五年級(jí)作文5篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)作文 篇1
哈哈，真有趣！大伙想給外婆換手機(jī)了，擺在她面前的有兩種手機(jī)可以選擇：一是爸爸、媽媽、舅舅、小姨他們淘汰掉的舊手機(jī)（無(wú)法上網(wǎng)），二是新款智能手機(jī)。外婆不假思索就選擇了智能手機(jī)，問(wèn)她為什么，她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我也要用手機(jī)搶紅包、視頻聊天、微信支付、淘寶購(gòu)物。"
話(huà)剛說(shuō)完，大家哈哈大笑，說(shuō)外婆也趕起了時(shí)髦，一點(diǎn)兒也不落伍。
小姨給外婆新手機(jī)里的微信和支付寶各充值了五百元。外婆滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“我現(xiàn)在也可以一‘機(jī)’走天下了。"
這不，這部智能手機(jī)還真派上了用場(chǎng)。
周末我們一家三口去外婆家蹭飯，吃完飯，媽媽邀外婆去我家包餃子。外婆猶豫了一下說(shuō)：“我坐你們的小車(chē)過(guò)去，你們還要載我回來(lái)，真不方便。"
在我的軟磨硬泡下，外婆終于同意了。在回家的路上，一輛輛藍(lán)白相間的哈羅單車(chē)（共享單車(chē)）整齊地?cái)[在公路旁。外婆看到了，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)了，我回來(lái)時(shí)可以用支付寶掃一掃哈羅單車(chē)，自己騎回家，這樣既可以沿途欣賞風(fēng)景，又能鍛煉身體。"沒(méi)想到一輩子干粗活的外婆竟有這雅致。
“好主意！"我連忙夸外婆。
“媽?zhuān)銜?huì)用支付寶掃哈羅單車(chē)？"媽媽給外婆投去一個(gè)不相信的眼神。
“呵呵，你們可別小瞧我。之前一起跳廣場(chǎng)舞的'幾個(gè)姐妹可都教會(huì)我了，不信你們等下走著瞧。"外婆得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道。
十分鐘后就到了我家，媽媽和外婆一起包完水餃，外婆便迫不及待地下樓，來(lái)到共享單車(chē)站點(diǎn)。她利索地打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊手機(jī)上的“移動(dòng)數(shù)據(jù)"，不一會(huì)兒，在手機(jī)上方出現(xiàn)“4G”，上了網(wǎng)，接著她便打開(kāi)支付寶，點(diǎn)擊右上角“+”，出現(xiàn)“掃一掃”三個(gè)字，然后對(duì)準(zhǔn)哈羅單車(chē)上的二維碼。“啪”一聲，哈羅單車(chē)解鎖了，還發(fā)出清脆的聲音：“歡迎使用哈羅單車(chē)”。這下外婆揚(yáng)起嘴角，對(duì)著我們撇撇眼，像個(gè)調(diào)皮的孩子似的說(shuō)“這下你們相信了吧！”
說(shuō)完，外婆輕快地騎上哈羅給大家留下了一個(gè)美麗的背影。這一天下午她騎著哈羅單車(chē)到了時(shí)代廣場(chǎng)，和她的幾個(gè)好姐妹在幾家商場(chǎng)走走逛逛，不想走時(shí)，便掃一輛哈羅單車(chē)騎行，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。她們買(mǎi)了不少東西，竟還用上了微信支付。
外婆說(shuō)她以前騎自行車(chē)出門(mén)總擔(dān)心車(chē)子會(huì)丟，不敢走遠(yuǎn)，現(xiàn)在可好，走到哪里都能用支付寶掃哈羅單車(chē)，可真方便呀。
五年級(jí)作文 篇2
“時(shí)光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)清。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那海口的.風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”大可譯為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿(mǎn)足，時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧！加油！
五年級(jí)作文 篇3
有一句話(huà)一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話(huà)是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽(yáng)光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了。可天有不測(cè)風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會(huì)炒。
這時(shí)我的腦海閃現(xiàn)了一句話(huà)“失敗乃成功之母。”我們不能為了一點(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對(duì)比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導(dǎo)致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓(xùn)，自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負(fù)有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。
是啊！人生的`道路不可能一帆風(fēng)順，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄。“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有來(lái)之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話(huà)成為了我的座右銘，我想這句話(huà)陪伴我一生，使我受用不盡。
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)資江河是邵陽(yáng)的景色之一，它那秀麗的美景吸引著許多的游人，讓人流連忘返.
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我去資江河游覽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一座座橋橫跨在資江河上像一條條白龍臥在水面上有七八米寬；天藍(lán)色的橋欄上雕刻著白色的海鷗，它們張開(kāi)剛勁有力的翅膀，仿佛要飛向藍(lán)天.我情不自禁為建筑者的高超技術(shù)而拍手叫好。在橋上的人行道上有許多路燈，讓那絡(luò)繹不絕的人們觀看那五彩繽紛的夜景.
我沿著資江河邊的濃蔭漫步一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)繁密的樹(shù)葉射進(jìn)來(lái)形成了五光十色的光環(huán)。湖面有時(shí)水平如鏡，兩岸的高樓和綠樹(shù)倒映在水中相映成趣，有時(shí)微風(fēng)蕩漾水面波光粼粼，高樓綠樹(shù)的影子也被揉碎了，河面上許多人在劃船，他們輕輕的搖著漿小船一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西，一會(huì)兒有鉆進(jìn)橋洞顯得那么悠閑。噗通順著聲音望去，原來(lái)是幾個(gè)人在游泳，他們一個(gè)個(gè)猛地扎進(jìn)水里，姿勢(shì)那么優(yōu)美像水中的.金魚(yú)一樣。瞧！他們游的多么快活，一面撲打著浪花—面向前游去好看極了。
我順著河邊往下走不知不覺(jué)來(lái)到雙清亭，亭子的四角微微翹起，光滑的路面，彩色的扶欄，形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，晴天人們?cè)谶@里拍照、乘涼；雨天在這避雨站在亭中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去資江河的景色盡收眼底，讓人心曠神怡。
走出雙清亭，一看時(shí)間吃午飯的時(shí)間早已過(guò)去，我因?yàn)橥娴暮芡纯於亲泳尤灰稽c(diǎn)也不餓，真是秀色可餐。我愛(ài)家鄉(xiāng)的資江河。
五年級(jí)作文 篇5
我的心里一直有一個(gè)畫(huà)家夢(mèng)。為此我一直在努力。
從兩歲的時(shí)候我就希望長(zhǎng)成像達(dá)·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)一幅送給夢(mèng)想的畫(huà)。那里面充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了每個(gè)小畫(huà)家的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫(huà)。從那時(shí)起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
每次出去旅游，我書(shū)包里總是要有一本速寫(xiě)本和一筒畫(huà)筆。我每到一個(gè)地方，都習(xí)慣性地仔細(xì)觀察那里的景色。當(dāng)大家觀覽風(fēng)景時(shí)，我就會(huì)拿起速寫(xiě)本和筆，靜靜地把一道道亮麗的風(fēng)景畫(huà)進(jìn)速寫(xiě)本。
自從迷上了畫(huà)畫(huà)之后，我一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我偶爾聽(tīng)見(jiàn)我的畫(huà)畫(huà)老師跟我媽媽說(shuō)：“你們家清茹很認(rèn)真畫(huà)，但是天賦這個(gè)東西，是強(qiáng)求不來(lái)的……”我每次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹袄蠇尭艺f(shuō)過(guò)：“你既然沒(méi)有別人的天賦，那你就只有一條路，就是后天來(lái)形成。”盡管那時(shí)候還小，但我已經(jīng)完全懂了老媽的意思。而那本速寫(xiě)本就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
漸漸的，我的畫(huà)功逐漸被人認(rèn)可。有一次，我的作文指導(dǎo)老師說(shuō)：“為了讓小荷姐姐公眾號(hào)更加受歡迎，同學(xué)們只要是有書(shū)房或繪畫(huà)的作品都可以交上來(lái)。”老媽不假思索的'把我媽最喜歡的畫(huà)——泰迪熊發(fā)了上去。我的同學(xué)黃格菲的媽媽看到我的畫(huà)，半信半疑的問(wèn)：“這真的是清茹畫(huà)的？”“那是當(dāng)然。”老媽自豪回答。放學(xué)之后，老媽把這件事告訴了我。我心想：我離我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了！
成為一名畫(huà)家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)偉大的夢(mèng)想。它雖然離我十分遙遠(yuǎn)。但是只要不懈的努力，有一天我會(huì)畫(huà)出最美的自己！
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