實(shí)用的五年級(jí)上冊(cè)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
六水老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師。臉和盤(pán)子一樣圓,一副厚厚的眼鏡,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神,平常總是一副笑嘻嘻的樣子。她和藹可親,賞罰分明,課堂秩序井然有序。
一次課上我為了多拿獎(jiǎng)勵(lì)積分,抱著僥幸的心理,在老師講課的時(shí)候提前開(kāi)始寫(xiě)例題。可倒霉的被老師發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)老師臉上的表情,從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨,冷冷地呵斥道:“在講題的時(shí)候不聽(tīng),連基本的知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)過(guò),那么還做什么題呢?”我羞愧地低下了頭,臉脹得通紅,耳根滾燙,不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里,從此以后我上課聽(tīng)得特別認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)馬虎。
一次課間,老師站在講臺(tái)上露出微笑隆重地宣布,從此以后幫著老師擦黑板,幫助同學(xué),積極舉手發(fā)言,做對(duì)題目,以及當(dāng)小老師等,總共十項(xiàng)都可以加分。課堂講話,課間過(guò)道上亂跑,玩斗筆要扣分。以前我總因加分的機(jī)會(huì)太少而心中不爽,聽(tīng)到了這個(gè)消息,我驚喜萬(wàn)分,心中暗自下決心,多拿些積分快點(diǎn)兌換我心儀已久的無(wú)人遙控飛機(jī)。
這就是生活上和藹可親,課堂上賞罰分明,秩序井然有序的六水老師,我心中的`“貓頭鷹”女神。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
媽媽經(jīng)常給我說(shuō):“信用是用金錢(qián)買(mǎi)不到的.”
一天下午放學(xué),我高興跑回了家,寫(xiě)完了作業(yè),媽媽來(lái)后,給了我五元錢(qián)讓我去買(mǎi)悠悠球,我欣喜若狂,心想:我要有一個(gè)悠悠球了!到了文具店,我對(duì)老板說(shuō):“老板,五元錢(qián)的悠悠球哪個(gè)好?”由于老師讓買(mǎi)橡皮泥,所以店里有很多人,老板也沒(méi)有理我,所以,我自己在店里挑了一個(gè)上面有個(gè)斧的悠悠球,我擠呀擠,怎么也擠不進(jìn)去,就想:今天店里這么多人,不如明天再把錢(qián)給老板吧.我就回家了
第二天早上,我直接進(jìn)到學(xué)校里面,根本沒(méi)有想要把錢(qián)還給老板.放學(xué)了,我也是直接走出了學(xué)校,也沒(méi)有把錢(qián)還給老板,回到家,媽媽看見(jiàn)了我口袋里的五元錢(qián),問(wèn):“昨天買(mǎi)悠悠球怎們沒(méi)給錢(qián)?”我低著頭說(shuō):“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說(shuō):到底是怎么回事?我就把事情一五一十的說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):你這么做你覺(jué)得對(duì)嗎?每個(gè)人所做的每一件事,都要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)的.“信用是金錢(qián)買(mǎi)不到的,你快去把錢(qián)還給人家,再給人家道個(gè)歉!”媽媽這么一說(shuō)使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門(mén)口,把事情的經(jīng)過(guò)又給老板說(shuō)了一遍,同時(shí)又給老板道了歉,然后把錢(qián)還給了老板.
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了自己說(shuō)好要干么,就一定要干,不可以說(shuō)話不算數(shù),信用是金錢(qián)買(mǎi)不到的,所以我們一定要守信用!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
表哥送給我一個(gè)超人玩具,這是我最喜歡的玩具,我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。
達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā),胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶,正中間是一個(gè)黃色三角形,后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉,似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套,右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形,藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透,象一顆未受任何污染的水晶,再加上一身綠色的盔甲,非常帥也非常酷。
我特別喜歡達(dá)亞超人,簡(jiǎn)直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來(lái)粘在他的肩膀上,我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中,經(jīng)過(guò)我的改造,達(dá)亞超人顯得更加威武了。
達(dá)亞超人對(duì)我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他,他仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“小主人,不要光想著我,學(xué)習(xí)也要加把勁啊!”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí),他仿佛眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“小主人快來(lái)跟我玩吧!”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí),他仿佛很驕傲地樣子說(shuō):“我夠帥吧!要知道小主人為我花了好多心血呢!”
我非常喜歡我的達(dá)亞超人,有了他就像有了伴一樣,一點(diǎn)也不寂寞。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我和陳卓蕾上場(chǎng)了,我們倆是既緊張又開(kāi)心,我們倆的對(duì)手是葉同學(xué)和黃同學(xué)。比賽很快進(jìn)入了白熱化,陳卓蕾在前面鋪,然后在踏上去,隨后我也跟著踩了上去,并把我手中的那一塊紙板遞給了她,她飛快地接過(guò)紙板鋪在了地上,最后因?qū)Ψ侥_落地而勝利。
我們還沒(méi)有休息,第二輪又開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試,這個(gè)王同學(xué)那可是“以一敵百”啊,我們每一個(gè)同學(xué)都要跟他比了一場(chǎng),結(jié)果都敗下陣來(lái)。王同學(xué)的表情一直都是非常嚴(yán)肅,而我們都是面帶微笑。
中場(chǎng)休息了,可還是有一些同學(xué)停不下來(lái),老師只好宣布:“接力賽開(kāi)始!”我們倆是最后一個(gè)上場(chǎng)的,只見(jiàn)雙方隊(duì)員你追我趕,不相上下,每一個(gè)人都是屏息凝神,最后我們倆取得了勝利。
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