【熱門】暑假五年級作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國時人們流行的藝術和當時經濟情況。館內既有一豐富的文字知識，又有逼真的蠟像雕塑，看得我的眼睛應接不暇。
一進大門，第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像，他正一手拿著木棍，一手拿著糖稀吹氣，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區民俗之一，材料是由麥芽熬制成糖稀，經過吹、捏、拉等方式，制成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫，傳到現在已經有600多年的歷史了。
再往前走，又是一個人物蠟像，只見他一手提著裝滿泥漿的桶，一手拿著磚塊。他是做什么的？一看介紹，我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當時的人們無論蓋土坯房還是小洋房，都會請泥瓦匠來幫忙，可見泥瓦匠在當時的重要地位。
緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負責采集石料，加工石料，再進一步將石料加工成產品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業，在他們的默默奉獻下，現在才能保留如此精美的工藝品，對中國文化發展的起到了重要作用。
民俗展覽館還有許多風俗藝術，如：理發匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術傳承，才讓國家發展那么快。我也要向他們學習，為祖國貢獻力量！
暑假五年級作文 篇2
暑假在我們的殷切期盼中來臨了。
今天，我閉著眼睛踩上了我家的健康秤，不敢正視自己的體重。透過手指間的縫隙，一看秤的指針，嚇了我一跳：天哪，這是真的嗎?我的體重居然達到了45公斤!都是爸媽太疼愛我，使我過著“飯來張口，衣來伸手”的千金大小姐的生活。看看鏡子里的我是多么的“富態”!哎，這成了我的一塊“心病”。
爸爸看著我日益“變圓”的臉，就切斷了我的源頭——零花錢，讓我用勞動去掙錢。爸爸告訴我這是一舉兩得的好辦法：一、讓我明白生活的艱辛，掙錢不易，改變千金大小姐的生活;二、讓我減去一身肥肉，恢復苗條的身材。
爸爸和我約定：每天只做一個小時的裝配活，做五天，有三十元工資。我想到有三十元工資可以拿，就硬著頭皮去了。
到了老爸廠里，我才知道“打工”的辛苦。烈日當空，廠里又悶又熱，仿佛是一個大火爐。不一會兒，我已是汗流浹背了。
爸爸告訴我：“把螺絲放在產品的縫里，再用錘子敲進去就可以了。”說完，他示范了一遍，我連忙說：“行了，行了，我會了!”剛開始，我覺得這活挺簡單。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我的手酸了，背也酸了，腳麻了，眼睛也累了。“啊!”錘子砸到了我手了，我“嗚嗚”地哭了起來。爸爸走過來，鼓勵我說：“沒關系的，只要繼續加油，一定會做好的。”我看著爸爸充滿信任的眼神，又看看其他工人汗流浹背的樣子，我咬咬牙堅持著。
一個小時終于熬到了，盡管腰酸背痛，盡管汗流滿面，盡管左手還受了傷，為了和老爸的那一份約定，還是堅持了下來。暑假“打工記”，讓我受益匪淺!
暑假五年級作文 篇3
一、 看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，并按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關聯詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的.前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實的事業是 ，花的事業是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改為 。
暑假五年級作文 篇4
盼著盼著，我終于盼到了暑假。這時，我整個人都放松下來了。不過，在我心里，暑假只有三秒：玩、學、做……開開心心地玩，認認真真地學，心里覺得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應俱全呀！
暑假開始幾天，不用說什么，玩，盡情地玩。讓身體在微風中蕩漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學習的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個好朋友，便去吃零食、聊天、騎車……要多快活就有多快活。暑假時甜甜的，因為沒有任何壓力和束縛。
暑假期間，也該打起精神學習了。暑假作業，一想到這里，我的心里便好似有十五個吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的書，向我跑來，并大聲說著：“看我，寫我，看我，寫我……”最終，將我壓在書底下，讓我喘不過氣來。所以，暑假也是苦的，這樣的滋味真的一點兒也不好受。
暑假里，我做了一些非常有意義的活動。“老人與城”是我們這次的暑假實踐活動。于是，我覺得采訪敬老院的老人會比較合適。可在去的路上，我看到一位大約年過七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美。“咔嚓——”我把這副美麗的畫面定格了下來。
后來，他也接受了我們的采訪。我們也幫助他打掃完他還沒有打掃的區域。這時，我又覺得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？
暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。啊！我知道了，你有百般滋味，是我永遠品嘗不完的！
暑假五年級作文 篇5
快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海里浮現著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以為在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發現自己原來的想法太簡單了，在水里太可怕了！
首先，學游泳你必須要先學會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑著說：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動了，你要記住要領。”頓時，我破涕而笑……
成功學會憋氣以后，就要進入基本動作練習，教練為我展示了腿上的動作要領，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習，數著節奏開始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水里游，我并不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的規范動作后，經過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因為我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過去，意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經過這幾天的練習，動作的要領都已掌握，在潛水區游的不錯，今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定，我信心滿滿地向深水區出發了，結果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵，我靜下心來，回想著每一個動作要領，開始一步步地做起來……終于成功地游向對岸。
游泳雖然可怕，但是讓我學會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇于面對，那么你就一定能成功。
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