角色各異五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-09-21 10:36:30 五年級(jí)作文 我要投稿
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    角色各異五年級(jí)優(yōu)秀作文

      生活中,不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人和物,我在扮演著不同的角色。

    角色各異五年級(jí)優(yōu)秀作文

      家中:我是一個(gè)女兒,是父母的掌上明珠。作為一個(gè)女兒,我時(shí)常幫父母作家務(wù),時(shí)常幫父母捶捶背,揉揉肩。于是,在家中我是一個(gè)乖巧,聽話的角色。

      學(xué)校:我是一個(gè)學(xué)生,永遠(yuǎn)坐在一個(gè)暗淡的角落,永遠(yuǎn)都是那張古董式的桌子。在這種環(huán)境下,我踩著書本鋪就的道路奮勇向前。于是,在學(xué)校里我是一個(gè)努力的求知者。

      當(dāng)別人遇到困難時(shí):正如四川汶川的地震一樣,多少人陷入水深火熱之中,多少人因這次地震失去了自己的親人,多少人為重建家園而犯愁。我們呢?我們能做些什么呢?我們將那些微不足道,九牛一毛的零錢放入捐款箱時(shí),我們?cè)谛牡啄?祝愿,希望四川加油,中國加油!于是,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我是一個(gè)博愛的奉獻(xiàn)者。

      當(dāng)自己面臨困難時(shí):我在成功的道路上摔倒。有人在笑我,于是,我將他們的談笑風(fēng)聲拋到了九霄云外:有人要伸出手來幫助我,于是,我向他們道謝還強(qiáng)笑到:沒關(guān)系,我自己可以的。于是,當(dāng)自己面臨困難時(shí),我是一個(gè)向困難競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)者。

      角色各異。不同的人,面對(duì)不同的情景,做出的反映也不盡相同。所以,不同的人做同一件事演繹的角色也就不同了。

      事實(shí)上

      每個(gè)人只要在生活中

      扮演好自己的角色

      就可以活的很好啊!

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