誤會話題作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的誤會話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會話題作文1
我有個從小班起就十分要好的朋友，叫盧鵬超；他是一個男孩子，和我一樣瘦瘦高高，一看見人就笑。我們呀，有好書交換了看，有好吃的，互相分享，周末還到對方家里玩。相處了六年了，感情越來越好，我喜歡和他玩，他也喜歡跟我在一起。
有一天，下課鈴響了，我就四處找盧鵬超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“盧鵬超到哪兒去啦？平時都是他找我，今天怎么不來啦，難道……”忽然，盧鵬超的身影出現在遠處的一個角落里，我想：“他在那邊干嗎？”我想弄個清楚，便跟著他。到了那個角落，只見盧鵬超在踢我們班的一個比他矮的同學，我十分震驚，因為記憶中的盧鵬超十分溫和，淚花在我眼中打轉，本來我想不哭的，但忍耐不住，一顆一顆豆大的淚水落了下來，我擦干眼淚，奔向盧鵬超，大吼一聲：“住手！”然后扶起那個挨打的同學說：“別跟那個瘋子玩！！！”此時，盧鵬超愣住了，聽見我憤怒的.話也不禁傷心的哭了，俗話說：男兒有淚不輕彈。他一定是想：“跟我這么好的朋友竟然為了一個普通的人，跟我絕交。”雖然我看他的樣子也有些不忍心，但最后還是狠下心扶著被打的同學走了。
回家后，和媽媽說起這事，我忍不住又哭了：“媽媽，我真沒想到盧鵬超是這樣的人，這個欺軟怕硬的家伙，我要和他絕交！”媽媽說：“你也太沖動了，你去問問盧鵬超為什么打架，說不定事情不是你看見的那樣啊。”我說：“問就問，反正我是看見盧鵬超打人的。”事實結果卻大大的超出我的想象，是被打的同學先動手打盧鵬超的，盧鵬超只是還擊。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不該沖動和他絕交。后來我找盧鵬超，向他道了歉，我們終于又重歸于好了。
原先屬于我們之間的那份笑聲又回來了！
誤會話題作文2
我是一個11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數不盡的委屈，真想把今天所發生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。
有一次下課，我正和我的`好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒。”我驚呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……
回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發上。剛才的那一幕又浮現在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉轉。
第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業。突然，我聽到一個聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個“罪魁禍首”嗎？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學們跟我說了我才知道，請原諒我好嗎？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關系的”。
此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因為我把別人想的太壞了，老覺得同學們都會欺負我，其實并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。
誤會話題作文3
在每個人的成長中，都會被人誤解，而我也不例外。
母親節即將來臨，我準備送媽媽一張精美的賀卡與一束美麗的康乃馨。于是，我拿出節省幾年的零用錢，認真的數了一數，共有一百元。我拿著錢滿懷歡喜的剛要出去，媽媽沖了出來，大叫道：“你干什么去？”為了保密，我便隨意應付了幾句，可沒想到，媽媽不相信，這時她見我手里揣著零錢，一把奪了過去，數了一數，向我大罵道：“臭丫頭，竟偷我錢，看我不打死你！”原來，這時媽媽正好掉了一百元錢，她想我肯定是把整錢換成零錢了，于是我便一個勁兒的搖頭，反駁道：“不，我沒有，我沒有偷你的錢，這是我自己節約了幾年的錢，請你相信我，相信我吧！”可是，媽媽仍堅持她自己的想法，不肯相信我。隨后，便打了我一頓。
我哭了，我絕望了，我相信沒有什么可救的了我了。我從中午哭到了晚上，疲勞一天的爸爸看見我這個樣子，又心急又心疼，忙問我咋回事？可我嘴里說的是：“沒用了，沒用了。”爸爸連忙跑進屋，去問媽媽怎么回事，媽媽把事情原原本本的給爸爸說了，爸爸忙說：“哎呀！你錯怪女兒了，那一百元錢確實不是她拿的.，而是我拿的，今天早上我發現皮鞋是爛的，準備問你要錢，可我一看時間快沒了，就沒來得及跟你說，便從衣兜里拿了一百元錢，是你錯怪女兒了，快去跟她道歉吧！”這是只見媽媽躡手躡腳的走了出來，把我扶了起來，跟我說了一聲：“對不起”。而我只說了一聲：“對不起”，便回到了屋里，在回屋里后，我沉思了，沉思了許許多多的東西……
誤會話題作文4
當我五年前走校園的第一秒起，我就被那個親切和藹的短發老師所吸引。而她，正是我的第一位語文老師，樂老師。樂老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂老師是唯一最值得我尊敬的老師。可老師不經意間的一次小誤會，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節活動課，老師早早地上完了內容，便讓我們自行寫回家作業。我便埋頭寫起來。這時，同桌a搖了搖我的手。我做了個嘴型，問：什么事。a得意地說：“看我的`發明，抄詞語都不用手扶了。”原來，他的三層鉛筆盒上正好有兩個固定書的夾子。我含糊回應：“哦，知道了。”不料，這一切被樂老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著。”頓時，我愣住了，難道樂老師是在叫我嗎？樂老師見我這般，更生氣了：“還要我來拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護起來。可樂老師卻并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時，我只有三年級，膽子極小，做事總是兢兢業業，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂老師呀，如果您當初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說，這件事也給我買了個教訓，不是嗎？
誤會話題作文5
今天，我和往常一樣，很早就起床了。洗臉、刷牙，然后我就高高興興地去上學了。下午我跟往常一樣，一放學就往家中跑。
來到家里，我看到爸爸在數錢。我好奇地問：“爸爸，你干什么在數錢?”爸爸生氣地說：“我少了一百元錢，所以在翻來覆去地數，還是少了一百元錢。小莉，這一百元錢到底是不是你拿的?快說!”我大聲說：“我沒有拿!”可是，爸爸不相信，還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈，哭著說：“我沒有拿，就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說：“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了，氣得我話也說不出來了。這時，爸爸奪過我的書包翻了一個遍，沒有找到什么錢。這時，我還在生氣，還在怪爸爸。
后來，爸爸去接媽媽了。他走的時候和平時不一樣，沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。
媽媽回家以后，沒有看到我，立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里，親熱地問我：“小莉，是不是生病了?”“不是，爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說：“啊，你這個爸爸真不好，不應該不相信自己的孩子，同時應該多問問我。你爸爸那里的'一百元錢是我拿去的。早上，他已經走了。有人打電話向我借一百元錢，我就從你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚。”我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說：“女兒，對不起!是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒。現在我鄭重地向你道歉!”我破涕為笑，說：“爸爸，以后你還是應該多聽聽別人的意見，別動不動就懷疑人!”
誤會話題作文6
我有一件很丟人的事，因為這件事還產生了一個誤會。雖然被誤會的不是我，但是每當我想起這件事，心里就像塞進一團棉花一樣難受。
說起來這個誤會已經發生一年多了，那天我們正在上美術課，可能是由于早上吃多了吧，我放了一個啞巴屁，我一時間慌了神，同時下意識的屏住了呼吸，幾乎就在同時，周圍的同學都捂住鼻子，目光落在我的身上搜尋。尷尬的我頓時冷靜下來，太丟人了，絕不能讓他們發現是我放的`“煙霧彈”，于是我若無其事的拿起了作業本，徑直走向老師，拿去批分了。我的那份坦然讓同學們打消了懷疑，同學們又把目光投向胖胖的、平時就愛放屁的呂佳琪。
那個呂佳琪呢，一臉無辜的樣子，他一邊用手捂住口鼻，一邊用力揮著那如熊掌般的胖手。“不是我！不是我！”可是誰會相信他的話呢，我暗自沾沾自喜，多虧我的沉著機靈啊！可是那個呂佳琪卻因為這事而得一”美名”——屁王。
后來這個“屁王”在美術班傳開了，可是我卻從來不敢去這么叫他，甚至不敢正視他的目光，因為只有我知道他是被誤會的，有幾次我真想跟呂佳琪道歉，可是我實在是沒有這份勇氣和膽量，解釋這個誤會。
雖然沒有和他當面解釋，可是通過這件事，我知道，在我身上不會再有第二次誤會發生了。
誤會話題作文7
有一件事過去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因為我誤會了我最好的朋友。
那是四年級的時候，學習圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時，我的好朋友小紅走了過來，問我：“亮亮，你怎么了？準欺負你了？我替你出氣。”我抬起頭，支支吾吾地說：“我……我的尺子不見了。”“噢！原來是這樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說著，她從桌子上拿來一個新尺子，說是自己用過的。我接過尺子，激動萬分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標記，心一下涼了。“咦！這尺子怎么和我的一模一樣？連標記都一樣。”我想。“噢，我知道了，原來是你拿了我的尺子，還假惺惺地來裝好人。”我向她瞪了一眼，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。
回到家，我在書桌上競發現了我的尺子。再拿出小紅的那個和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時，我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的，便做了一個相同的.記號。我們曾說過：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長，尺子在，我們的友誼便在。”啊！我失去了我們的友誼，是我把這友誼給丟失了。
第二天，我來到學校，想好好向她道歉。可-小紅卻沒有來，同學告訴我：“她轉學了。”聽后，我懊悔萬分，繼續問：“轉到哪里去了？”“不知道。”那位同學說。聽后，我非常傷心，感到很遺憾，沒能求得她的原諒，我恨自己無知，沒能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會了她。
這件事過去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時光留了一處傷疤，使我終身難忘。
誤會話題作文8
星期六，媽媽讓我去買菜，我拿上10元錢，就前往超市。
到了之后，看見蔬菜區里人山人海，大家都爭著搶著要買油麥菜，因為這幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了，大家都想嘗嘗鮮。我一個箭步沖上去，使出吃奶的力氣，往人群里擠。剛抓起一把菜，就感覺到有一只大手把我拽到外面，害得我差點摔倒在地。
我生氣地把菜裝進袋子里，工作人員幫我貼上標簽。就在這時，我看見又有一個小女孩被擠出來，不過她沒有搶到菜，還摔倒在地。她站起來拍拍衣服上的土，正當她準備重新擠進去時，菜都被搶光了，她只好去買別的菜。
我看了之后心里很同情她。我準備提著袋子去總服務臺時，那不爭氣的袋子破了一個大洞，菜全都漏了出來。就在這時，那個小女孩的頭轉了過來，眼睛直盯著那些油麥菜，并飛快地走過來。我心里不由升起一股疑惑之情：這個人不會要把我搶到的菜拿走吧?只見她二話沒說，拿起自己的袋子，把掉在地上的`亂七八糟的菜裝進袋子里。她撿菜的時候，我邊撿邊看著她，生怕她把我好不容易搶到的菜搶走。
小女孩把地上的菜撿完后，我和她都站了起來，我做好了追她的準備。令我意想不到的是，那個小女孩沒有把裝菜的袋子拿走，而是走到我面前，說：“哥哥，你掉的菜。”我接過菜，連聲說：“謝謝你，小妹妹。”她說：“不用謝!”說完，一轉身，就去買別的菜了。
這件事情，讓我明白了：人與人之間只要互相幫助，互相信任，世界將變得非常美好!
誤會話題作文9
外面天色很暗，黑壓壓的烏云在天邊翻騰著。一陣狂風吹過，彎曲的樹枝上，樹葉嘩嘩作響，落葉裹著塵土旋轉上升，一個塑料袋在半空中飄蕩。
“快要下雨啦！”我趴在窗臺上，朝樓下看了又看。再回頭看看鐘，已經中午十二點了。“好餓啊，外賣怎么還沒到？”我心里有些不滿，十一點鐘點的外賣，一個小時過去了，還沒有送到。
嘩啦啦，豆大的雨點終于砸下來了。陽臺上的遮陽板變成了小軍鼓，咚咚咚的敲擊聲越來越緊。
咕嚕嚕——又一陣肚子叫。我拿過媽媽的手機，撥通了外賣送餐員的電話，想問到底什么時候才能送到。奇怪的是，電話那邊只聽到嘩嘩的雨聲和氣喘吁吁的`跑步聲。
咕嚕嚕，咕嚕嚕——肚子餓得更厲害了。這時手機震動了一下，好像進來一條短信，我氣得不想看。
時針指向了十二點半，正當我躺在沙發上生悶氣的時候，門鈴響了。我跑去開了門，只見一個濕噠噠的送餐員站在門口。他一臉歉意，頭發上的雨水滴落在臉上，順著臉又流到了肩上，身上都濕了。“啊——哦——”他用手比劃著。我瞬間明白了，這是一位聾啞人送餐員。媽媽趕緊拿出紙巾，讓他擦擦臉，請他進來休息一下，他笑著擺擺手。
這時，媽媽把手機塞給我，我看了短信里的一行字：“您好，我是聾啞外賣騎手，不能說話，電動車出了問題，可能會耽誤一會兒，對不起。”
我愣在那里，不知道說什么好。他轉身又沖進了風雨中。
“叔叔，對不起——”我朝著他大聲喊。他好像聽到了，轉身沖我笑了笑，消失在茫茫大雨中……
誤會話題作文10
剛剛升入中學，滿懷期待興致勃勃地來到校園，可是好景不長，畢竟這是一所重點中學，大家都有著自己的目標，有著自己的計劃，誰都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺。那是下午的一節自習課，老師不在教室，大家都在安靜的自習，忽然傳出一個聲音“我的手機不見了！”，
原來是同學玲的聲音，大家也很焦急，因為這事不能告訴老師，老師是不允許帶手機的！我也很著急，大家都炸開了鍋，忽然玲指著我堅定的說：“是你偷了我的手機！”我一下子傻眼了，我根本沒拿嘛！“就是你，我記得中午時，我拿著手機去你的位子聽歌來著。快快打上課零時，你還然我快點走，我走的匆忙，你就趁機拿走了我的手機！”我、我真是有理說不清，我不是那樣的人啊！但誰都聽不見我的聲音，也沒人了解我。“搜！”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來，我的'書包已經被倒空了，書本散了一地，他們一邊挑一邊說“怎么沒有？”“要不搜身？”我實在忍不住了，小聲哭起來：“我沒拿，我沒拿……”
“別哭，回頭老師聽見了，都是你的錯！”我嚇壞了。這時傳出來一個聲音“手機在這里，玲，在你書包的側兜里~”“是嗎，謝謝！”玲跑了過去“啊，終于找到了……”但是，誰都忘了我，他們誤會了我啊！我心里說不出的悲涼……此時此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………
誤會話題作文11
在一個春暖花開的季節，草寶寶們探出腦袋，大叔哥哥穿上新裝，鳥姐姐們唱上了歡快的歌，就在這時，一位與我年紀差不多的女孩，同鳥姐姐的歌聲一同伴來了。我很快與她交上了朋友。
她有一雙圓圓的大眼睛，皮膚白白的，有一張大大咧咧的嘴巴。
一天，我約她在花園里見面，她來了，穿上了一條粉色的連衣裙，因為她很愛美，所以打扮的像個小公主似的。我們肚子餓了，便一同去了超市買東西吃。那里有個毛絨絨的小熊，她的眼球立刻轉到小熊上面去了。她問我這個小熊是否可愛。我瞅了一眼，故意說：“不好看。”其實，我的心里覺得這個小熊很可愛，不過只是跟她開個玩笑罷了。沒想到她當真了，與我發生了激烈的爭執。我們一直在冷戰，誰也不理誰。
當她的媽媽告訴我，她們要搬去浙江去了。我的.心立刻分成兩半——碎了。我想問她媽，能不能不去？可是話到嘴邊又說不出來了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了，就淚流滿面，就像水龍頭嘩啦嘩啦，不停地流。我決定了，在她走的那一天，與她說了對不起，是我的不對。她從車上拿下一個那個小熊說：“對不起，這個小熊雖然你不喜歡，你就留著做個紀念吧。”我連忙擺擺手：“其實這個小熊蠻可愛的，都怪我開玩笑。這個，你那么喜歡，你就留著吧。”
“上車走了！”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前，把那個小熊硬塞在我的手上，與我永遠不再見面了。
這幾年來我們都在發電子郵件。記得她說：“諒解對方，就能讓一切誤會解除了。”
我回答說：“是呀。”我的內心不僅僅想說的是單純的兩個字，更重要的是我們的友誼！
誤會話題作文12
一次一次的誤會如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。
有一個人，他的太太因為難產死了，而他有忙于工作，又忙著看家，因為沒有人照顧小孩，他只好訓練了一只狗，這只狗聰明聽話，很快就學會咬著奶瓶給孩子喂奶，會照顧孩子。
有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顧孩子。
第二天，主人回來了看見地上全是血，便以為是狗吃了孩子，便到廚房拿起菜刀殺死了狗。正在這是傳來了孩子的哭聲，順著哭聲主人找到了孩子而且發現了另一只死狗。這時主人全明白了，原來狗是為了保護小主人才殺死另一只狗的主人懊悔的抱著被他殺死的狗，失聲痛哭。
一條忠實的狗，被主人殺死究其原因，全是誤會惹的禍，類似這種應誤會而導致的故事實在不少。
誤會是人在被蒙蔽的`情況下產生的，如果此時不理智、無耐心、缺少思考，往往會犯下難以彌補的大錯。
如何避免誤會別人呢？
冷靜和理智至關重要。
誤會多因不解而生，加上沖動之火的助長，便會產生星火燎原之勢，一發不可收拾。此時需要良藥，便是冷靜和理智，用冷靜的甘露澆滅沖動的火花，沖動誤會的煙云;用理智的光輝驅散猜疑的陰霾，消融誤會的冰峰。唯有冷靜與理智坐守行靈之門，誤會才會無機可乘。
誤會話題作文13
六⑴班正在進行數學考試，同學們有的緊皺雙眉，苦苦思考；有的胸有成竹，奮筆疾書。主任夏老師監考。他在同學們中間，時而看看同學們的答卷，時而掃一下整個教室當渡到王力同學身邊時，夏老師發現他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起不易的疑云。
因為王力平時是一個活潑可愛、認真、聽話的好孩子。如果是一張小小的紙屑那像他這種懂禮貌、有素質的好孩子也會把“它輕輕地送回家”或先放在自己的位子里……猜想到這里他想到了會不會是這次試卷太難然后、接著就……
老師又在四周轉了一圈發現這位在他心中一直令他滿意的“小秘書”——王力卻在和他的`同桌在“打電話”——也就是在傳紙條這是在老師心中的好感度也只有百分之“ 50 ”了。
下課了老師把收好的試卷特意讓王力拿進辦公室，當王力剛要大步伐的握著紙團離開時，夏老師的金口開了，說了一聲：“站住王力，請等一下我有話想對你說。”王力這時慢慢的留住了腳步，說：“好的。”夏老師看王力把手握那么緊而且手心直冒汗便聊起了考試時的事情說：“這你怎么解釋。”后來在王力的一再解釋下，老師才明白了一切的一切。夏老師這才感覺到意識到自己的第六感騙了自己，不能相信別人也不能靠第六感，要相信自己。就這樣他還是老師的小秘書。
誤會話題作文14
大家天天在一起，難免發生誤會。你們受到誤會之后心里一定很難受很委屈，感覺對方很討厭吧！其實，我就誤會過我的同學，肯定讓她心里難過了。好了！不多說了，還是聽我說說那次由鋼筆引發的誤會吧。
有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個好朋友玩“僵尸拖下水”的游戲。這個游戲很好玩，規則就是一個人站在臺階下當僵尸，臺階上面的人要當誘餌跑來跑去，再讓另幾個人去采“寶石”，我們用樹葉當作寶石，如果誰的腳或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去當“僵尸”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室。可是，如果不進教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的`。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過之后，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒有來。老師來了，上課了，老師就在黑板上寫字，我拿出了本子做筆記，這才發現本來該躺在我文具盒里的鋼筆卻不見了。這時，我看見我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說：“陳敏，你拿我的鋼筆干嘛？”陳敏說那是她的鋼筆。我對陳敏很懷疑，就跟她說：“看一下你的文具盒。”陳敏把她的筆袋推過來，我趕緊拉開拉鏈，果然發現我的筆就躺在她的筆袋里睡大覺。我拿出我的筆，對陳敏說：“這是我的筆．這里有記號的。”然后我又小聲嘀咕道：“小偷。”陳敏說這肯定是別人放進去的。我說：“那你怎么不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說：“那是別人動過我的筆袋，羅耀陽看見了的。”
下課之后，我問羅耀陽，羅耀陽說是有那么一回事兒，我就覺得上課時我真不該冤枉陳敏，雖然我沒有親口對陳敏說，但是我心里原諒了陳敏，也希望她原諒我。
誤會話題作文15
我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但那一次……
自習課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書挨的很近，當我正攻克一道數學難題時，突然一個橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來快做出的數學題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個沒良心的，自己不好好做作業，卻來干擾別人？”說完，眼晴像偵查雷達似的在全班做起了掃描，同學們被我的樣子驚呆了，眉毛友好地擠在了一塊，唯獨小明，他瞇著眼，捂著嘴偷笑，幸災樂禍，我像法官斷案似的'馬上認定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”
于是，我二話不說，拿起橡皮，瞄準、射擊！，也許老天也誠心想讓我報復他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著你。只聽他慘叫一聲：“唉呀，是誰干的？”同學們的手都指向同一個方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰砸了？”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方又耍花招。后來，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會兒紅一會兒白，你知到該怎么收場。最后，我還是真誠地向小明道了歉。
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