吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的`教案吧！下面是小編收集整理的吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案，歡迎大家分享！
一、活動目標(biāo)：
通過嘗一嘗，摸一摸認識我們身體中的消化器官及消化流程。
二、活動過程：
1、通過猜謎語（麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子），品嘗花生米引出食物吃進人身體后去了哪里？
2、幼兒猜測食物會進入身體哪些地方。
3、邊聽老師講邊觀看視頻、初步了解人的消化流程。
4、看圖片回憶花生經(jīng)過人體哪些器官，遇到了哪個朋友，結(jié)果變成了什么樣、并在自己身上找出相應(yīng)的位置。
5、學(xué)習(xí)器官兒歌加深印象。
6、情景導(dǎo)入：小主人在冬天非要吃雪糕，咬一口，凍的牙齒打哆嗦，咽下去食道都快凍僵了，可他還要吃、胃也不舒服了，胃很生氣決定和其他消化器官藏起來要罷工！
（1）你覺得這個小主人好不好？
（2）要是你是小主人，你會怎么辦？
7、看圖通過提示，找到相應(yīng)的器官，并粘貼到原來位置。
三、活動延伸
我們幫小主人把消化器官們送回了家，但是小主人卻不知道怎樣保護它們就不會生氣？小朋友們快幫小主人想一想，怎樣保護它們就不會生氣吶？
教師總結(jié)
附：器官兒歌
牙齒舌頭住口腔，
脖子里面有食道，
胃像一個大口袋，
彎彎曲曲是小腸，
大腸里面是便便，
通過肛門排出來。
【吃進去的食物去哪了大班幼兒安全教案】相關(guān)文章：
我去哪了生活隨筆07-10
【熱】時間去哪了作文12-25
【精】時間去哪了作文12-25
【薦】時間去哪了作文12-25
時間去哪了優(yōu)秀范文12-25
時間去哪了作文【推薦】12-25
關(guān)于假期去哪了的英語作文07-20
時間去哪了作文(12篇)12-23
時間去哪了作文12篇12-23
以爸爸去哪了為命題的散文03-03