小學(xué)五年級(jí)描寫秋天景色的作文

    時(shí)間:2022-01-28 14:03:32 五年級(jí)作文 我要投稿
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    小學(xué)五年級(jí)描寫秋天景色的作文

      【篇一】

    小學(xué)五年級(jí)描寫秋天景色的作文

      秋的每一個(gè)角落都充滿著韻味。

      秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色,樹林仿佛是一幅油畫,涂了各種絢麗的色彩。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉宛如一只只飛舞的蝴蝶,飄飄灑灑地從天空中飛下來(lái),落在地上,與成千上萬(wàn)的樹葉一起,制成一條金色的地毯。走在上面,發(fā)出了特屬于秋天的聲音:“嗽嗽嗽……”路旁種滿了銀杏樹,樹上的無(wú)數(shù)把小吉他彈走出了一首動(dòng)聽的歌謠:“沙沙沙……”三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆亮出了迷人的歌喉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,紛紛揚(yáng)揚(yáng),組成了一部宏大的自然交響樂,叫人聽了韻味無(wú)窮。這景、這聲,使人回到了這迷人的秋。

      秋天的果園是充滿韻味的。勤勉的果農(nóng)忙忙碌碌地采摘水果。不一會(huì)兒,一大筐又堆滿了果實(shí)。蘋果、橘子、桃子,一筐筐地運(yùn)上了大卡車。瞧!果農(nóng)的臉都笑開了花,嘴角發(fā)出的笑聲別提有多高興了!不知是因?yàn)榭匆姷呢S收的景象,還是因?yàn)槁劦搅讼闾鸬乃臍庀ⅲ灰哌M(jìn)這座果園,就仿佛來(lái)到了快樂天地,與果實(shí)一起共享豐收的秋天!

      秋天的田野是充滿韻味的。太陽(yáng)下滾滾麥浪與金色的陽(yáng)光遙相呼應(yīng),顯得更加燦爛了。麥浪里怎么傳來(lái)一陣陣歌聲?原來(lái)是農(nóng)民伯伯在唱農(nóng)歌呢!歡樂的笑臉配上喜慶的農(nóng)歌,頓時(shí)我覺得此時(shí)的麥浪不僅僅是麥浪,更是歡樂的海洋!

      我愛秋天那斑斕的樹林,那豐收的果園,那滾滾的麥浪!我愛秋天!我更愛秋天那一份獨(dú)特的韻味!

      【篇二】

      “春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了……”當(dāng)春姑娘踏著歡快的步伐降臨人間時(shí),大地早已變了樣。春的氣息染遍了每一個(gè)角落。贊美春,歌頌春的文章如雨后春筍般紛紛冒出了頭。當(dāng)大家沉浸在春的喜悅時(shí)我想起了那個(gè)被人們遺忘的秋。

      秋不似春那么充滿朝氣,不像夏那么熱情似火,不若冬那么冷若冰霜,她有的只是含蓄內(nèi)斂。

      “荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”荷花已然敗謝,秋菊依舊挺立著,零零星星的散落在四處,為蕭瑟的秋增添了一抹黃,一絲希望。

      風(fēng)緩緩拂過(guò),潮潮的、濕濕的,打在臉上,帶點(diǎn)涼意,像母親的手輕輕撫平我心中的彷徨,安慰那顆不安的心。這就是秋風(fēng),缺少春風(fēng)的溫暖,不含夏風(fēng)的酷熱,更沒有冬風(fēng)的冷冽,有的只是那獨(dú)特的滋味,沁入心脾使人通體舒暢。

      秋天的萬(wàn)物少了春天的活潑,夏天的熱鬧,冬天的孤寂,他們按照著生命的規(guī)律默默付出,演繹著生命的輪回……

      在這春花爛漫的季節(jié)中我想起了那個(gè)安靜的秋,那個(gè)猶如少女般靦腆害羞的秋。

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