課余生活作文300字

    時(shí)間:2021-02-15 13:01:08 我的課余生活 我要投稿

    有關(guān)課余生活作文300字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的課余生活作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)課余生活作文300字4篇

    課余生活作文300字 篇1

      假日里,我的課余生活真是豐富多彩!爸爸帶我去學(xué)游泳,我像魚似的爬入水中。

      我第一個(gè)學(xué)游泳的動(dòng)作是在水中憋氣,我?guī)嫌斡狙坨R,我一下子就在水中憋氣憋了快到一分鐘。第一個(gè)知識(shí)我感覺我做的還可以。

      我開始做第二個(gè)游泳動(dòng)作,第二個(gè)動(dòng)作是在水中飄浮,我在水中飄浮的時(shí)候,總是沉下來,我感覺特別難學(xué),最后,我學(xué)了一兩天,終于飄浮了起來。

      我開始做第三個(gè)游泳動(dòng)作,第三個(gè)動(dòng)作是手腳來回?cái)[動(dòng)。手的擺動(dòng)我一學(xué)就會(huì)了。腳的擺動(dòng)我學(xué)了好幾次都沒有學(xué)會(huì)。我使勁的擺動(dòng)擺動(dòng),不一會(huì)兒才學(xué)會(huì)呢!

      一天又一天的過去了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      又有一次,我和爸爸又來到了游泳池,看見許多人從滑滑梯滑到水中,我和爸爸也去嘗試了一下,我感到特別恐怖,感覺是從天上嘩的一聲滑下來。

      這次的課余生活真快樂!

    課余生活作文300字 篇2

      我的課余生活,既不是在熱鬧的球場(chǎng)上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。

      一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng);小實(shí)驗(yàn),又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》……多少本書!

      書是我最親密的伙伴,書使我對(duì)未來無限向往,書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。

      我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

      書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。

      書占據(jù)了我的課余生活。

      我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

      老師點(diǎn)評(píng):

      小朋友敘事非常有條理,先概括后分說,先種類后作用,哦,還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂趣!闭諔(yīng)開頭,延伸標(biāo)題,升華主題。語言樸實(shí)無華,符合年齡特點(diǎn)。

    課余生活作文300字 篇3

      我的`課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是手工制作。

      平時(shí)在家我先做完作業(yè),然后剪剪紙,做做小手工。有一天,我突然想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚(gè)圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來,第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來,用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。

      雖然我的手工制作在別人看來很平凡,但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。以后我會(huì)在課余時(shí)間里做出更多更好的手工藝品奉獻(xiàn)給大家。

    課余生活作文300字 篇4

      我的課余生活真是豐富多彩,尤其是玩老鷹捉小雞。每次玩老鷹捉小雞的時(shí)候,我都笑容滿面。

      有一次,我剛寫完作業(yè)就聽到:“徐俊啟揚(yáng)”,我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u好不好?不用說,我一聽就知道肯定是好朋友小老鼠說的。我三兩下的就把作業(yè)收好,說:“好的,我這就來”說著,我把門打開,和小老鼠飛快的跑到籃球場(chǎng)。

      啊,原來十個(gè)好朋友都在等我呀。我一邊想一邊走到她們旁邊。有一位小朋友說:“我們石頭剪刀布來決定誰當(dāng)老鷹,好嗎?”我們都同意。說完:“石頭剪刀布,石頭剪刀布”一個(gè)巨大的聲音響起,有可能兩棟房子都聽的到了。結(jié)果出來,好朋友小老鼠當(dāng)老鷹。

      游戲開始了,“母雞”張開雙手保護(hù)著“小雞”,“老鷹”呼地沖過來,可一只小雞也沒有捉到,就這樣反復(fù)做了很多次,老鷹失敗了,小雞成功了,小雞真高興,手舞足蹈的。沒過多久,時(shí)間一眨眼的過去了,傍晚來臨,我們要回家吃晚飯了。

      我們約定好,明天如果是晴天,我們?cè)谶@個(gè)地方繼續(xù)玩老鷹捉小雞。

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