[經典]我的煩惱作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的煩惱作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
院子門前有一條小河,蜿蜒曲折,順著田野涓涓流淌。那清澈的河水,泛起花紋般的微波。嫩綠的楊柳,被夕陽倒映在水中,隨著微風和漣漪的蕩漾,小河宛如天真的孩子在歡笑。我小時候時常在這里玩耍,可是現在,這個美麗的小“天地”也失去了吸引力,因為我滿腹的愁緒無處訴說。
又是一個明媚的雙休日,雖然晴空萬里,但我的心中卻有揮之不去的烏云。對我來說,雙休日就是我苦難的代名詞,因為要彈鋼琴。
冬天來臨,天氣漸漸變冷,“紅斑現象”降臨我的雙手,凍瘡在每天的“高抬指”作用下漸漸裂開。即便如此,每周六我仍然要堅持不懈地練鋼琴。今天又到了“魔鬼訓練”的時候,我不情愿地來到老師家里,長達兩小時的苦難又開始了。
我磨磨蹭蹭地翻開《849練習冊》,從第一支曲子開始練習。“慢了一拍,從頭開始!”老師嚴厲的聲音忽然在耳畔響起。我慢吞吞地挪開手,放到了第一個音符上面。“咪啦……”忽然,一陣劇烈的痛楚蔓延全身,我意識到凍瘡要裂開了。我咬緊牙關,繼續彈下去。可沒過多久,鉆心的`疼痛讓我不斷倒吸涼氣。我以為只要心中不想這種痛楚,就可以繼續彈完練習曲。這時,門外傳來一陣“咯咯”的歡笑聲,那是老師鄰居家的孩子們在嬉戲,我真希望有朝一日可以像他們一樣盡情玩樂……我的心思頓時飛到了窗外。“怎么不彈了?是不會嗎?如果不是就不要磨磨蹭蹭,繼續彈,趕快!”老師嚴肅地瞪著我,我只好噙著眼淚彈下去。過了一會兒,我瞥見幾滴血落在潔白的琴鍵上。我意識到情況不妙,連忙跑到衛生間。老師見我凍瘡裂開,只好搖了搖頭,嘆了口氣,無奈地說“等你傷好了,再過來!”說完,轉身離去。望著老師遠去的背影,我的心里空落落的,只覺得眼睛酸酸的。
回到家后,我獨自坐在小河邊,聽風唱歌,看柳舞蹈,向小河訴說著我的煩惱,小河仿佛聽懂我的話了,漾得更厲害了。
年少的我,不是缸中的魚,我渴望快樂和自由,我希望有五彩斑斕的記憶,我需要父母給我寬松的環境,讓我的煩惱像門前的河水緩緩流過吧!
我的煩惱作文 篇2
醉里秋波,夢中朝雨,都是醒時煩惱。題記
長大是每一個人都會經歷的,我珍惜成長的經歷,但不愿長大。我的煩惱不是學習,不是生活,不是心情,我煩惱成長,我認為學習應該樂在其中,生活應該品嘗人間百態,而這些都是醒時煩惱,最終都會隨歲月如煙而過。而成長是一個讓你經歷這些事情的見證者,它記錄了你一點一滴的生活,成長的過程,不可能一帆風順。煩惱如同一片烏云,整天飄在頭上,揮之不去。
五彩繽紛的生活,煩惱刻骨銘心。辛棄疾說:少年不知愁滋味。或許他老人家的少年時代無憂無慮,隨著年齡和時代的變遷,煩惱積羽沉舟,統統留給了我們。人越長大越孤單,童年與成長的區別就在于少了小時候的笑容,想回到那個逝去的童年,可就是過去了,也沒了小時候的純真吧。
夏夜的風,很涼!看著夜晚萬里星辰中那皎白的月亮,默默傾訴成長的煩惱。煩惱,純真,以前的我好似這天上的繁星一般數之不盡。
陸游有王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的遺憾,李白有欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山的'煩惱,歐陽修有淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去的抑郁壓于心間。面對煩惱,人之常情。
成長的煩惱像是失去了整個青春,我成長的目標除了獨立自主,更是要把生活熱愛到極致,不留遺憾。
成長這一路,丟了什么,失去了什么,對什么感到遺憾,心里都很明白,但無能為力,這就是成長應該面對的。晚霞依舊美,我們剩下的時間不多了
我的煩惱作文 篇3
人生的路往往是快樂與煩惱相交織的,每個人都有自己的煩惱,我的.煩惱就是頭發太短。
因為自己的頭發剪得短,所以開學第一天食堂的阿姨就說我是男孩,我很不理解,我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯,我和陳石云練排球,另一個場地的球飛到我們這邊,陳石云把球給他們打了過去,他們很感謝,說道:“謝謝,還是小女孩好,小男孩都不給撿球”我聽了頓時知道了這話的意思,他們誤解我是男生。
這樣的事情已經發生多次了,我也想通了,但丁不是有句話是這樣說的嗎?——“走自己的路,讓別人說去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活,化悲傷為動力,做一個朝氣蓬勃的中學生。
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