我與書的故事作文

    時間:2023-08-08 08:51:25 我和書的故事 我要投稿

    (實用)我與書的故事作文15篇

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

    (實用)我與書的故事作文15篇

    我與書的故事作文1

      每次放學回家,我都會對媽媽說:“媽媽,我想去圖書館。”媽媽每次都會答應,因為她很開心我那么喜歡看書,同時也告訴我注意保護眼睛。

      我大大方方地跨進書店的`大門,坐電梯來到三樓。這里有很多書,可是我根本不知道我想看的書在哪里。我走到電腦面前,打下“馬小跳”三個字,它迅速跳出書所在的位置,我不一會兒就找到了。

      地上很干凈,我就坐在地上看書。

      時間過得真快。才看了一本書,就已經過了好幾個小時。媽媽肯定在外面等我了,所以我就下去了。

      “書籍是人類進步的階梯。”看書讓我收獲很多新知識。

    我與書的故事作文2

      我一般喜歡運動,看電視,玩游戲,可是就是不喜歡讀書,可是一次意外的事情,讓我喜歡上了讀書。

      有一次去走親戚,媽媽知道我的毛病,故意找故事書給我讀,當時我坐在床邊,像個木偶任人擺布,都不知道媽媽在說什么,當讀到《賣火柴的小女孩》時,我的注意力突然集中了,那個小女孩好可憐啊,沒人疼,沒人關心,竟然凍死在接頭也無人問。我很同情她,多想給他拿點吃的。于是我拿起那本書,一下看了很多頁,里面的丑小鴨,皇帝的`新裝》深深的吸引了我,從此我開始喜歡讀書了。

      高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。:以后,我會多讀書,在知識的海洋中遨游。

    我與書的故事作文3

      書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始,我就與書結下了不解之緣。

      我記得在剛有識別潛力的時候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物,認識可愛的`小動物。識字卡片在我小時候的生活中,是不可缺少的一部分。

      我漸漸長大了,認識的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

      之后我成了一年級的小學生,接觸了許多課本,有了語文課本,數學課本,英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本,因為里面有許多搞笑的故事。每當發下新書的時候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

      我與書相伴,書讓我受益匪淺。

    我與書的故事作文4

      上三年級時,同學有一本,《格林童話》,她借給我回家看一晚上,可是,我寫完作業已經9點了,我試著翻得看了看,第一篇是《萵苣姑娘》故事離奇,動人。很快,我就被故事吸引住了。

      看完已經10點了。

      就這樣,我愛上了讀書。

      暑假期間我讀了好幾本童話,游記,還讀了《同步閱讀》的幾篇課文,都很好看,不會的'字和詞就查字典。

      這樣,不但認識了字,還學到很多知識。總之,一本書,就像你的一位朋友,不管你讀過多少遍,你總能從一本書中找到新東西,常讀常新,其樂無窮。

      書是人類文明的載體,沒有書,人類就不會進步。正如高爾基所言:“書是人類進步的階梯。”

    我與書的故事作文5

      “書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金夢,書中自有顏如玉。”大家都讀過書吧?今天我就給大家講一講我與書的故事。

      記的.有一次,我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學校里的往事。正當我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時,我媽媽大聲喊到“小寶,家里沒水啦,你去提上一桶水,水卡在門上的包里。”

      我動了動身子,目不轉睛的盯著那本書。似乎把這事兒給忘了。一分鐘,兩分鐘,十分鐘。

      忽然從廚房傳來一聲大吼,“小寶,誰還沒提回來嗎?菜都快燒干啦。”這時我才想起提水的事。連忙穿好衣服,將水提了回來。

      我還有好多這樣的事,以后再講給你們聽。

    我與書的故事作文6

      我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。

      從小我還沒上學的`時候,媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發了一本本識字書。后來一本本數學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的書包、課桌、以致我的腦海里,于是我的好朋友越來越多。

      書中自有黃金屋,書是知識的海洋,書使我學會了知識,學會了怎樣做人,學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友,有時不論吃飯,睡覺,甚至上廁所我都要拿著它,看著它,讀著它……如果我們離開書本就沒有將來,我們要好好學習,好好讀書,好好做人。

      “書”,我的好朋友,你一定要陪伴我一生,你就是我的希望、我的未來。

    我與書的故事作文7

      時光荏苒,斗轉星移,曾幾何時,圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

      我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的`綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。

      我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。

    我與書的故事作文8

      我與書“書是人類進步的階梯。”這是著名偉人高爾基說的一句話,是的`,書,就像是一位無聲的老師。書,對于我來說,也是有歷史的,我小時候看的書是和現在不同的.....小時候,我喜歡看童話書,聽童話,因為童話在我當時認為都是好聽的,誰小時候都喜歡聽童話。在大一些,連環畫漸漸的進入我的視野,因為連環畫有趣、生動,于是我又開始看連環畫了。在大一些,我不再局限于這一些輸了,我開始看科普書,我開始吸取科普書的只是,因為科技使人進步,所以我看科普書。不知什么時候,“電腦”這個新名詞被我爸爸發現了,我又開始看電腦書,學習電腦。不管怎樣,書,都是我最好的老師.

    我與書的故事作文9

      《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。

      假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,通過自己的努力,用生命的全部力量建起了一家家的慈善機構,為殘疾人造福。

      在五年級的時候,我的數學曾經有過一段時間的落后,那時已經臨近考試了,家長們都特別關心我們的.學習。特別是我的爸爸和媽媽,分數只要是在九十以下的不是打就是罵。數學老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個字都嚇的發抖。

    我與書的故事作文10

      我有個非常要好的朋友,她每天都像影子一樣陪伴我,我遇到困難,她總是最先站出來幫我,當然了,我也非常愛護她,你猜得出來這位朋友是誰嗎?她就是――書。

      書,就像是一位老師,為我插上想象的翅膀;書,就像是一位愿意聆聽的知心朋友,為我分憂解難;書,好比一盞明燈,照亮我前進的道路。

      繁星如斗,夜色靜謐,我喜歡讀童話故事,每當讀到會心之處,我常常仰望星空,到星際中看王子和公主跳舞,看丑小鴨展翅變成白天鵝;每當我心情不好的時候,我會幻想自己已經到了海底,游到美人魚的`旁邊,聽美人魚動聽的歌聲,那時,我會感到心曠神怡,心情無比的舒暢。

    我與書的故事作文11

      書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂趣呢!

      一次,我正在看一本書。突然,一個“穹”字把我難倒了。我想:這個字下面是個“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉念一想:不對啊!“簇”字下面是一個“族”字,但它們不同音啊!正當我猶豫不決時,仿佛聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無論在哪里看到這個“穹”字,都不會讀錯了!

      書籍是人類進步的'階梯。我愛我的書朋友!

    我與書的故事作文12

      書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂趣呢!一次,我正在看一本書。突然,一個“穹”字把我難倒了。我想:這個字下面是個“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉念一想:不對啊!“簇”字下面是一個“族”字,但它們不同音啊!正當我猶豫不決時,仿佛聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無論在哪里看到這個“穹”字,都不會讀錯了!書籍是人類進步的階梯。我愛我的'書朋友!

       

    我與書的故事作文13

      書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始,我就與書結下了不解之緣。

      我記得在剛有識別能力的時候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物,認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中,是不可缺少的一部分。

      我漸漸長大了,認識的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

      后來我成了一年級的`小學生,接觸了許多課本,有了語文課本,數學課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因為里面有許多有趣的故事。每當發下新書的時候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

      我與書相伴,書讓我受益匪淺。

      濟南市經五路小學一年級:李晨旭

    我與書的故事作文14

      “嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著,九點了,該睡覺了。

      看著鐘表,心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想:在看一會,在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來,跑到書柜,拿了《笑貓日記》趕緊鉆進熱乎乎的被窩里。怕媽媽發現我還沒有睡覺,就關上燈,打著紅色的小手電,趴在被窩里津津有味的讀著,如饑似渴地汲取書中的“營養”。

      《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當它遇到開心的事,我為它高興;當它遇到傷心的事,我為它難過;當它遇到困難,我為它擔憂;當它......不知不覺中,時針指向了十點。合上書,躺在床上,我的腦海里還在回味故事中的.情景。

      我很開心,也很享受,這種偷偷看書的滋味。

    我與書的故事作文15

      今天,我給大家講一講我與書的故事。我看書很奇怪,因為我隨便翻到書的哪一頁就看一句話,我覺得有趣的話就會看入迷,所以我一直看呀看,不知疲倦地看下去。

      我最愛看的書有:《紅樓夢》、《童年》、《開心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關于書的.話:“書是人類進步的階梯”、“書是我們的老師”、“以書為友、開長地久”等。這些對我們好的話如果你聽了,就會由差生變成優生;如果你不聽,就會由優生變成差生。

      這就是我與書的故事,我愛書、真的好愛書這個朋友。

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