實用的溫暖話題的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖話題的作文10篇，希望對大家有所幫助。
溫暖話題的作文 篇1
過年了，家家門前都貼上了鮮紅的對聯，掛上了大紅燈籠，在外地學習和工作的人們都要趕回家團聚，吃年夜飯。今年的年夜飯中，我家來了一群奇形怪狀的東西——我包的餃子。
大年三十下午，我和爸媽正在為年夜飯做準備。這時，媽媽拿來了一大盆餃子餡和一大袋的面皮。我看了這架勢，手開始癢癢了。媽媽準備好了，叫我爸爸一起來包餃子。看著媽媽包餃子的樣子，我感覺漂亮到爆。我拿起面皮，學著媽媽的'樣子開始包起餃子來。先把面皮放在手心，再把餡放在面皮中間，最后再把面皮兩邊撮起來，按順序捏緊。捏好了，我把餃子放在盆子上，卻看見我包的餃子嘴巴裂開來了，我真想拿膠水把它粘上。媽媽見了，拿起餃子來三下兩下就捏回去了。奇怪，那個餃子就乖乖地閉上嘴了。我不甘心地拿起面皮再包一個，可是還是裂開了口，我有點想偷溜了。媽媽好像看出了我的心思，微笑著說：“不要急，一定可以做好的!”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續包，我猜想剛才包得不好的原因，可能是因為餡太多了，面皮包不住。我便少打了餡肉，然后抓住面皮，緊緊地用力一捏，嗨，成了!慢慢地盤子里多了我的“杰作”起來。我包的餃子雖然沒有爸爸、媽媽的那么好看，但是比原先做的好多了。我看了看盤子里的餃子，雖然很明顯就可以看出我做的那些“怪物”，但我還是很有成就感的，我覺得自己很棒。
大約一個鐘，餃子都包好了，媽媽先把餃子放到鍋里煮。吃年夜飯開始了，我們紛紛入座。媽媽把餃子端了出來，爺爺見了，驚奇的問道：“這是誰包的餃子，這么有意思啊?”爸爸說：“是您的孫子包的!”爺爺聽了，夾起一個，放到嘴里細細的品嘗，說：“真好吃，我的孫子真厲害!”我聽了高興極了，內心溫暖極了!爺爺不但沒有說我包得不好，而且還表揚了我。
這年夜飯，我們吃的很開心，我感覺到了一家人在一起，真的很幸福和溫暖。
溫暖話題的作文 篇2
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。
一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了！”正當我們要發牢騷時，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺電子游戲機。“好吧！”我答應了一聲“哈哈！終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。
只聽“砰”的一聲，壞了，風把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽臺上，出來時外套都沒有穿，北風刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺得稍微暖和一點兒。這時，兩位大伯正好路過，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢。我們冷得話都說不好了，斷斷續續地說：“伯伯……幫幫我們，……。我們被反鎖……”“告訴我們家長的電話，我們給他們打個電話。”我趕緊告訴了電話號碼，他們打完了電話對我們說：“小朋友等一會，家長就回來了。”果真，一會兒工夫爸爸就回來了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話，給他發了條短信：“敬愛的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來了。“小朋友，助人為樂是應該的，你見到這種情況也會這樣做的。”這句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里，給了我們溫暖。
城市里的.鋼筋和混凝土，冰冷而又陰郁，似乎把每一個人的心，都凍結成了冰塊，就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市，人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點溫暖。
如閑逛似的，我漫步在街頭。雖然艷陽高照，但人們的臉上卻只有冷漠，使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢？我漫不經心地側頭一望，幾個追逐嬉戲的孩童映入我的眼中，他們臉上掛著的笑容，是如此陽光，如此燦爛，開朗活潑的笑聲，回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖？溫暖就是陽光燦爛的笑容？我皺了皺眉，表示懷疑。正在他們玩得起勁的時候，從樓道里出來了另一個孩童。他似乎剛剛走穩，一二歲光景，手里緊緊地攥著錢，小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容，而且還比他們多了幾分嚴肅。可能是出去買東西吧！我想，現在的父母的心也變得那么冰冷了么？竟然讓一個剛剛學會走路的孩子獨自出去！他慢慢走向那幾個追逐嬉戲的孩童，而他們卻毫無察覺，奔跑中將他撞倒了！他跌在地上，打了個滾，胳膊上就開始流血，兩行淚水順著臉頰流下來，面部扭曲，眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童，似乎知道大事不好了，臉上的笑容頓時消失，急急忙忙地狂跑出去。都說孩子是天真無暇的，難道孩子的心也變得如此冰涼？摔倒的孩子想爬也爬不起來了，難道我也要無動于衷嗎，難道我也要使自己的心變得冰涼嗎？不，不！我急忙扔下手中的東西，飛奔過去，小心翼翼地將他攙起，問他：“疼嗎？”他用力地點了點頭，然后輕輕說了一句：“謝謝你，大姐姐。”霎時間，一股暖流涌遍我的全身，我的心里覺得如此溫暖。從一個稚嫩的孩童口中說出的話，兩個平凡的字“謝謝”，卻使我找到了溫暖。詢問地址后，我扶他到家，一路上，我那塵封已久的心充滿陽光。
事后，我想：如果當初我沒有去幫助他，會得到這暖暖的“謝謝”二字嗎？我明白了：溫暖不是尋找到的，只有用心，去幫助別人，別人才會回報給你最真最美的溫暖！
溫暖話題的作文 篇3
人世間只有爸爸媽媽的愛是最偉大的，如果要問我的爸爸媽媽是怎么愛我的，那就聽我說說吧。
記得有一次，我躺在沙發上，感到四肢無力，小臉蛋也紅彤彤的。媽媽大驚失色地說：“呀！你怎么發燒了？”于是，媽媽急忙把正在工作的爸爸叫了回來。接著，爸爸背著我向醫院跑去。可這時，老天爺卻下起了傾盆大雨。我迷迷糊糊地睜開雙眼，見爸爸媽媽的衣服和頭發都被雨淋濕了。到了醫院后，一生走過來說：“這孩子恐怕得住院才行。”爸爸聽醫生這么一說，連忙為我去辦理了住院的手續。已經是深夜了，雖然我很痛苦，但我睡得可是溫暖的床呀！再看看爸爸和媽媽，他們正記在那硬邦邦的小床上。第二天，醫生拿著尖尖的針頭向我走來，只見針頭立刻扎進了我的皮膚里，我立刻痛苦地哭了起來。爸爸媽媽見我正在痛苦地哭泣，連忙安慰我說：“孩子，不要怕，要學會堅強。”爸爸媽媽的話音剛落，我立刻停止了哭泣，好像剛才什么也沒有發生過。
啊！父母的愛真偉大呀！他們給了我那么多溫暖和關愛，我以后一定要回報父母。
孩子們，世界上最偉大的愛就是母愛，最深沉的'愛就是父愛，而你就是一棵小樹，正在他們的關愛下好好長大！同學們，我們也都是懂得愛的孩子，今天我們用筆墨記錄下了讓我們難忘的一個個美麗的瞬間。仔細回味一下我們的生活，就會從這樣一件件的小事中，深深地感受到父母對我的愛。希望孩子們真正地懂得感恩，做一個孝敬父母的乖孩子！
溫暖話題的作文 篇4
開學前的一天，我在和院子的小朋友玩得時候不小心踩到了一塊木板上的釘子，爸爸第一時間把我送到院子的醫務室當時血都噴出來了，怎么也止不住，我害怕極了，最后醫生給我縫了針才將血止住。我看到爸爸頭上一直在冒汗知道他很擔心我，后悔應該聽他話小心一些就好了。
后來媽媽帶我去高新醫院打了一針破傷風說是為了防止釘子上的鐵銹引發的`感染。之后的幾天我都在家里休息，出去的時候大多我都在爸爸的背上，爸爸的背很寬很壯很溫暖！
溫暖話題的作文 篇5
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結束，我第一時間就選擇了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個人臉上都掛著幸福的.微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一起的時候才能體會的到。“晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。”老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一起去公園散步。小時候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸著我的頭說“爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢?”于是我就會勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
現在的我已經和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時候的自己，在最溫暖的港灣里，談何害怕?
難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無論什么時候，無論我這只調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期待我的歸來，然后把所有的愛通通給我。
溫暖話題的作文 篇6
我第一次感受到了集體的溫暖。
那是我小時候，家里非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由于那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。
我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，沖進了房間，撲在床上哭起來。盡管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的.好朋友紅紅講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”
第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經趕到我家了，我問她說：“什么事，這么急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，紅紅拉著我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然后她們想出這個主意的。頓時我的眼睛濕潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。
溫暖話題的作文 篇7
春天，一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來的轟轟烈烈;不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨，帶著寒風來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時適量。春天的'風。輕輕地拂過人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開始新一年的快樂生活。
“二月春風似剪刀”春風，像一位頂級造型師，把柳樹姑娘的秀發修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風箏了。春天的風暖暖的，總是那么輕柔。春天的生物，都是那么充滿活力。或許是為了報答，報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土里悄悄地鉆出來，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇擁著嬌艷的花朵，而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學了就往公園跑，因為要趁著春風放一放風箏，不然就要再等一年了。
畢業的青年忙著整理個人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開始新的歷程，新的體驗。鄉下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復蘇的季節，是美麗的季節，是短暫的季節，更是溫暖的季節!
溫暖話題的作文 篇8
溫暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限溫暖的愛；溫暖，就是流汗時塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時變得無比甘甜。
我們時常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對于我來說，它，是多么的棒。
我感受得到。
這是一件很普通的事，但我覺得它不普通。
那是一個死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發出聲音，像化石般站著。連勤勞的風兒也變得奄奄一息。
叔叔，小心！前面是十字路口。我聽見一個清脆的聲音說著。
是嗎，謝謝你提醒我。那個叔叔用沙啞的聲音說道。
我來扶你過馬路吧！女孩說，那個叔叔答應了。
我在想：那個叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也要扶，也太懶了吧！
我于是跟著那個女孩和叔叔過了馬路，女孩放開他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點撞上去。女孩連忙又上去把他扶著。他是盲人吧！我又想著。便也上去幫忙扶著，那個小女孩說：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見。她說完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點了點頭，我便扶著他朝他所說的地方走去。
走了差不多5分鐘，在那位叔叔的'前面有一塊大石頭，我便對那位叔叔說：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來搬走它。我于是彎下腰去，他卻阻止了我來吧！叔叔親切地說。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到了石塊的兩個邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問。能行，能行，他便往前方走去，我便在后面追問：叔叔，為什么你要搬剛才那個石塊，而不讓我搬呢？叔叔說：你搬不起來，而且，如果不搬走，就會有很多人摔倒的。說完，他便走了。我頓時愣住了，一個盲人都一顆為他人著想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著想的心，說是被他感染了，不如說是他讓我感受到了這個世界上從沒有過的溫暖。
生活中，我們時常感受到溫暖，我發現到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
溫暖話題的作文 篇9
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。
何老師常說：“學生在學習上或上課不專心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節課，同學們在學習中有什么問題，也可以來問老師，老師可以幫助你們。”她那溫暖的目光帶給了每個同學贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問同學。這時，老師走了過來拍了拍我的肩膀說：“這道題其實并不難，以你的能力肯定可以做出來的，好好開動你的腦子想想吧。”
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡單呀！”恍然大悟的我說。
“你看，如果你在做題的`時候用點腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會努力的。”我說
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現實，一段連接著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩，是最真最真的夢。
溫暖話題的作文 篇10
我想天下人都應該有溫暖，但是，我們珍惜的溫暖有多少？我的一個朋友，好朋友，曾給我無限的溫暖。
我的朋友叫黃鈺純，她是我認識中，最好的朋友。
在老五（3）班的時候，我和她互相幫助，互相學習。有一次，我上美術課時忘記帶書，她雖然不能借我書，但她安慰我說：“沒事，你沒帶，我也沒帶，如果要挨打，我們倆一起，多少有些安慰。”上美術課時，她陪我一起挨，過后才知道，她帶書了，只是不希望我太害怕，她才說了一個善意的.謊言。
在我剛轉來的時候，別人都不愿意和我說話，這使剛剛轉過來，還有些認生的我覺得非常孤獨，沒有朋友，我的孤獨是欲訴無人，我很沮喪，就在這時，黃鈺純主動地和我打招呼，漸漸地，我們熟悉了對方，成了朋友，這個一個極大的心靈上的撫慰。
還有一次，我忘記帶香皂，跟別人借沒借著，就一籌莫展的在那里呆著，黃鈺純知道后，熱情的把香皂遞過來，在她遞香皂的那一瞬間，我感覺到她仿佛是雪中送炭。我用充滿感激的手接過香皂。
這些小事都體現了溫暖，都流露出溫暖，那還有什么不是溫暖呢？她好像是冬天里的太陽，永遠照亮我的心！她好像是永恒的溫度，永遠不讓我被嚴寒凍傷，她好像是我的開心果，讓我永遠擁有快樂！
我的溫暖是她，她讓我感到永遠也用不完的溫暖，我的溫暖是她給予的，有了她，我永遠不缺少溫暖！
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