誤會作文

    時間:2021-02-27 15:01:06 誤會 我要投稿

    【必備】誤會作文3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的誤會作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】誤會作文3篇

    誤會作文 篇1

      放學回家的路上,我看到一個三歲左右的小男孩在哭,便過去問他:“小弟弟你為什么哭呀?”小男孩可憐吧吧地望著我說:“嗚—,媽媽不見了,嗚嗚—”。我摸摸他的頭說:“原來是這樣,那姐姐帶你去找媽媽,好不好?”。“嗯!”小男孩立刻破涕為笑。我牽著他,他又說不清家在那里,我們在街上轉來轉去,左顧右盼的。這時,我看見一個著急的婦女,于是我就問她:“這個小男孩是不是你的……”,還沒等我說完,小男孩就說:“他不是我的媽媽!”我就又帶著小男孩找了起來。找了大約半個小時后,我們停下休息了一會兒,我擦著頭上豆大的汗珠,小聲嘀咕著:“這個小男孩兒的媽媽到底在哪里呀!不行的話,我就只有打110了!

      我正要撥110的時候,不遠處傳來一聲聲叫喊:“偉偉!偉偉!你在哪兒呀?”我正尋找著這聲音的源頭。突然,一個阿姨沖了過來,一把奪過小男孩,對我大聲說:“你這孩子牽著我的偉偉干什么?你不是想拐跑他吧!現在的孩子的膽子是越來越大了……”,我結結巴巴地辯解著,可那位阿姨完全聽不進。這時,小男孩發話了:“媽媽,這個姐姐不是壞人,她帶著我,跑來跑去才找到你!蹦俏话⒁搪牶篌@訝了一會兒后,立刻過來向我道歉:“對不起,剛才是我沒弄清楚情況就懷疑你,真對不起呀!”聽了她的道歉后,剛剛還十分生氣的心情立刻拋到九霄云外,連忙說:“這是我應該做的,不用客氣!

      阿姨聽完我說的話后,連忙抱起小男孩說:“偉偉,謝謝姐姐!”小男孩甜甜地說:“謝謝姐姐!”然后,他們高高興興地走了?墒牵瑒倓偙徽`會后的心情好難受呀!不過,只要多做好事,終究會好人有好報的。

    誤會作文 篇2

      前幾天,我遇到了一場誤會,說起來真是讓人哭笑不得。

      那天,我寫完作業之后,正在玩兒。忽然,老爸氣沖沖的走了進來,說:“王智偉!你沒寫完作業還有臉在這兒玩兒?馬上給我寫作業去!”我剛想說自己寫完了,老爸又馬上接著說:“我現在不想聽任何借口,你馬上給我回屋子里去,聽見了嗎?”沒辦法,我只好先走回了房間。

      進到房間,我突然醒悟了過來,我寫完作業了!那我為什么要進到屋子里來呢?

      想到這兒,我就出去找到了老爸,對他說:“老爸,我的作業早就寫完了!”可老爸一臉不信地說:“那在哪兒呢?我怎么沒看見啊!蔽伊⒖袒卮鹫f:“在桌子上放著,我馬上把作業拿來,不過,等我把作業拿來了,你可要向我道歉。”老爸毫不猶豫地答應了。

      我立馬又回到房間?晌艺襾碚胰,把房間翻了一個底兒朝天也沒找到。老爸這時走了進來,幸災樂禍地說:“怎么樣,沒有吧。”我沒理會,又仔細地回憶了回憶,認真地找了起來。他正說著我就把作業找到了。

      我把作業遞給了老爸,他看了看,馬上認真地向我道了歉。

      我以后可不能學習老爸這樣,我要認真聽別人談話,避免誤會別人。

    誤會作文 篇3

      誤會(篇1)

      被人誣陷

      早上,我很早就來了學校。因為我想早點到,就可以早一點讀書。

      我來到不久,也來了一個同學。我們一起讀書。漸漸地,同學都來了,可大家不知為什么圍在王華的桌子前,我也過去了。哦,原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時,不知是誰說了一句“蘇睿最早來,有可能是他拿的!贝蠹野涯抗廪D移到了我的身上,我說不是我拿的可是又有誰相信呢?誰叫我是最早來的。

      正在這時,老師來了。她聽大家一說,就問我拿沒拿?我說沒拿。老師不相信,就把我一個人叫到了辦公室。對我說:“就算你沒錢,可以向同學借,不應該偷其他人的,就算同學不借你,你可以向老師借,老師會借給你的。你快把錢還給王華!

      聽了老師的話,我覺得很委屈。我跟本就沒偷,為什么要我賠,還要我道歉。哎真是倒霉。

      真相大白

      就這樣,過了一天。第二天,老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉,并沒叫我賠錢?墒俏疫是不服,因為我跟本沒拿,為什么要我道歉。

      雖然老師叫我去,但是我還是沒去。

      又過了半天,老師見我沒去,又叫我去,并和我一起去。我沒辦法,只好去了?烧斘乙f時。王華開口了,他對我說:“對不起,是我誤會你了”我還沒反應過來,他有說,他的錢原來是被他的弟弟借去了,剛才他還時,我才想起。

      就這樣,我們又是好朋友了。

      誤會(篇2)

      在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記。可是前年發生的誤會卻常常在我腦海中徘徊。

      那是大年初一的早晨,我正準被拿壓歲錢去買早點。但我在數錢的'時后,發現少了四元錢,這時表哥正提著四碗粉來,我想:肯定是表哥偷了我的錢。我跑到他面前對他大聲問道‘‘:偷錢鬼,你為什么要偷我的錢,是不是看到我的壓歲錢比你多,你嫉妒了?‘‘‘‘:誰偷你的錢了?“表哥反到。我見他不承認,便把他偷錢的行為一一說出來了,不管誰來勸我都不理,照樣罵自己的。這時我發現表哥滿臉通紅,眼圈紅紅的,淚水在眼里打轉轉。這時爸爸回來了,他問了情況后,笑的說到‘‘:我坐車沒零錢,到你那拿了四元,沒跟你說,好了你們別吵了,和好吧!‘‘好強的我雖然想對他說‘‘對不起‘‘可是不好意思說。只是抬起‘‘發燒‘‘臉望了他一眼就走了。吃飯時他小聲的對我們說‘‘:新的一年到了,我要改到以前的壞習慣,把偷的錢全部還給你們!罢f著他把自己的壓歲錢當偷的錢全還給了我們,還一一向我們賠禮。我們都很感動,都為他鼓掌!

      今天我就借這個機會對表哥說:表哥,對不起我錯怪你了,希望你能原諒我!

      誤會(篇3)

      誤會是我們生活中常有的,你隨時隨地都可看見某些人之間發生一些小誤會,在我們的學校里也是一樣,有時,這誤會還發生在老師和同學之間……

      教室里,老師正在給我們上語文課。老師講得津津樂道,口若懸河。

      這時,不知道是誰叫了一聲:“老師!”老師嘴里還在說著,眼睛卻尋聲望去,是同學甲,他繼續說道:“老師,同學乙在看《折紙戰士》的漫畫書!”“誰讓你打斷我講課了?還有沒有規矩?”老師見這同學打斷他講課,連同學甲說什么都沒聽清,就教訓他說!翱伞薄昂昧!我們繼續上課!”老師不聽同學甲辯解,繼續上課了。同學甲一臉的委屈,同學乙幸災樂禍,朝同學甲作了個鬼臉,同學甲瞪了他一眼,繼續聽課。

      “鈴鈴鈴……”下課了。

      同學們圍在一起,議論課上老師批評錯了人的事,有的說:“老師怎么這樣,明明是同學乙不對嘛!”有的說:“同學甲活該,誰讓他多管閑事的!”

      老師見同學們議論紛紛,就走過去問明情況。同學們見了老師,都跑開了,幾個膽大的、不怕得罪老師的同學說:“老師,上課的時候你干嘛批評同學甲,明明是同學乙不對!”“同學乙干什么了,我干嘛要批評他?”“你沒聽見嗎?同學乙在看漫畫書,你不但不批評他,還把同學甲批評了一頓。同學甲也是為同學乙好!”

      “是這樣嗎?”老師還不太相信。

      “是,是!痹谂赃吢牭耐瑢W異口同聲地說。

      “哦,那我錯怪他了!崩蠋煶姓J了錯誤。

      第二節語文課上,老師向同學甲承認了自己錯誤,還當眾表揚了他,也批評了同學乙。

      一場誤會就這樣消除了,老師也知道自己不可以再亂批評人了,一定要到“群眾”中多了解情況。

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