小學(xué)武術(shù)作文

    時(shí)間:2024-09-14 07:07:59 武術(shù) 我要投稿
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    小學(xué)武術(shù)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)武術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)武術(shù)作文

    小學(xué)武術(shù)作文1

      從小到大我就很喜歡中國(guó)功夫,所以從三年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)禮拜五晚上我都會(huì)去學(xué)少林武術(shù),我們的教練名字叫林勝杰,他是我們城市唯一真正去過(guò)少林寺學(xué)武術(shù)的人,他的武功非常非常厲害,手腳也非常的靈活,他的個(gè)子不高,臉小小的,我 想可能他是少林寺出來(lái)的.,所以也是理著光頭!

      林教練對(duì)每個(gè)學(xué)員都非常關(guān)心,像我常常肚子痛,教練剛好有一個(gè)學(xué)生是中醫(yī),教練就把他介紹給我們,請(qǐng)爸爸帶我去那位中醫(yī)師的診所,看看到底是什么原因讓我常常肚子痛,自從我吃了那位中醫(yī)師開(kāi)的藥后,漸漸地我肚子痛的次數(shù)就減少了!

      林教練還關(guān)心我常常駝背、站不好,因?yàn)槲铱偸窃谡局臅r(shí)候,一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去;他問(wèn)我:“你想不想長(zhǎng)高?”我回答:“當(dāng)然想啊!”教練告訴我長(zhǎng)高有三個(gè)條 件:第一、要早睡;第二、吃有益健康的食物;第三、坐姿要正確;所以從那時(shí)候開(kāi)始,我就常提醒自己,一定要朝這三個(gè)條件努力!

      學(xué)習(xí)武術(shù)有很多益處,不但可以把身體練強(qiáng)壯,還可以保護(hù)自己,我從教練身上除了學(xué)到厲害的功夫與和平謙虛的態(tài)度,也獲得許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),非常感謝這位教練!

    小學(xué)武術(shù)作文2

      10月7日,媽媽帶我到杭州市青少年宮學(xué)武術(shù),想到馬上又要看到練武術(shù)的同學(xué),我的心里很激動(dòng),象揣個(gè)小兔子似的。

      到了武術(shù)房門(mén)口,看到徐老師正在門(mén)口面帶微笑的迎接小朋友,還不時(shí)地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術(shù)衣,真像小朋友的'媽媽?zhuān)m然徐老師在教武術(shù)的時(shí)候很?chē)?yán)肅。

      8:30分,武術(shù)學(xué)習(xí)正式開(kāi)始。先開(kāi)始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準(zhǔn)備工作,小朋友練得很認(rèn)真也很勇猛,象一只只小老虎似的。為了讓我們這個(gè)班能趕上武術(shù)團(tuán)隊(duì)班,今天老師為我們?cè)黾恿艘粋(gè)新的動(dòng)作叫“二級(jí)跳腿”,非常難,我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì),但我有信心,經(jīng)過(guò)努力,我會(huì)學(xué)會(huì)的小學(xué)生關(guān)于練武術(shù)的作文作文。

      學(xué)武術(shù)很辛苦,有時(shí)候我真不想堅(jiān)持下去,但爸爸、媽媽總是鼓勵(lì)我,給我力量,我想我會(huì)成為一名武術(shù)家的。

    小學(xué)武術(shù)作文3

      有人迷球,有人迷棋,還有人迷花,而我的爺爺迷的是武術(shù),他是一個(gè)地地道道、不折不扣的“武術(shù)迷”。

      我的爺爺中等身材,身體健碩,濃眉大眼。他是民間武術(shù)家,徒子徒孫上千人,其中不乏省市及全國(guó)冠軍。他也是國(guó)家一級(jí)裁判,雖然年近古稀卻老當(dāng)益壯。

      爺爺數(shù)十年如一日,他是個(gè)堅(jiān)持不懈的人,每天他都會(huì)五點(diǎn)起床練武術(shù)。最讓我記憶猶新的是去年寒假的一天,我像往常一樣來(lái)到練武術(shù)的地點(diǎn),而爺爺已在那做好了準(zhǔn)備——熱身運(yùn)動(dòng)。那一天的大風(fēng)有些猖狂,呼呼的刮著,時(shí)不時(shí)的'咆哮著,站在這凜冽的寒風(fēng)里不由自主地打了個(gè)寒顫,這風(fēng)太刺骨了,像刀子一樣刮在我的臉上,灼痛感襲上心頭。可爺爺在寒風(fēng)中依然淡定自若,始終如一地練拳。只見(jiàn)武術(shù)中最高難的動(dòng)作前空翻在爺爺?shù)纳砩暇谷蝗绱说淖匀弧D浅C健的身姿,那在如此殘酷的環(huán)境中的認(rèn)真勁兒,給了我深深的震撼,我止不住的豎起大拇指。一種敬佩感油然而生。

      這就是我的“武術(shù)迷”爺爺。他還經(jīng)常告訴我:習(xí)武的意義不僅是強(qiáng)身健體,更是煅練意志。我也從他身上學(xué)到了做事要雷厲風(fēng)行,面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。我一定跟爺爺學(xué)習(xí)武術(shù),把中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

    小學(xué)武術(shù)作文4

      今天,是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。烈日當(dāng)空,我們?cè)诳崛障屡e行升旗儀式。我們聽(tīng)新校長(zhǎng)和新老師們自我介紹,老師們還讓我們欣賞了一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。

      首先上來(lái)的是“南拳”表演,表演者的手抓成像爪子一樣,出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來(lái),十分大聲的跺腳聲音在操場(chǎng)上回蕩,宛如一位位戰(zhàn)神屹立在操場(chǎng)上。接著的是“九節(jié)鞭”表演,九節(jié)鞭甩起來(lái)蒼勁有力,伸縮自如。時(shí)而像兩條火龍飛舞在美麗的天空;時(shí)而像兩團(tuán)紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演,四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍,腳穿白鞋,手握兵器,閃亮登場(chǎng),大刀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動(dòng)作瀟灑威武,大刀簡(jiǎn)直成了身體的一部分,揮灑是那么自如。她們的'配合是那么默契和協(xié)調(diào)。

      我覺(jué)得她們是練了很久才有今天的成績(jī)。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱鏁r(shí),她們也許在太陽(yáng)下苦練。真應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”回到班上,新來(lái)班主任老師告訴我們她去看表演的時(shí)候也激動(dòng)得流下了眼淚。我想讀書(shū)也是如此,是要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

    小學(xué)武術(shù)作文5

      我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著紅色的校服,白色的網(wǎng)鞋,整齊的走進(jìn)大禮堂,參加武術(shù)比賽

      想想我們上體育課武術(shù)訓(xùn)練的艱難,老師叫我們站著,我站得腰酸背疼,連站都站不穩(wěn),太陽(yáng)射著我們,我們像喝醉酒一樣打“醉拳”搖搖晃晃的,那時(shí)候我真像練武功的機(jī)器。

      比賽現(xiàn)在開(kāi)始了,先上場(chǎng)的是一年級(jí),別看他們小,他們做操像小勇士,第二個(gè)上場(chǎng)的`是二年級(jí),他們也做得很好,很有士氣,我們把最熱烈的掌聲送給他們。

      終于到我們上場(chǎng)了,我的心越跳越快,指導(dǎo)員楊溢帶我們進(jìn)場(chǎng)了,我們喊口號(hào)“三二,三二,說(shuō)一不二!斗志昂揚(yáng),三二最強(qiáng)”!全校老師給了我們掌聲,廣播里喊著:“三二班是最棒的!”我一下子就不緊張了,我們的口號(hào)剛勁有力

      音樂(lè)聲響起來(lái)了,我們先做“抱拳禮”我的耳朵全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)拍,我踢腳的時(shí)候本來(lái)?yè)u搖晃晃,現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),剁腳本來(lái)沒(méi)力,現(xiàn)在虎虎生威,觀眾完全被我們迷住了,做完操之后,家長(zhǎng),老師都把掌聲送給我們。

      我希望大家多多練習(xí)武術(shù)操,它可以強(qiáng)身健體。

    小學(xué)武術(shù)作文6

      我愛(ài)武術(shù)。武術(shù),是我永恒的朋友。

      在我上幼兒園中班時(shí),參加幼兒園六一節(jié)武術(shù)表演,我演得很認(rèn)真,跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂(lè),我贏得了不少掌聲,許多人把稱(chēng)贊的目光投向我……從此,武術(shù)就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我,我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)它。

      于是,去年暑假,媽媽問(wèn)我:“你想學(xué)什么呢?”我毫不猶豫地回答:“學(xué)武術(shù)!”于是,我順利地學(xué)上了武術(shù)。

      到了武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng),我見(jiàn)識(shí)了教練高超的武功,佩服得五體投地,心想:我一定得認(rèn)真練,以后像教練一樣威猛。

      于是,我就跟教練學(xué)得有模有樣,這次還參加了市里的`武術(shù)比賽,得了個(gè)在媽媽看來(lái)很不錯(cuò)的成績(jī)。

      現(xiàn)在的我,每天都練習(xí)武術(shù),學(xué)了很多招數(shù),吃了教練很多鞭子,明白了為什么每次都要辛苦的蹲馬步。

      平時(shí)只要我的雙手是空的,不管在什么地方,都少不了來(lái)幾招“飛腿”,很多同學(xué)都很羨慕我,我有時(shí)也會(huì)因此闖禍而被媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥。盡管這樣,我還是經(jīng)常會(huì)在很多場(chǎng)合不自覺(jué)地練起武術(shù)動(dòng)作。

      我愛(ài)武術(shù)。

    小學(xué)武術(shù)作文7

      今天,我去寧波參加首個(gè)全民健身日活動(dòng)。上午,我們21個(gè)小演員在父母的帶領(lǐng)下,來(lái)到了表演場(chǎng)地雅戈?duì)栿w育館,并很快進(jìn)入了彩排。我在彩排中感到了表演是一件很困難的'事情,但又覺(jué)得只要有信心和勇氣就一定能馬到成功的,這就是所謂的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”吧。

    下午,我們繼續(xù)排練。我堅(jiān)信自己會(huì)成功的,果然成功了。老師們也夸我們一邊比一遍好,我們努力地加緊練習(xí)。晚上,終于輪到我們表演了。我第一個(gè)沖了出去,其他小朋友也不甘示弱。我們不管是打拳還是刀棍表演,都剛?cè)峤Y(jié)合,非常有力,且每個(gè)動(dòng)作都做到位,我們個(gè)個(gè)都很棒。我們生龍活虎的表演讓我們碰到了“最具活力獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯。

    你們知道不知道,我們是誰(shuí)?告訴你吧,我們是余姚武術(shù)協(xié)會(huì)少兒武術(shù)隊(duì)的小朋友!

    小學(xué)武術(shù)作文8

      我是個(gè)愛(ài)武術(shù)的小孩,因?yàn)槲湫g(shù)才愛(ài)上了功夫巨星,比如,成龍、李連杰等。

      我愛(ài)看功夫片,每次在看電視時(shí)都學(xué)著片中的武打動(dòng)作,慢慢地,我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。有時(shí)我還會(huì)因?yàn)槲湫g(shù)而瘋狂!不信你看,有一次我在路上走,邊走邊想著電視劇里的武打情節(jié)。突然碰到了一棵樹(shù),我也沒(méi)看清面前的.事物就來(lái)了一個(gè)“雙龍出海”,雙手一擊,“啊!我的手!”我在心里暗暗叫疼。

      “你看這小孩用拳頭打樹(shù)都不疼,看來(lái)很有武術(shù)天賦呀!”在旁的大人說(shuō),“是呀,是呀!”聽(tīng)到這句話(huà)我又忘記了疼,心中樂(lè)開(kāi)了花。

      我是一個(gè)武術(shù)迷。我房間里的墻壁上全都貼滿(mǎn)了關(guān)于武術(shù)的海報(bào);空閑時(shí),我就編創(chuàng)著武術(shù)招式,并把招數(shù)全都畫(huà)在專(zhuān)門(mén)的本子上,還配有文字解說(shuō)呢!

      怎么樣?你有空來(lái)跟我較量較量吧!不過(guò)習(xí)武重在武德,重在健身,所以可以切磋,可不能斗狠哦!

      在我心里有個(gè)愿望,希望有一天我能做一個(gè)文武雙全的人,做一個(gè)讓大家都尊敬的大師。

    小學(xué)武術(shù)作文9

      在發(fā)令員的指揮下,四班和三班的成員走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。聽(tīng)著!我運(yùn)動(dòng),我健康!我們的口號(hào)簡(jiǎn)短而響亮;快看!我們的腳步堅(jiān)定有力!就這樣,我們昂首走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

      學(xué)生們整齊劃一的動(dòng)作吸引了許多贊賞的目光。雖然我很緊張,但我的心像一只小兔子一樣上下跳動(dòng),嘴巴也不自然地捏在一起。這時(shí),我突然看到劉小姐給我們錄音,笑了。看到劉老師燦爛的笑容,一秒前緊繃的心,一秒后放松,隨著“中國(guó)飯兒”的`動(dòng)感音樂(lè)開(kāi)始了武術(shù)練習(xí)。

      此刻,學(xué)生們都聚精會(huì)神,站在他們面前的李豐澤更是朝氣蓬勃。有時(shí)左拳,有時(shí)右劈,然后踢起來(lái),然后下臺(tái)。偶爾“哈!哈!哈!”更厲害。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,我們變得更加精力充沛、目光堅(jiān)定和精確。我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬步,拳頭好像能穿墻而過(guò),像個(gè)武將!我們一直保持著這種精神,直到比賽結(jié)束!

      游戲結(jié)束了。雖然不知道結(jié)果,但我知道臺(tái)下的學(xué)生和老師們的努力不是白費(fèi)的。能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)里,我感到驕傲和光榮!

    小學(xué)武術(shù)作文10

      星期三的下午天氣格外的好,二年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行年級(jí)武術(shù)操比賽,來(lái)到操場(chǎng)上我心里就緊張極了,因?yàn)橹飨_(tái)上都坐著評(píng)委,臺(tái)下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生,很多的老師和家長(zhǎng)站在旁邊,我們排著整齊的隊(duì)伍走到我們班的座位上坐好。

      不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,每個(gè)班都邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)。我們班排在第六,快輪到我們班了,我心里緊張的手心都冒汗了,我心里自己給自己加油鼓勁:“我們不緊張,不害怕,只要不慌、不緊張就一定會(huì)成功!”突然,主席臺(tái)上的老師喊道:“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備上場(chǎng)!”我的心一下子“咚咚咚”的跳的.更厲害了,緊張歸緊張,我們還得比賽,聽(tīng)著劉怡君的口令,我們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào):“秀出自信展示自我崇文尚武武術(shù)稱(chēng)霸!”來(lái)到主席臺(tái)前,我們的聲音震射了全校,隨著音樂(lè)的響起,我們做起了武術(shù)操,同學(xué)們做著整齊的動(dòng)作,一會(huì)兒抱拳,一會(huì)兒踢腿,一會(huì)兒蹲馬步,一個(gè)個(gè)做的像模像樣,做完操之后我們回到了座位。

      雖然這次比賽我們沒(méi)得上名次,但是我們都盡力了,武術(shù)操的重要性就是強(qiáng)身健體,相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下,我們二十班的明天會(huì)更好!

    小學(xué)武術(shù)作文11

      一個(gè)星期前,老師說(shuō)要武術(shù)操比賽,我心里很緊張,就想:要是我做不好怎么辦呢?要是因?yàn)槲叶鄯衷趺崔k……我又排除了這些雜念,嘴里低聲說(shuō):“回家以后好好練就是了。”

      到了家里,我仔細(xì)對(duì)著鏡子做武術(shù)操,第一節(jié):?jiǎn)⑹荆易龅眠不錯(cuò),心里美滋滋的。到了第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng),我的`腳差點(diǎn)踢到了鏡子,我慌忙往退了退,又一下子滑倒了,差一點(diǎn)兒就掉進(jìn)了浴缸里,摔了個(gè)“屁股開(kāi)花”。我眼睛里的“金豆豆”也借此機(jī)會(huì)滾落下來(lái)。我連忙站了起來(lái),擦了擦“金豆豆”,拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)練操。一遍,兩遍,三遍,四遍……這樣,我的武術(shù)操水平可以算得上高級(jí)了。

      終于到了正式比賽了,我剛踏進(jìn)場(chǎng)地,可能是緊張的緣故,我突然頭疼得難受,沒(méi)有力氣。可是還得忍著,就這樣,我們隨著音樂(lè),度過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。

      緊張的比賽終于結(jié)束了,我松了口氣。想笑卻笑不出來(lái),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們隊(duì)形不整齊,被扣分了。

      我想:以后再有這樣的比賽,一定好好練習(xí),不能落后。

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