五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的一生充滿(mǎn)了寬容，因?yàn)槲乙欢ㄒ蔀橐粋�(gè)懂得寬容的人。
俄國(guó)人屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。這句話(huà)告訴我們：寬容是對(duì)他人的包容和諒解。
那個(gè)故事更是說(shuō)明了這個(gè)道理。一美元損害20年人生。講兩個(gè)兄弟為一美元發(fā)生了爭(zhēng)吵。弟弟那天不在家，放在抽屜里一美元，回來(lái)的時(shí)候不見(jiàn)了，弟弟就怪哥哥拿了錢(qián)。因此兩人就發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩人之間砌了一堵墻。因?yàn)橐幻涝⒄`兄弟之間20年的友情。20年后的一天，拿錢(qián)的.那個(gè)人來(lái)還一美元，那是一個(gè)乞丐，那是他實(shí)在是太餓了，所以拿了一美元今天來(lái)還。兩個(gè)兄弟知道后，頓時(shí)熱淚盈眶。那一天我的弟弟來(lái)到了我家，我和弟弟玩了起來(lái)，弟弟有點(diǎn)餓了，我去給他上冰箱里拿東西吃，弟弟有些淘氣，爬上了我的書(shū)桌，把我最心愛(ài)的筆筒打碎了，我格外生氣，因?yàn)槟鞘前职衷谖?0歲生日的時(shí)候送我了。可是我就想到屠格涅夫說(shuō)的話(huà)，把舉起的手有放下了。把地上的碎片收拾收拾，然后弟弟跟我道了歉，我告訴他：以后不許在淘氣了，弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)后，我特別高興，因?yàn)槲覍捜萘藙e人。哈哈！第二天，小舅媽又給我買(mǎi)了個(gè)新的。
寬容不僅可以使生活變得和諧，平和，而且能夠少有矛盾，多了融洽。當(dāng)然也就更容易發(fā)展，進(jìn)步.......所以說(shuō)人的一生需要寬容。我一定要懂得寬容，真真正正的做到“宰相肚里能撐船”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳[注:做事粗心，不細(xì)致。]的。”什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐[注:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話(huà)有顧慮。]
地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的.是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在20xx年2月8日，我高興的踏上了去北京的路程。
到北京的時(shí)候已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了，我們就匆匆的找了一家賓館睡了。
第二天早上，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)廣場(chǎng)。由于沒(méi)有觀看到升國(guó)旗儀式，心中不免有些遺憾。
我們還去了故宮，一進(jìn)故宮的大門(mén)，正對(duì)著的是“午門(mén)”聽(tīng)姨夫說(shuō)，“午門(mén)”是以前的皇帝斬人的地方。誰(shuí)要是犯了法律，皇帝就會(huì)說(shuō)：“給我把他／她推出午門(mén)外斬了！”一些下人就會(huì)行動(dòng)。
午門(mén)的.前面是太和殿，太和殿是故宮外廷三大殿中最大的一座，也是故宮中最大。是故宮外廷三大殿中最大的一座，也是故宮中最大的建筑。民間俗稱(chēng)“金鑾殿”，位于故宮南北中軸線(xiàn)的顯要位置。建于明永樂(lè)十八年（1420年）。清康熙三十四年（1695年）重建。殿高35．05米，面積2377平方米，共55間，72根大柱，是故宮中最高大的建筑
故宮的建筑還有很多，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以去看一下。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
三年前，我家買(mǎi)了一輛自動(dòng)擋悅達(dá)起亞黑色小汽車(chē)，汽車(chē)回來(lái)那天我興奮無(wú)比，心想這下我以后也可以好好享受享受了。它會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，帶我們?nèi)ズ芏嘞肴サ牡胤剑?/p>
八萬(wàn)元的車(chē)可能對(duì)于別人家不會(huì)太高檔，但對(duì)我們家來(lái)說(shuō)很滿(mǎn)足了。所以，我們比較都比較珍惜它，爸爸是個(gè)稱(chēng)職的駕駛員，總是細(xì)心地呵護(hù)它，不讓它渴著，不讓碰著。有空閑時(shí)間就仔細(xì)地清洗汽車(chē)，總是把他打掃得干干凈凈，媽媽說(shuō)：“車(chē)子臟了就像我們的臉臟了一樣，別人看了不舒服，我們坐了也不舒服啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我和爸爸都覺(jué)得有道理。從此以后就更加愛(ài)它了！
汽車(chē)給我們?nèi)規(guī)?lái)很多的方便！比如有一次，上學(xué)快遲到了，我急得直跺腳，飛快地拿起書(shū)包，直奔我們家的小汽車(chē)，爸爸帶上我啟動(dòng)汽車(chē)，一把油門(mén)加過(guò)去，眼疾手快地駕駛著，不一會(huì)兒功夫?qū)W校就呈現(xiàn)在我們眼前。我想說(shuō)：“有了汽車(chē)，不僅可以遮風(fēng)擋雨，還提高了我們的'辦事效率！”
我家買(mǎi)車(chē)之后，爸爸不喝酒了，媽媽少買(mǎi)衣服了，我少吃零食了，少買(mǎi)玩具了。節(jié)省了的錢(qián)都給小車(chē)加油了。我覺(jué)得好值得。
有人會(huì)覺(jué)得我們家的車(chē)不是什么高檔品牌車(chē)，但我覺(jué)得汽車(chē)只是一種代步的工具。它能發(fā)揮它的優(yōu)越功能就很不錯(cuò)。我想說(shuō)：“悅達(dá)起亞，我愛(ài)你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)大森林中，居住著許多生靈。冬天到了，大部分生靈都回家了，只有貪玩的綠寶寶們還不回家。冬爺爺見(jiàn)了，問(wèn)它們：“綠寶寶啊，你們?cè)趺床换丶已剑@兒太冷，會(huì)把你們凍壞的。”可綠寶寶們光顧著玩兒，竟沒(méi)有聽(tīng)到冬爺爺?shù)膭窀妗５诙甏禾欤渌∩`再來(lái)時(shí)，見(jiàn)到的是綠寶寶們干枯的尸體。
今年的冬天又悄然而至，綠寶寶們還是沒(méi)有回家。于是，我目睹了它們毀滅的'全過(guò)程。
春，是希望的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色也爭(zhēng)先恐后地來(lái)到。綠尋覓著屬于自己的天地，它們找到樹(shù)的枝頭、草的嫩芽以及清澈的湖泊。春，好似綠的天地，綠得澄明透凈，綠得清新自然。
夏，是激烈的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，火一樣的熱情使各種生物充滿(mǎn)了活力，拼了命似的比著生長(zhǎng)。綠色也不例外，在夏天，它們征服了更多的領(lǐng)地。放眼一望，滿(mǎn)是綠意，綠得蒼翠欲滴，綠得淋漓盡致。
秋，是美好的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，果實(shí)累累，碩果掛滿(mǎn)枝頭，綠葉中也加入了或多或少的黃，這時(shí)它們的最后掙扎。它們積蓄自己全部的愛(ài)，傾入了秋波中。這樣的綠，綠得搖曳多姿，綠得繽紛多彩。
冬，是安定的季節(jié)。各種生物都好似冬眠了一般，綠也是。在這個(gè)季節(jié)，很難再尋到綠了。它們見(jiàn)到其他的小生靈又都回家了，再想想去年冬天那些綠寶寶的悲劇，他們終于學(xué)乖了。
綠寶寶們終于明白，在冬天還沒(méi)有到來(lái)之前，聽(tīng)話(huà)的綠寶寶早就回家了。
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