五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-27 11:33:04 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】五年級(jí)作文300字合集八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級(jí)作文300字合集八篇

    五年級(jí)作文300字 篇1

      從前有一只老虎,它老了,沒(méi)有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來(lái),供自己享用。

      狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過(guò)去對(duì)梅花鹿說(shuō):“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王,叫我來(lái)找你,快跟我去見(jiàn)它吧”梅花鹿聽(tīng)了十分高興,就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒(méi)能追上,生氣的說(shuō)自己太沒(méi)用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

      狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過(guò)去裝腔作勢(shì)的說(shuō):“我說(shuō)梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么啊?”梅花鹿喘著氣生氣的說(shuō):“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王。”狐貍說(shuō):“老虎是在試探你,看你有沒(méi)有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你。”異想天開(kāi)的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ?jiàn)老虎。

      這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      過(guò)年了,大家喜氣洋洋,可是環(huán)衛(wèi)工人呢?當(dāng)大家在貼對(duì)聯(lián)時(shí),他們?cè)趻叩兀划?dāng)大家在剪窗花時(shí),他們還在掃地;當(dāng)大家在吃餃子時(shí),他們依然在掃地……

      過(guò)年了,大家睡到自然醒,可環(huán)衛(wèi)工人呢?當(dāng)大家上床睡覺(jué)時(shí),他們?cè)诼窡粝旅睿划?dāng)大家早上醒來(lái)時(shí),他們?cè)缫言陉?yáng)光下干活;當(dāng)中午午休大家還在睡夢(mèng)中遨游時(shí),他們還是在清潔小區(qū)……

      過(guò)年了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),思念親人的人們紛紛回到老家父母的身邊,而環(huán)衛(wèi)工人呢?他們不能走!他們走了,小區(qū)的衛(wèi)生怎么辦?他們走了,街道的衛(wèi)生怎么辦?他們走了,公園的衛(wèi)生怎么辦?大家在家里與親人團(tuán)聚,而環(huán)衛(wèi)工人只能默默忍受這思家之苦,依然兢兢業(yè)業(yè)地工作。

      沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),我們哪來(lái)那么清新的空氣、那么美好的家園?如果沒(méi)有他們,我們的家園將會(huì)是臭氣熏天、蒼蠅亂飛的垃圾場(chǎng)!

      讓我們一起學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神吧!讓我們別亂扔垃圾、減輕他們的負(fù)擔(dān)吧!讓我們一起尊重他們,不要再用白眼對(duì)待有點(diǎn)臭味但心地善良的他們吧!

      在這兒,我想對(duì)全體環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”

    五年級(jí)作文300字 篇3

      夏天的雨像個(gè)生氣的孩子,也像媽媽責(zé)罵孩子的話語(yǔ),接二連三。

      夏夜,涼爽。我與媽媽出家門(mén),去公園散步。一路走著,不知不覺(jué)來(lái)到公園湖邊,見(jiàn)蜻蜓低飛,如旋舞。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回家,忽見(jiàn)天邊明暗不定,忽而閃現(xiàn)白光,隨即恢復(fù)暗夜。我覺(jué)得奇怪。不過(guò)幾秒,耳邊傳來(lái)隱約的“隆隆”聲響,不太真切。

      卻聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“下雨了”,我懷疑那些人是亂喊的。媽媽卻拉起我的手說(shuō)快點(diǎn)回家。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),抬起頭望向天空,尋找星星,不料雨滴兩三點(diǎn)從我臉頰滑過(guò),冰冰涼涼的,解除了夏天的燥熱。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),和媽媽三步并兩步,終于在大雨來(lái)臨前趕回家。

      正當(dāng)我懶懶地陷入沙發(fā),窗外突然響起急切且毫無(wú)保留的旋律——雨下大了。“嘩啦嘩啦”的雨聲像一塊巨大的海綿,吸收了耳邊的雜音,留給我身心寧?kù)o。我不禁感嘆,夏天的雨真好啊!

    五年級(jí)作文300字 篇4

      “加油!加油!……”咦?從那里傳來(lái)一陣歡笑聲呢?我們隨著聲音找了過(guò)去。原來(lái)是前川二小傳來(lái)的歡笑聲,題目正在準(zhǔn)備一場(chǎng)最后的決賽呢!讓我們一起來(lái)看看吧!

      比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員飛快的奔向終點(diǎn),只見(jiàn)我們班的同學(xué)就快要奔跑到終點(diǎn)了,別的班的同學(xué)中有一個(gè)同學(xué)看到了這種情況,就拿起了一個(gè)小石頭扔到了我們班同學(xué)的跑道上,只見(jiàn)我們班的同學(xué)一不小心就踩到小石頭上,摔了一跤,這時(shí)的他咬緊牙關(guān),緊閉嘴唇,艱難地從地上爬起來(lái),像一只老虎咬著一塊肉不放;他的眉頭緊鎖,像一個(gè)倒“八”字;眼睛緊緊盯著前方,像一只饑餓的雄鷹一樣緊緊盯著一塊肉一樣。他向前方賣(mài)力地跑著,別的班的同學(xué)就快要到達(dá)終點(diǎn)了,我們班的同學(xué)趕緊猛地前沖,一下子超過(guò)了別的班的同學(xué),他想:我一定能贏得這次的比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光!剛想完,他的肚子突然有一點(diǎn)痛,于是,他手捂著肚子跑向終點(diǎn)。這時(shí),別的班的同學(xué)追了上來(lái),就剩下最后的一段路程,他趕緊跑向終點(diǎn),沖到終點(diǎn)線!

      我們班終于贏得了這次比賽,歡笑聲還在繼續(xù),大家還停留在那一刻,但那一刻還漂浮在我的腦海里,不知不覺(jué)的我走回了家,今天我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇敢面對(duì),不能被困難嚇倒!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      狗,形狀大小各異;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。

      狗的五官也像人一般端正,四肢更是健全。它們走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長(zhǎng)度約八分米,其重量也不會(huì)超過(guò)35公斤······

      狗的生性靈活,世界上沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆,不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而,狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn),狗便展示其自身本領(lǐng),快速捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線范圍內(nèi),幾乎沒(méi)有一只“獵物”能夠逃出它們的“五指山”。

      狗的食量不大,但卻很挑剔。狗每天的食量大約是人類(lèi)的三分之一,只吃魚(yú)、肉或是骨頭,蔬菜,水果大多數(shù)都不愛(ài)吃······

      狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的,是人類(lèi)智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做出許多高難度的動(dòng)作:在低空中極其準(zhǔn)確地接住從較高空掉下來(lái)的`微細(xì)的物品;單腳踮地,雙手握住人類(lèi)的手,像和人類(lèi)打交道······

      狗——人見(jiàn)人愛(ài),聰明伶俐的好動(dòng)物。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      人們常常都把“安全第一”這個(gè)詞掛在嘴邊,可真正做到“安全第一”的人,卻沒(méi)有幾個(gè)。

      這天下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我背著書(shū)包,愉快的走在回家的路上,走到一個(gè)十字路口,我無(wú)奈地向上看了一眼紅綠燈,和往常一樣,我靜靜地等待著綠燈的出現(xiàn)。

      忽然,旁邊風(fēng)一般地沖出倆個(gè)男生騎著變速,一前一后,在人行道上等了一會(huì),不耐煩地看了一眼紅綠燈,“5、4、3……”還沒(méi)到1,就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺,輪胎飛速的轉(zhuǎn)著,比汽車(chē)還快,那個(gè)男生滿不在意地打著口哨,另一只手還在和另一個(gè)男生打著招呼,搖來(lái)擺去,隨心所欲地在馬路上奔馳著。

      忽然,一輛深藍(lán)色的三輪車(chē)迎面飛馳而來(lái),還亮著轉(zhuǎn)向燈,正要右拐時(shí),司機(jī)看到十字路口的人行道上,有一位男孩騎著自行車(chē),以為男孩會(huì)走開(kāi),便沒(méi)有減速,直直沖了過(guò)去,正當(dāng)藍(lán)色三輪車(chē)要和自行車(chē)相撞時(shí),司機(jī)才反應(yīng)過(guò)來(lái)緊緊地踩住剎車(chē),才沒(méi)有造成事故發(fā)生。

      好險(xiǎn)啊!希望同學(xué)們以后注意安全,不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,否則后悔也來(lái)不及了,生命只有一次,我們要懂得珍愛(ài)生命。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我們上了一堂“別開(kāi)生面”的課,全校的語(yǔ)文老師都來(lái)到了我們班。親眼目睹了我們語(yǔ)文課的“特色”。

      還沒(méi)有上課,就有許多老師陸續(xù)到來(lái),我看到我座位后面、旁邊都有好幾位老師,我的心不禁“怦怦”亂跳。上課了,同學(xué)們像一窩蜂“飛”進(jìn)教室。雷老師一臉陽(yáng)光的笑容走進(jìn)教室,現(xiàn)在的教室一點(diǎn)兒雜音也沒(méi)有,連一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們煥然一新,都認(rèn)真地聽(tīng)課。一個(gè)個(gè)同學(xué)積極發(fā)言,我也想回答問(wèn)題,卻沒(méi)有被抽到。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,本想把準(zhǔn)備好的內(nèi)容流利的說(shuō)出來(lái),但一想到十幾位語(yǔ)文老師都會(huì)齊刷刷的看著你,心里就像一頭小牛在亂撞,很緊張。我沒(méi)有發(fā)揮好,懊惱地坐了下去,心里想著:“真丟臉!”我繼續(xù)聽(tīng)著課,不敢再回答問(wèn)題了。看著許多同學(xué)回答都得了老師的表?yè)P(yáng)沒(méi)我很羨慕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我喜歡這樣的語(yǔ)文課,大家很認(rèn)真,老師很投入。雖說(shuō)不能驕傲,但我還是覺(jué)得這堂語(yǔ)文課是世界上最好的語(yǔ)文課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,不過(guò),我依然還沉浸在課堂上。

      原來(lái)的魅力課堂,我們表現(xiàn)得很出色,今年的特色課堂,我們表現(xiàn)得更出色!

    五年級(jí)作文300字 篇8

      一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們都把勞動(dòng)工具帶來(lái)了,有的還帶來(lái)了鐵锨呢!上了兩節(jié)課后,我們就開(kāi)始干了起來(lái)。

      大家又說(shuō)又笑的,干得熱火朝天,心里樂(lè)滋滋的。這不,大個(gè)子黃朝陽(yáng)跟幾位男同學(xué)揮動(dòng)著小鏟、鐵锨,使勁的鋤著,陽(yáng)光灑在他們的頭上,豆大的汗珠,從他們的額頭上往下流,他們卻顧不得擦一下,還是使勁的鋤著草,不一會(huì),他們身后便出現(xiàn)了一塊塊新地。

      花園里的草很多,必須鋤完才能使學(xué)校煥然一新,幾個(gè)男同學(xué)爭(zhēng)先恐后的鋤著,生怕留了一丁點(diǎn)草。‘‘哎呦’!突然不知誰(shuí)叫了一聲,我遁聲望去,只見(jiàn)黃朝陽(yáng)被劍麻刺了一下,鮮血冒了出來(lái),只見(jiàn)他用衛(wèi)生紙包住傷口,不顧同學(xué)勸阻,抱著一捆草向垃圾箱走去,很快雜草被我們鋤完了,也集中到了垃圾箱內(nèi)。

      太陽(yáng)落山了,紅霞布滿了西邊的天空,把校園染成了光亮的紅色。勞動(dòng)結(jié)束了,我們確實(shí)感到很累,但是看到這勞動(dòng)后出現(xiàn)的奇跡——煥然一新的學(xué)校心里比吃了蜜還甜,累也不知不覺(jué)的消失了。

      勞動(dòng)是我受益匪淺;勞動(dòng)讓環(huán)境更加美麗;勞動(dòng)改變了人的品質(zhì);勞動(dòng)是神圣無(wú)比的!

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