五年級作文

    時間:2024-09-10 07:19:41 五年級作文 我要投稿

    五年級作文3篇[集合]

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級作文3篇[集合]

    五年級作文1

      金秋時節(jié),涼風習習,秋色宜人。這天天氣格外晴朗,老師帶我們全班同學到果園去秋游。

      在路途中,只見樹上的葉子飄飄而落,還在空中轉了幾個圈,仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染,楓葉紅的像一團燃燒的火,銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里,稻海翻起了金色的波浪,高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛,白云的姿態(tài)千變萬化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火,白的如雪,黃的似金,紫的賽玉。到了果園,同學們三個一組,五個一群,有的畫畫,有的撿樹葉做標本,有的摘果子。最引人注目的`是那又高又大的蘋果,直惹得人流口水。微風吹來時,果實頻頻點頭,真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士,又大又紅,咬一口香甜脆爽,叫人贊嘆不已;大國光,酸中帶甜。果樹真是一坡坡,一片片,果實取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子,一只手伸得長長的,可怎么也摘不到蘋果,我腳尖踮得高高的,終于摘下了一個,我高興得合不攏嘴。就這樣一個、兩個、三個……摘了好多個。

      我喜歡秋游,因為秋游給我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>

    五年級作文2

      現在流傳著這樣一句話:勞動創(chuàng)造美好未來。的確,現在的一切都是由勤勞所收獲得到的。但是,我從來就是一個衣來伸手,飯來張口的`“少爺,”沒有真正去領會勞動創(chuàng)造財富的意義。

      今天,我卻深刻的感受到勞動帶給我的不僅是財富,而且還帶給我許多的快樂。

      早上,媽媽叫我拖地。我認為拖地是一件多么容易啊,便爽快的答應了。可是拖把怎么也不聽我的使喚。我拖完后,一回頭,天啊房子被我打掃的更加凌亂了。唉,我真是十指不沾陽春水,一點家務活也沒做過。只好重新再來,這次經過媽媽的提醒和教導。我對拖地越來越嫻孰了。但是我的經驗少,拖得不是很干凈。拖完后,我躺在沙發(fā)上休息。媽媽對我說:“干這么一點小事就已經氣喘吁吁了。那父母,不是更加辛苦嗎?”

      是啊,一年365天,有那一件事不是父母去完成的嗎?難道他們就不辛苦嗎?父母們背后艱辛的汗水和委屈的淚水。都是為我們而操心。 勞動創(chuàng)造美好未來。讓我們去體會父母背后的汗水,體會勞動帶給我們的快樂激情吧!

    五年級作文3

      奶奶家來一只可愛的小貓,小貓非常美麗。黃色的皮毛,明亮的眼睛,像一個美麗的小姑娘,叫的時候總會露出幾顆嫩白的小牙齒豎起兩邊的胡須。

      每一次我到奶奶家,它都會圍著我“喵喵”地叫,好像在對我說:“歡迎歡迎,我的小主人。”;每一次我吃飯,它就跑到我面前圍著我“喵喵”的.叫,好像在對我說:“我餓了,我也要吃!我也要吃!”每次我玩的時候,它就跑來和我玩,我跑進跑出,它也跑進跑出,直到我累了,它才不和我玩。

      有一天,我正在吃飯,覺得腳癢癢的,低頭一看,原來小貓正在用爪子撓我癢癢,我一下把他踢翻了。它嚇壞了,馬上逃走了,過了一會兒,我覺得應該原諒它,于是我飛奔到院子里,小貓看見我,連忙往院子外面跑。他看見我沒有追過來,就停下了腳步,可憐巴巴的看著我,對我“喵喵”的叫,好像在對我說:“對不起小主人,你別踢我了,我以后在也不敢了”我趕緊她說:“不不,剛才是我太粗魯。”過了一會兒,我們又玩了起來。

      這就是奶奶家的那只小貓,大家說可愛可愛不可愛?

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