小學(xué)五年級作文

時間：2025-04-20 07:30:41 五年級作文我要投稿

（熱）小學(xué)五年級作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱）小學(xué)五年級作文5篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　（原文：宋人有憐其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。）

　　宋國有個農(nóng)夫叫胡正，他家里很窮很窮，不過他卻很懶很懶，整天喜歡東逛西游。

　　那天他從散場了的斗蛐蛐場子回來，順道去自家田里看莊稼，“唉，怎么一點也沒長高！別人的莊稼長過了腰，咱的連膝蓋都沒到？”他嘆息道。雖然這幾天他很勤快，天天來看苗，但禾苗似乎在有意和他作對似地偏偏不長。他坐到田邊的那塊青石上，看著只幾寸高可憐憐兮兮的禾苗，長嘆一口氣，右手托著腮幫子，左手不停地摸后腦勺，眼睛直勾勾地看著那些禾苗。

　　到了中午，太陽像火舌一樣灑向大地，青石邊的大樹似乎也抵擋不住灼熱的陽光。他的頭上冒著汗。忽然，剛才緊鎖的眉頭忽地舒展起來，他一拍大腿，“有辦法啦，有辦法啦！”他興奮地騰地站起身，大喊，“明天我就讓苗長得齊腰高，看看種田的老把式是你們，還是我。”對了，明天要起早些，趁著他們沒下地就來，要不然他們把我的長高術(shù)專利偷窺去怎么辦？像我一樣豐收了發(fā)財了怎么辦？

　　他滿心歡喜，哼著小曲大搖大擺地回家，到了村里趾高氣揚誰都不正眼瞧，村里人覺得怪：這胡正，可從來就沒看到他這么神氣十足過呀！

　　“咯咯——咯”，公雞剛叫頭遍，他就一骨碌爬起來，“死鬼，這早又去賭蛐蛐？”他老婆沒好氣地蹬了他一腳，“把孩子都吵醒了！”“老婆，今天我要下地干一件大事啦，你們就等著過好日子吧。”看著他匆匆忙關(guān)門的.背影，他老婆疑惑了，空手下地，不帶鋤頭鐵鍬？這葫蘆里買的是啥藥？還有好日子？

　　東方的太陽還沒完全露出笑臉，他已經(jīng)來到田頭。把褂子往青石上一甩，卷起褲腿，匆忙下地。他貓著腰，把禾苗一株株往上拔，“長高啦，長高啦！”他邊說邊忍不住笑，看著身邊嘩嘩長高的苗子，他越干越上手，干脆左右開弓，一手拔一個，又快又好，一下助一雙苗兒長高。

　　太陽升高了，雖然累得有點腰酸背痛，可他并沒休息，仍然在一個勁地拔呀拔，一片拔完了，又一片拔完了，汗水順著臉頰小溪般的往下流，他也顧不上擦汗，因為他看到一下長高的苗，看到了豐收和希望，看到了魚肉飄香的好日子。

　　“胡正，你在干啥呢？”一位扛著鋤頭，頭發(fā)花白的老人從坡上走下來，看著他奇怪的舉動，遠遠地問。“我，我，我，沒干什么。”他抬頭看看鄭大爺很是不安，自言自語道，“鄭老頭，不會把我的增高專利看見，偷學(xué)去吧？”于是趕快收手，直起腰來，從田里走出。

　　“嗨呀，你這苗怎么這邊高，那邊矮，是不是鬧鬼了？”鄭大爺走進一看疑惑不解，“我六十年種田的老把式，咋沒見過這怪的苗呢？”

　　胡正并不答話，“嘿嘿”地笑了兩聲，拎起小褂衫匆匆離開，上到坡頂回頭望望依然呆呆在看他家田的鄭老頭，“哼，六十年的老把式？哼，倚老賣老，沒見你種田發(fā)個財?shù)模銢]見過的事多著呢！”

　　“快拿水喝，渴死了，累死了，累死了。”胡正進屋就嚷嚷，鞋沒脫就一骨碌躺在炕上，老婆遞來一碗冰涼的井水，聽他講種地的高招后半信半疑。

　　“娘，俺爹最能干，他種田肯定像斗蛐蛐一樣能干！”八歲的兒子，像老爸投來敬佩的目光，邊董事地給老爸捶腰，邊撒嬌地說，“爹，豐收了，賣大錢了，春節(jié)要賣好多好多鞭炮我玩呀，賣好多好多肉我吃呀！”

　　就在父子倆有說有笑的時候，“哐堂”一聲，推門進來的妻子軟癱地摔倒在地上，“完了，完了，胡正呀胡正，你真?zhèn)€是胡整呀胡整！苗死光了，死光啦呀！你讓我們娘倆冬天吃啥呀？”酸楚的淚水奪眶而出，滴到地上，好像剛灑的水。

　　在她痛苦的心中，似乎北風呼呼雪花飄飄，饑寒交迫就要來臨。

小學(xué)五年級作文篇2

　　忘不了秋葉哦！

　　每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。

　　一陣秋風吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細細地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。

　　“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠遠地看著落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的'像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……

　　有一次，我有一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。

　　秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機，遠遠望去，似一團火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧

　　我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？

　　期待著秋葉哦！

小學(xué)五年級作文篇3

　　一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。

　　那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進姥姥家的門，二姨太就興奮地我說：“老母豬下車了。”我直奔后院去看個是不是真的。

　　到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個身上帶有，斑點的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺得可愛，我不禁把它抱在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”的'一下站起來，瞪著的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我這么樣。”我越說越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門關(guān)上了。這時，老母豬沖了上來，一直用它鼻子頂著門。我逗它著說：“頂吧，頂也沒用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了

　　老母豬真是好玩。

小學(xué)五年級作文篇4

　　今日我看到電視正在播一則新聞，新聞主播說：“最近可能有強臺，所以要多加留意，不行漫不經(jīng)心，要多加防范！”當我聽到這則音訊時，就急得像熱鍋上的螞蟻。颶風來的'時分，外面往往天色暗淡還下起狂風暴雨，十分恐布，有些河流還會因此而暴升呢！

　　當颶風走的時分，許多當?shù)囟紳M目瘡痍，招牌和行道樹也雜亂無章，許多當?shù)匮退S多家俱都泡在水里，簡直是一片汪洋，乃至有些山區(qū)沒做好水土堅持，引發(fā)土石流摧毀了家鄉(xiāng)，讓許多人無家可歸。

　　颶風災(zāi)禍后，來了許多的解放軍幫助受災(zāi)者重建家鄉(xiāng)，把損壞的東西和泥巴清掉，并運送物資；有些當?shù)匾蝻Z風斷電，供電公司來幫助修正；出區(qū)因土石坍塌，所以來了許多挖土機和沙石車進行搶通......災(zāi)禍重建是一項巨大的工程，需求很多的人力和社會資源，所以在颶風降臨前要做好更完善的防臺辦法，才可將災(zāi)禍減到最低。

　　盡管天有不測風云，人有旦夕禍福，但信任咱們只需做好水土堅持，多種植樹木，不亂采伐，而且不亂丟垃坄，不抽取地下水，堅持排水疏通，并進步警惕，多一分預(yù)備少一分損傷，颶風災(zāi)禍必定能夠降到最低。