美麗的誤會作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的美麗的誤會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的誤會作文1
初中三年的生活雖然結束，但我也經常會回想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個秘密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。
“華，92分;紅，53分;樺，123分等等”“嘩，樺居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對啊，她平時成績不是一般嗎，為什么這次那么高分呢?”同學們聽了樺的成績后，都不約而同地發出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表揚樺，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時一定很努力讀書，大家一定要向樺學習。”英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以后，樺真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語，連其它科目的成績也提高了，原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優異的學生。
有一天，我到辦公室找英語老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊，是上一次的英語測驗成績。“啊，怎么會這樣，樺在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分，拿來的2分呢?”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來樺在第一卷中是拿了29分，我把成績登反了，成了92分，而老師又只看最后分數，并沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數，原來這是我的錯。”那時我有些害怕，不知道應不應該告訴老師，但我又想起了樺的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵她，我合上登分冊，當作什么也沒看見，獨自走出了辦公室。
這件事直到畢業那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發現，我只把它當作是我自己的秘密——一個美麗的誤會。
美麗的誤會作文2
“太陽當空照，花兒對我笑……”，今天，是我的生日，當我走在小巷里，太陽照到了我的身上，花兒在對我微笑，小鳥在“嘰嘰”叫著好像在為我唱“生日歌”，樹木“沙沙”好像在伴奏。
放學后，我回到家，可家人們都自己做自己的事，并沒有做蛋糕和裝飾等，我不禁要掉下淚珠，我十分失望。又回到了學校，我奔跑在田野上蟋蟀在“唧唧”好像在嘲笑我沒有人給我過生日。風刮的很大，把我的頭發衣服刮得亂七八糟，好像在笑，我加上我的心情煩躁不已。到了學校后老師讓我做題上了講臺我也亂亂的，寫了寫老師知道了我不耐煩，并低聲告訴我要有耐心我連忙把自己剛寫的擦去重新寫了一遍，老師看了默默點了點頭，表示贊同。
放學后，下了大雨。因為我沒有帶雨傘，所以只能冒著雨回了家，好像有點特別喜歡向我身上落，到了家后我已經變成了“落湯雞”，我太煩了，就馬上回到自己房間里了，并沒有關注家人們在做些什么。
當我出自己房間里倒水時，發現客廳里的燈是關著，屋里黑乎乎“啪啪啪”，“祝你生日快樂，祝你生日快樂”，我十分驚訝，原來大家都知道今天是我的生日，我十分萬分百分的開心快樂。
美麗的誤會作文3
我和隔壁班一個同學是最要好的朋友，我們不但是同學，還是鄰居。我們一起上學；放學后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點冷,好像要下雨了,樹葉被風吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學后，我一個人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒來。
我以為他因為昨天那一件事而不理我了。
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見了，看見他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說是他自己買的。我便在他背后說他的壞話。無意中被他聽到。
那天下午，我在書里找到了這支鋼筆。沒來得及向他道歉。
正在我冥想的時候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點‘‘沙子’’，又過了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來到我的面前。他給了一把雨傘我。我說‘‘我昨天誤會你了，還在你的背后說你的壞話。剛才還說你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
美麗的誤會作文4
今天，我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現在已經是春天了，但“乍暖還寒”，晚上還是很冷的，我穿著棉衣還直縮脖子。回家時，我看到一個老爺爺在橋洞下面吹笛子，笛聲悠揚動聽，吸引了很多人的目光。
我很好奇，問媽媽：“媽媽，老爺爺這是在干什么呀?”媽媽說他可能是在賣藝。我不知道什么叫“賣藝”，爸爸告訴我：“賣藝呀，就是人們通過唱歌、演奏樂器等來展示自己的才藝，賺錢養活自己。”
聽了爸爸的話，我覺得這位老爺爺很可憐。這么晚了，天又這么冷，還要出來賣藝。于是，我向爸爸要了一塊錢，想要給那老爺爺。媽媽說一塊錢好像太少了，但我還是孩子，老爺爺應該不會嫌少的。
我拿著爸爸給的一塊錢，跑到老爺爺的面前，問道：“爺爺，這錢放哪兒?”原以為老爺爺會很高興，誰知老爺爺放下了手中的笛子，哈哈大笑，然后說：“我不收錢的，我只是出來吹吹玩玩的。年紀大了在家也沒事干，吹笛子就當練練氣。”聽老爺爺這么說，我感到很尷尬，不好意思地笑了，旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯事，紅著臉跑向媽媽。媽媽聽到了老爺爺的話，笑著對老爺爺說：“您的想法很好，您吹得很好聽!”
走在回家的路上，我為自己誤會老爺爺而感到自責，總是耿耿于懷。媽媽安慰我說：“兒子，沒關系的。你是一個有愛心的孩子，那位老爺爺是一個熱愛生活的老爺爺，他不會生你的氣的。”
聽了媽媽的話，我的心里舒服多了。雖然我沒有幫到那位老爺爺，但我應該感到高興，因為那位老爺爺很樂觀，生活得很快樂。這真是一個美麗的誤會!
美麗的誤會作文5
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋，現在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學們立即端坐在自己的位置上，準備上課。這節是趙老師的課。她出現在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節課上好。
趙老師開始講課，大半節課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。”
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個美麗的誤會！
美麗的誤會作文6
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。。。。。。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。
美麗的誤會作文7
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠欣收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的`事，那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴格的思想教育?
我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午，體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末!”
美麗的誤會作文8
嘩嘩嘩嘩樓下院子里的公用水龍頭不停地往外流水。
肯定是哪位大媽在沖洗衣服。我心里想。
可不對呀!過了好一會兒了，嘩嘩聲還不斷傳來。我丟下筆，打開門，發現一排三個水龍頭竟然齊刷刷地開著，旁邊不見一個人影!
是誰這么缺德呀!用完了也不關，這樣浪費自來水!我邊埋怨邊飛奔到水龍頭邊，迅速將瀑布攔腰斬斷。
小姑娘，水龍頭是你關掉的吧?我回過頭，看到一個穿工作服的叔叔。
這是我應該做的，節約能源，人人有責嘛……我說。
今天這水是我放的。最近這里的居民反映水有異味，所以我放水準備清洗水塔呢!噢，是這樣!
不過，叔叔還是要表揚你。叔叔邊說邊打開了水龍頭，三條水龍又開始吐出水花。
我回到屋里，剛打開作業本，耳邊就聽到樓下孫奶奶的埋怨：這是誰在造孽(niè)呀!讓水這樣白白流掉，多可惜呀……我打開門，發現孫奶奶正顫巍巍地走去關水龍頭。我急忙制止住了孫奶奶，并告訴了她原因。孫奶奶聽后氣喘吁吁地走開了。
回到屋里不久，院子里又傳來了聲音：媽媽，你看!水龍頭也不關!原來是幼兒園的小星星。只見他雙手抱著球，跑著去關水龍頭，一不留神摔了一跤。只見他爬起來，繼續向水龍頭沖去，那位叔叔連忙勸阻了他，并告訴他實情。叔叔替他撣(dǎn)掉了衣服上的灰塵，并問他為什么那么著急去關水龍頭。小星星說：我們老師說了，每人要節約一滴水，一度電呢!叔叔，你們清洗水塔要浪費這么多水，要想辦法利用它們呀!叔叔聽了，不住地點頭，說：你的建議很好，我們會好好研究的。
誤會一個接著一個……
叔叔只好在水龍頭旁邊站崗了，因為他清楚，他不這樣做今天就不能完成任務了。
美麗的誤會作文9
星期天，爸爸讓我去給鄉下的外公送拐，可我十分不情愿。經過商量之后，爸爸給我十元錢，讓我自由支配，而我要把拐送給外公。
“哎，這鬼天氣，熱死人了”我抱怨著。到了車站，一位阿姨為我端來了一把椅子，“謝謝您，我不用。”“小朋友，你不知道吧，這是我們車站專門為腿腳不方便的乘客設置的座椅。”“不，不，您誤會了，我是給別人去送拐的”說著，我還踢腿踢腳給她看，旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車終于來了，車上的人比較多，我生怕拐碰到別人，只好夾在腋下。站在車上，我想著：“大熱天給外公送拐，爸爸給我十元錢，倒也劃算，不過……”，“大哥哥！”一段清脆的童音打斷了我的思路，我望向聲音來源，原來是一個五六歲的小妹妹，“大哥哥，你坐。”“不用了，小妹妹，還是你自己坐吧。”我笑著說，“大哥哥，可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著我。“不，不，你誤會了。”我不知該怎么說才好，楞了半天才冒出這句話。
“沒買票的同志請買票。”售票員的聲音響起來了，我從口袋里掏出五角錢，“買五角錢的票。”然而，售票員卻沒有接我的錢，而是笑瞇瞇的看著我說：“小朋友，國家的殘疾人保護法規定殘疾人乘車是可以半票或免費的。”“不，不，您誤會了，我不是殘疾人，我是去給別人送拐的。”真是讓人哭笑不得，我已經被這一連串的誤會感動了。
其實，我們多出一點愛，賣火柴的小女孩就不會再大年夜凍死，祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實，只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好！
美麗的誤會作文10
“小晴，你有沒有發現阿潘近來喜歡帶粉色的小本子，而且老是在上面神神秘秘地寫什么東西，該不會是他……”
“噢，我明白了。”小晴笑嘻嘻地回答著，“你確定？”
“當然！”小惠肯定地說。
我聽了她倆的對話，便興致勃勃地插進來：“你們去觀察觀察吧。”
因為是課間，同學們都在自由活動，所以想觀察他并不難。
小惠眼尖，一眼就看見門外的阿潘正把那本粉紅色的本子放進小環的桌洞，就扯著嗓子用生怕別人聽不到的聲音喊道：“不得了了，阿潘往小環的桌洞里塞情書啦！快來看喲！”
“嘩！”全班同學聽到小惠大驚小怪的聲音，都趕忙沖進教室，想把阿潘包圍起來。可阿潘機靈，又離小環的課桌不遠，他瞄準一個空當，帶著本子逃出了教室。
這件事越傳越大，不僅小環知道了，連一向一絲不茍的胡老師也聽說了。她感到很不可思議：小潘是個活潑好學的學生，上課時積極舉手發言。怎么，怎么會做出這樣的事呢？這不可能吧！她決定暗中觀察阿潘。
再說小環，她有三四天不肯見人，不是生病就是家中有事，弄得阿潘好尷尬。
這天，阿潘沒吃多少飯就早早地回到了教室。不料，同學們見他走后都陸陸續續地跟了上來。胡老師也趁勢追了上來。胡老師盡量用冷靜的語氣問阿潘：“你那本本子是怎么回事？”
阿潘不好意思地說了整件事情：原來阿潘想要畫幾幅畫，買本子時卻只剩下粉色。他又擔心自己畫的不好，而小環的畫技是班上最好的，所以他就在本子上留了幾行字，放到小環的桌洞里想請她指點，沒想到卻被同學誤會了。
原來如此！同學們恍然大悟。就這樣，阿潘又不好意思地把本子放進了小環的桌洞里。
美麗的誤會作文11
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家里備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問問題。
有一天，有一位同學在上自習課時很“調皮”，老師站在講臺上時見那位同學在搞小動作，于是老師走下講臺在那位同學的座位旁邊站了一會，并沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作，假裝若無其事地看書。過了一會兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包里動來動去，又一次被老師發現了，老師發脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動著，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學見了，忙把東西塞進書包里，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之后，那個同學的手又在不停地動著，向后面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個辦法，就是下課后，叫同學過來，讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻，老師講著講著，把手中拿的書本正向著同學的屁股來，可又發現這位縮著身體的同學手中的卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫著對老師的祝福話，看！上面還有許多精致的花紋，老師感動得哭了，老師把同學抱了起來，撲入懷抱中，同學也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子，那么老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那么老師是園丁；如果我們是一個個星球，那么老師是宇宙；如果我們是一個個文字，那么老師是一本本書……
美麗的誤會作文12
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭……
放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個字“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我……這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負責？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無聊——云兒：
你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識
的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你
有個愉快的周末！
認識你的同學
即日
看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。啊，或許這就是所謂的青春吧！
美麗的誤會作文13
又該返校了，父親拎著大包小包將它們塞入車廂內。我靠在窗邊，靜靜地望著父親向我揮手。父親在如潮水的人群中顯得特別高大，不論在旁的人怎樣擁擠。他總是像棵松一樣屹立不動。車快速向前駛去，我不舍地望著那個高大的身影，漸漸成為一粒黑點，直到消失不見。
我美滋滋地想著回家車站中，我一定要最先跑出車，擁抱那個最高大的身影！
等待是漫長的，好不容易，等到了回家的那天，踏入了回家的旅途。終于到達車站，我瞪大了眼睛，眼神快速地掃過人群，尋找那個最高大的身影，卻失望地發現，那并不是我的父親！我不敢相信，下了車，一個人獨自在站臺上找了又找，無跡。夜很快就降臨，一顆星也沒有，只有慘淡的路燈亮著。我開始怨恨父親，怨恨他的軟弱，不來接我。我拖著疲憊的身子回到了家，看見一臉抱歉的父親，我心中的火更大了，將自己關在房間里。
后來的幾天里，我有意疏遠父親，回答他都只是簡短的幾個字。而父親卻有意地在討好我，給我買零食給我買一些他從不舍得買的東西。每一次，父親似乎都有意想要對我說，但他每一次都張了張口，看到我的生氣，又將那些話深藏在心中了。他這幾天做什么都小心翼翼，我看到這樣子的她，總是有眼淚抑制不住的落下，但是想到那一晚，我便又痛恨她，將眼淚硬生生地逼了回去。
回校前一天晚上，父親無言地將我的大包小包東西都整理好，箱子里塞滿了零食。
也是在回校前一天，我才知道這一切是個誤會。那天父親天沒亮就起了床來接，但是因為天黑，他走錯了路到了另一個車站。
我望著身前那高大的男人，她脖子上掛著袋子，一手拉著箱子，另一手拎著三四個袋子，不顧旁人的破口大罵，將袋子行李塞入了車廂內，他的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。
我靠在窗邊，眼眶不禁紅熱起來，大喊一聲：“爸爸，我愛你。”當然他聽不見。不，他聽見了他的心感受到了，那個高大的身影在向我揮手。
真好，這只是一個誤會，一個關于愛的誤會！
美麗的誤會作文14
生活中的誤會，就像一場蒙蒙春雨，遮蔽了景物，模糊了視線；但是當雨過后，你會驚奇地發現，樹枝已經冒出嫩綠的葉子，草地上已鉆出一片綠色的生命。
我回到家，媽媽像往常一樣在燒飯，可是爸爸卻沒了影。我跑過去問媽媽：“爸爸呢，爸爸去哪了？”媽媽一臉疑惑地說：“到現在還沒來？打個電話問問吧。”爸爸干什么去了呢？平常這個時候他都在家的呀。媽媽拿起手機打電話給爸爸，似乎電話一直沒人接。媽媽掛了又打，掛了又打。就這樣周而復始，媽媽的臉色越來越嚴肅，越來越難看，眉頭幾乎皺成了一條縫，這感覺就好比是暴風雨即將來臨。
幾個滴聲后，電話打通了，媽媽什么都沒說，直接用批評的語氣問爸爸：“你去哪兒了？什么時候……”媽媽還沒說完，電話那頭傳來一陣嬌滴滴的聲音：“那這個呢？這個怎么樣？”媽媽先是一愣，繼而怒火中燒，“好！你干脆別回來算了！”沒等爸爸繼續說，媽媽直接把電話掛斷，猛地把手機往桌上一扔，眼中除了憤怒還有傷心，眼淚含在眼眶中，蠢蠢欲動……
氣氛變得異常沉重，我和媽媽什么都沒說，空氣仿佛凝固了，我連氣都不敢喘，生怕一個不小心，已經失火的城門，殃及池魚。客廳里變得十分寧靜，我呆坐在凳子上，時間一分一秒地過去，難道就這么一直等下去嗎？
“叮咚——叮咚——”門鈴聲響起了，打破這沉寂。我立馬跑去開門，是爸爸回來了。媽媽看都沒看，起身往廚房走，邊走邊說：“你還知道回來啊！”說完直接走進廚房，把門“啪”地一聲關了。
“咦，那是什么？”只見爸爸變戲法似得捧出一大束玫瑰花，走進廚房。我的大腦飛速運轉。哦！今天是爸爸和媽媽的結婚紀念日！我暗暗在心里笑著。爸爸推開廚房門，大喊了一聲：“結婚紀念日快樂！”媽媽驚異地轉過頭，熱淚盈眶。爸爸抱住了媽媽，緊緊地抱著，我也感覺心中好暖好暖……
誤會像冬天里的臘梅花，在雪中綻放。只不過需要的是時間，或者是契機。
美麗的誤會作文15
在我們的生活中，最熟悉的兩個人要數父親和母親了，而與我們交流最多的卻是母親，但是細細觀察就能發現父親的種種愛。
有一次，班上布置了一項作業，說要做一個漂亮的燈籠，我用紅色的彩紙制作了許久也沒做好，做了整整一個小時，也才弄好一個奇怪的“紅小狗”。這時已經快十點了，媽媽叫我趕快去睡覺，我把“紅小狗”一把撕掉，又開始制作……爸爸回來了，他看見我這么晚都還沒睡，立刻大聲吼叫：“快去床上睡覺！”我愣了愣，看了看爸爸，又瞧了瞧彩紙，嘆了口氣，就進房間睡覺了。不知過了多久，我突然被一場夢給驚醒，發現客廳還亮著燈，心想：爸爸真壞，自己不睡，還在客廳里玩手機，想著想著就睡著了。第二天早上，我看見桌子上有一個精美的燈籠，才知道我誤會了爸爸。
父愛是高山，是無聲的，是偉大的。老劉，謝謝您給我的陪伴，您辛苦了，我會永遠愛著您！
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