小學(xué)五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-22 12:26:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文300字3篇

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

      我在草坪上玩耍時(shí),天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上,像優(yōu)美的奏鳴還像在對(duì)睡覺的樹葉說:“春天來了,快醒醒。”雨點(diǎn)落在地上,飛起彌漫的霧,讓我分不清東南西北。不一會(huì)兒,雨變大了,我躲進(jìn)樹林,聽著那滴滴答答的聲音,真像在作詩一般。

      我旁邊有一條小溪,雨滴沙沙沙地往水面上敲打,葉子慢慢地從土里伸出胳膊來伸了個(gè)懶腰。突然,雨停了,太陽出來了,照射在水珠上,光芒四射。我順著泥濘的道路,來到一條公路上,這時(shí),一輛汽車飛馳而來,從我身旁經(jīng)過時(shí)濺起泥水,弄臟了我的衣服,可我還是很高興,因?yàn)槲荫雎牭搅嗣烂畹淖帏Q曲。

      我回到花園,花和雨的味道撲鼻而來,頓時(shí)我感覺世界無邊無際,是那么的遼闊,萬物復(fù)蘇。

      回到家,我對(duì)爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受,他們聽后對(duì)我說:“真的是那么動(dòng)聽啊?”我大聲說:“雨聲,只要你認(rèn)真聽,一定會(huì)聽出它的美妙,也是了解大自然的最好方法。”爸爸媽媽決定下次也和我一起去聽。

      我聽了這場(chǎng)雨后,覺得雨是大地的第一奏鳴曲,它使大地五光十色,是如此的耀眼奪目……

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

      玩是每個(gè)孩子的天性,最近我玩了許多有趣的游戲。但是,讓我記憶猶新的是玩老鷹捉小雞了。

      兩天前的一場(chǎng)大課間活動(dòng),我和錢悠然、裘宸祺,還有張秦越去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。

      錢悠然說:“我當(dāng)母雞,張秦越、裘宸祺當(dāng)小雞,至于楊雨忻嘛?因?yàn)樗齻(gè)子比較高。當(dāng)老鷹好了,你們贊同嗎?我們?nèi)齻(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上就開始玩了。

      張秦越、裘宸祺躲到錢悠然身后,錢悠然張開雙臂,負(fù)責(zé)這兩只”小雞“。

      身后的兩只”小雞“尖叫:”媽媽,媽媽,我們怕老鷹。“”母雞“信心滿滿拍拍胸脯:”寶貝們,不用怕,有我在呢。“

      我壞笑著:”兩只小雞全是我的了,哈哈哈!“

      我往哪邊跑,”母雞“也往哪邊跑,母雞不讓小雞被欺負(fù),這是母雞的責(zé)任。突然,我往右邊跑,”母雞“沒跟上,反而摔了一跤,一只”小雞“跑了,”母雞“和另一只”小雞“被我吃了,雖然沒有全抓到,但是已經(jīng)十分幸運(yùn)哩!

      ”小雞、母雞真美味“,我摸著肚皮得意地說。

      上課鈴聲響了,我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>

      玩可以開發(fā)大腦智力,鍛煉身體,我渴望每天這樣玩。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

      我叫江育林,今年十歲了,我的個(gè)子不高,弱不禁風(fēng),很瘦,父母為此很煩惱。

      我的名字含義很深:培育成林,成為國家的棟梁。我想估計(jì)是因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么有含義的名字才會(huì)有一個(gè)同樣偉大的夢(mèng)想吧。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槊慨?dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時(shí),我都會(huì)很羨慕,因此我想大昂一名發(fā)明家。

      我有一個(gè)壞毛病——馬虎,我的數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)“毛猴子”,因?yàn)槲易鲱}很快,因此出現(xiàn)很多錯(cuò)題,還說我把難題都做對(duì)了簡(jiǎn)單的`題大意了,所以做錯(cuò)了,我真想改掉這個(gè)壞毛病。

      我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥,我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。

      我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名,但是爸爸媽媽還不滿意我的成績(jī)。

      我的字寫得很難看,在班里我的字算是c等的字了,爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練,我練了一段時(shí)間就不想練了,到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。

      看!這就是我,一個(gè)有夢(mèng)想的我;一個(gè)有壞毛病的我;一個(gè)愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。

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