我的長征路初中作文

    時間:2021-10-01 18:30:06 我要投稿

    我的長征路初中作文

      紅軍戰士在歷經艱難險阻后走完了他們的兩萬五千里的長征路。而對于我來說,學習語文的過程就是我的長征路。

    我的長征路初中作文

      學習語文是一個長久積累、堅持的過程。在這其中也少不了坎坷。

      一開始學習語文的時候我就碰到了我第一個敵人“文言文怪”。課內的好說,課外的就拿不準了。每當做課外文言練習的時候,我就會焦頭爛額。心里想:天下古文那么多,怎么能全都掌握呢!但是我沒有放棄,而是在學習課內文言文的時候全神貫注地聆聽,課堂上我目不轉睛地盯著黑板,嘴里不停念叨著重點詞句,筆尖在本上飛快地滑動,留下一道道優美的`印記。不時眼睛一亮,伴隨著“哦”的一聲恍然大悟。課下,我會主動積累文言詞句,把它們背得滾瓜爛熟。就這樣,我日積月累了大量的文言詞語,培養了自己的文言語感。慢慢地,我發現“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。

      然后又遇到了“名著老妖”。面對它,我想到了一個好方法:思維導圖。每當我讀完一個回目后,我都會總結概括,書上一個個顯目的紅圈圈就是見證。我有條不紊地寫上中心詞,箭頭,括號……刷刷地翻書聲又把我帶回了幾分鐘前:在書海中徜徉,在讀書筆記本上舞蹈的那個用心苦讀的小男孩。“手里有書,心中不慌”,“名著老妖”也就不攻自破!

      最后是終極大BOSS——“閱讀理解”!對付它確實得花點心思,但在心底我早已下定決心:不成功,則成仁!我開始各方面地收集閱讀題并一有時間就開始練習。只見我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會兒圈一個詞,一會兒畫一個句,一會兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題,我才沉下心來,展開眉頭。不僅要練習,還要總結。我準備了一個單線本,翻開它,里面盡是整齊有序的知識點,淺黃的底頁映襯出油墨的淡雅,不免想讓人多看上一眼。練得多,總結得好,“閱讀理解”也終被我拿下!

      語文學習的這條長征路雖是艱難,但只要你敢于挑戰,堅持不懈,就一定會走向成功!

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