尖島。在過輪渡時(shí)，想：“終于能見到大海了!”，到了朱家尖島，車子向餐館前進(jìn)，吃好了飯。我們?nèi)ベe館休息，我放下沉甸甸的行李，睡一個(gè)舒舒服服的午覺，醒來時(shí)已經(jīng)下午2時(shí)了。把大家叫醒，老師帶我們?nèi)ツ仙成车駡?chǎng)看沙雕。從遠(yuǎn)處望去，大門內(nèi)側(cè)的正中央有一個(gè)小矮人在歡迎我們，因?yàn)檫@次是第八屆全球通“中國(guó)舟山國(guó)際動(dòng)漫沙雕節(jié)”。走進(jìn)沙雕場(chǎng)一看，各種各樣的沙雕展現(xiàn)在我們眼前，有大鯊魚、有美人魚、還有一對(duì)雙胞胎。老師把我們帶進(jìn)竹林，一走進(jìn)去就看見一只威武的“大獅子”躺在地上，眼睛狠狠的盯著我們，樣子很可怕。走近一點(diǎn)還看見“七個(gè)小矮人”高興地在小木屋旁手舞足蹈。另還看見了巫婆、小房子、白雪公主、兔子、城堡等等。沿著看沙雕的路，我們到了海邊。
“哇!大海真美!”，大家不約而同地贊嘆到
老師把指定的'活動(dòng)范圍告訴我們。于是，我們開始玩了，我把鞋子脫了，站在水淺的地方，來找貝殼，因?yàn)樵谒械呢悮ざ际腔畹模艺业搅艘粋�(gè)五色貝，它有五種顏色，有紅色、黃色、青色、紫色、藍(lán)色。
我跑進(jìn)大海中，一個(gè)浪頭向我打來，害我鼻子、嘴巴、眼睛里都進(jìn)了海水。我的眼睛很難過。因?yàn)榈窖劬锏氖躯}水。海!今天我終于看見“你”了，你讓我忘記一切煩惱，給我?guī)砹丝鞓泛拖Ｍ?
夏令營(yíng)作文 篇2
這一次參加夏令營(yíng)，周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性，把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣，每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)。可這卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……
我們黃隊(duì)的口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的：“相聚牛姆林，黃隊(duì)一定贏!”大家嘴上雖然喊著，心里卻有些別扭，這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的，與時(shí)代的潮流算是比較相符合的。你聽，綠隊(duì)的口號(hào)：“綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功!”人家把童話都搬來了。而藍(lán)隊(duì)的也不甘示弱：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利也是藍(lán)!”瞧他們嘚瑟得，這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們隊(duì)下：“天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利偏偏不是藍(lán)。”嘿，還挺押韻的，在口水仗中，我的夏令營(yíng)生活就這樣拉開了帷幕。
大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號(hào)，第二天就把口號(hào)改成：“天藍(lán)海藍(lán)，勝利也藍(lán)。”誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊(duì)的隊(duì)員反應(yīng)機(jī)敏，立馬將他們的口號(hào)改成“天藍(lán)海藍(lán)，全是色狼”。一旁的綠隊(duì)幸災(zāi)樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了，有人叫道：“黃隊(duì)的，你們自己口號(hào)那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看綠隊(duì)能美多久，于是，黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們?cè)谝环写柚螅G隊(duì)的新口號(hào)隆重登場(chǎng)：“綠野仙蹤，無影無蹤;綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號(hào)大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個(gè)隊(duì)的口號(hào)改的是面目前非，令人忍俊不禁，結(jié)果是“三敗俱傷”。
后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號(hào)風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。
看來有好勝心和求勝欲本是件好事，可如此競(jìng)爭(zhēng)就有些變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個(gè)高低。
第一天
今天，我們?nèi)チ藝?guó)防科技教育園。一路上，我們異常興奮，因?yàn)檫�是第一次在外面住兩天，我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓(xùn)基地，我們迫不及待地跳下了車，排著整齊的隊(duì)伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進(jìn)去就開始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去總有種別樣的感覺。
下午，軍訓(xùn)正式開始了，教官讓我們排好隊(duì)，而我們卻像一盤散沙，懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們卻不以為意，仍站在那有說有笑。教官也只好領(lǐng)著我們?nèi)ミM(jìn)行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效，個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，當(dāng)然也就沒有力氣說話了。教官一見有效，就更加來勁了，于是我們便在在火辣辣的太陽下艱苦訓(xùn)練著。
天空漸漸變成深藍(lán)，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動(dòng)是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個(gè)人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個(gè)人，就是松鼠。當(dāng)老師喊：“刮大風(fēng)了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動(dòng)。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個(gè)人做大樹，而松鼠卻不能動(dòng)。另外，還有一個(gè)老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。
開始游戲了，大家都興奮的進(jìn)入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風(fēng)了”的時(shí)候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個(gè)家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個(gè)地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個(gè)膝蓋鮮血直流。“我的天，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室……。
最后我們歡聲笑語地回到了宿舍。我累得急忙蓋好被子，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天
這是最美好的一天，就如作文詳寫部分一樣。
太陽公公剛從睡眼惺忪的狀態(tài)中掙脫出來時(shí)，我們就已經(jīng)起床了。上午的'目標(biāo)是向紅軍長(zhǎng)征博覽城出發(fā)，就好像是我們今天的步行考試，我們高興地的沖進(jìn)景點(diǎn)大門，沿著當(dāng)年紅軍走過的兩萬五千里路。首先映入眼簾的是一個(gè)高高的平臺(tái)，上面寫著一個(gè)大大的“閩”字。這個(gè)平臺(tái)一共有三層，分別代表中國(guó)發(fā)展的三個(gè)階段。導(dǎo)游又帶我們上了一座橋，這可不是一座普通的橋，它可是一座英雄橋哦，只可惜橋下的水有點(diǎn)渾。過了橋，來到了一座村莊，又在導(dǎo)游的引導(dǎo)下進(jìn)了瑞金城，我原以為城里沒什么好看，但我竟在這里，發(fā)現(xiàn)了課文書里有的毛主席曾經(jīng)挖過的井。上面確實(shí)寫著“吃水不忘挖井人”，還有“時(shí)刻想念毛主席”的一塊石碑。我們又沖過了三道封鎖線，來到了一條鐵索橋邊，我仔細(xì)打量了一下這座橋，哇!這是我所見到的最長(zhǎng)的鐵索橋了，長(zhǎng)度跟我們永康西津橋比起來可就長(zhǎng)多了。大伙小心從橋中間慢慢走，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把整座橋弄得搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，可它搖得越猛，我們就越高興……。
下午，我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷，穿過一個(gè)大巖洞，看到的卻是另一番景象：一棵大樹，沒幾片葉，樹枝一直伸到巖壁，為我們鋪出了一條道來。進(jìn)了一個(gè)游樂場(chǎng)，去玩了海盜船，好不容易輪到我們，隨著船像蕩秋千一樣的開始蕩著，我們也從開始的安靜到一聲聲的喊叫，笑聲也隨著耳邊的風(fēng)一起飄上了云端……，活動(dòng)后大家又欣賞了電影，又去玩了很多東西……。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了該回去的時(shí)間，我們只能渾身濕漉漉(潑水活動(dòng))地離開了這讓人留連忘返夢(mèng)幻谷。
第三天
奈何時(shí)間呢太短，最后一天如期而至。
今天，我們主要是復(fù)習(xí)前兩天學(xué)的動(dòng)作，然后開始考試，訓(xùn)練時(shí)，教官先教我們排隊(duì)，雖然這非常簡(jiǎn)單，但我們排了好幾分鐘才排好。因此，第二個(gè)內(nèi)容當(dāng)然是站軍姿，所以罰我們站了五分鐘，又站了五分鐘，累得我們直喘氣，當(dāng)然也沒心思進(jìn)行訓(xùn)練了。教官剛開始還不發(fā)現(xiàn)，照例訓(xùn)練。練了一會(huì)兒，教官突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)，有副作用，趕忙下課讓我們自由活動(dòng)了。我們一聽到下課，身體上的疲勞馬上就飛得九宵云外。教官看見我們這么活躍，馬上讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，剛開始我們還那么開心，一聽到訓(xùn)練兩字，又變得死氣沉沉的，教官被弄得也沒辦法，只好一會(huì)兒上課，一會(huì)兒下課，我們也一下有血有肉，一下只剩骨頭……。
下午，我們展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，先把前兩天學(xué)的動(dòng)作演了一遍，然后我們又喊了連隊(duì)文化，那聲音就好象比哪天都響亮。
這三天兩夜的旅行，讓我感受到了當(dāng)兵的辛苦，玩的樂趣，和考試的緊張。透過車窗最后望了一眼，太陽還是那樣的燦爛。
夏令營(yíng)作文 篇3
這個(gè)周末，我和朱星宇、邵月等同學(xué)參加了學(xué)校組織的機(jī)器人夏令營(yíng)活動(dòng)。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里玩了很多游戲，也學(xué)到了很多知識(shí)。
我們先玩了一個(gè)機(jī)器人叫足球機(jī)器人。我們老師說：“同學(xué)們，我們的足球機(jī)器人他是一輛四驅(qū)車，沖力非常地在，所以你們不要把小手放到球場(chǎng)里面去，這樣很危險(xiǎn)。”聽了老師的話，我們只好把手乖乖地拿了出來。我玩的'時(shí)候，先把機(jī)器人、球、球門是一條線，然后把機(jī)器人向前一沖，球進(jìn)了，我開心得一蹦三尺高。
我們?cè)偻媪苏嫒薈S。我們六個(gè)人，組成兩隊(duì)，相互攻擊。我和我的隊(duì)友躲在戰(zhàn)壕里，我看見一個(gè)敵人在東張西望，于是，我用槍對(duì)準(zhǔn)他，開了三槍，一個(gè)敵人被我消滅了。我又偷偷跑到敵人背后，立刻開槍打敵人，敵人全部被我消滅了。耶！我們勝利了。
最讓我難忘的是我們做的游樂園。我和邵月、朱星宇，一起做了一扇大門和一個(gè)售票處，在這里買了票，就可以在里面開開心心地玩一天。如果餓了，就可以去飯店吃飯，這里的電，全是發(fā)電場(chǎng)提供的。我們做的游樂園獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興極了。
短短兩天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了，我們依依不舍地離開了那里，今天我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了很多知識(shí)，快樂的夏令營(yíng)生活在我們歡笑中跑走了。
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