五年級優(yōu)秀作文

時間：2022-10-16 09:33:46 五年級作文我要投稿

【精華】五年級優(yōu)秀作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精華】五年級優(yōu)秀作文3篇

五年級優(yōu)秀作文篇1

　　這些年，這些歲月

　　時光匆匆的從指尖劃過，悄悄地，不留一絲痕跡的溜走了。那一天，稚嫩的我們踏進了這個校園。從此，我們的身上便多了很多重擔。

　　———題記

　　父母的期盼

　　“望子成龍，望女成鳳”乃人之常情，父母總希望自己的兒女比他人強，于是，便有了一個對手：別人家的孩子。那是每個孩子自己的目標。

　　成績出來之時，父母手中拿著考卷，讓兒女去反思分數(shù)丟掉的原因，卻未想過，那是如何努力才得來的。

　　父母的期盼是給予我們不竭的動力。

　　恩師的期盼

　　總有一班孩子比自己班強，學習中總有一個是自己致命的缺點，多年的寒窗苦讀，只為跨進那個大門。

　　老師便要將我們引進那個大門，光明的大門。因為那里，有知識的源泉，有光明的未來。

　　恩師的期盼是給予我們奮斗的目標。

　　同學的期盼

　　耳畔不時聽到有人在說：“加油，一起考上高中。那里，才是我們的未來”。抬頭展望天空，湛藍如天；寬廣如天；晶瑩如天；精致如天。未來要如天空般遼闊無邊。

　　同學的期盼是給予我們無盡的遐想。

　　自己的期盼

　　為什么要學習？

　　因為天敵很強大。

　　不拼不博，是因為相信命運的公平，還是自以為是的天真？

　　夢境雖唯美，不過曇花一現(xiàn)；現(xiàn)實雖殘酷，不會永駐于世。夢醒，花落，時光飛逝，帶走的是虛無縹緲的幻影。

　　自己的期盼是給予我們一切的.開始。

　　多年以后，回想自己的當初，看著自己在那個岔路口選擇的這條路，不后悔便好。

　　問：該繼續(xù)，還是該放棄？

　　答：要奮斗。

　　這些年，這些歲月里，我們一起奮斗。

五年級優(yōu)秀作文篇2

　　一天中，學校里的時光是最美好的：下課十分鐘與好朋友玩的游戲、上課時積極回答問題時被老師夸獎、放學后那無憂無慮的時光……而今天，我覺得最開心的是體育課上那一場痛痛快快的籃球賽了。

　　下午，由于人不足，他們才把對籃球無知的我給選上。分完組后，我十分高興我和小肖他們一組，因為我曾見過這么一個場景：小成被“猛牛”小吳逼到一邊，卻一個漂亮的傳球到小肖的手上，而小肖距離小成有七八米呢！突然，小肖用飛快的速度奔到籃球架下，一個精準的投籃中了一個二分球！所以我十分開心跟配合得當?shù)男⌒ず托〕梢唤M。

　　開始了！我只會攔截別人，小成趁人不注意，把球傳給了小歐，小歐一個投籃，卻使籃球越過了籃球架。突然，小肖閃過小胡，用手頂了一下籃球，竟然獲得了開局一球，讓我更加體會到了小肖的厲害。由于我方已經(jīng)超越了敵方，于是我更加努力地攔截對方主將小胡，使他的行動受到阻礙。可小胡畢竟是一個老練的人，他每一次接到球，都往籃子一投，不管投沒投中，總是讓我摸都摸不到一下，不然，我們早贏了。

　　最后，我們只打了個一比一。于是，放學回家后，我和爸爸決定，周末培訓籃球，練技術(shù)，長長個。