我與書的故事作文

(經(jīng)典)我與書的故事作文38篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的(經(jīng)典)我與書的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我與書的故事作文 1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。

　　有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說(shuō)今晚要為我做個(gè)醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場(chǎng)旁邊的石凳上看書。“呀！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來(lái)，與他一起看起書來(lái)。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我被這本書深深地吸引住了。不知過(guò)了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。

　　吃晚飯了，我?jiàn)A起一個(gè)媽媽做好的“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒(méi)放什么呀？”媽媽說(shuō)道。說(shuō)著，她也夾起一個(gè)雞翅放到嘴里品嘗，只見(jiàn)她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說(shuō)道：“哎，責(zé)罵呢會(huì)這樣？”這時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫穑�我接過(guò)電話，是劉澤豪打過(guò)來(lái)的，說(shuō)我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會(huì)讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然因?yàn)榭磿�使我錯(cuò)過(guò)了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過(guò)看書使我懂得了很多知識(shí)。

　　我愛(ài)書，它給予我無(wú)窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識(shí)去鋪一條星光大道。

　　我與書的故事作文 2

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪。”這句話我一直記在心里。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。

　　我從小就和書有著不解之緣。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我?guī)讉�(gè)月時(shí)就經(jīng)常在書房“咬文嚼字”，一有空就抓起報(bào)紙往嘴里塞。爸爸說(shuō)我將來(lái)一定是個(gè)“書蟲”。果然， 我長(zhǎng)大后成了一個(gè)書蟲。可以說(shuō)，家里有二分之一的書都是我的。我自己書架上的書擠得滿滿的，就連爸爸媽媽的`書架也被我的書占了六分之一。

　　只要手里有一本書，我就會(huì)忘了吃、忘了睡，那是標(biāo)準(zhǔn)的“廢寢忘食”。如果我一個(gè)人在家，我可以從下午三點(diǎn)看到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)。叫我吃飯，就是拿著高 音喇叭喊破嗓子也沒(méi)用。但是爸爸比較聰明，他只要喊一聲“有新書了”，我立馬就會(huì)跑過(guò)去向他要書，他就說(shuō)“你吃完飯我再給你”，而當(dāng)我狼吞虎咽地吃完又向 他要書時(shí)，他回答我的總是一句令我火冒三丈的話：“逗你玩兒呢。”

　　記得有一次，我正坐在床上津津有味地看著《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我給她拿一卷衛(wèi)生紙，我隨手拿了一卷紙從床上站了起來(lái)，但還在看著書。過(guò)了一會(huì)，媽媽又催我了，我竟忘了自己在床上，結(jié)果隨著一聲“哎喲”，我就掉到了地上，那個(gè)疼呀······

　　有時(shí)，沒(méi)完成作業(yè)之前媽媽他們不讓看，我就借上廁所之名來(lái)看書，但總會(huì)留下一些蛛絲馬跡，比如書放在衛(wèi)生間忘了拿等。有一次，我也是邊“上廁所”邊看書，書不是忘在了廁所而是因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)故意放在了廁所里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就這樣挨了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話用來(lái)形容我一點(diǎn)也不夸張，原因只有一個(gè)：我愛(ài)讀書。

　　我與書的故事作文 3

　　古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我是一個(gè)比較喜歡讀書的小男孩，可能是爸爸、媽媽喜歡看書的愛(ài)好遺傳給了我吧，于是，家里成了書的天堂。

　　家里的書有許多種類，除媽媽的專業(yè)書醫(yī)學(xué)類、爸爸的`專業(yè)書英語(yǔ)類、哥哥的學(xué)習(xí)書數(shù)理化之外，還有很多自己喜愛(ài)的書：如《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《悲慘世界》等。要問(wèn)我喜歡什么類型的書，在眾多的書堆里，我最喜歡的書有兩種：一是動(dòng)物類的，如：《鳥奴》、《雪豹悲歌》、《狼王夢(mèng)》、《動(dòng)物大世界》等；二是冒險(xiǎn)、幻想、偵探類的，如：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《龍騎士》、《魯濱遜漂流記》等。

　　我經(jīng)歷過(guò)一件與書有關(guān)的有趣事呢！

　　一次放假，我做完作業(yè)，電視機(jī)也碰巧壞了，真是太無(wú)聊了。于是纏著爺爺帶我去買書，爺爺無(wú)可奈何地把我送到書店，經(jīng)過(guò)我挑三揀四、精挑細(xì)選，終于找出了一本《魯濱遜漂流記》，我欣喜若狂、如獲至寶，可爺爺在一旁早等得不耐煩了。

　　剛買回，我就迫不及待、津津有味、全神貫注地讀起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從上午十點(diǎn)整，霎時(shí)間到了中午十二點(diǎn)。

　　“吃飯啦！”奶奶在廚房里喊。

　　我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)靜靜地看著我心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》。

　　“吃飯啦！？”奶奶又在廚房里喊。

　　我仍然沉浸在《魯濱遜漂流記》里。

　　“吃——飯——呀！”一邊的爺爺也喊起來(lái)，聲音太大了，簡(jiǎn)直震耳欲聾。

　　“噢噢！噢！”我差點(diǎn)兒從椅子上跌下來(lái)，“那等一會(huì)兒，我馬上好！”

　　“噢！”

　　十五分鐘后，“你到底吃不吃飯呀！”爺爺惱怒了。

　　我這才依依不舍地走向廚房。

　　我靈機(jī)一動(dòng)：“不是可以邊吃飯，邊看書嗎？”于是，我一邊吃著飯，一邊看著書。沒(méi)留神，夾了一個(gè)紅辣椒塞進(jìn)嘴里……

　　“啊……辣死我了！”爺爺見(jiàn)狀，又好氣又好笑。

　　……因?yàn)闀�，在我身上發(fā)生的故事太多了。

　　書——我忠實(shí)的伙伴與朋友，你給我增添了遐想和樂(lè)趣，你給我?guī)��?lái)了智慧和力量。

　　我與書的故事作文 4

　　書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，注定了我將與書結(jié)下不解之緣。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫(kù)，而書，則像是這個(gè)大寶庫(kù)中格外耀眼的一顆明珠。

　　從我記事起就愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個(gè)機(jī)器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機(jī)。在家里，哪怕只有一點(diǎn)時(shí)間，我也會(huì)擠出來(lái)聽(tīng)故事。令我不解的是，為什么那個(gè)圓不圓方不方的鐵家伙會(huì)講話？難道那個(gè)奇怪的、被人稱為“錄音機(jī)”的，沒(méi)感情的鐵家伙中有一個(gè)小小的、肚子里有許多不同故事的人嗎？

　　開始我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，就感覺(jué)故事不夠多、不夠豐富了。

　　后來(lái)，我上了幼兒園，買了幾冊(cè)帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯(lián)翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。

　　漸漸的，連環(huán)畫一類的小書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個(gè)月的.工夫，整個(gè)書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　后來(lái)，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過(guò)，由于經(jīng)常看書，我的作文常受老師表?yè)P(yáng)，閱讀能力也大大提高。四年級(jí)時(shí)，我在校閱讀競(jìng)賽中還獲得了第一名。這些成績(jī)，自然是書的饋贈(zèng)。

　　書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，引領(lǐng)著我在生活的道路上前進(jìn)。

　　我與書的故事作文 5

　　書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂(lè)。書，是人類走向未來(lái)的開始。書，無(wú)處不在；書，是人類忠實(shí)的向?qū)В粫�，也是人類最好的老師。我與書之間發(fā)生了一件小故事：

　　“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對(duì)我說(shuō)“孩子，看書是一件令人快樂(lè)的事情。在書的'海洋里，你可以體會(huì)主人公帶來(lái)的道理，學(xué)到新的知識(shí)。同時(shí)也可以幫助你作文進(jìn)步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因?yàn)樗�是用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)的。面對(duì)這樣的母親，誰(shuí)又會(huì)抵擋得住她的“溫柔攻擊”？

　　無(wú)奈的我只好奪過(guò)媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。

　　這次，與往常不同，因?yàn)橥�常我把書翻那么一兩�?yè)就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！

　　當(dāng)時(shí)我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁(yè)會(huì)說(shuō)到些什么。

　　大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說(shuō)是媽媽講話，就算是爸爸睡覺(jué)打呼嚕我也聽(tīng)不見(jiàn)。很快，媽媽被我惹毛了。

　　“等我上來(lái)有你好看的，快給我下來(lái)吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來(lái)是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。

　　媽媽向書房走來(lái)了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。

　　當(dāng)媽媽走來(lái)看見(jiàn)我認(rèn)真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過(guò)來(lái)，坐在了一張椅子上，著著我看書。

　　當(dāng)我看完書的時(shí)候，肚子不爭(zhēng)氣地咕咕叫，我升個(gè)懶腰，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃晚飯，我也才發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊坐了1個(gè)多鐘頭。

　　這是我迷上書的來(lái)源，也是愛(ài)看書的起點(diǎn)，我希望接下來(lái)的路我可以一步一步堅(jiān)持下去！

　　我與書的故事作文 6

　　書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……

　　如果在你的.童年中愛(ài)上過(guò)一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛(ài)上了它。

　　還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見(jiàn)了一本沒(méi)有看過(guò)的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說(shuō)：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。

　　后來(lái)上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。

　　里面的笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒(méi)買，但卻看過(guò)，每一本的故事，一想起來(lái)，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。

　　我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。

　　我與書的故事作文 7

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲的抓周儀式上，桌上放著書本、算盤、玩具、雞腿等許多東西。大人們都預(yù)測(cè)我會(huì)先抓玩具，沒(méi)想到我卻抓起書，舉到媽媽面前，呀呀地叫著。爺爺奶奶高興極了，說(shuō)我是塊讀書的料。從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。

　　我愛(ài)書，也愛(ài)讀書，有時(shí)坐著讀，有時(shí)趴著讀，有時(shí)躺著讀就連倒掛在沙發(fā)上也能讀得如癡如醉，只不過(guò)是偷偷的。所以不管什么樣的姿勢(shì)，我都能專心致志地讀書。

　　有人叫我是小書迷，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)稱號(hào)。當(dāng)然這樣子叫我也不是開玩笑的！

　　有一次，要去上舞蹈課了，我正在看書，剛剛看到最精彩的部分，媽媽卻在這時(shí)讓我收拾舞蹈包，我說(shuō)：馬上就去。可是，我嘴上這樣說(shuō)，眼睛卻沒(méi)離開書本。等過(guò)了十幾分鐘后，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我：舞蹈包收拾好了沒(méi)？我一拍腦門，哎呀，怎么把這件事給忘了呢？我依依不舍地放下書，急急忙忙地去收拾舞蹈包。

　　有一次洗完澡，我裹著浴巾到房間穿衣服，剛剛打開衣柜，卻瞄到了一本封面花花綠綠的書。我的手不由自主地向那本書伸去，拿起那本書，翻開一頁(yè)看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)嗎，拍了一下我的背，說(shuō)：你怎么還不睡覺(jué)，都幾點(diǎn)了？我一臉無(wú)辜地看著媽媽。又不是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓書那么誘人？媽媽把書一把按下，丟下一句：快去睡覺(jué)！就轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。我看傻了。但媽媽的.圣旨我不敢違抗，乖乖地放下書睡覺(jué)去了。

　　從書中我認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳，會(huì)七十二般變化的孫悟空，狡猾奸詐的灰太狼。聰明伶俐的喜羊羊最有收獲的就是閱讀《興趣語(yǔ)文與數(shù)學(xué)》，我不但積極參加答題活動(dòng)，還不斷投稿，我的一篇看圖寫話《燈塔》、《毛毛蟲與蝴蝶》還被錄用了，真得感謝這些書啊！

　　雨果說(shuō)過(guò)：書是人類的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)伴著這位忠實(shí)的朋友，我快樂(lè)地長(zhǎng)大。

　　我與書的故事作文 8

　　在生活中，我相信每個(gè)人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。

　　在我很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個(gè)故事。《小紅帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過(guò)的了。牙牙學(xué)語(yǔ)的我雖然聽(tīng)不懂，但還是聽(tīng)得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但為了看圖畫，還是看，時(shí)間長(zhǎng)了，我就和書成為了好朋友。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，我認(rèn)為書是可以培養(yǎng)感情的。《友情超越生死》這篇文章就使我體會(huì)到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見(jiàn)陽(yáng)光，不停的掉頭發(fā)，牙齒也開始松動(dòng)。醫(yī)生說(shuō)這是一種病因不詳?shù)难�液病，暫時(shí)無(wú)從對(duì)癥下藥。危險(xiǎn)的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學(xué)校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來(lái)往。有一次，一個(gè)叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現(xiàn)了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會(huì)從窗子翻出去，林潔也會(huì)拿著從家里摘來(lái)的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會(huì)去小溪邊玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過(guò)了一段時(shí)間，帕西死了，林潔抱著她的骨灰走向墓地。

　　現(xiàn)在，我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉著媽媽去書店給我買書。

　　書，是知識(shí)的`源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　我與書的故事作文 9

　　書就像一個(gè)絢麗多彩的世界，通過(guò)它，我窺視世界，品味人生。

　　我最大的愛(ài)好是讀書，隨著故事情節(jié)的變化，我的情緒，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)。記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，我高興極了，迫不及待地打開書看起來(lái)。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩凍死在冰天雪地時(shí)，我黯然傷神，為她的悲慘身世感到惋惜，當(dāng)我看見(jiàn)智慧老人把富翁捉弄了一番時(shí)，我又情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)我看到一個(gè)人在船上遇到了臺(tái)風(fēng)時(shí)，我情緒緊張為他擔(dān)憂；當(dāng)我看到那踩面包的小女孩時(shí)，我為她怕毀壞自己的鞋子，踩著面包走在沼澤地行為感到氣憤；讀書，讓我知道了人世的真諦。

　　我愛(ài)讀書，讀書到了癡迷的程度。記得有一次，我和好朋友在玩捉迷藏，窩藏到了冰箱的后面，等了好大一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)找，我看見(jiàn)旁邊的.桌子上有一本書，于是，我輕輕地走過(guò)去，拿起來(lái)這本書，又躲到了冰箱后面，大約過(guò)了10到20分鐘后，好朋友因?yàn)檎也坏轿遥�就大聲喊：“你在哪兒？我找不到你了！”這時(shí)，我正在看一個(gè)精彩的片段，不知道她在叫我。過(guò)了一會(huì)兒，好朋友等的不耐煩了，就說(shuō)到：“你快出來(lái)呀，快啊！”這時(shí)書中正好也寫了這一句，我就順嘴回答：“哦。瑪利亞她生病了，不能出去玩了，’好朋友聽(tīng)的莫名其妙，只好聽(tīng)著聲音慢慢來(lái)找我，生氣的把這些一五一十的對(duì)我講了，我聽(tīng)后，不好意思地笑了。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)槲医?jīng)常看書，我的作文寫起來(lái)也十分輕松，把心里想到的好詞好句，都寫下來(lái)，一篇完美的文章就寫好了，這也是我最得意的地方，讀書，不僅大大提高了我的寫作水平，也給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。當(dāng)我心情不好時(shí)，我總愛(ài)到書中尋找快樂(lè)；當(dāng)我受委屈時(shí)，我總是從書中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我沮喪時(shí)，我總愛(ài)從書中找回自信。書是我一生離不開的好伙伴。

　　我愛(ài)書，我愛(ài)讀好書，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。愿書籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　我與書的故事作文 10

　　俗話說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)候，我都會(huì)默默地對(duì)自己下決心，一定要學(xué)好知識(shí)！當(dāng)然，書是我們生活中必不可少的東西，假如有一天，書真的不存在了，我相信生活在這個(gè)世界的我們一定會(huì)因?yàn)槿鄙偈裁礀|西而感到絕望。因?yàn)橛辛酥�識(shí)，我們的生活才會(huì)精彩，因?yàn)橛辛藭�籍，我們的生活才�?huì)更加美好。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，一直有一本書影響著我，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說(shuō)這本書給了我很大的決心，讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，也不能向困難低頭認(rèn)輸。這本書的作者是海倫·凱勒，她是個(gè)聾啞人，雖然他看不見(jiàn)了，但是她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是盡自己最大的努力拼命學(xué)知識(shí)。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦，可是她堅(jiān)信總有一天光明一定會(huì)來(lái)到，不惜夜以繼日地學(xué)習(xí)，終于有一天她熬出了頭，她終于證明自己了。知識(shí)不僅給人力量，而且還給人一種神秘、摸不透的`感覺(jué)。《假如給我三天光明》這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是良藥，因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難的時(shí)候，只要我回到家讀讀海倫·凱勒的故事，慢慢體會(huì)她的處境，再想想此時(shí)我的處境，我的心頭總會(huì)涌出一股說(shuō)不盡的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)不禁想到海倫·凱勒的苦，就會(huì)想：哎！現(xiàn)在的我真是幸福，雖然老是惹媽媽生氣，媽媽就會(huì)跟我翻臉，甚至打我，但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時(shí)候我會(huì)拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動(dòng)，它從此在我的人生道路上為我點(diǎn)亮了一盞明燈。

　　書，果真是一味良藥，把我幼小的心靈上的疙瘩治好了！書真是一位心靈導(dǎo)師，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。知識(shí)如同我們?nèi)松�中最輝煌的殿堂，想要進(jìn)入殿堂就必須擁有鑰匙，而我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這些鑰匙！讓我們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)知識(shí)吧！

　　我與書的故事作文 11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲到書上就像饑餓的人撲倒面包上。我認(rèn)為高爾基的這兩句話用的比喻特別恰當(dāng)。現(xiàn)在，只要我手中有書就會(huì)馬上開始讀書，知道我是為什么這樣愛(ài)看書的嗎？

　　其實(shí)小時(shí)候的我是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)叫我讀書就把頭搖得像撥浪鼓一樣的一個(gè)小孩子，直到六歲那年，有一天，我溜進(jìn)爸爸的'書房玩，一不小心把幾本書碰到地上，我趕緊把它們放回了書架，這時(shí)我眼睛飄到了其中一本書《西游記》就順便拿起來(lái)看，沒(méi)想到剛看第一頁(yè)的時(shí)候，我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常態(tài)，第一次僅僅有味的讀起來(lái)。爸爸媽媽看我終于主動(dòng)讀書了，喜出望外。

　　第二天早上爸爸就給了我一本《魯濱遜漂流記》。一會(huì)兒我就看的如癡如醉。要吃飯啦，我還在全神貫注的看書，早就沉浸在其中的故事情節(jié)中了。對(duì)爸爸的再三催促，全然不知，一直一心一意的看著書。爸爸連哄帶騙的把我拉到飯桌前，這時(shí)我還在《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)中流連忘返，不斷地想著原來(lái)書是這么有趣啊！吃完飯后我又回到了我自己的房間里，在桌前靜靜地看著我手里的《魯濱遜漂流記》，一直看到了九點(diǎn)，這是我最晚睡覺(jué)的一次了。

　　后來(lái)爸爸帶我到圖書館，我又被圖書館里豐富的書籍迷住了。書架上放著各種各樣的書，其中放著古今中外的名著的書只有幾本了，我就拿了一本看了一下，沒(méi)想到名著這么好看呀，我想怪不得書架上的書只剩幾本了呢。我拿了兩本書，找了一個(gè)位置坐下來(lái)。看完了這兩本，我又去換了一本，來(lái)來(lái)回回?fù)Q了好幾次。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要不是我的周末作業(yè)還沒(méi)寫完，我還要再看上一個(gè)小時(shí)。臨走前我和爸爸去辦了一張借書卡，順便借了兩本書帶回家看。

　　正如培根所說(shuō)，讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。所以我們要好讀好書，好讀書。這就是我和書的故事。

　　我與書的故事作文 12

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”曾經(jīng)我卻很不喜歡看書。可是，自從我去過(guò)一次圖書館后，我改變了這種態(tài)度。事情是這樣的……

　　那天下午，我正在津津有味地看著電視，突然從房間里傳來(lái)一陣媽媽的大吼：“天天就知道看電視！今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽(tīng)，心里非常不愿意，那一個(gè)個(gè)像螞蟻一樣的冰冷漢字有什么看的？可是母命難為啊！我只好去了。

　　到了圖書館，我驚吊了，里面竟然什么書都有！即來(lái)之，則安之。總不能什么都不做吧？媽媽還虎視眈眈地盯著我呢！我想起同學(xué)說(shuō)過(guò)一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險(xiǎn)有趣，我就翻翻吧！我拿著幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒(méi)想到我越看越入迷，不知不覺(jué)地就看了幾個(gè)小時(shí)。時(shí)間晚了，媽媽不停地催促我回家，我都舍不得走，最后媽媽幫我把這幾本書借回了家。

　　回到了家，過(guò)去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發(fā)上，拿著書看。可媽媽從我手里一把搶走所有的書，像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫：“在圖書館看了這么久的書還不夠嗎？想戴眼鏡嗎？”我一聽(tīng)見(jiàn)不能看書了，就像丟了魂似的，干什么事都沒(méi)精神。

　　好不容易等到晚上睡覺(jué)了，為了不讓媽媽知道，我把房門關(guān)上，還關(guān)了燈，拿著一個(gè)手電筒，躲在被窩里看書。媽媽時(shí)不時(shí)地來(lái)問(wèn)我：“睡上覺(jué)嗎？被子蓋好了嗎？”每當(dāng)媽媽一過(guò)來(lái)說(shuō)話時(shí)，我就迅速地把手電筒關(guān)掉，把頭露出來(lái)，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來(lái)了呢！我現(xiàn)在才明白，書里面?zhèn)�個(gè)文字不是沒(méi)有生命的'。在書中，還有另一個(gè)繽紛世界！我對(duì)讀書充滿了興趣。

　　高爾基的名言真是對(duì)呀！我曾經(jīng)那么不愛(ài)看書，但現(xiàn)在滿屋子都是我的書呢！

　　我與書的故事作文 13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書，書中的知識(shí)使我空蕩的腦瓜聰明起來(lái)。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍的歡快音符的樂(lè)章。

　　我最早開始讀的書是兒童童話一類的，漸漸的，童話書也不能滿足我。我開始接觸故事書了，我每天放學(xué)回來(lái)后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書津津有味地讀起來(lái)，感受故事中的人物命運(yùn)遭遇。

　　在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象能力。在家對(duì)著一面鏡子我會(huì)想他們的身世和命運(yùn)。我們每周都會(huì)寫作文，其中有一篇，老師又點(diǎn)又圈又畫，并在后面打了一個(gè)100分。

　　這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構(gòu)思清楚，落筆也要有鮮味才好。

　　上五年級(jí)后，我不看一般的故事書了，就去書店看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)，我用課余時(shí)間來(lái)閱讀這些書籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的`段落畫出來(lái)，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。

　　又一次命題作文寫《發(fā)生在學(xué)校的一件事》，我非常開心。因?yàn)槲以趯W(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，平常看到的那些描寫煩惱郁悶的詞語(yǔ)可以派上用場(chǎng)了。寫到一半后，真的有點(diǎn)傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開始是離不開借鑒和模仿的。但真正打動(dòng)人的是自己的真情實(shí)感。

　　現(xiàn)在，我還繼續(xù)閱讀著，希望有一天，能寫出一篇自己的小說(shuō)。

　　我與書的故事作文 14

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)憤識(shí)盡天下字，立志讀遍人間書。”相信許多人都有很多與書之間的故事，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書的故事。

　　記得有一段時(shí)間，我迷上了玄幻小說(shuō)，不管做什么事的時(shí)候都想看。有一次我在家里寫作業(yè)，心里卻一直惦記著之前沒(méi)看完的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜里的那本小說(shuō)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹饑餓的廋狼，貪婪地吞讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“兒子，在干嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來(lái)。我手一抖，驚得書都落到了地上，“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)干什么。”一邊回答，我一邊悄悄把書踢到桌子底下。媽媽走過(guò)來(lái)，似乎什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，丟下了一句：“認(rèn)真寫作業(yè)”。

　　看著媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來(lái)放回原位，然后開始認(rèn)真地寫作業(yè)。做賊的感覺(jué)可真不好，以后我還是要認(rèn)真地完成原有的任務(wù)，再光明正大地看我的小說(shuō)。

　　記得還有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我怎么都睡不著，就找了本書看，看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)仙境，那個(gè)地方山高海闊，云霧繚繞，綠草如茵，無(wú)數(shù)少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數(shù)秒，忽的一變，我的眼前閃過(guò)一道道七彩的光暈，過(guò)了數(shù)秒畫面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機(jī)勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉(zhuǎn)，床頭燈還未關(guān)，起床，把書放回原處，美好的'一天開始了。

　　我和書的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來(lái)，我還要讀更多的書，更多的好書，再把我心中的故事都寫進(jìn)書里，讓別人讀到。

　　我與書的故事作文 15

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，是營(yíng)養(yǎng)豐富的‘長(zhǎng)生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識(shí)的海洋。書籍對(duì)我們很重要！

　　以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛(ài)小說(shuō)一些。我覺(jué)得文言文很無(wú)趣，無(wú)非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡散文，散文寫的生動(dòng)有趣，讓人讀起來(lái)很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書，所以不會(huì)去讀與課本無(wú)關(guān)的書，只會(huì)讀小說(shuō)。

　　后來(lái)老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話，我就不會(huì)讀與課本無(wú)關(guān)的`書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說(shuō)與這本書來(lái)對(duì)比，我覺(jué)得小說(shuō)搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無(wú)味了，沒(méi)有什么特別之處，無(wú)非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！

　　當(dāng)我認(rèn)真讀這本書，讀到中間的時(shí)候，我覺(jué)得這本書越發(fā)好看了，如作者住的地方有個(gè)瘋子，別人不愿意理她，覺(jué)得晦氣，都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來(lái)了，表現(xiàn)出書的離奇，電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來(lái)越喜歡這本書了，并不覺(jué)得這本書平凡又索然無(wú)味了，而是有趣起來(lái)了。

　　其實(shí)，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優(yōu)點(diǎn)，只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我與書的故事作文 16

　　茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。紅酒是醇香的，但它會(huì)傷害人的身體。我喜歡課外生活，因?yàn)樗�豐富多彩，就像雨后彩虹。

　　在豐富多彩的課余生活中，書籍是我的最愛(ài)。我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一種樂(lè)趣。從書中，我知道了很多道理，也明白了“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉”的真正含義。

　　我是一個(gè)小書迷。在書中，我知道梁山好漢劫富濟(jì)貧，我知道諸葛亮不是“兩個(gè)大師”，而是“傾盡全力而死”。知道《西游記》中師生在學(xué)習(xí)路上的四大艱辛；知道司馬懿終于統(tǒng)治了三國(guó)；知道...我的情緒會(huì)隨著書中的情節(jié)而波動(dòng)。當(dāng)我讀得開心時(shí)，我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí)，我的眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒的地方時(shí)，我握緊拳頭。

　　當(dāng)我回到家，完成作業(yè)后，我迫不及待地拿起一本書，著迷地看著它。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天后，我媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí)，我嚇了一跳，書掉到了地上。

　　我也從書中學(xué)到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候，他非常喜歡畫畫。迪斯尼對(duì)老鼠有很大的感情，所以他畫的`老鼠也非常生動(dòng)。老鼠畫得越好，越受許多孩子的歡迎，很快它就成了卡通明星。

　　這本書是我最好的朋友。這本書充滿了知識(shí)和樂(lè)趣，豐富了我的課外生活。

　　我與書的故事作文 17

　　不知從何時(shí)起，我與書就結(jié)下了不解之緣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候就開始聽(tīng)故事了，真不知道那時(shí)的我能聽(tīng)懂嗎？出生后，每晚我都在媽媽的懷抱中伴著故事入眠。慢慢地，我長(zhǎng)大了，可以自己看書了，從帶拼音的兒童讀物，到青少年版的四大名著，再到中外著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它們都是我的最愛(ài)。在書的陪伴下，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我的童年是書香四溢的，書柜中有書，書桌上有書，床頭邊有書，客廳里還有書……總之，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與書有關(guān)系。

　　書在我面前敞開一扇明亮的窗戶，帶我去看世界；書是我的另一雙眼睛，幫我辨是非、明立場(chǎng)；書是我最誠(chéng)摯的'朋友，只要我愿意，她就會(huì)毫無(wú)怨言地一直陪伴我，我們的友誼長(zhǎng)青；書是我人生中最博學(xué)的一位老師，她教會(huì)我無(wú)盡的知識(shí)，告訴我做人的道理。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間書已經(jīng)陪伴我十年了，我愛(ài)讀書！

　　我愛(ài)讀書，不是為了應(yīng)付考試，更不是為了讓家長(zhǎng)夸我是個(gè)愛(ài)看書的乖孩子，而是因?yàn)闀�是我的影子，在我心情愉悅時(shí)陪我笑逐顏開；在我傷心難過(guò)時(shí)給我安撫慰籍；在我不知所措時(shí)幫我答疑解惑；在我柔弱無(wú)助時(shí)賜于我無(wú)限的力量。我愛(ài)書，書也愛(ài)我，我們是一對(duì)至親至愛(ài)的朋友！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诿刻鞂W(xué)習(xí)之余，抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書吧，我相信，你一定會(huì)在書中尋找到屬于自己的另一個(gè)天地！

　　我與書的故事作文 18

　　我是個(gè)活潑開朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書是我們的精神糧食，如果你不讀書，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書迷’張杭麗。”這時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書而頭疼。

　　要說(shuō)我是怎樣愛(ài)上書的，那得從學(xué)校開展書香伴我行活動(dòng)說(shuō)起。從那時(shí)起，沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書時(shí)間，還制定了許多讀書措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的'受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書看報(bào)的機(jī)會(huì)，每次晚自修，教室里鴉雀無(wú)聲，我們暢游在書的海洋中，就像一條條饑餓的小魚，捕獲著有營(yíng)養(yǎng)的食物。每次看完書，我總會(huì)去找吳思潔交流讀書心得。我把看到的有趣的故事講給她聽(tīng)，她呢？最愛(ài)看科技書了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。

　　有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個(gè)童話劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，得到老師的好評(píng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。就這樣，我深深地愛(ài)上了書，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書，各類教科書中沒(méi)有的知識(shí)，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書故事等等。

　　現(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書就像丟了魂似的。

　　我與書的故事作文 19

　　自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

　　有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問(wèn)，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的.。

　　書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說(shuō)完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。

　　合上書，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。

　　走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)。可我沒(méi)有放棄，因?yàn)椋�我想像愚公一樣�?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

　　鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”

　　我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”

　　“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”

　　在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

　　媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。

　　我與書的故事作文 20

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因?yàn)檫@句話，讓我這個(gè)想要“成長(zhǎng)”的小女孩不斷的去吸取這種“營(yíng)養(yǎng)品”。

　　我從5歲開始看書。一開始，我看的是一本小童話。因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，爸媽因上班又沒(méi)空閑時(shí)間管我，所以我就囫圇吞棗的看著，如把“新年”認(rèn)為“斤年”，經(jīng)常鬧出不少笑話，從那以后，我不再看那“難認(rèn)”的童話了。

　　漸漸地長(zhǎng)大，沒(méi)有書的日子實(shí)在難熬。在讀二年級(jí)時(shí)，我又去買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一回到家，我就迫不及待地打開，一頁(yè)，兩頁(yè)…我像一個(gè)沒(méi)吃鮮草的綿羊，既貪婪又快樂(lè)的.吸取著書中的知識(shí)。從這本書里，我知道了秋天樹葉為什么會(huì)黃，會(huì)掉下來(lái)，含羞草為什么碰一下它的葉子就會(huì)縮回去…自從這本書“光顧”我家后，我就天天如饑似渴的讀，就像狗皮膏藥一樣“貼”在一起，就算吃飯睡覺(jué)，我也不會(huì)和它分開。

　　從那次看書后，我漸漸的愛(ài)上了看書，我開始看《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《森林報(bào)》，《狼王夢(mèng)》等許多書。《狼王夢(mèng)》讓我知道了母愛(ài)的偉大……

　　讀書，讓我明白了許多道理，還讓我知道了許多習(xí)作方法，讓我的道德休養(yǎng)得到了提高。讀書，不僅是囫圇吞棗，更有溫故而知新，每讀一遍書，都有新收獲，新發(fā)現(xiàn)。在書中的好詞好句要積少成多，這樣才能寫好作文。

　　我愛(ài)讀書，它仿佛是我的良師益友，我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�是打開知識(shí)大門的金鑰匙，我愛(ài)讀書，因?yàn)樗�是知識(shí)的船漿。讓我們一起愛(ài)上讀書，愛(ài)上閱讀吧！

　　我與書的故事作文 21

　　我愛(ài)看書，看書就是我生活的一部分，我與書的故事件件有趣！

　　洗澡看書被“抓包”

　　有一天，我寫完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我剛看了十分鐘書，媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，快去洗澡，該睡覺(jué)了。”我不情愿地皺了皺眉頭，站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步，心中有了個(gè)鬼主意。

　　“媽媽，您幫我開一下洗澡水好嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題。”媽媽說(shuō)完便走開了。我心中樂(lè)開了花，哈哈，媽媽還是太年輕了！我把一本《哈利波特》快速包進(jìn)了浴巾里，沖進(jìn)了洗澡間，心突突地直跳。打開水龍頭，我把書舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一頁(yè)又一頁(yè)地翻看。看了一會(huì)兒，我抬頭看了看墻上的表，才過(guò)了5分鐘，還有好長(zhǎng)時(shí)間，不著急才9分鐘，可以再看會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一個(gè)十分精彩的片段，結(jié)果我被深深吸引，忘了時(shí)間。

　　不知過(guò)了多久，門“咚”的一聲被撞開，媽媽在外面怒氣沖沖地喊：“李浩塵，你這只書蟲睡覺(jué)去！”我只好被罵著去睡覺(jué)。

　　作文查書入了迷

　　又一次，我要寫一篇《荒野求生》讀后感，于是翻出了那本書，想找找素材。

　　結(jié)果我看得過(guò)于入迷，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)竟然看起里面的故事來(lái)。我的'表情隨著故事的發(fā)展不斷變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊皺雙眉，時(shí)而熱淚盈眶，簡(jiǎn)直能出一套“表情包”。結(jié)果，我一口氣把整本書都讀完了，忽然想起，作文還一個(gè)字都沒(méi)寫！

　　我愛(ài)讀書，書不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的精神支柱之一！

　　我與書的故事作文 22

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“看過(guò)一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛(ài)看書，書就是我的好朋友。

　　三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡(jiǎn)介便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來(lái)。看著看著不知道過(guò)了多久，我竟迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠，差點(diǎn)被這倉(cāng)庫(kù)的主人發(fā)現(xiàn)，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時(shí)間還早，我又繼續(xù)看。

　　當(dāng)看到三個(gè)吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時(shí)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn)：“你在看什么呀？這么開心？也跟我說(shuō)說(shuō)看啊！”我深深地陷在書中，不愿意出來(lái)，就敷衍媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么。”

　　第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō)："李諾，你昨晚在說(shuō)什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問(wèn)媽媽："我說(shuō)什么了？我沒(méi)說(shuō)什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時(shí)我才知道，原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話，而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的'故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書里面的一些小故事。媽媽聽(tīng)了很高興，笑著說(shuō)：“這丫頭又迷上了看書！”

　　從此，我與書結(jié)了緣。

　　我與書的故事作文 23

　　書，你是一位老師，教給了我許多知識(shí)；書，你是階梯，是我進(jìn)步的階梯；你還是一盞燈，是一盞能照亮我前程的明燈。書，我愿意讀你，愿意懂你。

　　在我小時(shí)候，并不喜歡讀書。在媽媽的督促下，我就裝模作樣的翻幾頁(yè)看看。一天，媽媽硬是把我拿到了圖書館，讓我坐下看書，說(shuō)下午兩點(diǎn)來(lái)接我，之后就急匆匆的走了，我無(wú)聊的等著，盼望著兩點(diǎn)的到來(lái)。我隨手拿起一本書，不耐煩地看了起來(lái)。可是沒(méi)想到這本《安徒生童話》瞬間就把我吸引了過(guò)去。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩感到可悲，為《皇帝的新裝》里的皇帝感到惋惜，為《打火匣》中的士兵感到聰明……我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩。時(shí)間一溜煙兒就過(guò)去了，兩點(diǎn)到了，媽媽來(lái)接我了，我也只好戀戀不舍的走了。

　　從此，書變成了我的知己，變成了我的好朋友，變成了我人生中不可缺少的一樣?xùn)|西。

　　一天，我央求媽媽給我買本《笑貓日記》。在我的'甜言蜜語(yǔ)下，媽媽才敗下陣來(lái)勉強(qiáng)答應(yīng)了。我心花怒放，心里別提有多高興了。在放學(xué)回家的過(guò)程中，我拿起了《笑貓日記》來(lái)看。走著走著，我一不小心就撞在了一位漂亮的阿姨的身上，我連忙道歉，又拿起了書接著看。只聽(tīng)“咚”的一聲，我便摔倒在地，一時(shí)間還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)了，額頭火辣辣的疼，才知道自己撞到了電線桿上。

　　進(jìn)入書的海洋的鑰匙，每個(gè)人都有一把，無(wú)論你貧窮還是富貴，這都阻擋不了你求知的渴望。

　　我與書的故事作文 24

　　俗話說(shuō)，書是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書，而我也與書結(jié)下了不解之緣。

　　我從小就好學(xué)好問(wèn)，喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶�把整整一書柜的書都給了我們。從此，書進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。

　　小時(shí)候，我就愛(ài)看書，不過(guò)都是些注音童話；大一點(diǎn)兒，我就開始問(wèn)這問(wèn)那，因此，我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書；二三年級(jí)時(shí)，我開始讀《作文百科》；而現(xiàn)在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。

　　我記得有一個(gè)晚上我洗完澡，一走出來(lái)，我的.眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時(shí)，房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)。“趕快睡覺(jué)！”門外傳來(lái)媽媽的喊聲，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)了！等媽媽走后，我又打開燈，讀了起來(lái)。唉，我真是落入了書的“陷阱”。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因?yàn)樗�，我的知識(shí)才越來(lái)越豐富。

　　我與書的故事作文 25

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”魯巴金曾說(shuō)過(guò)：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”

　　我喜歡看書，我喜歡看的書也很多，比如《愛(ài)的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……

　　我給你們講一個(gè)我與書的故事吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè)，回到家，把書包一扔，跑進(jìn)房間里，拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像匹餓狼貪婪地讀著，我的媽媽回來(lái)了，拎著包走進(jìn)來(lái)給我打招呼，“貝貝，媽媽回來(lái)了，擁抱一下。”媽媽撒嬌地說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒(méi)有打擾我了，我看完這本書后，合上書，我已看到天色已晚，就走出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好餓呀！”媽媽把飯菜拿出來(lái)，我看了一下，怎么只有我一個(gè)人的份，就問(wèn)：“你們不吃飯嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們都吃完了！”

　　“啊！您怎么不叫我吃飯呀！”我生氣地直跺腳。

　　“因?yàn)槟憧磿�看得特別認(rèn)真，我叫了你許多遍了，可是說(shuō)了一聲‘哦！’就沒(méi)來(lái)了，只好剩了飯菜。”我那時(shí)被書帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來(lái)。

　　他可以當(dāng)成我的好朋友一直陪伴著我，在我開心的.時(shí)候和他一起開心，在我傷心的時(shí)候，和他聊一會(huì)兒天，我的心情就變得舒暢，他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。

　　我與書的故事作文 26

　　我愛(ài)看書，書是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂(lè)。

　　那天中午，我看完電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書房，悄悄地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著？”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么。”說(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。邊看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺(jué)中，我又融到書中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的'熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，回答道：“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。

　　雖然眼睛很疼，但我很開心。此時(shí)我真的感覺(jué)到了讀書帶給我的快樂(lè)！

　　我與書的故事作文 27

　　我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛(ài)好。

　　我看書的內(nèi)容非常廣泛，文學(xué)、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會(huì)捧起它，如饑似渴地看起來(lái)。

　　為了多看書，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的'時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。

　　一天，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我只好悶悶不樂(lè)地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進(jìn)廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來(lái)。看著看著，我鉆進(jìn)了書中，忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，書看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。

　　我一看起書來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會(huì)心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。

　　是的，我不能不看書，因?yàn)闀�給了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。

　　我與書的故事作文 28

　　太好了，太好了！”一聽(tīng)這聲，就知道我肚子里的“小書蟲”吃到“好吃的”了。

　　這回是什么書呢？原來(lái)是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地看著，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)過(guò)去了，這本書像磁石一樣吸引著我。突然，一個(gè)人一下就把書給拿走了。“誰(shuí)呀？沒(méi)看我看書呢嗎？我看書不希望有人打擾我！”我生氣地說(shuō)。只聽(tīng)一個(gè)熟悉的.聲音說(shuō)：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽，聽(tīng)聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕。“那也犯不著搶吧”我十分不滿，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽(tīng)不見(jiàn)。還說(shuō)我沒(méi)喊，真是的！”媽媽反駁道。“啊？唉！”我心想：都怪我看書太入迷了。

　　我十分不情愿地吃完了飯，便又開心地拿起書接著看了起來(lái)。“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽這句話提醒了我，“對(duì)呀！今天還有作業(yè)呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫完左右，剛想回去拿書來(lái)看，只聽(tīng)媽媽喊到：“都幾點(diǎn)了，快去刷牙睡覺(jué)！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書來(lái)看，媽媽見(jiàn)了十分生氣。一把搶過(guò)書，生氣地說(shuō)：“你今天再看這書，我就把書給撕了。”隨手就把書扔到了地上。看著躺在地上的書，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地掉在地上。

　　我太愛(ài)看書了，常常因?yàn)檫@個(gè)挨媽媽的罵，但我依然不會(huì)改變我的這個(gè)愛(ài)好。因?yàn)橛谥t說(shuō)過(guò)：“書卷多似敵人，晨昏憂樂(lè)每相親。”

　　我與書的故事作文 29

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書，是我快樂(lè)的源泉；書，是生活中照耀我的陽(yáng)光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！

　　從小，我就喜歡看書，因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字，所以就只看書上的`圖畫。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，開始閱讀童話故事和四大名著。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。

　　每次只要一去圖書館，我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛(ài)看的書，即使有時(shí)候看不懂，也要抱著書在那兒研究一番，簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗，可笑極了。

　　上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓，跑到售書區(qū)，尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來(lái)，開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書。看完一本又一本，可我卻依然不停歇，繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不舍地與它們道別。

　　書，就是我親密的朋友。因?yàn)闀�給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)和樂(lè)趣，并且給予了我最大的歡樂(lè)，使我能夠大膽地推開知識(shí)的大門，在里面遨游、學(xué)習(xí)

　　我與書的故事作文 30

　　小時(shí)候，我對(duì)書沒(méi)有太多的興趣，覺(jué)得它們只是一堆乏味的紙張而已。直到有一天，我偶然翻開了一本神奇的魔幻小說(shuō)，我的世界開始發(fā)生變化。

　　那本書帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界，充滿了令人驚嘆的魔法和冒險(xiǎn)。我仿佛成為了書中的主角，隨著故事的進(jìn)展，我忘記了一切的煩惱和壓力。我發(fā)現(xiàn)書可以帶給我無(wú)盡的歡笑和勇氣，激發(fā)我無(wú)限的想象力。

　　逐漸地，我迷上了閱讀，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我都會(huì)蜷縮在舒適的沙發(fā)上，沉浸在書海中。我發(fā)現(xiàn)書籍是一扇窗戶，可以將我?guī)У礁鞣N各樣的地方，讓我看到不同國(guó)家的文化和風(fēng)景，拓寬了我的視野。

　　通過(guò)閱讀，我漸漸找到了內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。書成為了我的朋友，陪伴我度過(guò)了很多孤獨(dú)的時(shí)光。每當(dāng)我感到困惑和失落時(shí)，書總是給予我指引和啟示，幫助我重新找到方向。

　　隨著時(shí)間的推移，我不僅僅是閱讀，而是開始有了寫作的沖動(dòng)。我想把自己的想法和情感傾注到紙上，與世界分享我的故事。我開始慢慢品味文字的'美妙，將自己的思緒轉(zhuǎn)化成文字，表達(dá)內(nèi)心的感受。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我回顧這段與書的相遇之旅，我感激它給予我的一切。書籍不僅讓我擁有了知識(shí)，而且讓我擁有了一種獨(dú)立思考和創(chuàng)造的力量。它們成為了我生活中最重要的伴侶和導(dǎo)師。

　　我相信，無(wú)論未來(lái)的道路如何曲折，書都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣之源。

　　我與書的故事作文 31

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，都讓我愛(ài)不釋手。

　　有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書桌前，拿出我最喜愛(ài)的小說(shuō)《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章？不對(duì)不對(duì)，第六章？不錯(cuò)。我急忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。誰(shuí)知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，“你的作業(yè)做完了嗎？”“還……沒(méi)……有……”我支支吾吾地說(shuō)“先寫作業(yè)，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，結(jié)果寫越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒(méi)辦法只好去洗臉?biāo)�覺(jué)了。

　　我躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著，突然，想到了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的'臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來(lái)。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)我被逗得樂(lè)不可支，有時(shí)卻被感動(dòng)得眼淚花花，其中悲歡離合讓我忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)。

　　這時(shí)，不知怎么媽媽走進(jìn)房間：“國(guó)愛(ài)，你在干嘛，怎么還不睡覺(jué)？”沒(méi)辦法，我依依不舍地放下書躺上床，只好在夢(mèng)里與書旅游了。

　　我與書的故事作文 32

　　我雖然小小年紀(jì)，但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書蟲”哦！

　　從我記事那天起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí)，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會(huì)捧著書如癡如醉地看起來(lái)。

　　我在看書時(shí)也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

　　記得小時(shí)候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的.滑稽而哈哈大笑！可就在這時(shí)，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲，就又拿起書看了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會(huì)兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個(gè)主意，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷摸摸地把書拿了起來(lái)，隨后就跟著媽媽去吃飯了。

　　面對(duì)桌上的飯菜，我連看都沒(méi)有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見(jiàn)了，更加生氣了，毫不留情地把書沒(méi)收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會(huì)神地看著，似乎在書的海洋里暢游！

　　我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識(shí)！

　　我與書的故事作文 33

　　書籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　我喜歡書，書陪著我一直走到現(xiàn)在，我一輩子也離不開書，我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

　　那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買了一本書，寫的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我剛想打開柜子門，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)。突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說(shuō)：“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子里的'空隙處吸氧氣，如果你睡著到了，說(shuō)不定會(huì)窒息而死。”我就拼命按書里講的做，一直堅(jiān)持著，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我努力喊媽媽，最后終于從柜子里出來(lái)了。幸好，當(dāng)時(shí)我讀了那本書，否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。

　　所以，我要讀更多的書。吸取更多的知識(shí)，好讓我在人生的道路上更順利地前行。

　　我與書的故事作文 34

　　我與書發(fā)生過(guò)的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長(zhǎng)可是費(fèi)盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書，我都不看。

　　也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒(méi)少挨過(guò)老媽的訓(xùn)斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書中不懂的句子畫下來(lái)，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再?zèng)]有用過(guò)那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無(wú)奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長(zhǎng)知識(shí)，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。”聽(tīng)了老師的話，我有些愧疚，因?yàn)槲覐臎](méi)有好好閱讀過(guò)。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因?yàn)闀�是知識(shí)的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會(huì)被禁錮，無(wú)法思考。

　　老媽也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的.書來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說(shuō)的對(duì)，正如朱熹所說(shuō)：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個(gè)敷衍的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

　　我與書的故事作文 35

　　窗外，斜陽(yáng)一縷；天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

　　小時(shí)候，面對(duì)花花綠綠的動(dòng)畫片，我卻更加沉浸于書中的世界。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)屋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，照耀著我的文思和夢(mèng)想。捧著一本《西游記》，剎那間我就變成了書中斬妖除魔，神通廣大的孫悟空。取經(jīng)路上保護(hù)師傅、教導(dǎo)師弟，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻成功度過(guò)九九八十一難。光陰似取不盡，用之不竭。

　　轉(zhuǎn)眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷走了歲月天真和稚氣，五六歲的小孩也成為十一歲的少年了。如今低頭攻克完一道道難題，抬頭只見(jiàn)絲綢般的夜幕和萬(wàn)家燈火。捧起一本書，拋開一天的煩惱和疲憊，邁進(jìn)寧?kù)o的書海里。閱讀，成了我減壓和娛樂(lè)的“主角”。一本《紅樓夢(mèng)》，我走進(jìn)賈府，見(jiàn)證一個(gè)家族的盛興到衰敗；一本《三國(guó)演義》，我走進(jìn)三國(guó)時(shí)期，觀視著天下統(tǒng)一；本《小王子》，我走進(jìn)了小王子的奇遇，隨他旅游一個(gè)個(gè)奇麗的地方……此時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的`天空，抬頭是滿月繁星，不過(guò)幸好，書還在。摩娑著書頁(yè)，看著一個(gè)個(gè)如繁星般的文字，嗅著書香，無(wú)疑是一種無(wú)聲的共鳴。

　　書卷，為我開出了一朵朵炫麗的花，如同夏夜里的繁星，一片連綴著一片印迎來(lái)每個(gè)清晨，我與他結(jié)下了約定，要陪我走過(guò)青春的歲月，走向未知的遠(yuǎn)方。

　　我叫小吳，一條遨游在書海中的魚。愿多年后，有一個(gè)灑滿陽(yáng)光的清晨，一個(gè)繁星綴空的夜晚，與我一起在書中，靜聽(tīng)花開。

　　我與書的故事作文 36

　　小時(shí)候，我是一個(gè)特別喜歡看書的孩子。每當(dāng)放學(xué)回家，我總是第一時(shí)間趕到書房，探索那豐富的書海。清晨，書籍的香氣沁人心脾，讓我忘記凡塵俗氣，在紙頁(yè)間漫游。

　　《千禧之門》帶給我無(wú)限遐想，我在其中感受著時(shí)間的脈動(dòng)，見(jiàn)證了歷史的變遷。陶淵明的《歸園田居》則讓我領(lǐng)略到田園詩(shī)意的美好，我仿佛置身其中，與大自然相伴共舞。

　　中學(xué)時(shí)代，我深深被楊絳的《我們仨》打動(dòng)。那本書講述了她與丈夫錢鐘書、女兒錢璐瑤三口之間真摯而又平凡的.生活。這本書讓我明白了家庭的溫暖是多么寶貴，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一個(gè)親情的瞬間。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我擔(dān)任了一所小學(xué)的語(yǔ)文老師。教書這個(gè)職業(yè)讓我更加深刻地感受到了書籍的力量。每次給學(xué)生講解一篇文章，我都能看到他們眼中閃爍的星星。書本不僅是知識(shí)的源泉，更是心靈的滋養(yǎng)。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名作家，創(chuàng)作著自己的故事。每當(dāng)寫作的時(shí)候，我總是跟那本《文學(xué)回憶錄》對(duì)話。它鼓勵(lì)我挖掘內(nèi)心深處的情感，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的文字之美。

　　從兒童到青年，再到如今的我，書籍陪伴了我一路走來(lái)。它撫摸我的心靈，開啟智慧的大門，讓我探尋人生的真諦。每一本書都是一幅畫卷，記錄著不同時(shí)期的思考和感悟。

　　我深信：書是心靈的驛站，永遠(yuǎn)為我敞開著自己的懷抱。我會(huì)一直與書相伴，讓它們帶給我無(wú)盡的啟迪和人生之美。

　　我與書的故事作文 37

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺(jué)得，書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，是無(wú)知的人變得博學(xué)，多才。所以，我愛(ài)書。

　　記得那一次，我吃過(guò)晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個(gè)熱呀，才一小會(huì)，衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家，其實(shí)我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現(xiàn)在肯定還在書中暢游呢！

　　終于到家了，我洗了澡，假裝著睡著了，時(shí)鐘“滴答，滴答”走的有氣無(wú)力，房間外面很快就靜了下來(lái)，我準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門縫里看，外面黑乎乎的，看來(lái)爸媽已進(jìn)房間了，Action！我的坦克——雙腳慢慢地移動(dòng)，來(lái)到桌邊，在桌上摸到我那本可愛(ài)的書。我簡(jiǎn)直是太興奮了，結(jié)果轉(zhuǎn)身撞到了椅子上，發(fā)出了很大的'聲音，糟糕了，看來(lái)功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無(wú)險(xiǎn)，媽媽沒(méi)出來(lái)，只是在房間問(wèn)我出什么事情了，我靈機(jī)一動(dòng)，告訴媽媽我是出來(lái)喝水的，逃過(guò)一劫。

　　回到房間，我噓了一口氣，看來(lái)今天是我的幸運(yùn)日，行動(dòng)連連告捷。好了，抓緊時(shí)間，鉆進(jìn)被窩，可以享受了！

　　我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的傲游。

　　書陪我度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，書籍將成為我的終身朋友！

　　我與書的故事作文 38

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

　　是呀，無(wú)數(shù)名人、偉人都把書當(dāng)成精神糧食，因?yàn)闀�使他們視野開闊，情趣高雅。我也愛(ài)看書，我與書之間還有故事呢！那天，我吃完晚飯，做完作業(yè)，我津津有味地看起了偵探書。媽媽問(wèn)我：“出去散步嗎？”我回答：“不去了。”我正看到緊要處，怎么肯放下書出去散步呢！媽媽又說(shuō)：“飯后散步有助消化，不去算了，等我回來(lái)要睡覺(jué)了。”媽媽的嘮叨我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。家人都出去了，這下家里安靜了，我可以獨(dú)自享受這寧?kù)o、快樂(lè)的讀書時(shí)光了。我沉浸在一個(gè)個(gè)迷案中，偵探叔叔一次次嚴(yán)密的推理讓我佩服不已......

　　“還在看！咋還不睡？明天不用上學(xué)啊！”媽媽的斥責(zé)聲。“什么時(shí)候回來(lái)的？我馬上就睡。”我輕聲嘟囔著一邊夾主書本就往自己屋里“逃”。輕輕關(guān)上門，可不能馬上睡，這個(gè)案子還沒(méi)破呢！看到那里了？真是，哦，在這里，我繼續(xù)往下看。不行，媽媽肯定又要來(lái)關(guān)心我是不是已經(jīng)睡了，我先在床上貓會(huì)兒。果然不出所料，我剛上床，媽媽就推門進(jìn)來(lái)了，看看已經(jīng)睡覺(jué)的我就出去了。于是我又小心翼翼地起來(lái)，悄悄地打開臺(tái)燈，翻開書本繼續(xù)看。知道全看完了，我才上床睡覺(jué)。那天在夢(mèng)里，我還成為了一名女作家了。?

　　書，象一艘非凡的'戰(zhàn)艦，帶我在知識(shí)的海洋中遨游；書象一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛(ài)讀書！我愿做個(gè)讀書人！

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