[集合]五年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
有一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過(guò)了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者再次進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。
由此可見(jiàn)，人類(lèi)某些細(xì)小的變化，可以迫使動(dòng)物改變命運(yùn)。有時(shí)，細(xì)小的變化可以使動(dòng)物幸福生活，有時(shí)，卻讓動(dòng)物流浪天涯。
在我家遠(yuǎn)處有一大片樹(shù)林，樹(shù)林里很少有人走動(dòng)，正因?yàn)槿绱耍瞧瑯?shù)林里有好多好多鳥(niǎo)窩，每棵樹(shù)上至少有兩三個(gè)鳥(niǎo)窩，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，好似一個(gè)數(shù)世同堂的大家庭，又宛如一個(gè)寧?kù)o和諧的'世外桃源。如果沒(méi)有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂(lè)的生活。
可是，事與愿違，并不是所有的動(dòng)物都可以幸福快樂(lè)的生活。往往是人類(lèi)為了自己的幸福與快樂(lè)去開(kāi)發(fā)某個(gè)地方，而使動(dòng)物們失去美好的家園，流浪天涯。
也許，開(kāi)發(fā)一塊地對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)微不足道的行為，但是，這對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，如今，高樓大廈對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了，可那是多少動(dòng)物們的家園啊！
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲(chóng)們?cè)跉g快地歌唱，是那么得動(dòng)聽(tīng)。可現(xiàn)在，由于人類(lèi)的一個(gè)細(xì)小的行為——噴灑農(nóng)藥，使得青蛙和一些益蟲(chóng)數(shù)量大大地減少了，夏天，再也聽(tīng)不到以往那些美妙動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲了。如果人類(lèi)再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會(huì)因此而斷裂，那人類(lèi)最終會(huì)自食惡果！
動(dòng)物為我們付出了很多很多，讓我們少一點(diǎn)改變，也為動(dòng)物朋友們付出一點(diǎn)兒吧！
五年級(jí)作文 篇2
每次寫(xiě)作業(yè),總有一人在"吵"-爸爸.他總吵：“背挺直，頭抬高點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”我也總回答:"知道了'。可我總是當(dāng)做耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出.慢慢的我的視力降下,最后變成現(xiàn)在的.“四眼田雞。” 有一次,我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)如果戴幾千度的眼鏡那人就會(huì)瞎眼的.我一聽(tīng),想:如果我的近視到幾千度瞎眼了怎么辦?我就決定要把頭抬起來(lái)寫(xiě)作業(yè),把視力提高。一次，我在教室寫(xiě)作業(yè)。我本來(lái)想可是我想到爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我，我就把背挺直，頭抬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。回到家，我告訴爸爸。
五年級(jí)作文 篇3
放假了！一個(gè)緊張又忙碌的學(xué)期過(guò)去了，從今天開(kāi)始正式放暑假了。
今年暑假，媽媽說(shuō)要帶我去遙遠(yuǎn)的海邊玩，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢匀ジ摿耍梢钥吹胶芏嗝利惖男◆~(yú)和各種各樣的貝殼。我還可以和幼兒園的好朋友一起玩耍、潑水、游泳、打水仗。我很期待這次的.旅行。
雖然放假了，但是我還是不能放松，等海邊回來(lái)我就要進(jìn)入忙碌的暑假了。我要參加書(shū)法班、架子鼓考級(jí)班、游泳。我覺(jué)得好忙啊！媽媽說(shuō)只要我合理安排時(shí)間還是會(huì)有很多玩的時(shí)間的。
我要在這個(gè)暑假多多努力復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)，特別是要改正粗心的毛病，我要認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)作業(yè)，合理安排時(shí)間，少看電視。我要過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我喜歡放暑假。
五年級(jí)作文 篇4
第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì)組委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好!
每當(dāng)看過(guò)奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)這些高技術(shù)比賽后，心中便充滿對(duì)選手的敬佩之情，而看了妙趣橫生的農(nóng)運(yùn)會(huì)，更是禁不住眉開(kāi)眼笑。20xx年，農(nóng)運(yùn)會(huì)這一歡樂(lè)的使者，經(jīng)歷了我國(guó)幾個(gè)大城市后，終于走進(jìn)了我們的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。20xx年，是我們大顯身手的時(shí)候，我們要向中國(guó)、向世界展示我們南陽(yáng)的風(fēng)采。
關(guān)于辦好農(nóng)運(yùn)會(huì)，我有幾條建議，希望你們能夠采納：
第一、要辦好農(nóng)運(yùn)會(huì)，需講究環(huán)保。20xx年的悉尼奧運(yùn)會(huì)就是典范，那些用過(guò)的廢紙、舊塑料制品，已毫無(wú)用途，處理掉又污染環(huán)境，不如制成再生紙、再生塑料制品，用它們來(lái)制造海報(bào)、座椅，既起到了保護(hù)環(huán)境的作用，又降低了成本價(jià)，真是一舉兩得呀！何樂(lè)而不為呢？
第二、文明是非常重要的一項(xiàng)，有的觀眾會(huì)因自己支持的運(yùn)動(dòng)員名落孫山而破口大罵，這是絕對(duì)不文明的.行為，所以，要限制不文明、不禮貌的人入場(chǎng)，為農(nóng)運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的空間。
第三、農(nóng)運(yùn)會(huì)與其它運(yùn)動(dòng)會(huì)的區(qū)別就在于它的趣味性，大部分比賽項(xiàng)目都很有趣，所以，比賽氣氛最好不要太嚴(yán)肅，講解員的語(yǔ)言盡可能幽默一些，讓運(yùn)動(dòng)員及觀眾在歡快的氣氛中享受比賽。
讓我們一同期待這屆農(nóng)運(yùn)會(huì)吧！
五年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)漂亮的女孩，她叫鐘家燕。
鐘家燕個(gè)子很高，有著魔鬼般的身材，每天扎著卷發(fā)。語(yǔ)文成績(jī)非常好，表達(dá)能力很強(qiáng)，品格也不是一般得好。比如說(shuō)：有同學(xué)罵她，就狠狠瞪那個(gè)人一眼，從沒(méi)看到她和誰(shuí)計(jì)較過(guò)。同學(xué)罵她也從不罵回別人，只會(huì)從心里鄙視那個(gè)人。還有有時(shí)候同學(xué)不小心撞到她，她也不會(huì)去辱罵或者去打回那個(gè)人，這些種種表現(xiàn)都顯示出她大方，好品格。
她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講，但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的'，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是值日的時(shí)候，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。
鐘家燕就是這樣一個(gè)聰明的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，相信大家一定會(huì)喜歡和鐘家燕交朋友的。
五年級(jí)作文 篇6
一天，我翻看某期《讀者》雜志，偶然發(fā)現(xiàn)一篇《我在等你說(shuō)謝謝》的文章，有趣的題目吸引我急忙讀完整個(gè)故事。故事感動(dòng)著我，也引發(fā)了我許多思考。
故事說(shuō)的是：一個(gè)人開(kāi)車(chē)到外地度假，汽車(chē)的`一顆螺絲掉了下來(lái)，不能走了，這兒離修車(chē)的地方很遠(yuǎn)，那人急得像熱鍋上的螞蟻，引來(lái)不少路人過(guò)來(lái)觀看。他的夫人說(shuō)：“重賞之下，必有勇夫！”那人急忙掏出一張百元大鈔，說(shuō)：“誰(shuí)幫我擰上它，鈔票就是誰(shuí)的了！”大人們不相信有錢(qián)人的話，無(wú)人上前幫忙。忽然，一個(gè)小孩擠過(guò)來(lái)，很快把螺絲擰好了。那人沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，只給了小孩五元錢(qián)。小孩搖搖頭不要。
那人氣急敗壞地說(shuō)：“不要就走開(kāi)!”小孩終于說(shuō)話了：“我們老師說(shuō)過(guò)，幫人是不要報(bào)酬的。”男人說(shuō)：“那你怎么還不走？”小孩說(shuō)：“我在等你說(shuō)聲謝謝。”
故事雖然簡(jiǎn)短，卻深深地打動(dòng)了我。多么純潔無(wú)瑕的孩子呀！他不被金錢(qián)所誘惑，卻有了人與人之間真誠(chéng)相待的優(yōu)秀品質(zhì)。大人們哪，一聲“謝謝”需要如此吝嗇嗎?我想孩子這不高的要求，你們是沒(méi)有想到還是不屑于說(shuō)呢？難道不感到汗顏嗎？
人與人之間需要互相幫助，應(yīng)少一些交易，多一些關(guān)懷。
愿人人永保一顆童心，讓社會(huì)更加美好！