微笑的作文

微笑的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑的作文 篇1

　　我覺得世界上最美的就是媽媽的微笑，不管我們長多大，最希望看到的也還是媽媽的微笑，她讓我們心里踏實，充滿幸福感。

　　記得，我第一次參加鋼琴比賽，心里非常緊張。工作人員帶我們進入考場時，我心里咚，咚，咚地跳個不停，這可是我第一次參加如此大型的比賽，我不由自主地回頭去尋找媽媽的身影，看到媽媽正站在圍欄外微笑的注視著我，當我們的目光相遇后，媽媽沖我微微一笑，對我做了一個必勝的.手勢，我緊張的心情一下子就平復了許多，那次比賽，我最終獲得了優(yōu)秀獎。

　　另一件給我印象深刻的是二年級上學期期中考試，考完后我自我感覺良好，回家后跟媽媽保證說一定是雙百，誰知試卷發(fā)下來一看，語文98分，數(shù)學94分，語文因為兩個字寫得不規(guī)范，扣兩分，數(shù)學是因為有一道應用題數(shù)抄錯了，扣六分，心想，這下完了，回家一定會被媽媽狠狠地批評了。當我懷著忐忑不安的心情把試卷拿給媽媽看時，媽媽仔細地看了一遍后，并沒有責備我，而是微笑著看著我說：“知道自己錯在哪了嗎？”我難過的低下頭紅著臉說：“知道了，因為我不認真。”媽媽借機給我講了很多由于一件小事不認真造成重大失誤的例子。媽媽微笑的樣子使我對這件事印象更加深刻。我告訴自己以后一定要認真仔細，不再犯類似的錯誤。

　　媽媽的微笑給我信心，媽媽的微笑給我力量，媽媽的微笑伴我成長，我愛我的媽媽，我喜歡媽媽微笑的樣子，在母親節(jié)來臨之際我衷心地祝福媽媽母親節(jié)快樂！

微笑的作文 篇2

　　在我們美麗、和諧的校園里，到處都能聽到開心的笑聲，看到燦爛的笑容。可是這些大多數(shù)都是同學們的，老師的笑可不多見。

　　老師們平時都是很嚴肅的，偶爾看到他們的笑容，都是有原因的:老師聽到其他老師贊揚我們，會笑;我們在考試中得到了好成績，老師會笑;有些成績較差的同學進步了，老師還會笑;老師聽到同學們說的山東快板、講的笑話，會笑;老師看到我們開心的笑了，老師也會忍不住笑……

　　現(xiàn)在，陪我來一起感受各位老師的笑:

　　語文老師:語文老師的笑特別燦爛、美麗，她這一笑，在一瞬間年輕了好幾歲呢!

　　數(shù)學老師:這位老師的笑可與眾不同，這一笑，比我們的笑還夸張，邊笑還邊跺著腳，有意思極了。

　　英語老師:同樣的燦爛，笑得很自然，讓人感到舒服和愜意，就像媽媽的笑。

　　品德老師:她一笑，笑出了酒窩，眼旁邊出現(xiàn)了細長的皺紋。

　　音樂老師:他平常就像老小孩兒，表情豐富，笑得天真爛漫，笑得手舞足蹈。

　　笑是人生中最美妙的，老師的笑，是愛，是關(guān)心，如黑暗中突然出現(xiàn)的`陽光。老師的笑非同一般，有父親的威嚴、母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽光、純潔!老師，您的笑使我流連忘返、終身難忘……

　　親愛的老師!愿您笑聲常在，笑容常駐!

微笑的作文 篇3

　　我打開日歷，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到20xx年的5月份了，應該是離校級運動會不遠了吧。“運動會！”我不由得心中微微一顫。于是，那一次的微笑如煙嵐一般綿綿的飄過來，又一次絲絲入扣地潛入了我的心底……

　　我 的體育成績一向很爛，如果及格了，便是萬幸中的萬幸，可以讓我高興好幾天。20xx月份的校級運動會就快開始了，全班同學都是一臉的興奮，而我卻非常得平 靜。因為，我知道老師是不可能讓我去比賽的，我只有當啦啦隊的份。不要緊的`，當啦啦隊也是同樣得光榮。大老遠地過來一個認識的同學，我會非常自豪地對他們 說：“嘿，你知道嗎？我們班的一位同學跑800米又得了冠軍！”那位同學聽了，一定會露出羨慕的神情。如果是一個毫不知情的同學，一定會以為那個人是我， 拿到冠軍的人是我。

　　這一次的運動會，我們班的女生參加的偏少，班主任吳老師皺緊了眉頭，在班上親自挑選了幾位女生，然后不等其他人作出決定，又通通否定掉。選來選去，最后居然讓我去參加田徑類的400米！我簡直不敢相信，問班主任：“吳老師，我的體育不行的……”

　　而吳老師卻對我笑了笑，拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒有嘗試過，怎么知道呢？”

　　回到座位上仔細想想老師說的話，挺有道理的，畢竟奇跡也是會發(fā)生的，不是嗎？我的心里樂滋滋的，吳老師讓我參加，說明她是相信我的，她是支持我的。

　　以后的每天早上，我都在操場上跑步，跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。有一次，昨晚剛下過雨，跑道上很滑，我一不留神摔了一跤，膝蓋上的皮被弄破了，疼得很！盡管是這樣我還是堅持每天早上跑步，只是速度放慢了。我很高興參加每天早上為運動會做的練習，好像是有著重大的任務。

　　半 個月以后，學校里舉行了一場運動會。那天，我肚子難過，不太舒服。下午，我與其他幾位體育成績較好的女生比賽跑步。我渾身軟綿綿的，一點兒力氣也沒有。站 在起跑線上，槍聲一響，其他選手都像一支離弦的箭似的沖出起跑線。我慢悠悠地跑，跑第一圈的時候，就與別人拉開了距離，最后索性在慢跑。一旁的吳老師大聲 為我加油，可是我還是跑了最后一名。

　　我很沮喪地坐在草坪上，耷拉著腦袋，心里無比得惆悵，我辜負了老師對我的希望，我真沒出息！……懷著這樣的心情一直等到了運動會結(jié)束，我一直無法原諒自己。

　　那 是一個晴朗的日子，吳老師頒發(fā)獎品給每個運動員，獎品是每人兩支兒童牙膏，我并沒有上去拿那份獎品。待所有人都領走屬于自己的獎品后，還剩下兩支牙膏。吳 老師問其他同學，同學毫不留情地說出是我沒拿后，吳老師向我招手，示意我過去。我慢吞吞地走到老師跟前。吳老師對我笑笑。我很吃驚地望著老師，不敢相信老 師的微笑。那種微笑，好像是春風吹進心窗，舒服極了；好像是綠蔭為我遮住夏日陽光，涼絲絲的；又好像是太陽撕破了層層陰霾，露出了一張可愛的臉蛋，笑瞇瞇 地看著世間的一切，暖融融的。

　　吳老師對我說：“不管怎么樣，你還是盡力了呀。誰能保證在人生的道路中能夠穩(wěn)穩(wěn)當當，一帆風順呢？堅強一點，多加強體育鍛煉，老師永遠為你加油！”說完，把牙膏塞進我的手里。我拿著牙膏，露出了甜甜的微笑，笑得很輕松，很輕松……

　　從記憶中走出來，我笑了。永遠感謝我的老師，感謝那個最后一名的微笑。

微笑的作文 篇4

　　帶著微笑出發(fā)，因為，微笑可以改變命運。帶著微笑出發(fā)。是你，蒙娜麗莎。你那如夢幻般的微笑使多少人魂牽夢繞，而達芬奇就用它天才般的畫筆捕捉到這世上最美的微笑，微閉的雙唇，微挑的嘴角。從你的嫣然一笑中我似乎還讀懂了什么：剛剛的喪子之痛定讓你哀痛萬分，但再哀傷的微笑也是堅強的征兆。帶著微笑出發(fā)。是你，蘇軾。在你貶官西湖期間仍能約上幾個知己浮舟賞景，把酒相談甚歡。作起詩來也是怡然自得：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首清秀的小令便躍然紙上。面對不斷的`挫折，你微笑；面對人生的坎坷，你微笑。你的微笑造就了你唐宋八大家之一的美名，你的微笑讓你一篇篇佳作流傳于今。這份微笑，讓你找到了人生中所在。帶著微笑出發(fā)。是你曹操。在赤壁之戰(zhàn)中，你雖然一敗涂地，但你回到北方，奮發(fā)向上，笑傲沙場，血染乾坤。面對爾虞我詐的三國，你微微一笑；面對錯綜復雜的政治局面，你微微一笑。你不信天命，在烈火與熱血的交響中，將軍事家的角色演繹得神采飛揚！“對酒當歌，人生幾何！”你嘆歲月悠悠，風云變化；“烈士暮年，壯心不已。”你感人生老去，壯志難酬。不論在怎樣的境遇里，你都微笑如水，擁有一份自信。正是因為我們微笑，所以我們從容面對生活，因為我們微笑，我們改變命運，創(chuàng)造人生神話！

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