溫暖的電梯間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的電梯間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我很奇怪，同住一棟樓，天天在同一個(gè)電梯里見面，為什么都不說(shuō)話呢？一個(gè)個(gè)就像木頭人一樣。
三樓的叔叔一進(jìn)電梯，就低頭玩手機(jī)，四樓的阿姨干脆把臉轉(zhuǎn)向墻體的廣告，還有五樓的爺爺拄著拐杖看腳尖，十樓的奶奶則閉目養(yǎng)神。整個(gè)電梯里除了樓層提示的“滴滴”聲，再?zèng)]有其他聲音。天天都上演著啞劇，上上下下，死氣沉沉，讓人煩悶。
前天上午，四摟的阿姨一只手抱著孩子，一只手拿著電話，剛踏進(jìn)電梯就帶著哭腔對(duì)著電話說(shuō)：“辰辰他爸，急死我了，孩子高燒不退，你什么時(shí)候能下班回來(lái)啊？”那時(shí)候電梯已經(jīng)有了五六個(gè)人了，大家也都聽見了阿姨的話。十樓的奶奶睜開眼睛先湊了過(guò)去，“你是四樓的吧，孩子生病了，我?guī)湍惚б粫?huì)兒，你先好好打電話。”“謝謝您！”四樓的阿姨似乎松了一口氣。
“孩子可能是流感，走吧，我開車送你去醫(yī)院。”三樓的叔叔收起手機(jī)對(duì)阿姨說(shuō)。“太感謝了，也給您添麻煩了！”阿姨滿眼的笑意，似乎看到了世界最美的花開。“我就在醫(yī)院上班，不客氣……”三樓的叔叔還沒(méi)說(shuō)完，五樓的爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“醫(yī)院的檢查費(fèi)用比較多，我剛領(lǐng)了養(yǎng)老金，你先拿著救急。”爺爺遞過(guò)一沓錢。十樓的`奶奶說(shuō)：“對(duì)，遠(yuǎn)親不如近鄰，誰(shuí)也不能保證自己家不出事，一家有事大家?guī)停 弊詈筮呉晃缓芫貌徽f(shuō)話的大姐姐靠了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我上午不去逛街了，先陪你去醫(yī)院，你一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。”
兩天以后，阿姨和小寶寶又出現(xiàn)在電梯里，這次小寶寶在電梯里又唱歌又跳舞，大家都七嘴八舌地問(wèn)：“孩子好了嗎？”“好啦，好啦，謝謝咱們這些好鄰居了。”阿姨開心極了。十樓的奶奶說(shuō)：“我提個(gè)意見，都是一棟樓的人，低頭不見抬頭見，見了面都要主動(dòng)打招呼！”“我同意”、“我也同意”、“這最好了”……
放學(xué)了，我剛踏進(jìn)電梯，里面熱鬧得像市場(chǎng)。請(qǐng)聽下面的對(duì)話：“李奶奶，我?guī)湍闾岵嘶@！”
“剛下班啊？今天回來(lái)的好像有點(diǎn)晚。”
“一會(huì)兒有空來(lái)我家玩兒。”
“對(duì)不起，我家又裝修影視墻了，打擾大家了。”
“小王，咱兩家的孩子在一個(gè)幼兒園上學(xué)，以后我們不如輪換著接孩子吧？”
“好嘞，請(qǐng)記上我的電話。”
……
聽著這些對(duì)話，你也覺得我們的電梯間很溫暖吧？
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