溫暖作文

溫暖作文精華（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖作文1

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷路的人找到方向；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠里的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　記得是三年級(jí)的一天，我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，好多紅叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，還是89分。我崩潰了，眼淚像斷了線的`珠子一樣流了下來(lái)。怎么辦？我想撒謊，把卷子藏起來(lái)不拿回家，可我告訴過(guò)媽媽今天要發(fā)試卷啊。怎么辦？我的心里斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后還是硬著頭皮把試卷裝進(jìn)了書(shū)包。

　　回了家，我低著頭向媽媽走去，準(zhǔn)備挨打。媽媽問(wèn)：怎么了？是不是考差了？我說(shuō)：嗯。說(shuō)完眼淚又像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，臉就像冰雹打過(guò)樹(shù)葉般的痛。媽媽看了，沉默了幾分鐘，然后她抬起頭，露出了燦爛的笑容，用手摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，兒子。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，這次考試告訴了我們什么？那就是：馬虎和不踏實(shí)永遠(yuǎn)是成功路上的大忌！兒子，寫(xiě)一篇試卷分析，貼在床頭，每天看一下，就不會(huì)犯錯(cuò)了。說(shuō)完，媽媽又重重地拍了下我的肩，說(shuō)：加油！我從媽媽的眼中看到了堅(jiān)定，看到了信念。此時(shí)，這句話就像一束陽(yáng)光一樣照亮了我的心，我從來(lái)沒(méi)有這么溫暖過(guò)。

　　生命中有許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)��?lái)了鼓勵(lì)、支持、幫助，使我的心靈得以慰藉。他們給我的溫暖將永遠(yuǎn)彌漫在我的心河，多久都不會(huì)散去。

溫暖作文2

　　感受溫暖，是一種最美好最幸福的心靈體驗(yàn)，讓人無(wú)法忘記。

　　不知不覺(jué)中幾年已經(jīng)過(guò)去了，但這件事卻一直深深地烙在我的心頭。

　　那是一個(gè)很平常的傍晚，天色也不像往日那樣絢麗，我一個(gè)人坐在窗前的通風(fēng)處 ，看著灰色的天空，心里還在想著剛才發(fā)生的那一幕幕情景。

　　剛從樓下玩完旱冰回到家的我，因?yàn)楹軣�、很累，就坐在窗前邊休息邊乘涼。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“這樣會(huì)感冒的……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)事。”我根本沒(méi)有把媽媽的勸告當(dāng)回事，可是痛苦就在這時(shí)降臨了。我覺(jué)得身上很癢，就告訴了媽媽。媽媽也不知道什么原因，就對(duì)我說(shuō)洗個(gè)澡就會(huì)好的。果然用溫水沖了幾下就好多了。因?yàn)樾�區(qū)停電，爸爸去外地出差，我和媽媽便早早睡覺(jué)了�？墒歉吲d勁還沒(méi)有過(guò)去，身上又開(kāi)始發(fā)癢。這時(shí)電來(lái)了，媽媽靠近我一看說(shuō)：“是風(fēng)疹�？赡苁莿偛攀軟隽耍�不要緊，蓋嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)就會(huì)沒(méi)事的'�！眿寢層终f(shuō)：“得了風(fēng)疹不能抓，越抓越厲害�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就乖乖地躺在床上，蓋上被子睡覺(jué)�？墒菍�(shí)在癢地睡不著，媽媽就起來(lái)燒開(kāi)水，然后用熱毛巾給我擦身子�？粗鴭寢審臒釟怛v騰的水里擺弄著毛巾，我的心里極不舒服。接著媽媽又為我涂了些止癢的藥，然后緊緊地把我摟在懷里。可能是心理作用，過(guò)了一會(huì)兒，我便在媽媽的懷里睡著了。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我又醒了，問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。媽媽告訴我一點(diǎn)多鐘，讓我再睡一會(huì)兒，然后下意識(shí)地把我摟得比剛才更緊。我說(shuō)有點(diǎn)熱，媽媽就說(shuō)：“出點(diǎn)汗就好多了�！本瓦@樣，我又躺在媽媽的懷里甜甜地睡著了。

　　等我再醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。媽媽看我醒來(lái)，就趕忙幫我穿衣服，帶我去看醫(yī)生。一路上，媽媽還是緊緊地抱著我。在醫(yī)院，媽媽又是跑前忙后地掛號(hào)、繳費(fèi)、取藥，看著媽媽瘦小的身影，我的眼前一陣模糊。

　　等回到家的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。一夜沒(méi)有合眼的媽媽并沒(méi)有休息，還在忙著燒水，給我沖藥，一直到把我安排好，她才坐在沙發(fā)上稍作休息。當(dāng)我回頭看媽媽的時(shí)候，映入我眼簾是她那布滿(mǎn)血絲的雙眼。我鼻子一酸，想哭……

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但猶如發(fā)生在昨天。因?yàn)槊恳惶於加袐寢屇菬o(wú)私的、偉大的愛(ài)，溫暖著我，伴隨著我。

溫暖作文3

　　每個(gè)人都有美好的回憶，這些回憶如同一朵朵盛開(kāi)的花兒，那么的艷麗而溫暖。

　　在我的記憶里，有一朵永生花，它只是一件小事，卻像寒冷中開(kāi)放的迎春花一樣，在大雪中溫暖著我的心。

　　那是發(fā)生在五年級(jí)的事，那天早上起來(lái)時(shí)，天還暗著，屋里開(kāi)著暖氣，熱烘烘的。我迅速地洗漱，背起書(shū)包就要往外沖，因?yàn)槠鸬挠行┩砹恕５搅嗽鹤永铮�寒冷刺骨的北風(fēng)吹得我直打哆嗦，臉和手瞬間凍得通紅。要不要加一條圍巾或手套？我看了看手表:已經(jīng)七點(diǎn)多了！此時(shí)回去戴手套就來(lái)不及了！怎么辦？是選擇溫暖還是遲到？最終，我毅然騎上了自行車(chē)，打算就這么騎到學(xué)校。

　　路上，寒風(fēng)“呼呼呼”地吹著，灌進(jìn)衣服里，棉衣根本起不到保暖的作用。刺骨的北風(fēng)拍打著我的臉和手，叫囂著自己的威力。我的.臉和手像刀割一樣疼。那一里路是那么的漫長(zhǎng)，我不禁開(kāi)始胡思亂想:會(huì)不會(huì)長(zhǎng)凍瘡？耳朵會(huì)不會(huì)凍掉？我越想越害怕，忍不住減慢了騎車(chē)的速度，可是一想到遲到這件事，我又騎快了起來(lái)，安慰自己:到了學(xué)校就沒(méi)事了，教室里沒(méi)有這么大的風(fēng)。

　　終于到了學(xué)校，我活動(dòng)了一下僵硬的手，把手放到耳邊揉搓著，一步兩階的來(lái)到三樓。到了教室，又有一個(gè)難題跳了出來(lái):老師讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)，但是僵硬的手根本沒(méi)辦法好好寫(xiě)字，怎么辦？我這時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)戴手套，畢竟晚一會(huì)騎快一點(diǎn)不就行了！現(xiàn)在，我只能僵硬地拿著筆，寫(xiě)出一個(gè)宛如幼兒學(xué)字時(shí)寫(xiě)出了歪歪扭扭的字。

　　同桌小紅像是聽(tīng)到了我的心聲，把自己手上的手套脫了下來(lái)，遞給我，說(shuō):“要不要戴我的手套？這個(gè)比較薄，不妨礙寫(xiě)字的。”我看向她遞來(lái)的手套，那是一個(gè)紫色的毛線手套，上面一朵繡著白色的梅花。小紅從小便沒(méi)了父親，奶奶又病重，一個(gè)家全靠她媽媽支撐，這雙手套想必是她媽媽給她織的吧。我曾見(jiàn)過(guò)她媽媽?zhuān)�那是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人，明明未到四十卻已有不少白發(fā)，眼里卻閃爍著堅(jiān)強(qiáng)的光，她的手很巧，小紅身上穿的衣服大多都是她做的。想到這，我拒絕了小紅的好意:“你戴著吧，教室空調(diào)壞了，我戴了，你怎么辦？還是算了吧，我哈口氣暖暖就好�！�

　　“沒(méi)事。”小紅看起來(lái)毫不在意地說(shuō)著。她調(diào)皮地眨眨眼，將手伸進(jìn)了口袋里，好像在拿什么東西。她說(shuō)道:“我媽媽給我織了兩雙，我全帶來(lái)了！”

　　“真的？”我將信將疑地問(wèn)道。

　　她像是對(duì)我的懷疑有些不開(kāi)心:“當(dāng)然是真的！我怎么會(huì)騙你�！�

　　“那好吧�！蔽掖魃夏秒p紫色的手套，手套上還殘留著人的體溫，一股溫?zé)釓氖稚蟼鱽?lái)，可是我看到小紅將手揣進(jìn)了兜里。“你怎么不寫(xiě)字嗎？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“我寫(xiě)完了！”她似是有些得意。

　　“話說(shuō)你的另一雙手套是什么樣子？”我問(wèn)道，眼睛瞥到了她的口袋里。

　　她嘴角揚(yáng)起，俏皮道:“我就不給你看！”

　　“哎，你就給我看看嘛�！蔽依^續(xù)央求。

　　“那好吧。”她拿出了一角，是一雙藍(lán)底白花的，和她身上的外褂的款式一樣。

　　我滿(mǎn)足了好奇心，才繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)，有了手套后，寫(xiě)作業(yè)的速度果然加快，字也不歪歪扭扭了，這一切都令之前寫(xiě)字十分困難的我感到舒適，因而寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加投入和認(rèn)真。

　　然而太投入了。

　　我剛把小組作業(yè)交給課代表，門(mén)口班長(zhǎng)就要我們集合去食堂。在排隊(duì)時(shí)，我眼尖地看到小紅對(duì)著通紅的手哈氣。我走過(guò)去問(wèn):“你的手套呢？”

　　她一抬頭，驚訝地看著我:“你不是在第四排嗎？”

　　“看到你了，就過(guò)來(lái)了唄。話說(shuō)，你手套呢？”

　　她道:“這不是在口袋里嗎�！�

　　“是嗎？”我問(wèn)道“那你為什么不戴手套？”

　　“呃……”她有些支吾地說(shuō):“我……我不想戴�！�

　　我心里頓時(shí)升起了一片懷疑，哪會(huì)有人大冬天有手套不戴呢？小紅沒(méi)有這種自虐傾向啊。我伸手要往她的口袋探去，口中道:“我看看你口袋里裝了什么！”我探頭看去，空空如也。

　　我的心里頓時(shí)像是打翻了調(diào)料瓶一般不是滋味，有感到一股溫暖從心中流出來(lái)，溫暖著我的身與心。

　　那件事我一直銘記在心，從那以后，我也盡量像小紅一樣幫助別人，它一直溫暖著我。

溫暖作文4

　　多啦A夢(mèng)有一個(gè)口袋，可以拿出好多東西??這眾所周知。但你知道么？我有一個(gè)回憶的匣子，珍藏著一份溫暖。

　　在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著慈祥的笑，因?yàn)槟昙o(jì)太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)就能把他從夢(mèng)中驚醒。

　　小時(shí)候的我不懂事，很不愿進(jìn)曾祖父的屋子，因?yàn)槌艉婧娴�。但每次都要被長(zhǎng)輩們硬拽進(jìn)去。我至今都還記得當(dāng)時(shí)自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴??就算看到了也不會(huì)介意。因?yàn)樗麡O疼我的母親，愛(ài)屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時(shí)曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說(shuō)像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時(shí)候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。

　　后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽(tīng)弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問(wèn)是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點(diǎn)兒的。那時(shí)我雖已讀小學(xué)，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開(kāi)始喜歡曾祖父了。

　　一次我去曾祖父家，已經(jīng)癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來(lái)，眨著他已經(jīng)不能看見(jiàn)任何東西的眼睛，專(zhuān)注地“看”著我，一遍遍地問(wèn)是不是我，聽(tīng)到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的'心里都像燒了暖器。只是那雙手開(kāi)始顯得無(wú)力，動(dòng)作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過(guò)一滴淚，嘆了口氣。

　　原來(lái)，曾祖父明白自己時(shí)日已經(jīng)不多。

　　就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽(tīng)到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進(jìn)去，卻被二姨擋住了，她紅著眼睛對(duì)我說(shuō)，曾祖父快要死了。

　　那是我人生中第一次經(jīng)歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時(shí)母親沖了出來(lái)，說(shuō)要去買(mǎi)雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。

　　待到我們回去后，曾祖父已經(jīng)去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來(lái)。母親是個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)的人，我從沒(méi)看她這樣過(guò)。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒(méi)滿(mǎn)足。原來(lái)，曾祖父在臨走前說(shuō)他想吃我和媽媽給他買(mǎi)的雪糕。

　　曾祖父出殯時(shí)已經(jīng)很晚了。我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓(xùn)了我。冷風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒噤，就猛地想起曾祖父的手來(lái)。而現(xiàn)在，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)?yè)崦�我的頭，就算有，也不會(huì)那么溫暖。于是，我哭了。

　　后來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。就愈來(lái)愈懷念那溫暖，才發(fā)現(xiàn)那溫暖就是讓人幸福的理由，才發(fā)現(xiàn)那能讓人幸福得戰(zhàn)栗的溫暖，是需要我很小心，很小心地珍藏的。只是，太晚了。

　　去年，因?yàn)闈M(mǎn)了十二歲，我被允許和大人們一道去曾祖父的墳頭祭祀。我摸了摸墳頭，冷冰冰的。于是我搖搖頭，說(shuō)這不是曾祖父的墳，曾祖父的墳應(yīng)該是像陽(yáng)光一樣溫暖的。大人們看著我，不知該怎么回答。

　　忽然母親淡淡地說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，就會(huì)很溫暖，只要心是溫暖的，冷從某種意義上說(shuō)也就不冷了，或許，也只有這種溫暖，才值得珍藏吧�！�

　　突然，我覺(jué)得自己很溫暖，不，是心里很溫暖......

溫暖作文5

　　我至今都忘不了那個(gè)女孩。

　　小學(xué)五年級(jí)，我早早的來(lái)到學(xué)校剛準(zhǔn)備進(jìn)教室耳邊便傳來(lái)一陣充氣，我心中疑惑，誰(shuí)一大早在這哭呢?難道是我的耳朵出問(wèn)題了。算了，我打破疑問(wèn)，可是聲音并沒(méi)有停止，反而越發(fā)清楚了。

　　我走出去，便瞧見(jiàn)走了我角落里有一個(gè)在地上抽泣的女孩子，我走過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你怎么了?”女孩聽(tīng)到聲音，便抬起頭，我看見(jiàn)她的臉上淚痕滿(mǎn)滿(mǎn)，心里不禁一軟，說(shuō)道：“有什么可以幫你的嗎?”興許，女孩子說(shuō)道：“我把班里的`鑰匙弄丟了，不知怎么辦�！薄霸瓉�(lái)如此，那跟老師說(shuō)啊!老師不會(huì)怪著你的。”只見(jiàn)她眉頭緊鎖，并沒(méi)有放松下來(lái)，我從他的口中得知，她膽子小，不敢跟老師解釋?zhuān)�于是我�(guī)�他去找老師，處理好了這件事。

　　分開(kāi)前，那位女孩子對(duì)我道了聲謝謝，還笑了一下，這一笑，使我記在了腦海里，那笑容是那么純粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。簡(jiǎn)直與剛才判若兩人。

　　放學(xué)后，爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我同學(xué)走出校門(mén)買(mǎi)水喝，便看見(jiàn)了這樣的一幕：一位老奶奶拿著三、四袋水果過(guò)馬路，過(guò)到中間，其中一個(gè)袋子的底部爛掉了。里面的蘋(píng)果隨即滾得到處都是，老奶奶想要去撿，便看到還有幾十秒綠燈就要變成紅燈了。這時(shí)有一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)快速地?fù)炱鸬奶O(píng)果，用書(shū)包裝著，過(guò)完馬路，女孩把蘋(píng)果還給了老奶奶，啊，老奶奶激動(dòng)地一直在說(shuō)謝謝，我好奇地看向女孩，想知道她是誰(shuí)，一看，哎!有點(diǎn)眼熟，想了想，原來(lái)是早上那個(gè)女孩呀，沒(méi)想到她雖然膽子小，但還是樂(lè)于助人的嘛!此刻，下午的陽(yáng)光照在老奶奶和女孩的臉上，使得他們臉上的笑容顯得格外真誠(chéng)，格外燦爛。如同一朵的向日葵，散發(fā)著金色的光芒。多希望，時(shí)間停在這一刻，記錄下這美好的瞬間。

　　晚上我出去買(mǎi)東西，回家路上，突然下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)攜帶著豆大的雨滴從天而降，呼呼的風(fēng)聲伴隨著滴答的雨聲。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，時(shí)節(jié)入秋，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮肩膀，手掌在手臂上相互摩擦著。

　　突然有人往我懷里三件外套，我一抬頭就看見(jiàn)今天見(jiàn)到的那個(gè)女孩，沒(méi)想到我們這么有緣，我把衣服還給他，她說(shuō)：“你穿上吧!別感冒了�！蔽覄偛耪f(shuō)謝謝就見(jiàn)他拿著雨傘往雨里跑，我看著他那嬌小的身影在雨里逐漸消失……

　　這個(gè)女孩無(wú)論是雨中送衣服還是他的笑容仿佛就像一把火，靠近著她，溫暖著我。

溫暖作文6

　　在一本相冊(cè)里，有一張老照片，雖然有些泛黃，但卻記錄了我生命的伊始……

　　有一天，媽媽的肚子忽然疼了起來(lái)，便被送到醫(yī)院。通過(guò)醫(yī)生檢查，原來(lái)是我在媽媽的肚子里“發(fā)芽”了。從此，媽媽天天躺在床上，吃香的喝辣的。就因?yàn)槲疫@個(gè)小生命，連在外地工作的爸爸也回來(lái)了，更是很多親朋好友前來(lái)探望媽媽。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，媽媽的肚子疼得如同齊天大圣在“大鬧天宮”似的，爸爸急得連衣服都沒(méi)穿好，就打了急救電話，媽媽連夜被送進(jìn)醫(yī)院。可能我當(dāng)時(shí)太淘氣了，遲遲不肯從媽媽肚子里出來(lái)，爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)媽媽流了很多血，隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)。

　　可糟糕的是，醫(yī)院里恰好用光了媽媽需要的A型血，要是從別的地方調(diào)，又怕來(lái)不及。

　　有一位當(dāng)了爸爸的叔叔知道了媽媽的情況，二話沒(méi)說(shuō)，拉起六神無(wú)主的'爸爸，自告奮勇地要去獻(xiàn)血。那位叔叔對(duì)爸爸說(shuō)：“我們同樣都是為人父母，為了這個(gè)小生命，抽多少血我都沒(méi)問(wèn)題，我太能理解你們的心情了�！本驮谡f(shuō)話片刻，一位護(hù)士阿姨拍下了這感人的一幕……

　　多虧了這位叔叔，媽媽才順利地生下這么帥氣的我。

　　我看著這張照片心想：長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)這位叔叔，是他救了我和媽媽的命。

溫暖作文7

　　溫暖，是一個(gè)秘寶，不熱，不冷，不過(guò)很暖和。世界上沒(méi)有人知道它的廬山真面目，只有得到別人幫助的人，才知道溫暖有多可貴。有人說(shuō)：“這是被窩里的暖氣。”有人說(shuō)：“這是太陽(yáng)光的熱量�！�

　　還有人說(shuō)：“這是人身上發(fā)出的熱量�！彼麄冋f(shuō)的都有點(diǎn)兒道理，但不全對(duì)，溫暖到底是怎樣的呢？有一次，溫暖就出現(xiàn)在我的身上。記得那天晚上，我和媽媽去永安公園散步，走著走著，天突然下起了狂風(fēng)暴雨。我們使勁往公園外跑，但衣褲還是有點(diǎn)淋濕了。忽然，媽媽看到一輛黃包車(chē)，馬上叫車(chē)夫停下，問(wèn)他去省耕路要幾元錢(qián)，黃包車(chē)師傅說(shuō)：“五元�！眿寢尶戳艘幌挛艺f(shuō)：“好吧！你就幫我把孩子送到家�！闭f(shuō)完，媽媽給車(chē)夫五元錢(qián)，自己卻騎著自行車(chē)冒雨趕回家。我回到家里，身上淋濕的不多，但媽媽卻象個(gè)“落湯雞”似的`，但媽媽還是趕緊先從房里拿出大衣披在我身上。

　　我很感動(dòng)，雖然身子很冷，但我的心很溫暖！溫暖，就是被好心人捂熱的感覺(jué)。

溫暖作文8

　　溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧；溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀；溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心；溫暖是下雨天老師送給學(xué)生回家的那把傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。

　　他是一位賣(mài)煎包的叔叔，只靠每一天哪一點(diǎn)微薄的收入維持生計(jì)；她是一個(gè)天天到他攤位前買(mǎi)煎包的女孩，天天穿著清一色的校服透露出了她家的艱難。每天早晨七點(diǎn)，她準(zhǔn)時(shí)從遠(yuǎn)處的羊腸小道上匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的攤位，遞上一元錢(qián)，等著他從窗口遞出來(lái)的煎包，然后對(duì)他笑一下，走進(jìn)校園。他注意到了她天天帶著小水壺，那是為了省買(mǎi)飲料的錢(qián)；他發(fā)現(xiàn)了她天天帶著飯盒，因?yàn)樗�付不起學(xué)校那安規(guī)的伙食費(fèi)。他心疼地想：小小年紀(jì)，家里一定像他那樣貧困吧。所以，他每次看到那個(gè)女孩來(lái)，總會(huì)挑大一點(diǎn)的煎包，放入紙袋。

　　他左思右想了一個(gè)晚上，輾轉(zhuǎn)難眠。最終還是決定將煎包漲價(jià)。在這個(gè)物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰的社會(huì)里，想要生存真是太難了。

　　第二天，他在窗口掛了一個(gè)牌子，告訴顧客煎包漲價(jià)。當(dāng)一般學(xué)生買(mǎi)完煎包后三三兩兩地散開(kāi)時(shí)，那個(gè)女孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，他趕忙收起牌子，接過(guò)錢(qián)， 像以往一樣放了六個(gè)煎包在紙袋里，遞了出去。

　　等顧客差不多都熟悉了新的價(jià)格后，他就再也不在窗口前掛牌子了。每天，看到那個(gè)小女孩，依然挑了幾個(gè)大點(diǎn)的煎包放進(jìn)紙袋。

　　突然有一天，他發(fā)現(xiàn)，女孩不來(lái)了，開(kāi)始，他只是以為女孩生病了，來(lái)不了了。然而，第二天，沒(méi)來(lái)，第三天，沒(méi)來(lái)，第四天……

　　他有一次特地到了學(xué)校門(mén)口看看怎么回事。六點(diǎn)半，女孩從以前的小路跑來(lái)，直接向?qū)W校走去。他目送著她的背影，有點(diǎn)心疼地想：他再也不能暗地幫助她了。

　　有一天，那個(gè)小女孩又出現(xiàn)在窗前，他愣了一下，放了六個(gè)煎包包在紙袋里。女孩對(duì)他笑了笑：“叔叔，你多給了兩個(gè)煎包”。他驚訝地望著她，她又說(shuō)：“叔叔，我早就知道煎包漲價(jià)了，這些天都是同學(xué)幫我?guī)У�。我要去外地上學(xué)了，有機(jī)會(huì)還回來(lái)吃你家的.煎包�！彼�心里有一種叫溫暖的東西在蕩漾，女孩也有同樣的溫暖回饋給他。

　　溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達(dá)和解釋。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送給你溫暖。

溫暖作文9

　　我是一個(gè)居住在大城市里的，一個(gè)為事業(yè)而奮斗的，一個(gè)在城市中為了生活而疲憊奔波的一個(gè)普通人。我在嘈雜的大城市里生活，習(xí)慣了大城市里的快節(jié)奏生活，也習(xí)慣了城市的虛偽和腐敗。城市，在外人看來(lái)，城市擁有著更好的生活，是人們的天堂，只有到了城市才有美好的未來(lái)，可是，在城市中生活，真有那么容易嗎？不，揭開(kāi)城市的`真面目，奢華無(wú)比，酒醉金迷，腐敗不堪，黑吃黑，人們的冷漠無(wú)比，見(jiàn)死不救，很多新聞都曾報(bào)道過(guò)，揭示了人類(lèi)人性的黑暗。加上我是一個(gè)小職員，經(jīng)常受到上司的批評(píng)、同事的冷嘲熱諷，我漸漸抑郁起來(lái)，認(rèn)為自己在城市里看不到未來(lái)，但一想到我的父母，我又有了動(dòng)力。今年又快要過(guò)年了，我好不容易得到了可以回家的批準(zhǔn)，十分的高興，踏上了回家的列車(chē)。

　　在列車(chē)還沒(méi)有到時(shí)，我站在站臺(tái)上，等著列車(chē)的到來(lái)，天氣很冷，冷得我不住發(fā)抖，我不停地對(duì)著手呵氣，想著也許這樣就可以暖和一點(diǎn)了吧，可是依舊很冷，我又跺了跺腳，盼望著列車(chē)能快點(diǎn)到來(lái)。這時(shí)，一雙胖嘟嘟的小手伸了過(guò)來(lái)，小手上捧著一杯熱乎乎的奶茶：“大姐姐，你冷不冷啊？這杯奶茶送給你吧！”此時(shí)，我十分的感動(dòng)，心里仿佛融入了一股暖流，我熱淚盈眶地看著那雙胖嘟嘟的小手的主人——一個(gè)可愛(ài)的小男孩，卻又不好意思收下，剛想推卻，卻正好對(duì)上男孩母親的目光，男孩的母親正微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“這么冷的天，可不要挨凍了。”我十分的感激，對(duì)他們鞠了個(gè)躬，小男孩的母親立刻扶起了我，微笑著說(shuō)：“新年到了，祝你新年快樂(lè)！年輕人在大城市里奮斗應(yīng)該很不容易吧？加油！”接著，母子倆微笑著搖著手與我告別，望著母子倆遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子不由地一酸，滾燙的淚水順著臉頰流了下來(lái)，滑進(jìn)了脖子里。

　　我愣在原地想了好久，我在回顧著過(guò)去，過(guò)去的生活一直都是灰暗昏沉的，我迷失在城市中，找不到自己的希望和目標(biāo)，看不到自己的未來(lái)，認(rèn)為城市腐敗不堪，現(xiàn)在我才知道，我迷失在自己昏暗的生活中，而沒(méi)有看到他人的奮斗，沒(méi)有看到城市里也有著許許多多的好人。其實(shí)我們都曾在昏沉的夜里哭泣，也曾因?yàn)槲磥?lái)而奮斗……所以從現(xiàn)在開(kāi)始，忘卻掉20xx的不美好，告別20xx，迎接美好的20xx吧！讓20xx變得更美好光明！

溫暖作文10

　　這天夜晚，我還在寫(xiě)作業(yè)。忽然一陣風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。

　　這時(shí)，傳來(lái)了媽媽“噔噔噔”的腳步聲。她端來(lái)了一杯牛奶說(shuō)：“天這么冷了，你喝一杯熱牛奶吧！暖暖身子。”我說(shuō)：“好的，媽媽�！比缓蟆肮具恕币宦暎�就把牛奶喝完了。然而，我喝完了牛奶，媽媽就走了。在這美麗而漆黑的夜晚里，不時(shí)有青蛙“呱呱呱”的叫個(gè)不停。我沉睡在黑的夜晚之中……

　　每當(dāng)?shù)搅嗽绯浚瑡寢尶偸窃缭绲钠鸫擦�。給我燒早飯。而我和爸爸也要在媽媽燒完早飯之前完成刷牙、洗臉這兩件事。媽媽燒完了早飯就會(huì)跟我們一起吃。看了這句話，你肯定會(huì)想到一幅圖片，那就是一家人圍在一起吃飯的圖片。真是幅讓人溫馨的畫(huà)面呀！

　　過(guò)了早晨，我坐在滿(mǎn)是花香的教室里學(xué)知識(shí)，聽(tīng)老師將課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，第三節(jié)是英語(yǔ)課。啊！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“唐夢(mèng)嬌”。我的思緒被老師打斷了，“不要三心二意”。“好的”我的`思緒便又回到了教室�！疤茐�(mèng)嬌，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一下這個(gè)題目的答案是多少”“是0.570。”“回答正確。坐下。”突然我摔到了地上。同學(xué)們都在笑。而老師卻用她那關(guān)切的聲音說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)事吧�！蔽业男娜诨�了。老師的溫暖跟父母的溫暖一點(diǎn)也不相同。母親的愛(ài)是疼愛(ài)，而老師的愛(ài)是愛(ài)戴。

　　在每個(gè)人的身邊，都有這各種各樣的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)。在每個(gè)人的身邊，還有你想不到的溫暖，讓我們一起去尋找。在每個(gè)人的身邊有著各種各樣的愛(ài)。有愛(ài)戴、有疼愛(ài)……讓我們一起去尋找。一起去聆聽(tīng)。溫暖就在每個(gè)人的身邊。

溫暖作文11

　　如今現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，真情與溫暖卻少了許多，我尋尋覓覓，想找回遺失的人間溫暖，終于，在那個(gè)寒冬，我找到了它。

　　嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人。

　　風(fēng)夾著絲絲雪花吹過(guò)，伴隨著我的腳步。

　　寒風(fēng)呼嘯著，將枯葉撕扯著，不時(shí)發(fā)出幾聲怒吼，發(fā)泄自己煩惱的心情。我邁著急促的腳步，迎風(fēng)而走，匆匆趕到車(chē)站。

　　什么鬼天氣。我在心里小聲嘀咕了一句，順手裹了裹大衣，上了車(chē)。

　　車(chē)內(nèi)雖開(kāi)了暖氣，卻依舊寒冷。

　　車(chē)，以走走停停的方式開(kāi)著，我伴隨著輕輕地?fù)u擺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)過(guò)多久，一陣同樣急促的腳步聲把我暫時(shí)的寧?kù)o打破了。

　　我睜開(kāi)朦朧的雙眼，闖入眼簾的是一位土里土氣的老婦人：她身穿到處縫著補(bǔ)丁的襖子，蓬亂的頭發(fā)用頭巾裹著，豆大的汗珠從她的額頭滲出，臉上被歲月刻滿(mǎn)了痕跡。我用余光瞄了兩眼，縮了縮身子坐定。

　　司機(jī)一腳油門(mén)，老婦人的身體一個(gè)前傾，險(xiǎn)些摔倒。她靠在扶手欄桿上，放下大包小包，用飽受風(fēng)霜的手在口袋中摸索，臉色突然變得焦急而無(wú)奈�？吹贸鰜�(lái)，又是一個(gè)沒(méi)帶錢(qián)的。

　　老婦人硬著頭皮轉(zhuǎn)過(guò)身，陪著笑臉尷尬的說(shuō)：師傅，您行行好，我出門(mén)太急，忘拿錢(qián)，您看。"老婦人話還沒(méi)有說(shuō)完，司機(jī)便停下車(chē)，打開(kāi)后門(mén)，不耐煩地看著老婦人，意思明了。

　　老婦人帶著哭腔哀求道：您幫幫忙，我兒子出事了，我得趕緊過(guò)去，求您了。司機(jī)面不改色，只說(shuō)：這一一是一一規(guī)一一矩！一個(gè)個(gè)字堅(jiān)強(qiáng)有力，不可打破。老婦人由希望到絕望，只好含淚提起袋子，準(zhǔn)備下車(chē)。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩用稚嫩的.手丟進(jìn)兩枚硬幣，老婦人像抓到救命草，重獲希望，不住地道謝，小女孩只是擺擺手，她的眼神如碧波般清澈，嘴角的弧度似月牙般完美，陽(yáng)光映著她下車(chē)的背影，那么和諧。

　　過(guò)了許久，女孩神情與動(dòng)作依舊刺痛我的心，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了悔恨與愧疚，埋怨自己當(dāng)時(shí)的事不關(guān)己，漠不關(guān)心。車(chē)外仍寒風(fēng)凜冽，可我頓時(shí)覺(jué)得車(chē)內(nèi)是如此溫暖

　　原來(lái)，溫暖就在我們身邊，如春光般照耀我們

溫暖作文12

　　“你怎們還沒(méi)來(lái)啊？所有人都到了！“

　　我生日那天，邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起出去玩，約定好早上八點(diǎn)在六廣門(mén)集合，但是我們?cè)谀堑攘艘粋�(gè)多小時(shí)，只差于明一個(gè)人了，我本不該催他的，但是遲到這么長(zhǎng)時(shí)間，我不免有些惱怒，之前打幾個(gè)電話一直關(guān)機(jī)，到后來(lái)好不容易才打通了。

　　又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)他這才趕到，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，把禮物給我，一邊不停地道歉，我雖說(shuō)沒(méi)事，但心里還是有些生氣。

　　到了中午，大家一起吃飯時(shí)他也無(wú)精打采，吃著吃著有人竟睡著了！大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點(diǎn)，我們決定去街上逛逛。

　　“嘿！于明，看，這不是你最喜歡的.那一款球衣嘛�！蔽倚χ鴨�(wèn)他。他沒(méi)吱聲兒，只見(jiàn)他雙眼無(wú)神、迷茫地甩了甩頭又問(wèn)我：“��？”我再一次憤怒了，他可能也發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)起來(lái)，默然地低下了頭。

　　就一直這樣，整一天安排他都無(wú)精打采。下午去吃披薩時(shí)，他竟然吃到一半就說(shuō)要走了。

　　我實(shí)在抑制不住自己心情，桌子一拍，指著他：“我今天安排有這么無(wú)聊嗎？你整天無(wú)精打采的，早上遲到，現(xiàn)在還早走，什么意思�！彼�低下頭說(shuō)：“我昨天才從美國(guó)坐飛機(jī)回來(lái)，今天早上才到，我媽媽也是今天的生日，我要回家陪她。”

　　我竟然一瞬間啞口無(wú)言了，忍不住鼻子一酸……

溫暖作文13

　　生活中，常常會(huì)發(fā)生一些小事，這些小事小到可能只是遞到手里的一杯水或者是一條短短的信息，但是，許多這樣的小事堆積起來(lái)，卻讓我感覺(jué)非常非常的溫暖。

　　記得上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒了好幾天都沒(méi)有去上學(xué)。媽媽向老師給我請(qǐng)假。我原本以為老師只會(huì)回復(fù)一句——好的。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師竟然回復(fù)媽媽?zhuān)�讓媽媽告訴我多喝水多休息，不要看電視，又特地叮囑我就不要在家學(xué)習(xí)了，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)和我一樣生病在家的，所以他們?cè)趯W(xué)校這幾天不講新課，免得我們落下課程太多著急。她還在家長(zhǎng)群里詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，誰(shuí)有小偏方？或者是有什么樣的特效藥幫幫我們這些生病的同學(xué)，讓我們趕快好起來(lái)�？粗�群里老師說(shuō)的話，我好像看到老師既著急又充滿(mǎn)了愛(ài)的眼神，她一定在心疼我們這些生病的同學(xué)呢！想到這里，我的心里一下子暖了起來(lái)，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

　　還有一次，是我的嗓子不太好說(shuō)話時(shí)嗓子總會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，每天晚上一躺下就有點(diǎn)兒喘不動(dòng)氣，而且翻身就會(huì)咳嗽，往往會(huì)睡不著覺(jué)，每天晚上都幾乎到11點(diǎn)多才會(huì)睡著。只要我一咳嗽，姥姥就會(huì)馬上起床幫我捶背、倒水。本來(lái)姥姥的睡眠就不大好，那段時(shí)間為了我，她一晚上只能睡一兩個(gè)小時(shí)。

　　還有我的'媽媽中午不顧勞累為我洗衣服，爸爸總是把好吃的留給我。奶奶不管什么時(shí)候，我一喊渴了她就會(huì)趕緊給我倒水，還有很多很多的小事……想起這些，我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人啦。

　　只要一想到這些小事，我的心里就洋溢著溫暖。

溫暖作文14

　　人本身是一種感覺(jué)自身體，太陽(yáng)出來(lái)了感覺(jué)身上暖暖的就以為是太陽(yáng)給我們的，卻不知那天也許是因?yàn)樽约菏芰吮頁(yè)P(yáng)亦或是自己幫助了一些人。

　　天情好，也是于心情所定的。當(dāng)夜幕降臨，冷風(fēng)呼呼地吹襲全身，你沒(méi)有感覺(jué)到什么，只是覺(jué)得冷冷的，但只要我們抱緊自己的身體，說(shuō)著“不冷不冷”的時(shí)候，我們又突然覺(jué)得身體很溫暖，沒(méi)錯(cuò)這就是身體暖行的力量。

　　當(dāng)別人受欺負(fù)時(shí)，你會(huì)握緊拳頭，幫別人出氣，為別人說(shuō)話，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，寂寞難免會(huì)有的，只是在那深處卻有一個(gè)信念在告訴我們，不要怕，我會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊陪你，我們會(huì)笑，亦會(huì)做錯(cuò)事，但心中的溫暖卻永遠(yuǎn)不滅。

　　我們哭泣，我們失敗時(shí)，有那么一處永遠(yuǎn)在為我們支持，也許你們總會(huì)說(shuō)那是從別人給我們的，我們是靠著別人來(lái)暖和的，卻不從想如果不是自己的心是暖暖的，又怎么會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，別人的話語(yǔ)呢？我們總是忘卻了，忘卻沒(méi)有自己的溫暖又怎會(huì)溫暖身邊的人呢？

　　這是我自身的一個(gè)小故事，我同桌是一個(gè)特別感性的學(xué)生，一天哭一次那是常有的事，她會(huì)因?yàn)橐黄�文章而哭，�?huì)因她住校想家而哭，她不會(huì)嚎哭，只是在課堂默默地哭泣。我有一次實(shí)在看不下了，用一些現(xiàn)實(shí)中實(shí)際的事為她舉例，我的口氣不是那么溫柔，有點(diǎn)兇巴巴的，漸漸地，她沒(méi)有哭泣了。我默默地看著她，她也看著我，她說(shuō)著，謝謝你，謝謝你那些話語(yǔ)。更謝謝你身上的發(fā)光溫暖體。你也許不知道，我有點(diǎn)羨慕你，你為什么能那么樂(lè)觀，是不是從業(yè)沒(méi)有哭泣，“你那心中的.溫暖感染了我，溫暖了我”。我張著眼睛苦澀地說(shuō)，“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)哭泣，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悲傷呢？但我心中有一團(tuán)火，火不滅，我就不會(huì)放下心中的源泉”。我對(duì)她笑了笑。她盯著眼睛發(fā)亮的我，也是若有所思。

　　是啊，只有來(lái)自自身的溫暖才會(huì)感染他人。溫暖是朝陽(yáng)的霞暉，讓朝陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限；溫暖是朝陽(yáng)的光彩，讓朝陽(yáng)精神煥發(fā)；溫暖是朝陽(yáng)的燦爛，讓朝陽(yáng)活力四射。

　　也許，我們還不明白，為什么有些人明明吃得好穿得暖，比貧苦人家幸福多了，為什么他們會(huì)不高興，反而貧苦人家的孩子一天高天得很呢！那是因?yàn)樗麄冃闹杏袦嘏�，有一種自身的力量，自身的色彩，可以洗滌一切污漬，可以抹去一切悲痛，這是無(wú)形的力量，這是溫暖的力量，這是自身的力量！

　　如果人生是一個(gè)杠桿，那么來(lái)自自身的幸福就是這個(gè)杠桿的支點(diǎn)，讓這個(gè)支點(diǎn)，將我們的靈魂支撐起來(lái)。雖然，我們有時(shí)給自己的心鎖上了門(mén)，但請(qǐng)記住隨時(shí)拿起鑰匙開(kāi)啟它。

　　別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來(lái)自我們體外，其實(shí)不然，要知道我們?nèi)�身的血管中流�?dòng)著滾燙的血液，心臟是血液的起點(diǎn)站也是終點(diǎn)站，它就如一個(gè)火爐，一個(gè)太陽(yáng)，強(qiáng)有力的跳動(dòng)著，時(shí)刻溫暖著我們自己。

　　行走在冬夜的冷風(fēng)中，我多么希望有誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候送我件棉大衣，就像那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)火柴的小女孩期待有人買(mǎi)走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點(diǎn)，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點(diǎn)到家。賣(mài)火柴的小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開(kāi)了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來(lái)�？墒且桓�火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時(shí)光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽(tīng)見(jiàn)了祖母來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，呼喚著她去天國(guó)，因?yàn)槟抢锊粫?huì)有寒冷也沒(méi)有饑餓。小女孩歡快的答應(yīng)了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說(shuō)著這個(gè)被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時(shí)候，是溫暖的�；鸩衲切⌒〉幕鹧嫒绾悟�(qū)除的了這寒冷？她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來(lái)。

　　我頂著凜風(fēng)，歷經(jīng)艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運(yùn)的多，因?yàn)樗�最終還是死掉了。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　給予別人溫暖，自己也會(huì)感到溫暖。放學(xué)回家的時(shí)候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發(fā)著抖，我估計(jì)她們沒(méi)有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠(yuǎn)，于是就把傘遞了過(guò)去：“借給你們吧，記得還到這邊喲！”她們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進(jìn)了雨林。

　　就算頂著驟雨，我依然不覺(jué)得冷，因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)于助人的火熱的心，時(shí)刻在溫暖著我！

　　有一種溫暖來(lái)自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環(huán)境中，我們?nèi)詼嘏�著�?/p>

溫暖作文15

　　接過(guò)它的那一刻，不知怎的，總覺(jué)得有一股暖流灌滿(mǎn)了心田，帶給我無(wú)數(shù)的安全感。這毛衣可真溫暖。 -----題記

　　我一向很討厭我的奶奶，她長(zhǎng)得十分矮小，滿(mǎn)頭銀發(fā)，可腰板卻挺得直直的。每天她不是和鄰居街坊聊聊八卦就是背后說(shuō)別人閑話。可是她唯有一個(gè)嗜好——織毛衣。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，她曾經(jīng)給我織過(guò)一件金黃色的高領(lǐng)毛衣，我穿了一天，晚上脫下時(shí)覺(jué)得脖子癢，照鏡子一看是過(guò)敏起紅點(diǎn)了。奶奶說(shuō)這件毛衣是自己花了三個(gè)禮拜才完成的，可我沖她大聲嚷到:“難道你不知道我是過(guò)敏性體質(zhì)嗎?”她被我的大叫所驚到了，便不再說(shuō)什么。自那以后我再也沒(méi)有看她織過(guò)毛衣，便也忘卻了，但對(duì)她的態(tài)度卻沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。

　　到了六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，她又再次拿起了手中的針線活，嘴中唸著:“我給咱們快要畢業(yè)考的思宇織一件毛衣，給她保暖，不著涼�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，只是默默地走開(kāi)了。

　　有一個(gè)禮拜五回家的時(shí)候我看見(jiàn)了奶奶獨(dú)自一人坐在窗邊，背對(duì)著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的光撒在了她的背上，而她卻一針一線地織著那件屬于我的毛衣，我看見(jiàn)密密麻麻的針孔，還是金黃色的毛衣，在夕陽(yáng)的輝映下散發(fā)出金黃色的'光芒，是那么耀眼！那光好像照進(jìn)了我的心田，變得暖洋洋的。奶奶戴著老花鏡，用手縫著那件毛衣，嘴角帶著一抹微笑，像是在編織著什么�！把剑�你回來(lái)啦，怎么愣在那里這件毛衣剛收工完成，快來(lái)試試，”說(shuō)著，她伸手將那些針收起抽掉，“你上次說(shuō)穿著很難受，這次我換了柔軟一些的毛線，不知怎么樣？”她的眼鏡架在鼻頭上，滿(mǎn)眼的笑意。我慢慢地走了過(guò)去，用雙手接過(guò)它，不知怎的，溫暖在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷。

　　我的眼眶漸漸的濕潤(rùn)了，“你怎么了？有誰(shuí)欺負(fù)你了？”奶奶看著我親切地問(wèn)，眼神中透出關(guān)懷。這讓我想起了那年的溫暖......記得小時(shí)候一有人欺負(fù)我了，我就跑去奶奶那里，她總會(huì)幫助我躲在她背后我總覺(jué)得很安心，很溫暖！想到這里，我不禁吸了吸鼻子�！皼](méi)事，只是陽(yáng)光太刺眼了！”我說(shuō)，“還有，奶奶，謝謝您，這毛衣看上去挺暖和的！”

　　那一天，我看著斑駁的樹(shù)影映在奶奶她有點(diǎn)彎曲的背上，夕陽(yáng)染銀了她的發(fā)絲。

　　總感覺(jué)，心中好溫暖，奶奶的毛衣也好溫暖......

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