【必備】我的課余生活作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活很豐富多彩，我可以看書，玩滑板車，彈琴，做手工，去公園玩，游泳等好多好多事，我最喜愛的就是游泳了。
每天放學(xué)，我都會和媽媽一起去天津第一中學(xué)游泳館去游泳。剛開始學(xué)的時(shí)候，頭都不敢往水里扎，而且沒下水就怕冷，經(jīng)過嘗試，我發(fā)現(xiàn)只要不站住了，就差不多不冷了，就這樣，我克服了怕冷的心理。可是第二個問題又來了，就是頭不敢往水里扎。經(jīng)過媽媽的鼓勵，我發(fā)現(xiàn)頭扎進(jìn)水里并不是那么困難，只要你呼吸調(diào)得均勻點(diǎn)，扎進(jìn)水就不難了。就這樣，我漸漸地克服了所有困難，成功地學(xué)會了蛙泳。
游泳其實(shí)是一件很開心的事，它不僅使我的課余生活更加豐富多彩了，而且鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
我的課余生活作文 篇2
本組教材從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物。可以寫一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，像游泳、跳舞、畫畫……其中我最喜歡的是游泳。
有一次我放學(xué)時(shí)收到一個傳單，上面是關(guān)于游泳的內(nèi)容。于是我一回到家就吵著媽媽帶我報(bào)名參加游泳班。
記得第一次去泳游館的時(shí)候，教練先教我學(xué)蛙泳。首先要先練好蛙泳腳的姿勢，我們在水池邊練了一會兒，教練就把和表妹抱下了水。我和表妹剛下水還是有點(diǎn)兒害怕的，可是我們游了一會兒就不怕了，還覺得很好玩。
接著，教練教我和朵朵拿著浮板漂，比一比誰漂得遠(yuǎn)。我和朵朵在水上漂了起來，朵朵很快就停下來了，可我還在漂著。很快到了中午，教練叫我和朵朵、上岸休息。休息了一會兒后，我們又下水練習(xí)了。到晚上了，我們才回家。
過了一個禮拜，我終于學(xué)會了蛙泳，接下來我們要學(xué)的是仰泳。我和朵朵剛開始怎么也學(xué)不會，還喝了很多水。于是，教練叫我們抱著浮板練習(xí)，然后我們拿著浮板游。過了一個小時(shí)后，我們終于學(xué)會了仰泳。看來游泳可真不是一件容易的事情啊，下午我們又繼續(xù)練習(xí)了兩個小時(shí)，才回家。
最后我們學(xué)的是蝶泳。我和朵朵學(xué)了很久學(xué)會了蝶泳腳的部分，接著，教練叫我們?nèi)ド钏畢^(qū)撿鑰匙，我們都撿上來了。然后，教練又叫我們憋氣十個道。我和朵朵就是不能到達(dá)對面，教練說游最后一次就不游了。我和朵朵奮力地游，終于游到了終點(diǎn)。
這就是我的課余生活，從中我學(xué)會了堅(jiān)持就是勝利！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活有下象棋、踢足球、畫畫、讀書、寫毛筆字。但是我最喜讀書。
我走路的時(shí)候看書，坐公交車看書，吃飯時(shí)看書，甚至去廁所也要帶上書，睡覺前必須看上四五頁的`書。如果睡覺前不看書的話，今夜就難以入眠。天長日久，認(rèn)識我的朋友們給我起外號 “小書迷。”
我在書中仿佛進(jìn)入了一個繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，為布爾喀什黨工作;魯濱遜在一個荒無人煙與世隔絕的地方生活，但他沒想到死，他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不動搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經(jīng)過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛(wèi)大宋的精神。書讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了生活。
曹文軒說過“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”讀書一定要分清好與壞。書，一個精彩的世界;一個燦爛的世界。
我的課余生活作文 篇5
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，我喜歡看書、折紙、畫畫等等，我最喜歡的還是畫畫。
我每天放學(xué)回家，一做完作業(yè)就去畫畫，因?yàn)樗o了我一個幻想的世界，我畫的畫里面有傘兵、火炮手、弓箭手、戰(zhàn)斗機(jī)、主城、小炮、火炮、大炮、普通兵之類的，我畫的是現(xiàn)代和未來科技大戰(zhàn)，我起名為戰(zhàn)隊(duì)保衛(wèi)戰(zhàn)，在里面我是城主，指揮著千軍萬馬，奮力殺敵，感覺真好。我還愛畫最流行的游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》里面的所有植物、僵尸等等，在我的課余生活里，只有拿起畫筆時(shí)，才是我最愛幻想的時(shí)候。
我愛畫畫，因?yàn)楫嬂镉幸粋�快樂的世界。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活可豐富了，我經(jīng)常參加的活動有游泳、跳繩、投籃。可是我最喜歡的還是玩游戲，應(yīng)該是我這個人貪玩的本性吧！
今天又是周末啦！我和佳佳、銘銘又相約一起在銘銘家里玩捉迷藏的游戲。我們先黑白配，輪到我先找。我捂著眼睛數(shù)了30秒，數(shù)完后就開始找。哼哼！你們無論藏到哪兒，都逃不過我銳利的眼睛。躲在書架旁的佳佳同學(xué)，腳都露出來了。我暗暗高興，裝成一副找不到的樣子，嘴里還不停地喃喃自語：“你們都藏在哪兒呢？”就在這時(shí)，躲在門后的銘銘同學(xué)跑去和佳佳同學(xué)匯合了。我想：真是不打自招呀！我等他們藏到一起時(shí)再抓，不就更省力了嗎？我迅速地跑到書架旁，就像警察抓小偷一樣把他們一起捕獲了。
輪到我藏了，我的眼睛掃視著每一個角落，后來我藏在廚房里。我知道佳佳開始找了，不由得緊張起來，懷里像揣了一只兔子似的砰砰直跳，總是想：會不會抓到我呢？正想著，只聽銘銘的媽媽回家了，她雖然看到我們把家弄亂了，可一點(diǎn)也不生氣，親切地喊道：“小警察們，暫停，阿姨要煮飯嘍！”我的心才放松下來。
玩捉迷藏游戲有喜有笑，不僅給我們帶來許多歡樂，還使我明白：無論干什么事，都要動腦筋。
我的課余生活作文 篇7
你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？
告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。
我家里有個吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業(yè)，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然后使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來，滿以為會泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教訓(xùn)后，第二天，我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐后地飛了出來。我的意地向周圍看去，現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學(xué)樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學(xué)們帶來了許多快樂。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學(xué)因?yàn)楹猛妫谧呃壬献汾s著泡泡，但等他們真要抓住泡泡時(shí)，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，像一個個小女孩在風(fēng)中跳著美妙的舞蹈！
只要我不開心，就會去吹泡泡，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。吹完后，所有的不開心便拋到九霄云外了。我愛吹泡泡。
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