【精華】五年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
如今，每當(dāng)我看到小鳥們飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫時(shí)，我總是感到一陣陣的悔恨，不敢和那些可愛的小生靈們靠地太近，因?yàn)槲乙豢吹剿麄儯羌钗抑两窕诤薜氖拢蜁?huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)天空中布滿陰云的星期三。4點(diǎn)30分，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)了，我們的奧數(shù)課才剛剛上完。下樓后，我似乎發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有什么東西在跳動(dòng)。我走近一看，是一只小白鳥，只有我們的拳頭那么大。大概是因?yàn)槭軅耍蚴秋w不動(dòng)了，它飛飛停停，就是飛不高。看見這個(gè)情況，我頓時(shí)想抓住它玩玩。我慢慢走到它跟前，手一抓，它逃脫了，我又跑過去追它，它又逃走了。
一次又一次后，我還是沒捉住它，準(zhǔn)備放棄了，就在這時(shí)，它突然飛進(jìn)了主席臺(tái)旁的灌木叢中，然后馬上又飛了出來(lái)，顯得驚慌失措。在它后面，有個(gè)棕色的東西緊隨著它越出，速度很快。我定睛一看，是一只棕黃色的大花貓，眼里閃者“兇光”。小鳥撲騰著，一次又一次艱難地躲過大花貓的攻擊。終于，它似乎飛不動(dòng)了，在草地上降落了下來(lái)。那貓一撲而上，將小鳥銜在嘴里，竄進(jìn)了灌木叢。這時(shí)，我才緩過神來(lái)，跑到灌木前，但小鳥早已不見了蹤影。一個(gè)可愛的小生靈就這樣消失了。我呆住了，似乎一下子跌進(jìn)了黑暗之中，小鳥凄慘地看著我，眼里滿含淚水，只有大花貓?zhí)蛑彀停樵p地笑著。
那一剎那，我真正體會(huì)到什么叫做悔恨，如果當(dāng)時(shí)我并沒有去捉小鳥，那小鳥就不會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，這個(gè)無(wú)辜的小生靈就不會(huì)消失……可是，世上是沒有后悔藥的。小鳥，我只能祝福你在天堂過地愉快，只能發(fā)出最真誠(chéng)的吶喊：“保護(hù)身邊的小動(dòng)物吧，讓這個(gè)世界真正成為充滿和諧的家園！”
五年級(jí)作文 篇2
假如，我是一個(gè)詩(shī)人，我要寫一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)贊美他對(duì)子女的愛。
假如，我是一個(gè)畫家，我要畫出父親蒼老的背影，畫出他為我過度操勞而長(zhǎng)出的銀發(fā)。
假如，我是一個(gè)音樂家，我要用世界上最雄壯的'音符，來(lái)表達(dá)他對(duì)兒女的愛。
假如，我是一個(gè)作家，我要在父愛后面加兩個(gè)字：無(wú)言。
假如，我是一位老師，我要讓自己的學(xué)生永遠(yuǎn)不要忘記自己的父親！
別對(duì)他有任何怨言，因?yàn)樗呀?jīng)為你做的夠多的了
他為了什么？又為了誰(shuí)？
他的背為誰(shuí)駝？
他飄逸的黑發(fā)為什么白？
因?yàn)椋磺卸际菫榱四恪?/p>
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的父親，珍惜他，逝去時(shí)后悔也來(lái)不極了。
五年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，星星也躲藏起來(lái)了。他一個(gè)人孤寂的走在路上，幽暗的路燈一閃一閃，陰冷的風(fēng)鉆進(jìn)他瑟縮的身軀里，他不由自主的拉緊衣領(lǐng)，加快腳步，多希望快點(diǎn)能回到溫暖的家。
這時(shí)，背后傳來(lái)一陣一陣的尖叫、急促的腳步朝他邁進(jìn)，他不自覺的停下腳步。告訴自己，不能回頭。萬(wàn)一背后剛好是所命的幽靈，那可不就永遠(yuǎn)回不了家了嗎？
瞬間，路燈都熄滅了，他悶著頭開始沒命的狂奔了起來(lái)，莫名的恐懼震懾了他所有的神經(jīng)，幾乎要昏厥過去了。
無(wú)情的腳步終于追上了他，一只骨瘦如柴的手掌，搭上了他的肩，他終于失控的尖叫：“救命啊！饒我一命吧！南無(wú)阿彌陀佛！饒了我吧！”
“我說你這個(gè)膽小的三八，好心出來(lái)看你，你鬼叫什么？三更半夜不睡覺，你有病啊？”
原來(lái)，那是以為他夢(mèng)游的爸爸，見他游魂似的晃出門，跟著出來(lái)瞧瞧。他如釋重負(fù)的松了一口氣，回到家，全家都笑翻了。也留下一個(gè)“俗辣膽小鬼”的惡名，沒事就被家人拿出來(lái)笑話了。
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