我的煩惱作文

時(shí)間：2024-12-17 11:58:46 我我要投稿

我的煩惱作文3篇（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文3篇（優(yōu)選）

我的煩惱作文篇1

　　在成長(zhǎng)中，我們會(huì)有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒(méi)有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以忘記。今天我來(lái)說(shuō)一個(gè)這樣的煩惱。

　　我要說(shuō)的事太小了，小得有的人認(rèn)為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人總是問(wèn)我考得好不好，我就說(shuō)：考試成績(jī)又沒(méi)公布，我怎么知道？然后我的.家人又不停地問(wèn)，問(wèn)得我都煩了。所以這成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱，從小學(xué)開(kāi)始，他們一直問(wèn)，問(wèn)的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不過(guò)我家人現(xiàn)在不問(wèn)了，所以我已經(jīng)不煩了，不過(guò)以后的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個(gè)勁問(wèn)我怎么樣，說(shuō)了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開(kāi)始做思想工作，我認(rèn)為我姥爺是出于好意才問(wèn)的，如果我姥爺不關(guān)心我，又何必問(wèn)我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺?shù)狼福谑牵依褷敽臀矣趾秃昧耍矣趾退黄鹜鎿淇耍赃@些氣都沒(méi)了，我又回到了原來(lái)的樂(lè)天派，姥爺還是原來(lái)的姥爺。

　　這件事告訴了我一個(gè)道理，決不能為了生活中的一些小事而生氣，因?yàn)樯鷼膺@玩意，不是個(gè)好東西，所以我們以后不要生氣，以免傷了親人、朋友之間的和氣。

我的煩惱作文篇2

　　英語(yǔ)是我覺(jué)得最好玩，又最難學(xué)的一門(mén)語(yǔ)言。媽媽說(shuō)：英語(yǔ)比語(yǔ)文簡(jiǎn)單。我可不這么覺(jué)得，比如說(shuō)“二”，漢字只要2筆，可英語(yǔ)卻寫(xiě)了3個(gè)字母。

　　我是2年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)新學(xué)校，以前我讀的學(xué)校沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，可這里1年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)，我基礎(chǔ)都沒(méi)搞好，更別說(shuō)考試了，無(wú)法想象。

　　英語(yǔ)太難，I更加服了你。

　　春天的雨，夏天的`熱，秋天的涼，冬天的冷，請(qǐng)帶走我的煩惱吧！！！

我的煩惱作文篇3

　　是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書(shū)桌前，粉紅色的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥著的草稿紙?jiān)缫牙墙宀豢啊Ｎ逸p嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過(guò)最后一個(gè)數(shù)字。

　　幾乎每個(gè)靜謐的夜，我都需如此度過(guò)，這，也正是我的煩惱。

　　升入五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)便開(kāi)始吃力，原本排班級(jí)前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然于心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細(xì)細(xì)演算；別人稍作思考便可解出的應(yīng)用題，我即使尋遍大腦也得不出個(gè)所以然。

　　那時(shí)，我總愛(ài)凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。

　　于是這個(gè)煩惱，也在我的心中扎根，不斷抽枝發(fā)芽。

　　升入初中后，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，我又是個(gè)榆木腦袋——不開(kāi)竅，導(dǎo)致每次卷上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的“英雄”氣概。

　　又一個(gè)夜，我望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數(shù)學(xué)真的那么難嗎？

　　我鼓起勇氣，翻開(kāi)那多次令我絕望的習(xí)題。微微泛黃的光，柔和地灑在習(xí)題上。

　　也許，我可以先接納它。

　　第二天的數(shù)學(xué)課，我嘗試喜歡上那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來(lái)的知識(shí)，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。

　　回家后，我輕緩翻開(kāi)習(xí)題，認(rèn)真地解答它提出的問(wèn)題。手中的草稿紙，出奇般簡(jiǎn)潔。

　　從那以后，我整日與數(shù)學(xué)！“交流”，把它當(dāng)朋友。而不是焦頭爛額的回應(yīng)它，在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。不知何時(shí)，那扎根在心中的煩惱，竟開(kāi)出了如此美麗的`花。

　　期末考試后，望著卷子上鮮亮的紅勾勾。

　　我轉(zhuǎn)身回望窗外，那個(gè)記錄了我無(wú)數(shù)次失敗的窗外，已現(xiàn)出不同的景色：云淡，風(fēng)輕，庭前花開(kāi)，輕輕搖曳。深藍(lán)色的天空中，滿(mǎn)綴著鉆石般的繁星。

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