【精選】五年級(jí)寫(xiě)景作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
夏天，雨成了我們的常客，成了夏天的清涼。大家對(duì)雨的印象如何？我不知道，不過(guò)我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個(gè)陽(yáng)光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來(lái)。
“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。那陣勢(shì)，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭(zhēng)搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開(kāi)胃菜、前奏。
不知什么時(shí)候，就像畫(huà)了一條無(wú)形的線，大雨來(lái)了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭(zhēng)成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來(lái)輔助雨水進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè)會(huì)”。聽(tīng)，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌５丿偪裱葑唷?shù)木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場(chǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)會(huì)跳舞，雖然這技術(shù)不敢說(shuō)好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來(lái)。音樂(lè)會(huì)的聲音也慢慢變小了，樹(shù)的舞蹈也小了下來(lái)，仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上，好像為自己無(wú)法繼續(xù)為喜歡它的音樂(lè)迷們演奏而難過(guò)，正傷心地落下淚珠。
終于，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白云跑了出來(lái)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。音樂(lè)會(huì)留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時(shí)間的洪流中。
你對(duì)雨的看法如何？也說(shuō)說(shuō)吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
春天花團(tuán)錦簇，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天，是因?yàn)樗星ё税賾B(tài)、五彩繽紛的樹(shù)葉。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹紅了那棵香樟樹(shù)上一些俏皮的小葉子。香樟樹(shù)還是那么枝繁葉茂，星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅葉藏在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)紅果實(shí)在和我們躲貓貓呢！微風(fēng)乍起，綠葉、紅葉頻頻起舞，又似乎相互快樂(lè)地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹(shù)的落葉，它身上布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)斑紋，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐；它的葉脈十分清晰，像溝渠，像蛛網(wǎng)，像起伏不斷的山巒。
秋風(fēng)吹過(guò)，吹黃了銀杏樹(shù)。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，像一只只斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，像一只只蝴蝶盤(pán)旋飛舞。一串串青白色的果子，掙脫出樹(shù)葉的遮擋，頑強(qiáng)地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的，軟軟的，輕輕的。它的正面和反面十分光滑，摸著非常細(xì)膩。又有幾片葉子被風(fēng)卷入到水中，像一葉葉小舟，隨波蕩漾。
在所有的葉子中，我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮，變得火紅火紅的，像一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗，散發(fā)著秋天的活力，見(jiàn)證者果實(shí)的豐收，也傳達(dá)著農(nóng)民伯伯的喜悅……
棗樹(shù)的葉子很可愛(ài)，很堅(jiān)強(qiáng)。片片葉子小巧玲瓏，秋風(fēng)沒(méi)能打敗它，它變得越發(fā)蒼翠，“沙沙沙”地與風(fēng)對(duì)抗著。在綠葉中，一個(gè)個(gè)紅紅的小棗子，像羞澀的小丫頭，膽怯地躲在樹(shù)葉中，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護(hù)花。”是呀，每當(dāng)金秋十月，大地媽媽就敞開(kāi)寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起，化為了來(lái)年的肥料。
秋天的樹(shù)葉真美啊！我喜歡它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收獲。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
夏天悄悄的走了，秋天邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。秋姑娘把手一揮，樹(shù)林就換上了美麗的秋裝。
風(fēng)哥哥“呼”的從大樹(shù)葉媽媽身邊飛過(guò)，把葉寶寶從睡夢(mèng)中叫醒，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)，一年一度的空中舞會(huì)開(kāi)始啦！”葉寶寶翻了幾個(gè)身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形狀不同顏色各異的衣服，有的是淡黃色的；有的是紫色的；有的是綠色的；有的是紅色的……。色彩繽紛，好像是為舞會(huì)準(zhǔn)備的。它們一穿好就跟著風(fēng)哥哥走了。
你看楓葉，它穿著一件紅紅的五角星的衣服，像我們的手掌一樣的飄了下來(lái)；銀杏葉穿上金黃的衣服，舞動(dòng)扇形的裙子，像一把把小掃把，轉(zhuǎn)著圓圈飛了下來(lái)；還有樟樹(shù)葉，它穿著綠衣，兩頭尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。
無(wú)數(shù)的樹(shù)葉在空中左擺擺右擺擺，像淘氣的小孩子掙脫了媽嗎的“魔掌”，自由自在地高興地手舞足蹈。有的在空中轉(zhuǎn)圈；有的不時(shí)翻個(gè)跟頭；還有的像在蕩秋千……。。樹(shù)林里發(fā)出了一片沙沙的響聲，像是葉寶寶的歡笑。
葉寶寶們玩累了，就慢僈的下來(lái)了。它們大部分都躺進(jìn)了大地媽媽的懷抱；也有的去到溪邊喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它們玩累了，都在草地上睡覺(jué)，到了明天一陣風(fēng)吹過(guò)，又回到了大地媽媽的懷抱里，和里面的葉寶寶你擠擠我碰碰。最后，它們都躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像地上鋪了一層地毯似的。
我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的美景。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
秋天是迷人的，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野。
個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我乘車(chē)去郊外尋找秋天。下車(chē)，首先映入眼簾的是望無(wú)際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，濃郁的稻香撲鼻而來(lái)。“好香啊！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我步入田野，細(xì)細(xì)觀察，只見(jiàn)稻谷粒粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來(lái)。田野中間有條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進(jìn)去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來(lái)。溪邊偶爾可見(jiàn)幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹(shù)，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹(shù)葉片、兩片、三片......輕輕地飄了下來(lái)，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹(shù)下，野菊花盛開(kāi)了，這兒叢，那兒簇，有紅的、白的、黃的......紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁會(huì)兒排成“人”字形，會(huì)兒又排成“”字形，向南飛去，還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”
秋天的田野是多彩的，恰如幅濃淡相宜的風(fēng)景畫(huà)。我贊美這如畫(huà)的秋季田野！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
夏日的一個(gè)傍晚，吃過(guò)飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。
走進(jìn)公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
還有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚(yú)在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網(wǎng)撈魚(yú)，還有的在游泳。小河兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。
我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群，來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí)，媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們?cè)诟兀艘粫?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜， 你爭(zhēng)我搶?zhuān)_(kāi)心極了。
公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)歌聲，看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。
啊！多么美麗的公園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
一年四季，風(fēng)景各異。春，綠意盎然、生機(jī)勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開(kāi)。但是，我獨(dú)獨(dú)愛(ài)秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿(mǎn)的麥粒，這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽(yáng)光底下閃出了光芒，揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落后，爭(zhēng)先恐后開(kāi)出了金黃的"花朵"。樹(shù)下、樹(shù)旁到處也都飛舞著、盤(pán)旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風(fēng)貌，金燦燦的，太陽(yáng)照著，熠熠生輝。不知什么時(shí)候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧?kù)o。
秋天，人們也最?lèi)?ài)涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂(yōu)愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌："秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說(shuō)。清涼的秋風(fēng)吹著天，熏著田野，天空湛藍(lán)，這才有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天，是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上，掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴"；枝頭上，垂著紅彤彤的大蘋(píng)果；枝頭上，還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，這是成熟的氣息啊！這，是收獲的季節(jié)啊！
金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風(fēng)讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛(ài)秋天的一切，我家秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那烈日炎炎的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我不喜歡它，它太冷漠；唯獨(dú)那秋，那個(gè)落葉紛紛的.世界才是我的至愛(ài)。
秋天讓整個(gè)世界變了個(gè)樣，讓樹(shù)葉們披上了一件件五顏六色的時(shí)裝，成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹(shù)林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一邊紅霞掛在天空中，輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，楓葉像個(gè)小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的，而反面是鮮紅的，在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚，從葉柄向中間延伸，像一幅有趣的畫(huà)。
銀杏葉就更美不勝收了，它也是秋天一個(gè)重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來(lái)，片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長(zhǎng)的，銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣，高起來(lái)的像山峰，低下去的像峽谷，它的顏色的枯黃的，邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備撲向大地，為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金，為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”，腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂(lè)”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉。所以我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這美麗的秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無(wú)瑕的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。讓我們一起和春天約會(huì)吧！
我們?cè)跉g笑聲中來(lái)到了春游第一站：陽(yáng)山公園。一下車(chē)，我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖里到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風(fēng)飛揚(yáng)，這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，忽然想到了一個(gè)有趣的主意：用柳條編一個(gè)花圈。說(shuō)干就干，我扯下了三條長(zhǎng)度差不多的柳條，把一根柳條圍成圈套在自己的頭上，看了看大小，又拿起另一根柳條在那個(gè)圈上繞起來(lái)，接著把另一根柳條繞上去，最后我摘了一枝梅花插在上面，一個(gè)花圈就這樣大功告成啦！
大家依依不舍地離開(kāi)了花香爛漫的陽(yáng)山公園，來(lái)到了景色秀麗的楓林農(nóng)莊，那大片大片的楓林可謂是如詩(shī)如畫(huà)，繼續(xù)向前走，我們看到了一個(gè)發(fā)風(fēng)車(chē)，它的葉片隨著春風(fēng)舞動(dòng)。
簡(jiǎn)短的參觀完楓林農(nóng)莊，我們又踏著春風(fēng)來(lái)到了昭陽(yáng)湖公園。我們看著雄壯的昭陽(yáng)大將軍的雕像，仿佛看到了春秋時(shí)期昭陽(yáng)大將軍金戈鐵馬的人生。我們?cè)谡殃?yáng)廣場(chǎng)上欣賞著美麗的海棠花和色彩鮮艷的蝴蝶花、丁香花，陶醉其中。
這次春游讓我們感受到春天的魅力，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
我們的學(xué)校一年四季都很美麗！
踏入校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)園！
春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng)，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
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