我們班的墻壁會說話五年級作文
班級文化是一個班級的載體，是同學們精神風貌的象征。為了同學們能在一個溫馨、充滿正能量和激勵氛圍的班級文化中學習生活。這一學期一開始，我大膽放手，讓我班的能工巧匠們全權負責。從加工到粘貼，都由她們一手負責。經過她們群策群力，加班加點。終于教室煥然一新，有了新的活力，為新學期增添一抹亮麗的色彩。事實證明這個效果非常好。現在，就來秀一把我們的班級文化吧。
班訓
“微笑的你最美，健康的你最牛，好學的.你最棒”
這是我們六一班的班訓，也是老師的希望。生活中難免會有一些不開心的事擾亂著我們的心思。如果我們能微笑、健康和好學，一切的不開心便可迎刃而解，這樣，你就是最美、最牛和最棒。
美德少年
一個個葫蘆掛在藤條上，有藍色、紫色、紅色----
它的功能就是貼照片。當然，它不是誰想貼就貼，必須經過同學們的評比，選出最優秀的來展示，來激勵。
圖書角
有一位名人說過“閱讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”基于這種，我們組建了班級圖書角。看到同學們從自己家里帶來好書與大家分享，我激動不已。用季羨林的一句話就是“人人為我，我為人人”。
明星榜
如它的名字一樣，上面全是班級的明星。只有為班級做貢獻或者表現出色者，才能把自己的照片貼在紅花上。在同學們看來，能在明星榜貼上自己的照片，是最高的榮譽。
小組風采
小組風采上畫滿了星星，這正是同學們努力得來的。小組風采將70個同學劃分為個小組，為“沖鋒組”“奮斗組”“出彩組”------每個小組后都有許多小星星。因為這是同學們“智慧和汗水”的結晶。
評比欄
班中70位同學的名字全部濃縮在這張紙上。你的學習、衛生和紀律在這上面一覽無余。
公告欄
上面張貼者課程表、作息時間表和班級一人一崗表。使同學們一走進教室，就能明白今天的各項事宜。
展示臺
“我自信，我快樂”
這是我們班的展示臺，專門展覽同學們的手抄報。只要對自己有自信，那一幅幅美麗的手抄報就是你的完美作品。
【我們班的墻壁會說話五年級作文】相關文章：
墻壁的痛苦作文01-21
未來的墻壁作文06-16
墻壁笑了小學作文06-02
給墻壁做美容作文范文08-31
墻壁的痛苦作文2篇03-08
墻壁上的“謊言”作文11-24
墻壁的痛苦作文(2篇)03-23
墻壁上的童話作文07-01
我家廚房的墻壁“開蛋花”_作文09-04