有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天來臨，打開窗戶，大地已披上了綠色的新衣，草兒嫩綠嫩綠的，成片成片地生長(zhǎng)，到處一片春意盎然的景象。
我喜愛小草，因?yàn)樗钠犯窀呱�。草兒從不與嬌艷的花朵媲美，只是默默地扎根在花兒的身邊，襯托出花兒的美麗。人們?cè)谛蕾p花兒的婀娜多姿和姹紫嫣紅時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)注意到小草的存在呢？
我喜愛小草，因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)。只要有泥土的地方，它就能生長(zhǎng)。即使將它種植在柵欄里，再掛上“我是小草，我也會(huì)痛”的標(biāo)牌，仍舊會(huì)有人毫不猶豫地踐踏在它們?nèi)崛醯腵身上。草兒們痛得都彎下了腰，垂下了頭。你以為它們就這樣結(jié)束了生命？那你就錯(cuò)了。當(dāng)它們擦干眼淚后，又會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我喜愛小草，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。每當(dāng)你躺在草地上休息時(shí)、每當(dāng)你坐在草地上畫畫時(shí)、每當(dāng)你在草地上野餐時(shí)、每當(dāng)你在草地上和小伙伴追逐游戲時(shí)，請(qǐng)別忘記這些快樂都是草兒們給予你的。
冬姑娘帶著咆哮的寒風(fēng)來了，草兒們漸漸變得枯黃。可是大家別難過，這只是短暫的分別。到明年，明年的春天，它們又會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
晚上，繁星閃爍，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著樓下川流不息的汽車，不由得浮想聯(lián)翩……
現(xiàn)在的汽車，雖然會(huì)給人們的生活帶來方便，但是它排放出來的尾氣，會(huì)污染環(huán)境，影響空氣的質(zhì)量。然而，未來的汽車，卻不是這個(gè)樣子。
未來的汽車有多種功能。它靠空氣來發(fā)動(dòng)，不需要使用汽油，不會(huì)排放出污染空氣的尾氣。它可以根據(jù)車主的喜好，變成車主喜歡的樣子。而且可以隨時(shí)放大縮小，以滿足車主的需要。它可以根據(jù)車主的需要，變換顏色，這樣，車主駕駛著這輛汽車，就會(huì)感到心情舒暢，而且想看的美麗景色可以一覽無余，會(huì)感到很快樂。它有著自動(dòng)識(shí)別車主的功能，所以并不需要鑰匙，減少了許多人的煩惱。它還安裝了自動(dòng)行駛的系統(tǒng)，只要輸入想去的地方，它就可以自動(dòng)帶車主過去，所以車主想在中途休息的.話，就不需要擔(dān)心了。它可以自動(dòng)避開障礙物，如果實(shí)在避開不了的話，它會(huì)立刻停下，所以從來沒有發(fā)生過車禍。當(dāng)然，它的系統(tǒng)里輸入了許多交通規(guī)則，從來都不會(huì)闖紅燈或者超速，給人們的安全帶來了保障。它還可以做旅游的交通工具，可以在天空上飛，也可以在大海里游，可以帶著車主到世界各地，所以飛機(jī)都不大使用了。車主在旅行的中途可以把車子放大，當(dāng)成旅館，所以有了這輛車，旅費(fèi)都不需要花了。是出去旅行的最佳工具，十分快捷。
一縷清風(fēng)拂過我的面頰，是我不由得驚醒過來，但我回屋后依然想著這種汽車。只要我們努力學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)、思考，就一定可以創(chuàng)造出這樣的汽車，讓人們的生活更加美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
寒假里一天的早上，我一溜煙的跑進(jìn)豆腐房幫婆婆做豆腐。
一進(jìn)門，就看見婆婆手里拿著一個(gè)很大很大木勺，把泡好的黃豆往外撈呢！泡過水的黃豆真神奇，黃豆變的又大又胖，比花生米還大呢！“婆婆讓我來?yè)啤！蔽医舆^婆婆手中漏勺，干了起來，才撈了一小會(huì)兒，手酸了，腰疼了，腳麻了，但是我一想婆婆每天都是這樣辛勤勞作，我這一點(diǎn)點(diǎn)累算什么呀！
這時(shí)候，婆婆把接豆?jié){的桶放好，把黃豆全放入磨中，然后開啟電閘，電磨轟隆隆的轉(zhuǎn)了起來，我將磨上龍頭打開，頓時(shí)，豆槳像一條軟軟的綢帶落入桶中，面另一邊，豆渣像雪花一樣飄了出來，落入盆中。婆婆告訴我：“最開始用的是石磨，既慢又粗糙；后來用的是電磨，可豆槳和豆渣分不出來；再后來用的是更先進(jìn)的電磨，豆槳和豆渣可以完全分離，即省時(shí)又省力”。
可以點(diǎn)火煮豆槳了，利用開鍋的時(shí)間，我把豆渣磨了一遍，以免浪費(fèi)，婆婆向我介紹做豆腐的'原料；要挑籽粒飽滿的，最好用東北大豆，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，含槳量高。
終于開鍋了，豆槳沫直往上升，婆婆趕緊灑上消沫劑，眼看撲鍋的豆槳末消失了，婆婆把豆槳倒入大缸里過濾了一下，就開始點(diǎn)豆腐，她左手拿著一個(gè)丁字形的木耙，右手拿著一個(gè)有小眼的瓢，里面裝著鹵水，一邊往豆槳里面倒一邊用木耙攪拌，都說：“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，這還真不假�！焙芸�，豆槳變成了豆腐腦。
我放好豆腐框，鋪好豆腐包，把豆腐腦舀進(jìn)框里，在上面鋪上簾，壓上一塊大石頭，就等著出豆腐了。過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水不滴了，打開一看，一大塊豆腐出現(xiàn)在我的眼前，婆婆見我饞得口水都流出來了，就給我切了一小塊，它亮晶晶顫微微的，咬一口，一股豆香味在口中永久不散。
小小的一塊豆腐，工序盡這么復(fù)雜，我們更應(yīng)該懂得大人們的幸苦，珍惜勞動(dòng)果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣的呢？讓我們隨著時(shí)光隧道來到20xx年的世界，一起去尋找答案吧!
二十年后的街道全都是用塑料纖維鋪成的。行駛在大街上的是一輛輛環(huán)保汽車，它們排放出來的是氧氣，吸收的是二氧化碳。街道兩邊都是綠蔭小道，瞧，黃鶯在樹上唱著歌兒，小松鼠在人群中穿梭著。行人們穿著五彩的衣服悠閑地漫步在人行道上。
二十年后的商店變了， 里面沒有了服務(wù)員，變成了一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)化的電腦，里面的設(shè)備齊全，只要你對(duì)他說出商品名稱、數(shù)量，傳送機(jī)就會(huì)把你要的東西送過來。電腦與傳送機(jī)是連在一起的，只要你一出口，語(yǔ)音器就把你要的東西傳到了工廠。再通過一根輸送管道，把你想要的東西快速傳送過來。大家再也不用你爭(zhēng)我搶或排隊(duì)的方法買東西了。如果來了一個(gè)聾啞人，一個(gè)瞎子或一個(gè)結(jié)巴、口吃的`病人怎么辦？不要緊，對(duì)于這種只能用肢體語(yǔ)言的人，電話只能看了。怎么看呢？因?yàn)殡娔X是天生就長(zhǎng)眼睛的，所以它是靠一種電子眼看的。電子眼就是針孔攝影機(jī)，它把看到的東西拍下來，解釋出來，再通過傳送機(jī)傳送物品。
二十年后的珠江水清澈見底，波光粼粼，像穿了閃閃發(fā)光的華服。岸邊數(shù)不清的柳樹倒垂在水中，鮮花盛開，花團(tuán)錦簇。小魚在泥沙里捉迷藏，蝦米在河里你追我趕，快活極了。數(shù)不清的水鳥在河面盤旋。一只只機(jī)器魚正在水中巡邏，忙著清理著垃圾呢。珠江水已經(jīng)達(dá)到直接飲用的標(biāo)準(zhǔn)。用珠江水生產(chǎn)的礦泉水遠(yuǎn)銷世界各地。……
二十年后的世界是多么的美好。我一定要好好學(xué)習(xí)，把美好的幻想化作我們的現(xiàn)實(shí)生活。期待這一天的早日來到。
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